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"아동의 우정발달" 검색결과 3,081-3,100 / 5,053건

  • 아이들을 사로잡는 상호작용
    놀이 상황은 아동의 발달과 정신 건강을 읽을 수 있는 창* 아동과 또래 간에 많은 언어와 사고를 사용하고 문제를 해결하면서 흥미와 열정을 가지고 협동적인 활동에 참여한다면 교사는 물러 ... 주제를 종결할 수 있도록 해야 함.4) 개입 정도(1) 아동의 능력 이상의 과업에 대해서는 성인이 책임진다(2) 아동이 근접발달 영역 안에 있는 과업을 하는 동안 성인은 힌트, 질문 ... 놀이의 가치1) 정서 : 긴장감 감소, 불안 표출, 건강한 인격 형성2) 신체 : 자신의 운동 능력 시험, 에너지 발산, 조정 감각과 능력3) 사회 : 우정 형성과 사회적 기술(협동
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.03
  • 심리 상담 치료와 인지행동치료,인간중심치료,정신분석치료에 대한 연구 분석
    아동은 긴장을 해소시켜주는 상을 받기 위해 부모나 양육자의 지시를 따르고, 이것이 반복되면서 그들을 동일시하게 되고 그 결과 사회의 도덕규범, 가치관, 이상이 아동의 성격구조에 자리 ... 이 시기의 성적 관심은 수면상태로 들어가 활동하지 않는다고 보았으며, 리비도는 승화되어 지적 관심, 운동, 동성 간의 우정, 공부 등으로 표출된다. ... 도덕적인 부분이며 심판자로서 자아와 함께 작용하여 개인이 스스로 자신의 행동을 조절할 수 있게 해준다.부모나 양육자는 사회의 도덕규범, 전통적 가치, 이념 등을 가르쳐주며 가르친 대로 아동
    리포트 | 22페이지 | 3,900원 | 등록일 2012.09.28 | 수정일 2021.01.17
  • (교육심리학) 에릭슨의 교육 심리학 - 심리사회 발달 이론
    developmental theory)”이라 불림.3) 발달은 ‘일생 동안’ 이루어짐.Freud의 발달이론은 초기 아동기에 한정되어 남근기 이후의 성격발달에는 관심을 갖지 않음.☞ ... 주변의 적절한 지지가 없는 경우 역할 설정이 어렵고 정체감 혼미에 이를 수 있다.바. 6단계: 친밀감 대 고립감 (성인기: 성인초기)- 타인과의 친밀한 관계나 건강한 우정을 형성한다 ... Erikson은 욕구를 충족시키위 위해 환경과 접촉하는 과정에서 아동의 자아양식이 경험하는 ‘위기의 극복과정’을 성격발달의 주요 요인이라고 생각함.☞ Erikson의 ‘위기’란 어떤
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.08
  • 루쏘의 교육학_에밀을 읽고
    감정에 의하여 이성을 완성하는 시기 우정과 동정 등 인간적 감정이 생기고 , 성 ( 性 ) 의식도 생김 . ... 감각기관의 훈련이 신체적 발달에 중요한 역할 3) 소년기 (13 세 -15 세 ) - 신체적 ․ 감각적 발달에 기초 두고 지적발달 도모 . ... 아동기 (6 세 -12 세 ) 3 세부터 12 세까지 . “ 인간도 동물도 아닌 아이이다 “ 소극교육 , 감각교육 , 사물의 교육 , 육체의 훈련 , 초기의 지적 교육이 가상 상세하게
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.14
  • 성격 및 사회성 발달 요약(에릭슨Erikson)
    이 시기에 이성과의 관계가 형성되지만 동성간의 우정 또한 생긴다. ‘자아’의 의미를 촉진하고 다른 사람과의 관계를 만족해 한다. ... 포부와 사회적 책임감을 포함한 주도성은 부모가 아동이 나타내 보이는 목적과 방향을 지지할 때 발달한다. ... ) ; 이 단계는 성인기와 아동기 사이의 이행기로, 초기 단계에 이루어진 모든 발달 과업이 ‘자아’라는 영속적인 의미로 통합된다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.09
  • 에릭슨이론에 비추어본 생애
    서 론아동의 발달은 시간이 지남에 따라 양적 또는 질적으로 변화하는 과정이다. ... 길을 가고 있지 않을까 하는 생각을 한다.⑥ 6단계 친밀감 대 고립감확고한 정체감을 바탕으로 친밀감을 형성하는 시기로 이시기의 과업인 친밀감은 성적 사랑을 통해 확고해지기도 하나 우정 ... 에릭슨에 의하면 이 시기의 아동은 목표 지향적 생각과 상상적이거나 모방적인 성향을 갖게 된다.▶ 적용이 시기에 나는 사물을 보며 지적인 호기심을 많이 갖아 항상 “왜?”
