"법과 도덕의 차이" 검색결과 301-320 / 17,323건

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  (철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가

  흄의 도덕론은 정서에 근거한 도덕론이라는 점에서 여러 도덕론과 차이를 보이는데, 즉 도덕의 성립 기원이 인간의 정서와 감정에 있다고 보는 것이 흄의 주장이 갖는 특징이다.인간은 공감을 ... 대상들을 동시에 고려하여 이러한 대상의 참된 속성(이데아)을 파악할 수 있는 존재가 비로소 인간다운 인간인 것으로 보고 있다.2) 아리스토텔레스는 인간이 왜 이성을 잘 발휘하는 법을 ... 아름다움의 의미를 찾는 것, 현명한 행동이 무엇인지 기준을 세우고 결정하는 것 등에 대한 기능을 수행할 수 있으므로 인간은 인간으로 태어난 목적을 성취하기 위해 이성을 발휘하는 법을

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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  감상문을 제출할 영화는 블랙미러 시즌3의 샌 주니페로

  김선경 11포인트 3장김선경 1과목, 11포인트 3장(바탕체), 27500원-아래의 순서대로, 소제목 넣어서 작성-참고시 출처제시-오타 및 맞춤법 검사 필수!!Ⅰ. ... 보인다고 할 수 있는데, 옳고 그름에 대해 판단하는 방법에 있어서 "의무"에 입각하여 판단하는지 또는 "결과"에 입각하여 판단하는지 차이가 바로 근본적인 차이라 할 것이다.따라서 ... 것은 상대적이라는 입장을 취하게 된다.벤담의 입장이란 도덕성 판단에 있어 유연성을 부여할 수 있음에도 불구하고, 사회 구성원들에게 불확실성과 혼란을 줄 수 있다.특히 도덕 내지 윤리란

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.15

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  계약 구속력의 근거

  신뢰이론은 도덕과 법의 기능을 뚜렷이 구별하고, 개인적인 도덕성보다 사회적 정의를 추구하는 법원칙을 모색할 것을 촉구하며 법률가로 하여금 어떤 법원칙을 무조건으로 추종하는 자가 되지 ... 약속이론은 자기가 한 약속은 지켜야 한다는 개인적 도덕규범으로서의 성격이 뚜렷하고 그 도덕규범을 법적인 행위규범으로 연결시킨다. ... 계약 당사자 사이에 경제력과 계약 교섭력에 차이가 있기 때문에 약한 당사자가 계약조건에 있어서의 불평등을 감수할 수 밖에 없다.

  리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.04.14

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  인지 심리학 - 여러분이 마음의 연구를 한다면 어떤 주제로 어떻게 접근을 해서 어떤 결과를 도출할 수 있을지를 설계해보세요.

  횟수에 따라서 차이가 발생하는 시간을 측정한 후 20명의 패턴을 분석한다.바. ... 실험방법인지심리학에서 사용되는 실험방법에는 실험법, 심리시간 분석법, 인지신경 연구법, 컴퓨터 시뮬레이션 등이 존재한다. ... 실험법을 활용해야 하기 때문에 시간이 약 1시간 정도 소요될 것으로 예상된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.26

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  철학자(라이프니츠볼프칸트)와 관련 ) 보편적 윤리의 가능성에 관하여

  아무리 같은 환경, 같은 장소에서 살아온다고 해도 개개인마다 가지고 있는 성향이나 감정에는 차이가 들어나기 마련이다. ... 이 또한 칸트가 주장하는 것을 비판하는 내용이기도 하면서 가장 핵심이라고 하는 정언면법이 지니고 있는 한계점이다. ... 실제로 행동하는 것과 이론적인 내용에 차이를 보이고 있음을 나타내고 있다.칸트의 윤리학은 비형식적인 실질은 배제하는데에 있으며, 그 안에는 실질적 가치뿐만 아니라 실질적 목적 또한

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.11.26

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  생활과 윤리 핵심 요약 정리, 생윤 요약 정리 노트, 생윤 요약 내용, 생활과 윤리 서브노트

