"대화의 삶과 덕의 교?" 검색결과 301-320 / 868건

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  정의란 무엇인가?

  따라서 친구, 이웃, 전우, 시민 등의 대화 상대가 필요하다.하지만 자기 성찰만으로는 정의의 의미나 최선의 삶의 방식을 찾을 수 없다.이 문제들은 가족과 친구들 사이에서뿐만 아니라, ... 그리고 그 중에서 가장 연약하고 죽어가던않는다는 것이다.오로지 만족의 총합에만 관심을 두기 때문에 개인을 짓밟을 수 있다.ex1)기독교인을 사자에게 던지기ex2)고문을 정당화될 수 ... 권리를 침해하는 행동이라고 말한다.자유지상주의자들은 과세를 도덕적으로 강제 노동과 노예제의 연속선상에 있다고 본다.하지만 다음의 반박은 쉽게 일축하지 못한다.박박:5 조던은 행운의 덕을

  리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.01.20

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  에피쿠로스, 아우구스티누스, 스피노자, 흄, 칸트의 핵심사상

  또한 그리스의 윤리에서는 현세의 삶을 강조한 반면 기독교는 현세의 삶 이후에 갈 수 있는 고통이 없는 세계인 ‘천국’의 삶을 강조하였다.2. ... 기독교는 성경을 통해 신의 존재를 해석하고 인간에게 교훈과 가르침을 설파한 반면 그리스 윤리는 신의 존재를 해석하고 인간을 가르치지 않았으며 자율적인 용기의 덕을 중요시했다. ... 에피쿠로스에게 있어서 행복의 요소에는 ‘오두막 한 채, 우정, 우월감과 거만함, 내분, 경쟁등을 피하는 것과 사색, 대화’ 등이 있었다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11 | 수정일 2013.11.11

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  스피노자의 에티카

  그때 스피노자의 나이 24살이었다.이후로 스피노자는 네덜란드의 여러 곳에서 고독하고 조용한 삶을 살았다. ... 이들은 그의 재능에 저주를 퍼부었으며 파문의 벌로 어느 누구도 그를 만나거나 그와 대화하는 것을 못하게 금지시켰다. 스피노자는 조용히 이 소식을 받아들였다. ... 스피노자의 철학은 신에 대한 인식을 윤리 이론과 결부시키고 다시 이것을 정치적 삶의 방식과 연계시키고 있다는 점에서 윤리적 ?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.20

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  직장인의 진로 고민과 해결방안(A+)

  그렇기 때문에 교수님이 언급하신 현재의 내 직장을 가지고 미래 개발 전망을 내놓는 일은 하지 못하지만 본 과제를 통해 대다수 직장인들의 고민을 살펴보고 앞으로의 나의 진로 방향과 내가 ... (이 과제를 수행하기 위해 주변의 사람들을 대상으로 이러저러한 설문과 간접 경험을 위한 대화를 많이 하였음을 밝혀둔다)본론우리는 누구나 공부를 하고 진로에 대해 고민을 했던 학창시절이 ... 일하는 나의 지인 중 한 명은 자신이 하는 일 정말 자신에게 맞는 일인가, 자신이 재밌게 할 수 있는 일인가를 생각하고 자신에게 맞는 직장을 찾기 위해 남들보다 많은 이직을 했고 그 덕에

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.13

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  데일 카네기 독후감

  교수님이 내 이름을 외우고 있다는 것 만으로 나는 그 수업을 열심히 듣게 된 것 같다.IV. 유쾌한 대화를 나누는 방법:사람 그런 청중이 필요 했던 것 같다.V. ... 실제로 학교에서 출석을 부를 때 교수님이 내 이름을 지나치신 적이 있어서 손을 들고 교수님께 말씀 드리자 이미 알고 있다고 하셨다. ... 책에서의 내용을 삶에 적용해서 살 수만 있다면 정말 성공 할 수 있을 것 이라고 생각이 들었다. 아래에는 그 카네기의 인간 관계론을 정리하여 써보고자 한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.09

