"누구를 위한 역사 인가" 검색결과 301-320 / 100,454건

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  배움사이버평생교육원 성격심리학 과제

  융에 의하면 인간이 실현하기 위해 타고난 청사진을 자기라고 보았다. ... 인간은 누구나 밝고 긍정적인 면이 있는가 하면 이와 반대되는 어둡고 부정적이어서 숨기고 싶은 면이 있기 마련이다. ... 집단 무의식의 사례로 인류 역사의 산물인 신화, 민속, 예술 등을 들 수 있다.교안에 따르면 원형이란 집단 무의식을 구성하는 인류 역사를 통해 물려받은 정신적 소인을 말한다.

  시험자료 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.31 | 수정일 2024.05.13

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  부경대 일본문화읽기 23년도 2학기 기말족보

  탕 안의 물이 빨리 식지 않도록 하기 위한 장치이다.4) 반다이는 목욕비를 받거나, 손님이 필요로 하는 물품을 파는 목욕탕 주인이다.에도에서 교토로 가는 주요 가도인 도카이도 상에 ... 이치도즈호온나가타 전문 배우로 다막극과 하나미치를 창안한 사람은 누구인가? ... “차는 인간의 내장을 강화시키고 수명을 연장시켜주는 선약이다”라고 한『끽다양생기』를 저술한 사람은 누구인가?

  시험자료 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.22

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  역사란 무엇인가

  이 또한 키스 젠킨스가 말하는 역사서술에서의 권력, 즉 ‘누구를 위한 역사인가’와 동일한 메시지를 담고 있는 듯 보인다. ... 키스젠킨스는 역사연구는 역사가의 사학사 연구로 나아가고, 사학사는 역사연구의 부수물이 아닌 역사연구를 구성하는 본질적인 요소1. 누구를 위한 역사인가?에 대한 답은 무엇인가?2. ... 우리가 배운 역사들이 과연 누구를 위해 쓰여진 것인가? 역사를 그렇게 서술함으로써 어떤 집단이 혹은 개인이 이익을 얻는가?포스트 모더니즘: 모더니즘에서 벗어나자.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.25

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  중학교 3학년 1학기 도덕 기말고사 범위 정리

  자아를 찾는다는 것 = 신체적 특징, 개인적 특성, 가치관, 희망, 역할 등을 포함한 ‘나’는 누구이며 무엇인가를 깨닫는 것? ... 가장 나다운 모습이 무엇인가 알려면 우선 ‘나는 과연 누구인가?’라는 물음을 던지고 스스로 답을 찾는 과정이 필요- 바로 ‘자아(自我)’를 인식하는 첫 단계? ... 남과 더불어 살되 남과 구별되는 자신의 색깔을 가지고 살아가는 것이 개성적인 삶? 개성적인 삶을 위해 유의할 점① 개성은 인격을 바탕으로 하여 자신의 독특함을 추구하는 것

  시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.09

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  정치학적 사유의 원리 청산리 대장정 감상문

  (물론 누군가는 진실을 알았다 하더라도 역사 속에 조용히 묻히기를 바랐을 것이다. 그리고 실제로 그 누군가는 이 사건을 돈을 받고 묻어버리기도 했었다.) ... 역사란 바로 그런 것이다. 누군가의 피와 노력으로 이루어진 것이다. 끈질기게 기억해내려고, 기억되려고 애를 쓴 결과가 현재의 역사인 것이다. ... 민족의식이 없다면 사실 우리 역사의 보존과 발전을 위해 노력하기는 쉽지 않을 것이다. 역사를 지키는 것이 곧 민족의 얼을 지키는 것이나 마찬가지이기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.10

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  한국사_드라마 고려거란전쟁_소감문

  누가 배신하는지도 알고, 누가 승리하는지도 안다. 그리고 그 결과 어떤 상황이 펼쳐지는지도 우리는 미리 알고 드라마를 본다. ... 거란의 군대가 유목민의 기마부대라는 특성상 군사들이 고향으로 돌아가 말먹이 준비 등 목초지 관리의 생업을 위해 철수한 거란은 얼마 지나지 않아 군사를 동원하고 전쟁의 구실을 만들어 ... 한국사드라마소감문역사 드라마, 영화, 소설 등 역사 콘텐츠가 가진 근본적인 약점이 하나 있다. 그것은 다른 콘텐츠와 달리 반전이 없다는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.16

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  마태복음 1장 예수는 누구이신가(설교)

  그렇다면 이 계보를 마무리하는 예수님은 누구인가? ... 예수는 누구신가? ... 이는 예수께서 이스라엘 역사와 다윗 왕조의 목표를 성취한 그리스도이시라는 사실을 강조하고자 한 마태복음의 강력한 관심을 보여줍니다.마태의 이러한 관심은 이스라엘 전체 역사를 3번의

