"교육이 없이 언어발달이 가능하다고 한" 검색결과 321-340 / 18,051건

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  한남대학교 모델링과창의성 기말 퀴즈 (매우 필요한 자료입니다. 족보라고 보면 됩니다.)

  정담 : 감정 표현이 가능함(아닌것임)맞는 것 : 시공을 초원하여 의미 고정간결 명료주체와 상관 없이 의미 공통수학의 문법에 어긋나는 것은? ... [직립보행]모델링 매체의 종류를 발달 순서대로 써보시오[소리, 몸짓, 물질, 그림, 구술언어, 문자언어, 수학언어, 프로그래밍 언어]다음 언어 중 교육을 받지 않더라도 자연적으로 체득할 ... [수학언어]다음 중 감정을 모델링하기에 적합하지 않는 언어는? [프로그래밍 언어]인간의 진화과정에서 언어발달에 가장 큰 변화를 가져온 것은?

  시험자료 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.14

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  비고츠키의 사회문화적 인지이론을 설명하고, 비고츠키 이론을 평가하시오. 이 중 주요내용인

  언어는 인지과정 자체의 일부분이고, 아동의 사회적 지식교환에 의해서 인지발달을 가능케 하는 중요한 도구이다. ... 따라서 이러한 관점은 피아제의 인지발달 상호작용이론이 왜 비서구 사회의 아동발달 연구에 잘 부합되지 못하는지에 대한 설명을 가능하게 한다. ... 비고츠키의 인지발달 이론이 주는 교육적인 의미를 살펴보면, '역동적인 평가'를 들 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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  자신이 거주하고 있는 지역 내 지역사회복지 실천 프로그램이나 타지역의 지역사회복지 실천 프로그램을 선정하여 조사하여 서술

  아동이 성장하면서 부모와 나누는 대화와 부모로부터 받는 언어적 피드백은 아이의 학습 능력 발달에 결정적인 요인으로 작용한다고 한다. ... 그리하여 여러 종류의 교육복지 사업이 학생을 중심으로 연계·통합될 수 있는 방안을 모색해야 한다는 제안이 이어져 왔다.기초학력 개념은 학교교육을 통해 길러야 할 ‘학력’과 그 발달의 ... 다문화 학생의 교육문제다문화 학생들이 보이는 언어 문제의 가장 큰 원인으로 한국어 교육과 특수교육 모두 다른 언어 문화권 출신 어머니의 한국어 능력 부족으로 인한 언어 자극의 부족을

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.03

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  언어와 사고의 관계에서 비고츠키와 피아제의 견해 차이에 대해 설명하고, 언어와 사고에 대한 자신의 견해

  유아가 지닌 내적능력에 의해 언어습득이 가능하다는 것은 생득주의와 같으나 생득주의이론처럼 언어습득을 위한 특별한 장치는 따로 필요하지 않다고 생각하며, 교육이 없이도 발달이 일어난다고 ... 이뤄진다고 강조하며, 교육이 발달에 필수적이라고 설명하면서 언어발달 과정을 4단계로 나타냈다. ... 각 나라마다 다른 언어인데 어떻게 모국어에 대해서는 별다른 저항없이 자연스레 습득이 되는걸까?

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.27 | 수정일 2023.01.03

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  아동복지를 담당하는 사회복지사로서 아동발달이론 중 가장 적용하고 싶은 이론을 1개 선택하고, 선택 이유와

  협력하게 되면 성공적으로 문제를 해결이 가능한 지역을 의미한다.(2) 이 지역은 남의 도움이 없이 혼자 과제를 처리할 수 있는 실제 발달 수준과 잠재발달수준 사이 간의 영역을 말한다 ... 언어 및 인지구조는 서로 독립적으로 발달하고 언어가 주도적 역할을 한다. ... 아이들도 잠재되어 있는 가능성이 있으므로 사회복지사는 그 부분을 잘 관찰해서 아이의 능력을 끌어낼 수 있어야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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  언어발달장애 ) 언어습득의 3가지 이론(행동주의, 생득주의, 구성주의)을 설명하고, 각 이론의 한계점에 대해 예를 들어 제시한 후, 본인의 생각을 반영하여 기술하세요.

