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"한민족의 주체" 검색결과 281-300 / 28,995건

  • 북한현대사 / 김성보,기광서, 이신철 지음
    허무주의적인 경향을 극복하고- 주체를 세우기 위한 투쟁,- 부르주아적이거나 종파주의적 경향을 청산하기 위한 투쟁에 나섰다.- 역사와 문화 전통에 대한 학습을 강화하고- 민족문화유산의 ... 계승과 역사물 창작에 많은 힘을 기울여야 했다.- 항일무장투쟁의 전통을 찬양하는 작품들을 창작해 내었다.- 6.25전쟁을 배경으로 한 한설야의 대동강과 황건의 개마고원 등- 인민들의 ... 초판 12쇄 발행 본역사문제연구소정리 : 2012.11.8조선민주주의인민공화국의 건국, 주체사상과 우리식 사회주의의 성립, 고난의 행군 등 정치사를 중심으로 북한 사람들의 생활양식과
    리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.02
  • 스포츠 사회제도(정치, 경제, 법률, 종교 또는 도덕 등 제도와 규범) 주제에 대해 조사
    이로 인해 표출되는 주체들이 쉽게 정치적 이데올로기와 결합되며 대중성을 통한 급격한 전파가 이루어지게 된다. ... 국민에게 체조 보급 운동 또는 각종 국제대회에 참가하는 선수단을 국가적, 민족적 상징물로 동일화시키게 되면서 국민들에게 민족주의 감정을 불러일으킬 수 있게 된다. ... 즉, 인간은 사회적 존재로서 정치는 주체적 역할을 하면서 스포츠를 움직이게 되며 스포츠단체나 관련된 사람을 중심으로 정치를 움직이는 등의 관계를 가지고 있는 것이다.이처럼 스포츠는
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09
  • [토론] 학생 인권 조례가 교권을 추락시킨다 (반대 입장)
    법을 제정하면서 국민의 뜻을 최대한 반영할 때 법 집행의 정당성이 보장되는 것처럼 학교 교칙을 제정할 때 학생이 주도적으로 참여한다면 교칙은 저절로 지켜질 것이다. ... 즉, 인권은 사람은 사람답게 살 수 있는 권리가 있다는 생각이며, 법의 관할 지역이나 민족이나 국적 등 지역적인 변수나, 나이에 관계없이 적용되는 것으로 정의된다. ... 학생을 인권의 주체로 받아들이고, 교육의 주체로 참여할 수 있도록 하는 것이 진정한 교육이라고 했다.학교 교육의 주체는 교사, 학생, 학부모이다.
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.13
  • 대중문화의이해 ) 2000년대 이후 우리 사회에 나타난 자발적 참여 문화의 사례를 들고 그에 대해 분석해 보십시오.
    군사정권에 대하여 민주 항쟁을 펼쳤던 것도 결국 시민이 한 일이고, 독립운동의 경우에도 한국인이 했다는 것을 우리는 인지해야 한다.한국인은 한국을 이루고 있는 민족은 단합심이 뛰어나고 ... 문화의 주체와 속성결국 이 문화의 주체는 시민에게 있다는 것이 우리는 주목해야 한다. ... 이 혁신을 바탕으로 사회 혹은 기업은 한 층 더 발전하게 된다. 둘째는 사회 구성원들의 지지이자 변화이다. 결국 한 사람의 노력으로 변화하기는 쉽지 않다.