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.03

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  철학 중간과제 A+, 자연법이 확장한 자유와 평등

  인간은 때와 장소에 관계없이 누구에게나 보편적으로 받아들여질 수 있는 법을 떠올린다. 이런 자연스러운 과정에서 만들어진 법이 자연법이다. ... 인간이 순간을 살아가기에 발생하는 문제를 해결하기 위해 법이 만들어졌다. 이와 동시에 인간은 영원을 생각하는 존재이다. ... 먼저 인간은 순간을 살아가는 존재이다. 집단생활을 하는 인간에게는 필연적으로 분쟁이 발생한다. 이런 인간에게는 분쟁 상황을 막기 위한 규칙인 법이 필요하다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.28

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  만점보장_최종_엘리자베스 빈민법

  기업이든 기업이든 자신의 노동력을 제공하는 것이든 누구나 자유롭게 경제활동을 할 수 있는 시대다. ... 누구나 부자가 될 수는 없지만, 가난을 피할 수 있는 조건은 얼마든지 있다. ... 시작했으며, 처음에는 가난한 사람들의 국가 개입이었다.제2차 세계대전 이후 복지국가의 근간이 되었고, 19세기 말 독일에서 사회복지정책의 주요 분야가 처음 도입되어 이 역사적 과정을

  리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.07

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  2020-1학기 철학과 인간가치 중간고사 요점정리 요약본 입니다.

  위한 보수주의적 태도3) 비판적 역사관 : 새로운 삶 위해 과거 해체 (과거는 새로운 삶을 살아가는데 장애물)해석학이란? ... = 진리상식진리장소, 사람에 따라 달라 상대적, 주관적= 보편적 적용 불가언제, 어디서나, 누구에게나 동일= 보편 타당함“진리는 영원불변”ex) 소크라테스의 논박술 vs 소피스트의 ... 좋음 전반적인 가치, 결과를 통해 실현되는 가치{결론}[폴 테일러] 도덕적 성숙의 조건은 개방성 - 합리적인 추론 능력 개발자율적 존재윤리학은 도덕정 성장을 위한 기초를 제공하는

  시험자료 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.08 | 수정일 2020.10.13

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  [a+취득자료] 사회복지정책의 주요 이념에 대해 서술해보시오.

  이것은 인간이라면 누구에게나 해당되는 사상이며 성취여부와 결함의 유무와 관계없이 인간을 존중해야 한다는 사상이라고 할 수 있고 역사적 사건을 통해 항상 주장되던 사상이다. ... 배분적 정의는 각각이 능력을 통한 대우를 받는 것을 의미하고, 평균적 정의는 누구에게나 절대적 평등을 동일하게 부여하는 것이라고 주장 하였다. ... 평등은 법철학적으로 매우 중요한 사상으로 법의 이념은 곧 정의라고 할 수 있으며 이 정의 개념을 설명하기 위해 평등을 들고 있기도 하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.28

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  경복궁의 눈물 감상문

  경복궁은 누구도 감히 쉽게 접근할 수 없었고, 모든 백성이 우러러보던 건물로서 조선 왕의 권위를 의미했다. ... 또한, 일제는 경복궁이 지니고 있는 조선의 상징성을 짓밟고 조선의 몰락을 만방에 전시해, 자신들의 막강한 힘을 과시하고 조선 침략의 정당성을 보여주기 위한 선전도구로 사용하기 위해 ... 또한, 조선의 역사와 정통성을 보여주며 민족혼이 깃든 조선의 상징이었다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.14

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  [간호학개론 A+ 성적인증] 간호학개론 중간고사, 기말고사 통합 족보 문제집/기출문제 재구성/간호학개론 공부법 익히기

  돌봄의 행위는 복잡하게 연관된 정서와 이해의 표현이라는 여성중심의 도덕발달을 주장한 사람은 누구인가?① 콜버그② 헬싱키③ 칸트④ 길리간⑤ 로스19. ... 나이팅게일식 간호학교 : 벨뷰, 보스턴, 코네티컷ㄷ. 브라운보고서는 전문직 간호실무 수행을 위한 간호교육은 최소한 학사과정이어야 함을 권장했다.ㄹ . ... 위해 힘씀④ 간호사는 자신을 희생하는 것이 아니라, 자신의 긍지와 가치관에 따른 간호활동을 하는 것이라 했다.⑤ 여성의 참정권 주장16.