  가지고 있는 힘의 비율에 따라 형성됨.(5) 사회 부정의의 원인 : 집단 간 힘의 차이 → 집단 간 권력 불균형에 의해 사회 갈등이 지속됨.2) 도덕 문제의 해결 방안(1) 개인의 ... 해쳐서는 안된다는 불살생의 계율을 어기는 것임.3) 그리스도교 : 신의 피조물인 인간이 스스로 목숨을 끊어서는 안 됨.4) 아퀴나스 : 자살은 자기보존을 거스르는 부당한 행위로 자연법에 ... 그러므로 존재한다.” → 정신 혹은 영혼을 소유한 자는 주체(인간), 그러하지 못한 자는 객체(자연)임.(2) 이분법적 자연관, 기계론적 자연관(동물기계론)5) 칸트(1) 자율성과

  시험자료 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.07.07

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  교육심리학 2022학년도 2학기 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  특히 그의 이론은 피아제의 인지발달이론과 같은 입장을 취하고 있는데, 개인마다 발달의 속도가 다르고 약간의 차이점은 존재하지만 일정한 도덕성의 발달단계를 거친다는 것이 그의 주장이다 ... 조화 지향의 도덕성④ 4단계 (인습 수준의 단계) - 법과 질서 지향의 도덕성⑤ 5단계 (후인습 수준의 단계) - 사회계약 지향의 도덕성⑥ 6단계 (후인습 수준의 단계) - 보편적 ... 또한 콜버그는 도덕성 발달 단계에서 어느 한 단계에서 다음 단계를 거치지 않고 두 단계를 건너 뛰어 진보하는 법은 없다고 보았다.콜버그는 인간의 도덕성이 발달 하는 단계에서 일어나는

  방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.20 | 수정일 2024.01.08

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  지식의 미술관(이주헌) 서평

  서양화와 동양화의 가장 큰 차이점은 무엇일까 생각해보면, 서양화는 철저한 원근법을 바탕으로 대상을 눈에 보이는 대로, 마치 어느 한 순간 관찰자의 눈에 포착된 찰나를 표현하고자 하는 ... 듯이 그림을 그리는 반면, 동양화는 원근법을 무시한 채 대상을 표현한다. ... 그것은 미술의 형식이 될 수도 있고, 작가에 관한 정보가 될 수도 있으며, 종교가 될 수도, 철학이 될 수도, 도덕이 될 수도, 건축이 될 수도 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.31

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  (교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

  원리적인 사고는 법과 규칙의 정당화역적, 규범적인 일반윤리, 원칙의 도덕성을 말한다. ... 3단계 ‘주도성 대 죄책감’3단계는 주도성 대 죄책감 단계이다. 4세 ~ 5세의 아동을 말하며, 이 시기 아동은 활발한 신체발달이 이루어지며 사물에 대한 관심이 높아지고 성적인 차이에 ... 권위에 대해서 존경심을 가지고 있으며, 사회의 질서, 법과 질서를 지키려고 하는 경향이 있다.3) 후 인습 수준후 인습 수준은 사회와 자아가 함께 존재해야하는 원칙과 관련한 사고가

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.12 | 수정일 2023.09.22

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  자선조직협회와 인보관운동을 비교 서술하시오

  이들은 계층별 인식차이를 발견하고 중산층과 빈민층이 생각하고 받아들이는 도덕관념 이 다를 수 있기에 계층별 도덕성을 강조했다. ... 두 활동의 시기상은 지역적으로도 차이가 있겠지만, 그 성격적으로도 큰 차이가 있다는 것을 알 수 있다. ... 이때 경 제적으로 여유가 있었던 상류층에서 빈곤 문제를 해결하기 위해 구빈법을 중심으로 한 빈민 구제, 경제·교육·의료제도의 개선으로 빈곤방지의 방법을 사용한 조직이 자선조직협회이다

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 (5%↓) 1425원 | 등록일 2023.01.23

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  (헌법논증이론) 다음의 견해를 비판적으로 검토하시오

