"부정신학과 무지의 지" 검색결과 301-320 / 608건

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  하나님은 살아 계신가

  무신론적 실존주의 신학자는 신은 죽었다고 말한다. ... 또 하나님은 한글로 기록되어진 기독교의 경전인 성경에 하나님으로 표기한다. 카톨릭에서는 하느님으로 표기한다. ... 진실로 대부분의 정의들은 묘사적인 정의입니다.가장 유명한 하나님에 대한 정의 중의 하나인 '웨스트민스터 축약 교리문답 (Westminster Sh을 부정하는 것이다.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.21

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  청교도 운동 이해

  청교도운동이 개혁주의 신학에 근거한운동이라는 것은 영국에 돌아온 개혁자들 가운데 중심적인 인물들이 바로 칼빈의 제네들은 하나님의 나라가 사회의 개혁이나 개개인의 변화에 의하여 이루어진다는데 ... 부정적인 입장을 취하였다. ... 따라서 그들은 영적인 무지 가운데 살 수 밖에 없으며 천국과 지옥이 무엇인지 모르는 채 짐승과 같이 본능을 따라 살 수 밖에 없다.그러므로 영적인 교육없이는 비록 목사의 자녀라 하더라도

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.20

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  아우구스티누스의 존재론 극복<-‘자유의지론’의 분석을 통한 기독교적 존재론 고찰->

  아우구스티누스의 신학의 각주에 지나지 않다고 말할 정도로), 그리고 그것이 어색하게 들리지 않을 정도로 아우구스티누스가 신학을 포함한 서구 지성사에 끼치는 영향력이란 이루 말할 수 ... 대신 그는 악을 인간의 영혼이 욕망에 굴복하는 것이라고 대답하는데), 그 이과 해석이 많이 사용되어 신학적 논설의 경향이 강해지고 무엇보다도 예지의 논의가 본격적으로 나타나기 때문이다 ... 그러한 면에서 죄는 의지적인 것이고, 형벌은 죄벌이 된다).그는 의지적으로 범하는 죄와, ‘무지와 곤란’으로 인하여 선을 행하기 어려운 것을 구별한다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.31

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  “죄”(罪)라는 한자어에 대한 어의(語義)연구

  이상하게도, 국내의 신학자들이나 설교자들의 에 대한 글들을 보면, 헬라어 히브리어에 대한 언급은 많은데, 한자어에 대한 깊은 성찰이 없는 것 같아서 어리둥절해 진다. ... 부정어로서의 용법만이 아니라 어떤 사물이나 사태를 형용하는 명사로서 사용되는 용법이 있다는 것이다. ... 유교계통의 어떤 사람은 충의예지신의 오상(五常)을 범하는 것들 중에서 지식에 이르지 못하는 것(무지)을 제외한 네 가지 곧 불충, 불의, 무례, 불신 이 네 가지가 죄라고 한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.20

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  Thomas Hobbes, Leviathan 리바이어던

  무지와 공포의 감정이 만들어낸 인공적인 산물이 다신론이며, 그 후 자연의 궁극적인 원인을 알고자하는 지적인 호기심에서 추론한 끝에 도달한 결론이 유일한 절대자 개념이라고 한다. ... 즉, 만인에 대한 만인의 투쟁 상태에서 불의한 것은 아무것도 없고, 옳고 그름, 정의와 부정의 같은 개념이 있을 자리가 없으며, 소유권도 지배권도 없고, 내 것과 당신 것의 구분도 ... 개념은 인정되지 않으며, 자연에 존재하는 것은 모두 물질이고 그 물질의 최소단위가 물체인데 이러한 물체를 정의하는 것은 이름만으로 이루어지기에 스콜라 철학에서 말하던 것은 모조리 부정된

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.18

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  교육사상가-코메니우스

  서로의 사상에 대해 부정적으로 보았으며 코메니우스는 데카르트의 사고방식을 ‘철학의 암적 종양’이라고 혹평하였다. ... 코메니우스는 그의 총명함으로 교사의 인정을 받고 학교생활을 했다. 3년 후 독일의 헤어보른(Herborn) 학교에서 칼빈 신학을 공부하게 된다. ... 그리고 코메니우스의 범교육이란 단순히 무지에서 벗어나, 자기과시를 위한 지식이나 정보의 획득을 말하는 것이 아니라, 인간의 삶이 필요한 지혜의 획득이요, 그리고 획득된 지혜의 올바른

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.31

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  19~20 세기 과학기술의 주요이론의 정립

  이렇듯 종교계는 코페르니쿠스의 지동설 자체를 부정한 것이다. 종교를 믿는 것 자체를 부정하는 것은 아니다. ... 이 것 또한 대단한 발견이지만 과학적 이론이 제시 되지 않는 종교의 발언은 무지이며 망말이라 할 수 있다. ... 크라코프대학교 신학교수 등을 거쳐 1964년 크라코프의 최연소 대주교가 되었다. 1967년 추기경에 임명되었고 1978년 요한 바오로1세가 선출된지 34일만에 죽자 294대 교황에