  성숙-물리적 경험-사회적 상호작용이라고 보는데 “성숙”은 인지발달에 있는 가능성과 불가능성에 관한 것이며, “물리적 경험”은 감각적 경험뿐만 아니라 신체적으로 활동이 없이는 인지발달이 ... 생득주의생득주의는 인지적이고 환경적인 요인도 없이 지식을 얻는 생득적인 것이라고 할 수 있다 단정할 수 없다. ... 만약 인지적 발달을 주장한다면 지적 능력과 언어의 발달 능력이 함께 비례한다고 볼 수 있고, 인지적 장애가 있다고 하여 모든 언어능력이 장애가 있다고 하는 것이 아닌 높은 언어의 능력을

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.06

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  영유아기 전자 미디어 노출에 대한 자료를 스크랩하고 자신의 생각을 서술하

  부모 없이 영유아 혼자 미디어를 시청하는 것은 언어발달에 부정적 영향을 미칠 수 있다"-'미디어 노출이 언어발달에 미치는 영향'(2017)전문가들은 영유아의 스마트폰 사용이 부모의 ... 언어발달지연으로 내원한 환자 40명과 같은 기간 다른 질환으로 내원한 66명을 비교한 결과, 영유아가 미디어를 빨리 접하고 오래 노출될수록 언어발달 지연을 겪을 가능성이 높았다. ... 언어발달과 사고력의 확장기에 있는 영유아기에는 스마트폰보다는 오히려 책을 가까이하는 것이 더욱 바람직합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.23

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  피아제와 비고스키의 언어발달에 대한 견해의 차이점 분석 및 언어발달에 대한 구성주의 입장을 서술

  이에 대한 차이점과 현장에서 유아의 언어발달교육에 구성주의 이론이 미치는 영향 및 시사점에 대해 논하고자 한다.Ⅱ. ... 서론언어는 인간이 인간다운 삶을 유지하도록 해주는 요소로 음성 혹은 문자를 통해 자신의 생각과 감정을 표현하여 의사소통이 가능하도록 만들어준다. ... 내적언어는 내면화라고도 하는데 문제해결을 위해 언어를 사용한 논리적 사고의 사용이 가능하고 머릿속에서 무성어로 언어를 조작할 수 있으며 외적언어와 내적언어 모두를 적절하게 사용할 수

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16

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  [14/15]대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

  이러한 중간언어는 학습 대상 언어의 궁극적 체계나 단계에 도달하기 위한 과도기적 언어 발달 과정으로 본다는 점에서 자연적 언어 습득 순서 이론과 맥을 같이 한다. ... 중간언어 발달과정에서 화석화와 퇴화현상(어렵게 극복되었던 중간언어규칙들이 긴장이나 이완된 상황아래 다시 출현하는 경우)을 탈피하기 위한 방법이 고안되어야 한다. ... 언어 교육은 말하기와 듣기, 읽기, 쓰기 각각의 영역이 서로 상호보완적으로 이루어져야 하는데 오류분석중심의 교육은 표현 영역인 말하기와 쓰기에 집중될 여지가 있다.

  리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19 | 수정일 2024.02.15

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  [아동안전관리] 영유아 대상으로 올바른 전자미디어 지도방법

  미디어에 이른 시기에 노출, 오랜 시간동안 노출되는 것은 언어발달지연의 위험인자이고, 부모없이 시청하는 것은 언어발달에 부정적 영향을 미친다.4. ... 서론현재 사회는 코로나, 언택트 및 4차 산업시대를 맞이하여 TV, 태블릿 PC, 스마트폰 등의 전자미디어 발달과 더불어 영유아들을 대상을 하는 디지털 콘텐츠가 만들어지고 교육용 목적 ... 소아청소년과에서 1년 동안 진행한 연구에서 언어발달지연을 보이는 아동을 대상으로 미디어 노출시간과 시기, 형태를 분석한 결과, 언어발달지연을 보이는 63%의 아동은 하루 2시간 이상

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.04 | 수정일 2021.10.30

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  자폐성 장애의 조기 진단 필요성과 자폐성 장애의 진단절차를 설명하고, 자폐진단이 지연되었을 때의 문제점에 대해서 서술하시오.