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.22
  • 청년기 동년배 집단
    동년배집단은 아동기나 청년기 발달 모두에 중요한 영향을 미치지만, 청년기 동년배집단은 아동기와는 다른 차이를 보인다. ... 이러한 청년기 우정형성은 발달단계가 있다. 청년기동안 청소년이나 청년들은 일생의 어느 시기보다 우정이나 애정에 대해 민감한 반응을 나타내게 된다. ... 우정의 형성과 발달과정은 남녀 간의 상이한 차이가 있다. 전통적으로 여자들은 관계형성의 기술이나 능력을 중요시하는 성역할 사회화를 경험한다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.19
  • 나의 아동기 청소년기 정서가 성인기에 미치는 영향력
    나의 아동기 청소년기 정서의 영향력■ 나의 아동기 청소년기 정서가 성인기에 미치는 영향력- 목 차 -1. 나의 아동기. 청소년기2. 아동기. 청소년기의 사회 정서발달3. ... 청소년기의 사회 정서발달아동기의 문제는 먼저 부모나 가족들로부터 영향을 받아 발달된다고 본다.나의 초등학교 시절에 부모님은 모든일에 적극적이고 솔선수범하는 성격이었다.동네일이나 지역의 ... 나의 경우도 보면 지금도 나와 비슷한 환경을 가진 친구를 보면 우정이라는 것과 내가 더 잘나고 싶은 나의 질투심과는 별개의 문제로 받아들인다.친구가 나의 경쟁력이고 내가 더 발전할
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.30
  • 자아개념과 간호
    아동중기에는 신뢰받고 사랑받고 있고 자신이 능력이 있고 신뢰할 만하다는 느낌이 발달된다.?자신과 다른 사람과의 구분이 강해진다.? ... 일반적으로 더 많은 자원을 갖고 현명하게 이용하면 자아에 대 한 느낌을 더 좋게 한다.4) 성공과 실패의 경험-반복된 실패의 경험(학교, 우정, 직업, 결혼)을 가진 사람은 스스로가 ... 만약 침습적인 방법이 지시되어 있다면 아동이 해야할 것을 간단히 설명하고 그 아이를 지시한다.?
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.27
  • 한부모가정의 아동복지를 위해서 제공되어야 하는 서비스에 대해 서술하시오.