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  관계신학

  오랫동안 신학과 과학은 서로 거의 대화가 불가능하고 양립이 불가능하다는 편견과 오해가 존재하나 관계성에서 두 영역이 그러한 진리를 발견할 수 있다. ... 여기서 우린 삼위일체 하나님은 관계 자체고 관계 가운데 존재한다는 진리도 발견할 수 있다.성령이 성부, 성자와 나누는 삶은 코이노니아의 삶이다. ... 아버지와 아들과 성령의 위격들로 시작하여 본질의 통일이 어떻게 위격들 사이에 구성되는지 사랑의 개념을 통하여 설명하였다.하나님은 절대적 사라오가 절대적 권능과 절대적 덕이다.

  리포트 | 52페이지 | 6,000원 | 등록일 2012.12.06 | 수정일 2019.06.10

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  국가론 내용정리 (국가이념론과 국가변천론을 중심으로) 국가론(국가학) 시험참고자료

  이념이 삶에서 구체적인 모습으로 나타나는 것은 ‘목적 의식’이다. 목적의식은 인간의 삶 자체를 존속시키는 중요한 요소이다. ... -고로, 플라톤은 반민주주의자. - 소수의, 덕을 갖춘 철인이 지배하기를 원하기 때문.ㄷ. ... -다수결의 원리 -> 다수결에 따라는 것은 어떠한 대화와 타협으로도 문제가 해결되지 않을 때 다수의 의견이 옳다고 전제하고 사용하는 의사결정원리. 최후의 원리이다.

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.16

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  도덕적 자아형성 이론에 관한 논의 - 데이먼과 블라지를 중심으로

  ·태펀 : 도덕적 자아에 대한 대화적 관점을 취함. ... 나는 다른 사람이 부탁을 하면 거절을 못해.나는 기독교인이야. 나는 평화주의자야. ... 이러한 도덕적 자아가 확립된 사람일수록 자신의 삶을 보다 도덕적인 관점에서 바라보고, 자신의 도덕적 이상에 부합하는 삶을 추구하며, 도덕적인 판단을 행동으로 옮기려는 강한 책임감을

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.28

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  왜 동양철학인가

  따라서 독서 또한 객관화된 정보를 얻기보다는 인간의 내재된 덕의 본성을 발휘하도록 하는 것이 목적이었다. ... 역사는 아와 비아의 끊임없는 투쟁이며, 또한 과거와 현재의 끊임없는 대화이기도 하다. 이는 역사의 일부인 전통에도 해당한다. ... 삶의 의미는 그 초월적 본질을 실현해나가는 데 있다. 그 길을 닦아나가자는 것이 교육과 수양이다."

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.23

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  나의 도덕교육관, 나의 도덕교육 지향

  ‘도덕’이란 한 사회에서 개인이 올바른 삶, 덕스러운 삶을 살아가기 위해 행해야 하는 기준으로 제시한 사회 규범적 틀을 의미한다. ... ‘어둠속의 대화’ 라는 전시를 관람한 적이 있다. ... 기록하고 분석하기도 하고, 아동과 면담을 통해 활동 전, 후의 아동의 변화를 관찰하기도 하며 아동 스스로도 자신의 도덕성을 평가해보는 다양한 측면에서의 질적 평가를 의미한다.나의 도덕교육관의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.26

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  성경신학적 관점으로 본 예배신학 서평-K

  우리는 하나님 백성의 모임 안에서 덕을 세우는 사역도 가장 중요한 부분이라는 것을 잊지 않아야 한다. 예배는 삶 전체로 드리는 반응이라고 정의하는 것이 가장 적절하다. ... 요한은 모든 우상 숭배자에 대한 하나님의 심판을 묘사한 뒤, 기독교 예배를‘매일의 삶 속에서 복종을 통해 하나님의 약속에 대한 믿음을 실천하는 것’이라고 정의한다. ... 이처럼 이스라엘의 제사 형태는 하나님과 그의 백성들이 대화하는 매우 효과적인 수단이었다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.03