  학계에선 조기 진단과 개입이 아동의 사회적, 언어적, 인지적 발달에 긍정적인 효과를 가져온다는 점이 널리 인정되고 있습니다. ... 서론자폐성 장애는 신경발달 장애의 하나로 사회적 상호작용과 의사소통 능력, 반복적이고 예측 가능한 행동 패턴 등에서 볼 수 있는 다양한 증상을 포함하고 있습니다. ... 이로 인해 가족 내부의 갈등이나 스트레스가 증폭될 가능성이 있으며 결국 아동의 발달 상태에도 영향을 미칠 수 있습니다.또한 사회적 비용도 증가하는 문제가 있습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28

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  3주 2강에서 발도로프 프로그램에 대해 학습했습니다. 발도로프 프로그램의 특성과 표상활동의

  그것을 다시 의식해 떠올려 재현하는 것을 표상이라고 한다. 표상은 그림과 언어 그리고 상징놀이와 모방놀이로 나타낸다. ... 영유아에게 상상력을 발달시키고, 안정감과 반복의 즐거움을 주기 위해서 2-4주간 동일한 시간에 같은 동화를 그림 없이 들려준다. 넷째, 환경구성도 중요하게 다루어진다. ... 발달의 첫 번째 주기인 탄생에서부터 7세 이전 유아기는 균형 잡힌 신체 발달이 우선 되어야 하는 시기이다. 그래서 몸의 발달을 기반으로 의지가 발달한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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  한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술하십시오

  ‘문법 없이 공부해도 단어만 알면 기본적인 소통은 가능하다.’라고 생각하거나, ‘굳이 문법을 공부해 어순을 지키며 말하지 않아도 그 나라 사람들이면 알아듣는다.’라고 생각하는 사람들은 ... 연결어미를 통해 듣기와 말하기, 읽기, 쓰기가 연계가 가능하도록 하며 한 번 교육에 하나의 연결어미를 교육함으로서 확실하게 이해시키고 다음 단계로 나아갈 수 있게 구성해 보았다.도입 ... 우리말의 어미는 워낙 다양하게 발달되어 있어, 종종 미묘한 뜻의 차이를 실현하기 때문에 간혹 혼동되거나 어렵게 느껴질 수 있다고 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.01

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  정신건강론 ) 학교폭력유형(신체,물리적, 언어,정신적,따돌림,사이버,집단폭력) 중 하나를 선택하여 학교폭력피해원인과 해결방안을 설명하시오.

  그리고 30%에 이르는 학생들이 별다른 이유 없이 학교폭력에 가담했다고 한다. ... 가정과 학교에서 언어적, 신체적 폭력을 경험한 청소년은 폭력을 용인하고 자신도 행할 가능성이 커진다.두 번째는 가정 밖에서 가장 친밀한 친구가 요인일 수 있다. ... 교사로부터 낮은 평가를 받고, 입시 위주의 교육환경에서 높은 성적을 이루지 못하며, 학교 교육의 실효성에 대해 회의감을 갖고 미래에 대한 긍정적인 희망을 꿈꾸지 못할수록 열등감에 사로잡혀

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.18

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  교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점

  (1984)의 연구는 대집단 보다 소집단을 대상으로 하는 책 읽어주기가 활발한 언어적 상호작용으로 언어발달에 효과적이라는 연구를 보고하고 있다. ... 읽기에 대한 긍정적인 느낌과 읽기에 대한 흥미를 가진다는 것은 두 가지 면에서 가치를 지니는데 그것은 읽기 교육의 주요 목표이며 동시에 지속적인 책 읽기를 가능하도록 하는 강력한 힘을 ... 교사들은 발문이 유아들의 학습력을 높이고 언어 발달을 촉진하며 유아의 감정과 욕구를 확인하는 전략임을 알고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.05