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.16 | 수정일 2017.11.16

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  청소년 미혼모

  청소년 복지론청소년 미혼모의발생원인과 대처방안설진수 신학과3 20041118류동훈 특교과3 20062107류다빈 사복과1 20103120이지혜 사복과1 20103119정유경 사복과3 ... 우리사회의 성에 대한 무지와 성규범의 약화, 그리고 가치관의 혼돈은 아직 완전한 신체적, 정신적 성장이 이루어지지 않은 10대 미혼모의 발4명에서 1997년-3082명으로 또다시 증가추세를 ... 미혼모의 연령이 20대가 과반수를 차지하고 있으며, 10대 미혼모도 80년대에 비해 90년대에 와서 24.9%dpj 52.7%로 그 폭이 넓어지고 있다.

  리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.07

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  정치학+레포트+02

  영성의 자궁은 활동력 없는 용기로 환원되었고 여성의 무지와 더불어 여성의 수동성이라는 관념도 조작되었다. ... 이 시도는 신학자들의 반대에 부딪혀 좌절했다. 아스텔은 다시 「마자린 공작 부부의 결혼에 대한 고찰」(1700)을 집필, 남성 중심의 사회를 탄핵했다. ... 여성의 전통과 지식이 부정될 뿐만 아니라 여성 자신의 신체에서 우러나는 태아에 대한 친밀감과 애정까지도 의사와 기술자들에게 지도받아야 한다는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.21

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  통일을 향한 그리스도인의 준비와 성서적 교훈

  이것이 바로 바울의 신학적 결론이다(롬 5:1-11; 고후 5:18-21; 엡 2:14-18). ... 궁금하고도 이해하기 힘든 일이었다.되돌아보니, 긍정적이든 부정적이든 간에 남과 북은 너무 오랜 세월 동안 서로를 향해서 헐뜯고 조롱하고 비난해 왔다. ... 여기에다 화해자이신 그리스도의 이름으로 모인 교회에서조차도 분명한 비판이나 성서의 의미론적 분석을 통하지 않고 그저 이데올로기의 유령을 따라서 무지몽매하게 그저 그렇게 행동해온 것은

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.27

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  교육의 역사와 철학

  전인적인 인간을 길러내고 이루어지던 중세사회의 교육을 벗어나 사고의 자유, 창의적 활동의 자유를 찾고자한 교육. ... 인간의 이성과 개성을 존중함.(2) 문답법스스로의 무지를 깨닫고 진리의 세계로 나아가도록 이끄는 교육법1단계 : 반어적 단계 - 학습자를 무의식적인 무지에서 의식적 무지로 이끎.2단계 ... 주관적이고 심미적인 개인생활과 자유, 자기표현 및 창작활동의 자유를 실현하고자 하였다.2) 인문주의가 교육에 미친 영향을 긍정적인 면과 부정적인 면으로 나누어 고찰해 보자.♠ 긍정적인

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.26

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  양심(도덕적 양심)의 의미, 양심(도덕적 양심)의 종류, 양심(도덕적 양심)의 기능, 기독교윤리에서 양심(도덕적 양심), 양심(도덕적 양심)을 일깨운 교육 사례 분석(양심, 도덕적 양심, 도덕, 기독교윤리)

  도덕적 양심이 무지에 머물 수도 있고, 그릇된 판단을 내릴 수도 있다. 이러한 무지와 그릇된 판단이 항상 죄의 책임을 면제해 주는 것은 아니다. ... 부정적 영향을 받기 쉽고 자신의 판단을 앞세우며 권위있는 가르침을 거부하도록 죄의 유혹을 받고 있는 인간에게는 양심교육이 꼭 필요하다. ... 이러한 양심을 천주교의 윤리신학에서는 세그리스도 안에서 자유를 누린다(딤전6:17, 약1:17). 그러나 강한 양심은 늘 약한 양심에 관심을 기울여야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.08.28

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  천문학의 역사

  는 신학적인 이유에서 나온 것이다. 중세인은 신학의 지배를 받으면서 우주를 기하학과 수학으로 조화롭게 설명하려 하였다. ... 케플러는 수학은 천재이나 관측은 무지했으므로 둘은 환상의 콤비를 이룬 것이다. ... 그는 존재만 인정하고 비존재를 과격하게 부정했다. 이는 뒷날 존재를 물질로 본 유물론적 해석과 비물질로 본 관념론적 해석으로 갈리게 되었다.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.29 | 수정일 2022.01.09