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  [스콜라철학][스콜라주의][스콜라신학][스콜라사상][스콜라][신학][철학]스콜라철학, 스콜라주의, 스콜라신학, 스콜라사상 분석(스콜라철학, 스콜라주의, 스콜라신학, 스콜라사상)

  이상적 삶 : 하느님과 자연의 법칙에 따르는 생활, 곧 이성과 양심에 따르는 삶? ... 국가관 : 국가관은 교회보다 하위의 기관으로, 덕에 기초를 둔 공동선을 실현하는데 그 목적이 있음Ⅲ. 스콜라주의1. ... 성체 변화설은 성찬에서 나누어 쓸 빵과 포도주에 대한 가정된 대화가 어떻게 인간의 죄를 사하기 위해 하나님께 바쳐지는 제물인 예수의 진짜 몸과 피가 된지를 설명하고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.11

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  플and아리 파이데라스티아

  이렇게 우리 삶에서 사랑이라는 것은 삶에서 떨어질 수 없는 요소 중 하나이다. 사랑에는 수많은 종류가 있다. ... 이들은 마치 현대의 선생님(교수님)과 제자들을 연상시키면 쉽다. 이런 남성간의 교제 중에서 이와 같은 유형은 무척 명예로운 것이었다. ... 부분은 알키비아데스의 소크라테스에 대한 찬양과 사랑이 가장 많이 들어난다.자 이보게들, 난 그분과 단둘이만 있었고 곧 그분이 사랑하는 자가 소년 애인에게 내밀하 게 나누는 바로 그 대화들을

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.11.19

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  서양교육사

  도덕적 가치를 가져야 한다(2) 교육의 방법소크라테스의 교육목적은 無知의 세계에서 애지(愛知)의 세계로 개선하여 진리를 보급하는 것이며,이러한 진리를 발견하는 방법론이 대화법대화법은 ... 이성으로 간주하고 이성도야를 통해서 지성(선과 악을 구분 짓는 능력인 이성)의 함양을 강조Aristoteles가 제시한 자유교육의 특징자유교육은 기계적인 것이 아니라 인간의 선한 삶을 ... 개인의 욕망을 훈련을 통해 중용의 덕 실천중용의 덕이란 선천적 선의지를 습관화한 덕, 즉 습관에 의해 '선'의지 형성(3) 특징Platon의 형이상학적·관념론적 이상론에 비판을 가하면서

  리포트 | 40페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.01

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  국가론 에세이

  (p.53) 그리고 모든 사물들엔 '덕'이라는 각자 고유하고 훌륭한 기능이 있는데 훌륭한 정신(덕)을 가진 사람은 행복하므로 정의로운 삶이 더 이익이라는 결론에 다다른다. ... (p.45) 그리고 두 사람은 정의는 덕이며 지혜이지만 그렇지 못함은 악이며 무지라는 데 합의하고,(p.50) 다음 화제로 옮겨가 정의로운 삶이 더 이익인지에 관해 논의한다. ... -덕을 가르치기 위한 방법으로 그(소크라테스)는 하나의 체계를 갖춘 연속적인 교육을 한 것이 아니라 인간의 삶에 관계되는 온갖 종류의 질문들을 가지고 이것저것 비형식적인 토론방식을

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.16

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  논어

  어(語)는 대화다.공자는 남들이 알아듣건 말건 자기 말만 필기시키는 교사는 아니었다. 그는 언제나 자기와 대화하는 사람의 개성과 지식수준을 살폈다. ... 논 어(과 목 명)학 교 : 대학교교수님 :학 번 :이 름 :1. 읽은 기간.: 2012년 5월 25일부터 31일까지, 일주일간.2. ... 이러한 공부와 반복 수행을 통해 도달하는 것이 바로 음악과 같은 예술의 경지이고, 그 것이 공자가 꿈꾸던 이상적 삶과 사회의 모습이다.또한 논어를 통해 공자는, 있는 그대로의 삶에