    한부모 가정 아동의 경우 학교생활에 어려움을 겪는 경향이 많은데 이는 자신을 당당하게 드러내고, 또래 간의 우정을 쌓기보다 부모의 이혼을 숨기다 보니 대인 관계에 소극적인 아동이 되어서 ... 균형적인 발달 촉진하고자 만든 서비스이다.아동복지시설 입소아동, 국내입양아동, 가정위탁아동, 의료급여수급자, 장애아동, 조손가정 ? 다문화가정 ? ... 부모의 별거, 이혼, 실직, 질병, 복역, 학대 등으로 인하여 보호자가 일시적 또는 장기적으로 아동을 양육할 수 없거나 양육할 환경이 적절하지 못할 때 아동의 건강한 성장발달을 위하여
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.25
  • 교육심리 중간고사 요약
    사람 - 정서적으로 고립타인과 친밀한 관계를 유지한다는 것 - 타인을 이해하고 또 자기 자신도 이해 받을 때 가능한 것(이해한다는 것 = 정체감을 발견한다는 것)중요한 관계 범위: 우정 ... 강조, 아동의 인지발달에 교사나 성인이 적극적으로 도움을 줄 수 있는 이론적 근거 마련3. ... 근접발달영역(ZPD: Zone of Proximal Development)근접발달영역: 아동이 혼자서는 해결할 수 없으나 성인이나 뛰어난 동료와 함께 학습하면 성공할 수 있는 영역근접발달영역에
    시험자료 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.12.07
  • 부모와의 관계, 또래와의 관계, 학교생활이 아동의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 서술하고, 이들의 관계에서 아동의 사회성 발달을 저해 시키는 요인을 찾아보고 그 대안을 제안하시오
    아동의 사회성 발달 및 사회성 발달의 저해 요인과 대안1. ... 학교생활과 아동의 사회성 발달1) 학교생활이 아동의 사회성 발달에 미치는 영향학교생활에서 단짝이란 두 사람만의 관계로서 정서적으로 결합력이 강하고 늘 같이 붙어 다니며 서로 속마음을 ... 자신이 보는 자아상과 타인이 보는 자아상 사이에 생길 수 있는 괴리를 메꾸어 주고 자아정체감을 일관성있게 유지하는 것은 단짝친구와의 우정관계를 통하여 가능해지기 때문이다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.03
  • 아동발달이론
    이것이 고착되면 성인이 되어서도 이성에 대한 정상적인 관심을 발달시키지 못하고 동성 간의 우정에 집착할 수 있다.(5) 생식기- 각 개인이 자기 몸에 자극을 주거나 조종함으로써 만족을 ... 이때의 에너지는 신체의 발육과 성장, 지적인 활동, 친구와의 우정 등에 집중되어 성적인 관심은 줄어들게 되며, 따라서 이드보다 자 아와 초자아가 강해진다. ... 외부세계를 인지, 창조하는데 있어서 그 아동의 즉각적인 감각적 경험과 전적으로 연결되고 있음을 의미한다.- 이 단계의 주요한 발달이란 아동의 행동 혹은 운동이라는 활동과 그의 인지
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.23
  • 7장 관계향상프로그램10.26
    지식은 사회적 상호작용을 통해 발전하며 개별적인 요소를 지닌 것으로 간주 (교육목적 개인적 사회적 변화를 활성화하는 것이며 학습자들의 발달단계가 프로그램 계획의 중요 고려사항)이세가지 ... 작성셋째, 참석자들 간에 친밀감 형성을 위해 자기소개넷째, 연속적인 교육과정에서 지난모임을 다시정리, 과제를 점검, 오늘의 주제 소개하는 시간으로 운영- 효과적인 지도자 특성첫째, 우정 ... 5장 가족생활교육 프로그램 개발가족생활프로그램 개발은 아동, 청소년, 성인, 또는 가족들의 행동변화를 주요 목표로 하는 포괄적인 기초화 과정이며, 가족생활교육의 대상자인 개인이나 가족의
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.21
  • 사회복지실천 개입계획
    또한 통합학급에서 장애아동과 비장애아동을 함께 짝으로 만들어 흥미, 취미 등 우정을 촉진시켜 줄 수 있도록 배려하는 것도 시도해볼 수 있다. ... 상호작용하면서 사회성 발달이 촉진되고 비장애아동과 학습기회를 가짐으로써 숨겨져 있던 장애아동의 잠재적 능력능력에도 긍정적인 영향을 미치는 등 효과적인 장애아통합교육 실천을 위해 학교사회복지사가 ... 바 학교사회복지사는 장애아동는데 있어서 특수교사와 장애아동이 있는 일반학급의 교사와 지역사회복지관에 있는 서비스를 동원하여 장애아동에게 개입하고, 장애아동이 격을 수 있는 문제점을
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.19
  • 소아 발달장애 정의, 분류, 특성 조사
    더욱이 유지 기간 동안 한 아동은 지원된 또래 관계를 보인 반면에 두 아동우정을 갖게 되었으며 세 아동 중 두 명이 전통적인 게임과 운동에 참여하였다.■ 정신지체정의미국 정신지체 ... 발달장애 관련 조사■ 자폐 범주성 장애●자폐성 장애생후 36개월 이내에 사회적 상호작용의 결함, 의사소통의 결함, 반복적이고 상동적이고 제한된 관심과 활동을 보이는 아동들에게 적용된다.자폐성 ... 있어서 심각하고 전반적인 결함을 보이는 아동을 지칭하기 위한 약간 모호하게 정의되는 진단분류이다.이 진단 기준은 다른 형태의 전반적 발달장애나 기타 장애를 위한 진단기준을 충족시키지
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.07
  • 청소년 입장에서 청소년 복지 정책에 제안하고 싶은 내용(정책) 3가지를 구체적으로 서술하시오.