  도덕이나 상식, 법 따위가 규범의 범주에 포함된다. ... 다만 ‘법은 도덕의 등뼈이다’라는 격언이 있듯이, 법 규범의 형태로 표현된 규범은 규범들 가운데에서도 특히 성원들이 지켜야 할 것들을 의미한다고 하겠다. ... 법 규범의 경우 그것을 지키기 않을 경우에 국가 공권력을 발동해서 처벌을 한다거나 규범을 지키도록 강제할 수 있기도 하지만, 꼭 법 규범이 아니더라도 도덕이나 상식의 관점에 비추어

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

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  학생인권 조례가 필요한지 찬성, 반대에 대해 얘기해 보세요

  각 시도 교육청별로 약간씩 차이는 있지만 일반적으로는 차별받지 않을 권리, 표현의 자유, 교육복지에 관한 권리, 종교의 자유 등의 내용을 담고 있습니다. ... 헌법, 교육기본법, 초중등교육법, 유엔아동권리협약에 근거해 모든 학생이 인간으로서의 존엄과 가치를 실현할 수 있게 하는 것을 목적으로 하고 있습니다. ... 같습니다.하지만 저는 학생인권조례가 필요한지 따져본다면 반대하는 입장에 손을 들고 싶습니다.학생들의 인권과 존중도 물론 중요하지만 학교는 학생들에게 있어서 앞으로 사회에 나가기 전 기본적인 도덕과

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.25

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  [사회복지실천론] 자선조직협회와 인보관에 대해서 설명하고 사회복지실천에서의 차이점에 대해 설명하시오.

  이러한 사회적 분위기 속에서 당시 국가부조인 구빈법에 대한 비판이 일었다. ... 기초했기 때문에 ‘가치 있는 빈민’과 ‘가치 없는 빈민’을 구분하여 원조를 제공했는데 특히 기독교적 도덕성을 강조하였고 중산층 기독교인의 도덕 및 가치관에 입각한 근면성을 배워 빈곤에서 ... 사회복지실천에서 자선조직협회와 인보관의 차이점1) 자선조직협회의 개요2) 인보관의 개요3) 사회복지실천에서의 차이점Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌OO 대학교Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.18

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  간호실무윤리

  법적 측면에서 프라이버시권은 공공의 규제로부터 사적인 삶의 영역을 배제함으로써 자유를 보호하는 것을 의미한다.? ... 의무론: 인간의 도덕적 행위의 옳고 그름을 판단하는 도덕법칙. 도덕법칙에 일치하는 행위와 판단은 옳고 이에 어긋나는 것은 잘못이라고 보기 때문에 법칙주의라고도 한다. ... 법칙주의 윤리학을 대표하는 칸트는 도덕이 인간의 이성 곧 실천이성에 기초한다고 보았으며, 이에 도덕원리의 옳고 그름은 이성에 의해서 입증될 수 있다고 생각하였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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  스파르타와 아테네 교육에는 어떤 차이가 있는가?and 소피스트적교육과 소크라테스교육의 차이점과 우리나라 교육은 어떤 교육에 가까운가?

  그리하여 소크라테스는 개인적인 주관보다 “성찰하지 않는 삶은 가치가 없다”고 선언하고, 전통적 도덕 원리에 대한 소피스트들의 회의론을 보다법’이라는 대화법을 창안했다. ... 음악교육은 음악교육뿐만 아니라 일상생활에 필요한 읽기, 쓰기, 셈하기, 생활예절 등 광범위하게 배워 자기 종족의 역사와 정체성을 배우고 도덕규범을 습득하여, 선악을 분별하고 자기욕구를 ... 스파르타 교육과 가장 큰 차이점은 신체단련 뿐만 아니라 음악교육을 병행했다는 것에서 출발선이 다르다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.27 | 수정일 2023.07.05

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  울산대학교 동양사상의 이해 중간고사 범위 정리본 + 시험유형