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.30 | 수정일 2023.05.12

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  고대교육사상가 소크라테스 플라톤 아리스토텔레스

  실천하는 데서 찾을 수 있음.ⓐ 쾌락을 추구하는 삶ⓑ 명예와 평판을 추구하는 삶ⓒ 선과 지혜의 삶② 덕(德) ⓐ 도덕적인 덕(moral virtue) - 이성에 의해 욕구를 지배 ... - 단순히 신체적 쾌락이 아님. - 행복을 추구하는 삶의 형태 ⓐ 쾌락을 추구하는 삶 ⓑ 명예와 평판을 추구하는 삶 ⓒ 선과 지혜의 삶 - 참된 행복은 덕을 소유함으로써가 아니라 이를 ... 진정한 의미를 깨닫는 단계.교육사상의 시사점1) 영혼이 균형과 조화를 이루는 정신적 교육을 중시했으며, 신체의 교 육 또한 소홀히 하지 않았음. 2) 도덕교육과 인성교육을 발달시킬

  리포트 | 52페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.28

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  2011-1 연세대(원주) 서양철학사(정현철) 2011-1학기 중간단답

  없는 상태(아파테이아)에서 평안하고 느긋하게(아타락시아) 로고스에 맞는 삶을 덕스럽게 영위유물론적 해석 X (세계는 질료로 되어 있다. ... 2011년 1학기 서양철학사(정현철) A+입니다 믿고 따라오세요-단답형 공부법: 수업시간에는 제가 만들어 놓은 이거 가지고 가서 여기다가 덧필기 하면서 공부하세요그리고 시험전에 교수님이 ... 변증법은 ‘대화하기’를 의미한다.사유 활동을 하면서 변증법적인 상승을 이룬 사람은 소수이므로 그들이 사회적인 의무를 수행해야 한다. 그들만이 국가를 다스릴 수 있다.

  시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.12

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  [교육방법및교육공학] 가치탐구 및 역할놀이 교수법 PPT

  교 육[1] 가치구명 교수법 ■ 보편적 가치 ■ 비보편적 가치 거의 누구나 모든 사람이 그렇게 해야만 되는 가치 특정한 범주의 사람들에게만 해당되는 가치 2. ... 형태의 가치들 의무를 동반하지 않는 , 꼭 그렇게 하지 않아도 되는 가치 ■ 도덕적 가치 [1] 가치구명 교수법 ■ 비도덕적 가치 정 직 책임감 공정성 평 화 가 치 교 육 도 덕 ... 발문전략 ■ 토의식 수업과 다른점 처음부터 끝까지 가치문제가 주된 학습과제가 됨 가치를 분석하고 구명하여 , 가치갈등을 관리하고 , 자신의 입장을 세워 나감 주로 질의 응답 또는 상호 대화를

  리포트 | 48페이지 | 15,000원 | 등록일 2015.03.12 | 수정일 2015.03.13

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  David Hume (데이비드 흄)

  그러므로 삶을 인도하는 것은 이치(reason)가 아니라 관습(custom)이다. ... 그의 어머니는 열렬한 캘빈 교도로서 자신의 자녀들을 깊은 신앙심으로 길렀으나 데이비드는 10대부터 모든 기독교적 형식을 거부했다.흄은 12살도 채 되기 전인 1723년에 에딘버러 대학에 ... 대상에 접하였을 때 내 감정이 평온하고 이끌리며 고양된다면 그 대상은 덕스러운(virtuous) 것이 되고, 내 감정이 뒤집히고 역겨우며 침체된다면 그 대상은 사악한(vicious)

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.22

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