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.07
  • 육군사관학교 면접 대비 자료
    4, 5등급이 있어도 수능 한 두문제로 뒤집을 수 있다.마지막 수능에서 변수 ? ... 레닌주의의 사상적 전통을 계승하여 북한식 사회주의, 즉 주체사상을 확립하는 것을 최우선으로 삼아왔고, 그 문화적 특성에서 우리의 전통문화를 발견하기는 쉽지 않은 것이다.대한민국은 국가 ... 광릉한샘학원의 예상 컷은 실제 컷보다 약간 높은 경향이 있고 실제로 같은 숙소를 썼던 한 친구는 광릉한샘학원의 예상 컷보다 낮은 점수였음.[2관문] 2차 시험사관학교는 그동안 생도
    자기소개서 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2024.08.12
  • 정체성의 관점에서 바라본 홍콩 민주화 시위
    민족이 이념의 차이로 분단이라는 아픔을 겪었기에 민주주의의 정체성도 뚜렷하다. ... 동고동락하던 민족들이 바로 옆에서 피를 흘리며 쓰러지는 모습을 보고도 큰 저항 한 번 하기 어려운 그들의 심정은 말로 형용하기 힘들 것이다. 그리고 많은 고민을 했을 것이다. ... 그렇다면 주체적인 의사결정을 하지 못하고 자유와 권리를 인정받지 못하는 삶이란 정체성을 잃어버린 삶이며 무기력한 삶일 것이다.2.
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.06
  • (국제정책및통상갈등) 타국가와의 통상(예 한-미 FTA), 외교(예 코로나 관련 한국인 입국금지), 군사
    동북공정의 핵심은 고조선사, 부여사, 고구려사, 발해사가 중국의 역사이며, 한민족은 중국의 소수민족의 하나에 불과하다는 주장이다. ... 최근 중국 안에서 한국과 관련된 논란을 만드는 주체들은 SNS를 적극적으로 활용하는 젊은 세대들이다. ... 우리가 국가로서의 주체성을 확립하지 못하고 국제사회에 목소리를 내지 못하면 코리아 패싱 상황은 언제라도 다시 닥칠 수 있다.
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23
  • 한국사학과 근대사의 논의
    물론 학계 한쪽에서는 척사론의 강한 배외주의를 민족주의로 이해로 나누어지면서, 내부에 성리학적 心說논쟁도 일어났으며, 갑오 이후에 전자는 외교투쟁을 후자는 민씨척족을 비롯한 근왕세력과 ... 한철호는 대한제국의 도시개조사업을 추진한 주체세력을 따졌다. ... 한편 중간신분층이었던 醫員들의 변화도 연구되었다.
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.06
  • 학교사회복지에 대하여
    동화주의의 목적은 한 국가의 구성 집단 중 다수를 이루는 민족 혹은 지배적 위치에 있던 민족의 생활양식을 문화적 기준점으로 삼고, 그 외 소수민족이나 이질적인 집단은 고유의 생활양식에서 ... 국제결혼의 증가로 인하여 다문화가정이 정책적 논의의 대상이 되기 이전에는 소수민족의 문화적 다양성이란 공식적으로 인정되지 못하였고 다양성의 주체들은 한국의 주류문화에 동화되도록 하는 ... 임파워먼트 관점의 특성① 사회복지사와 클라이언트는 생활을 파괴하는 모든 억압에 도전해야한다.② 사회복지사는 억압상황에 대해 전체론적으로 이해해야 한다.③ 클라이언트는 자기 스스로가 주체
    방송통신대 | 12페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.02.28
  • 문화통합론과북한문학
    이러한 목적주의 문예관은 “국가는 민족적 형식에 사회주의적 내용을 담은 주체적이며 혁명적인 문학·예술을 발전시킨다. ... 북한은 1960년 후반 김일성이 주체사상을 통한 유일 영도체제를 수립하고 모든 문예창작의 방향을 항일혁명문학을 중심으로 추진하면서 한편으로는 김일성이 1930년대 중국에서부터 시작한 ... 북한 헌법 제52조에서는 더 구체적으로 국가는 민족적 형식에 사회주의적 내용을 담은 주체적이며 혁명적인 문학·예술을 발전시킨다고 되어 있다.즉 북한의 문예정책은 북한식 주체사상과 사회주의를