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  서양 교육사조의 변천과정

  C. 469-399) : 소크라테스는 교육의 목적을 ① 자신의 무지를 자각하고 ② 행위의 기초가 되는 참된 지식의 획득하며, ③ 지행합일의 도덕적 인간 형성, 지?덕? ... 지식의 조건(Menon)으로 신념조건, 진리조건, 증거조건을 주장하였고, 지?덕?체?미의 4육론을 주장하였다. ... Montaigne(1533-1592) : 몽테뉴는 ① 신사 양성을 목적으로, ② 심신의 건전한 발전, ③ 조기교육을 주장했다. ④ 개성을 존중하고, ⑤ 실용적 교육을 주장했으며, ⑥ 체벌을 부정하고

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.01

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  중세 과학기

  그러나, 중세의 대학 그 자체의 성격은 과학의 발전에 긍정적 - 부정적이라는 이중적인 측면이 있었는데 이것은 중세 초기 신학의 . ... ※중세의 과학,신학,철학,기술이란? ... 마녀사냥이나 종교재판과 같은 탄압책은 당시의 타락한 성직자들과 이들이 행사하는 잘못된 영향력, 자연과학에 대한 철저한 무지와 비민주의 극치를 보여주는 좋은 예라고 하겠습니다.3.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.31

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  고린도전서와 교회문제

  고린도교회 보내어진 편지에 나와 있는 바울의 글이다.고린도교회는 세상에 나타날 수 있는 교회의 모든 부정적인 면들이 그대로 노출된 교회였다. ... 고린도전서에서의 교회문제-호서대연신원 성서신학 가풍현- 2006년 9월 17일1. ... 이 서신은 목회신학의 한 좋은 본보기이다.하지만 교회의 문제점들을 일목요연하게 지적하고 그것들의 치유책과 해결방법을 제시했다는 점에서는 훌륭한 목회서신이 되기도 하는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.19

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  마르틴 루터의 생애를 읽고

  신학 2학년을 시작하고 교회사를 배우는 이 시점에서 이 질문을 나는 생각해 보게 되었다. ... 그는 황제께 올려드리는 정중한 편지지만 교회 회의에 대한 교황의 수위성을 부정했으며 만인제사장설을 강조했다. ... 은혜와 순수한 자비를 발휘하신 나머지 우리의 믿음을 보시고 우리를 죄가 없는 것으로 취급하시는 그 의라는 것을 터득했다.”그의 로마서 강의 노트를 보면 성직자들의 사치, 탐심, 무지

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.17

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  칼빈의 교회론

  결 론Ⅰ.서 론칼빈은 루터보다는 한 세대 늦게 태어나 프로테스탄트 정신을 역사와 삶 속에 뿌리박게 하는 신학적 원리를 제공했다. ... 또한 그리스도의 대리자로서의 교황체제에 강한 도전으로 그리스도기구(Institute)요, 인간의 나태와 무지로 인하여 하나님께서 외적 도움으로 첨가한 것이라고 말한다.) ... 칼빈은 교황중심의 중세교회가 예수께서 세우신 초대교회의 모습을 잃어가고 성직자들의 부정과 부패로 얼룩져 올바른 교회상을 요구할 때 그는 교회개혁의 새로운 전기를 마련하였다.그는 인간이

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.25

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  자유주의에 반하는 무역정책

  프로이센의 교육제도개혁을 살펴보면, 교육의 방향을 신학중심에서 과학및 기술중심으로의 전환은 그당시 독일고등교육의 질향상을 도모했다. ... 폴 콜리어는 에서 개발 NGO의 '무역 정책에 대한 무지와 그것이 초래하는 결과에 대한 책임'을 이야기하며, 크리스천 에이드의 캠페인을 예로 든다.영국의 대표적인 자선단체인 크리스천 ... 나라의 경제를 발전시키는 것은 제조업의 성장에 따른 수출 증가이고, 제조업에서 생산성 증가는 '경쟁'을 통해서 이뤄지며 쿼터, 관세, 보조금 등과 같은 무역장벽이 이 경쟁을 방해하고 부정부패의

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.04

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  로크와 루소의 교육사상

  계몽주의는 이성을 통해 삶에서의 무지몽매함, 편견, 미신, 비합리적인 권위, 구습을 타파하고 깨우치고자 한 운동이다. ... 교육내용에 있어서도 고전어나 고전, 신학보다는 자연과학, 지리, 정치 및 특히 모국어와 근대외국어 등 실제 삶과 직결되는 내용을 중시하였다.이미 17세기 말에 영국에서는 절대왕정이 ... 아동을 비인격적인 사회적 존재가 아닌 사회의 중요한 구성원으로 자유와 자연을 존중하고 체벌이나 질책보다는 칭찬을 권하고 스콜라적인 엄한 문법훈련을 부정하고 아동인식 발달의 순순성과

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.17

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