  시험자료 | 23페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.02.16 | 수정일 2024.02.21

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  [역사교육과] 김진아(2018)의 박사학위논문 내용요약 및 비평(자신의 생각 더함)

  이것을 저자는 학생들이 ‘우리가 누구인지’ 그리고 ‘우리가 누가 아닌지’를 구분하면서 이에 기반하여 각기 다른 방식으로 세계사 주제에 접근했다고 보았다. ... 인터뷰 대화 속에서 학생들이 부여한 가치의 종류들을 범주화 하여 1차 코딩 분류를 ‘자신의 출신(기원)을 알기 위함’, ‘자기중심적이지 않기 위함’, ‘역사적 교훈을 얻기 위함’, ... 즉 자기중심적인 사고방식을 피하고자 한다는 학생들의 의도들(intentions)은 ‘다른 생활양식들을 이해하기 위해’, ‘고정관념을 갖지 않기 위해’, ‘우리는 melting pot이니까

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.22

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  덕혜옹주 독후감

  삶을 통해 역사에 없는 만약이라는 단어를 떠올리게 되었다. ... 오늘의 내가 이렇게 소소하지만 평온한 일상을 살아갈 수 있는 것도 아마 이름 모를 누군가의 헌신과 인내가 있었기에 가능했던 것이리라.누군가의 희생으로 얻어진 우리에게 주어진 소중한 ... 아마 그랬다면 우리는 덕혜옹주라는 이름을 평생 들어보지 못했을지도 모른다.일제강점기는 우리 민족에게 있어서 슬프지만 절대 잊혀져서는 안되는 역사 속의 시간이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.03

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  [대입][수시] 역사교육과 지원 맞춤형 생활기록부 기재 예시로 관련 학과로 진출하실 분들은 꼭 참고하시길 바랍니다.

  또한 '누군가가 행복해지려면 누군가는 불행해야 한다'라는 책 속 구절을 읽고, 자신 나름대로 행복에 대해 고민하며 식민지 지배를 사례로 글을 써보고, 역사에 비추어 현대 윤리를 설명하려고 ... 구체적으로 하시마섬 조사 활동을 하고, 이를 발전시키기 위해 '군함도 속' 역사 왜곡 찾기 활동을 하였음. ... 자신이 꿈꾸는 진로인 역사(콘텐츠 or 교육)와 연계해 미래에 자신이 역사가로서 갖추어야 할 핵심 역량이 비판성(평가적 사고)이라고 판단하고 이러한 핵심 역량을 키우기 위해 다양한

  리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.07.01

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  국가란 무엇인가 분석 페이퍼

  그와 더불어 시민의 역할은 무엇이며 다수의 사람들이 이상적이라고 정의하는 국가를 형성하기 위해 갖추어야 할 요소는 무엇인지도 고민해 보았을 것이다. ... 일단 국가에서 해야만 하는 최소한의 역할은 누구나 알 수 있을 것이다. ... 혁명이냐 개량이냐에 대한 논쟁에서는 우리나라 역사를 투영해 볼 수 있었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.11

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  2022년 방통대 한국사의이해 기말과제물

  개인의 외부에 존재하는 역사적 사건이 아니라 나의 삶과 닮아 있는 역사 속 누군가의 일상을 살펴보게 될 때, 이는 보다 현실감 있고 구체적으로 감각 될 것이다. ... 그리고 그 대답은 삶에 대한 책임감과 성실함, 성장을 위한 노력과 같은 것들에 있었다. 나는 과거의 역사를 보며 느낄 수 있는 것은 바로 이 것이라고 생각한다. ... 그러나 누군가 내가 작성한 내용을 접하게 된다면 거대하고 의미 있는 역사적 사건들 사이사이에 존재했던 개인의 삶을 통해 자신의 현재적 삶에 대한 소중함을 깨닫길 소망한다.내가 실제로

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.13 | 수정일 2023.05.15

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  장교 합격자 자기소개서

  힘든 역사 속에서 우리 선조들께서는 목숨 바쳐 대한민국의 역사와 전통을 지켜내셨습니다. ... 어린 동생이 저를 보고 배울 거로 생각했기 때문에 항상 책임감을 느끼고 누군가 해야 하는 일이 있다면 솔선수범하였습니다. ... 그로 인해 조직의 힘과 조직이 줄 수 있는 선한 영향력에 대해 깨달았습니다.자아표현(성격, 좌우명, 인생/가치관 등)사람이라면 누구나 좋아하는 일과 싫어하는 일이 있습니다.

  자기소개서 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.10.24

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  군무원 자기소개서

  또한, 누군가를 위해 도움을 주는 사람이 되고 싶다는 생각으로 헌혈하여 현재까지 총 26회를 하였습니다. ... 역사를 공부하며 애국심이 생겼고, 조국을 위해 헌신하겠다는 마음가짐이 군사정보 군무원에 지원하게 된 중요한 동기입니다. ... 앞으로 자랑스러운 육군 군사정보 군무원이 되어서도 무슨 일이든 책임감 있게 수행하여 모범이 되는 인재가 되겠습니다.자아표현(성격,국가관, 안보관, 좌우명, 가치관 등)‘역사를 잊은

  자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.18

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