  비슷한 아들 3명이 있을 경우 맏아들에게 줌(연장자 우선, 갈등 최소화 위함)공자는 조화를 중시함유가사상은 경쟁, 발전보다 안정, 조화 중요♣ 공자의 예와 법의 차이법(타율) vs ... 동양사상의 이해총 5문제 예상- 중국 고대 신화와 사상 객관식 5지선다- 공자의 예와 법의 차이- 공자의 핵심사상 ‘인’- 맹자의 성선설 정당화- 노자 ; 가장 강조했던 부분 ; 노코멘트 ... , 도덕성을 정권 양도의 명분으로 삼음요와 순이 역사적 표준이 됨무력(권력)에 의한 지배 부정객관적 제도와 도덕성으로 사회 운영해야 한다는 인식이 사회적으로 공인공자는 춘추 시대의

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.25

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  러분의 영유아기, 아동청소년기의 특징적인 행동이나 경험을 서술하고, 이러한 행동이나 경험이 발달 특성과 과업에 어떻게 연결될 수 있는지 설명해봅시다.

  다른 선생님들이 종종 아이들을 진정시키기 위해 고함을 지르시거나 화난 목소리를 하셨다면 그분은 결코 그러는 법이 없었다. ... 고등학생 때는 중학생 때와 달리 많이들 그러고 다녔는데 지금 돌이켜보면 무슨 차이였는지 모르겠다.이러한 나의 경험은 청소년기의 발달 과업 중 성역할 정체감의 확립과 연결지을 수 있을 ... 그러나 이러한 이분법적 성역할 정체감?의 획득은 현대사회에 있어서 오히려 적응을 방해한다는 연구가 많다. 여성 남성?

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.22

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  독서 서평, 존 스튜어트 밀 의 『공리주의』

  모든 사람의 쾌락을 증진시키는 것은 선이고 감소시키는 것은 악인데, 쾌락을 추구한다는 점에서 본능만을 추구하는 짐승과 다를 바 없다는 벤담의 공리주의 비판에 비해 밀은 쾌락의 질적 차이를 ... 기울이는데, 밀이 생각하는 공리주의의 핵심은 행위자 자신뿐 아니라 관련된 모든 사람의 행복을 고려하는 것으로서 개인의 행복 또는 이익이 전체의 이익과 가능하면 최대한 조화를 이루도록 법과 ... 쾌락을 선택하게 되는 이유에 대해 자세히 설명하였다.그러나 모든 것을 종합해볼 때 가장 적합한 개념은 인간으로서의 품위(sense of dignity)다.- 밀과 벤담의 공리주의 차이에는

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.08 | 수정일 2020.12.05

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  피아제의 인지발달과 콜버그의 도덕성 발달의 이론을 설명하고 두 이론의 공통점과 차이점에 대해 논하시오

  피아제의 인지발달과 콜버그의 도덕성 발달의 이론을 설명하고 두 이론의 공통점과 차이점에 대해 논하시오목차서론피아제의 인지발달 이론콜버그의 도덕성 발달 이론피아제와 콜버그의 이론 비교결론서론인간의 ... 이론은 또한 아동의 인지 발달을 지원하기 위한 체계적인 접근법을 제시함으로써 아동 교육에 대한 중요한 지침이 된다. ... 이로써 피아제의 이론은 아동 교육의 이론과 실제를 연결하는 중요한 역할을 수행하며, 아동의 발달과 학습을 이해하는 데 중요한 도구로 작용한다.콜버그의 도덕성 발달 이론콜버그의 도덕성

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.05

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  도덕 발표 보고서 (정약용의 도덕 교육론; 지식과 실천의 관계를 중심으로)

  능력의 차이를 초월한 신적 기원과 속성을 가진 구체적 실체로 이해하고, 또한 그 내부에 절대적인 도덕적 가치의 내재를 인정하지 않음으로써, 이와 기, 방향의 규정으로부터 도덕 실천을 ... 노력하였으며, 또 한편으로는 근대를 향한 새로운 길을 열었다고 평가할 수 있을 것이다.정약용은, 당대 교육에 있어, 지식과 실천의 이분법적 흐름에 반대하여, 지식과 실천의 괴리를 ... 그는 당시의 도덕 이론의 빈곤에, 도덕-실천의 위기가 있다고 보고, 이를 극복하기 위한 새로운 도덕 이론을 제시하기 위해 노력했다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.06

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