    이와 같은 청소년 수련활동 중 가장 진흥되어야 할 것으로 지역사회 내의 청소년들이 서로 어울려 우정을 나누고 화합을 유도하는 지역사회 수련활동을 들 수 있다. ... 청소년복지는 청소년들의 기본적 욕구를 충족케하고 정신적ㆍ정서적ㆍ신체적으로 최상의 발달을 기하기 위해 청소년들 자신에게 직접적으로 또는 가정이나 사회를 통해 간접적으로 제공되는 모든 ... 아동의 권리헌장 및 1954년의 아동권리선언 등에서 아동복지의 이념적 배경을 찾아볼 수 있는데 우리나라에서는 헌법을 기반으로 아동복지법 및 어린이 헌장 등에서 아동복지의 이념을 명확히
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.04
  • [아동발달 A형] 영아기의 애착 발달에 대하여 논하시오.
    이 연령에서도 안정애착유형의 아동은 불안정 애착 아동에 비해 친구와 더 많은 시간을 보내며, 더 밀접한 우정관계를 가졌다. ... [방통대 가정학과 4학년 아동발달 A형] 영아기의 애착 발달에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 애착의 개념과 애착이론2. ... 영아기 애착 발달 단계1) 1단계(0-3개월) : 애착전기2) 2단계(3-6개월) : 애착형성기3) 3단계(6개월-3세) : 애착기4) 4단계(3세-아동말기) : 동반자 관계 형성기3
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.03 | 수정일 2016.10.24
  • 아동기의 모든것
    인지발달과 정보제공(2) 우정발달우정 : 또래집단과의 친밀하고 지속적인 애정적 유대아동기 초기친구가 갖지 못한 것을 함께 나눠 갖는 것을 우정으로 생각아동기 중반믿음을 전제로 한 ... 아동기의 개념2. 아동기의 신체와 지능의 발달3. 아동기의 인지와 도덕의 발달4. 아동기의 사회정서 발달5. 아동기의 언어 발달6. 아동기의 특징7. 사회복지실천과의 연관성1. ... 지속적이고 헌신적인 관계로 발전여아들의 우정정서적 친밀감과 신뢰감남아들의 우정같은 활동을 통해 친밀감 형성(3) 또래집단에서의 인기도?
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.26
  • 청소년들의 교우관계 중요성과 의의
    이와 같이, 청소년들은 친구들과의 우정을 통해서 친밀감과 애정을 느끼게 되며, 이러한 우정을 통해서 청소년들은 따뜻하고, 가깝고, 신뢰로운 관계, 자신을 드러낼 수 있는 관계를 경험하게 ... 아동기의 교우관계가 놀이나 행동을 함께 하는 것이 주를 이루는 반면, 청소년기의 교우관계는 보다 더 원만한 대인관계를 유지하는 능력이 요구된다. ... 청소년들은 친밀한 교우관계를 형성하고, 우정의 중요성을 깨달아 갈수록 세련된 사회적 능력을 가지게 된다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.17
  • 유니스터디 이벤트
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2024년 10월 01일 화요일
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- 작별인사 독후감