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  장애 영유아 중 발달장애, 인지 및 의사소통장애, 정서행동장애의 한 유형을 선택하고

  발달장애 아동의 경우에는 인지적인 기능이 낮거나, 언어적으로 소통하는 것이 힘든 친구가 많기에, 또래와 상호작용을 할 때, 다양한 의사소통 방식을 경험할 수 있도록 하는 것이 중요하다 ... 많은 엄마는 자녀가 언어만 느려도 자폐나 인지 기능의 문제를 논하곤 한다. ... 그다음으로는 선천적인 질환이거나 후천적인 질환일 가능성이 높다.자폐성 장애는 자폐스펙트럼장애, 자폐증 등의 용어가 함께 쓰인다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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  변화하는 현대사회에서 유아에게 적합하다고 생각되는 영유아 프로그램은 무엇이며 그렇게 생각하는 이유를 기술

  영·유아에게 신체적, 인지적, 정서적, 사회적, 언어적 발달을 돕기 위해서 보육시설에서는 양질의 교육을 제공해야 하는데 이것의 기초가 되는 것이 바로 영·유아 교육 프로그램이다.Ⅱ. ... 또한, 영·유아의 호기심과 흥미가 충족될 때까지 시간의 제한 없이 활동이 지속되며, 이렇게 몰입하는 동안 새로운 정보를 얻고 이에 심화과정까지 가능하게 된다. ... 몬테소리 프로그램에서 언어는 수업을 통해서 아는 것이 아니라 자유로운 대화를 통해서 언어를 발달시킨다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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  연령에 따라 언어가 달라짐을 고려하여, 청소년 언어와 성인 언어의 차이점을 조사하시오.

  관한 증대, 가정과 학교교육 기능의 약화, 그리고 청소년 비행의 증가 가능성과 같은 문제는 모두 청소년과 연관되어 있다고 말할 수 있다.따라서 이에 좀 더 효과적으로 대응하고자 청소년 ... 기본적으로 인간은 의사소통 없이 이 세상을 살아갈 수 없다. 의사소통은 모든 대인관계의 기본이 된다. ... 연구 추진 등과 같은 과제가 평생교육적인 차원으로 폭넓게 검토될 수 있어야 한다고 생각한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23

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  자폐범주성 장애의 언어적 특성을 설명하고, 교사로서 어떻게 중재를 하면 효과적으로 의사소통 지원을 할 수 있을지

  교사로서 가능한 효과적인 의사소통 지원 방법자폐 범주성 장애아동들은 다양한 언어적인 특성들을 가지고 있기 때문에 이에 맞는 의사소통 교육을 해주어야 한다. ... 여러 가지 의사소통 기술을 교육 해야 한다.일반적인 아동들의 경우는 자연스럽게 성장 하면서 이루어야 하는 사회성과 관련된 교육들은 언어 발달, 정서 발달등 다양한 발달을 하면서 차례대로 ... 고기능 자폐아들은 질문을 끊이 없이 하는 모습을 보이거나 상황과는 상관 없는 말을 지속적으로 하는 모습을 보이기도 한다.2) 의미론적 특성의미론적 언어 발달 특성은 자폐 범주성 장애아들이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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  유아미술이 유아의 언어발달에 미치는 영향은 무엇인가요

  아울러 읽기를 배우는 것을 싫어하고 어려워하는 아이는 다른 교육적인 시도도 포기할 가능성이 높다. ... 유아를 대상으로 하는 미술교육은 유아의 언어적인 발달을 돕는다는 특징이 있다. ... 정신적인 발달 과정에 적합한 활동과 교육환경을 조성해 줄 수 있어야 한다고 하였다.그렇다면 미술교육과 유아의 언어적 발달에는 어떤 상관관계가 있는 것일까?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04

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