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.09
  • 도덕 윤리 임용고시 정치 이데올로기 합격 서브노트, 도덕 윤리 임용고시 정치 이데올로기 요약정리
    -(노동력) 개선-생산기초를 기술적 (분업)에 둠6.정부와 국가의 기능-국방 치안 사회간접 자본 제공-최소한의 역할7.경제활동의 주체-민간8.자유방임의 난점-최저층의 삶 보장 못함-국가 ... .흐름-국가주의(국민주의)-저항적 민족주의-공산주의-제3세계의 민족주의5.장점-배타적 국가주의 제압-인도주의와 세계평화를 위한 국제연합 형성6.단점-반인도주의 반인권 주의-타민족 국가에 ... 사회주의-(자본주의) 붕괴-공산당 선언으로 대표되는 맑스주의-프롤레탈리아 독재로 부터 계급없는 사회 도래 신자유주의1.특징-복지제도 감축-노동시장의 유연화-정부시장 개입 비판-정부권한
    시험자료 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
  • 도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 주제별 핵심키워드 정리 - 통일교육론 및 응용윤리
    -국가 간 평화는되는 경제적, 경제 외적 비용의 총체-통일 후 한시적으로 발생. ... 체제 수호적인 소극적인 입장.②통합의 주체인 사람에 대해서는 관심이 없음. ... 동물도 하나의 삶의 주체라고 할 수 있으므로, 인간을 위한 수단으로 취급해서는 안 된다.
    시험자료 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2021.01.29
  • '삼등과장' 감상문
    영화에서 이러한 역할을 하는 남성의 등장은 ‘아버지의 부재와 무능을 바로잡을 민족국가 재건의 주체를 상징화한 인물’로 평가되고 있다. ... 아버지의 실직 위기와 이를 극복하는 모습을 보여주는 동시에 사회의 부패한 권력과 제도를 풍자하고 있는데, “속 시원하게 데모나 한판 하자”, “4.19 혁명도 별수 없구나.”와 같은 ... 또 여자친구와 데이트하며 무료해하는 대학생의 모습을 보여 줌으로써 혁명의 주체였던 학생도 풍자하고 있는데, 이들과 대비되는 새로운 인물 ‘권오철’의 모습이 인상 깊었다.
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.12
  • 세계사적 보편성과 한국사의 특수성에 해당하는 사례를 각각 5가지 이상 요약하시오
    이는 동식물과 상이한 것이며 자유, 평화, 박애, 행복 등의 이상을 추구하며 국가와 민족에 무관하게 인류에게서 공통점으로서 발견되고 있는 데 이것이 세계사적 보편성이다. ... 실증적 관점에서 사실을 기록하며 저자인 역사가의 주관을 엄격히 배제하려 하기도 하고, 또 때로는 역사가가 주체적인 역할을 수행하여 선택적인 사실을 기술하며 대상 내용과의 끊임없는 상호작용의 ... 따라서 실제적인 적용을 위해서는 ‘역사를 어떻게 바라보고 교훈을 어떻게 찾을 것인가’ 라는 관점에 관한 질문이 생기게 되고 이 때 세계사적 보편성과 한국사적 특수성이라는 관점이 대두된다
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.23
  • 한국의 포스트모더니즘 운동- 민중미술
    위해서 제시하는 것이 민족 미술이며, 민족의 민중적 주체에 대응하는 것이 민중미술이라고 설명하였다.유홍준은 민중미술의 형식적 특성의 의의를 현실적 과제, 역사 의식과 관련하여 설명하였다 ... 민중 미술이 일상의 한 편린이었기에 그 사라짐 또한 알아차리기 어려울 정도로 자연스러웠는지 모른다. ... 또한 작가가 생산의 입장만 고집할 때 민중적 수용을 단순한 대상으로 보는 분리주의의 한계에 노출되기 때문에 민중이 주체가 되는 ‘민중에 의한’ 미술운동이 불가피한 것이라고 민중미술
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.11
  • 통일 글짓기 <문학작품으로 보는 통일> (우수)
    정리해보면, 6.25전쟁과 그로 인한 분단은 실제 우리 민족이 가진 생각의 차이라기보다는 큰 정치, 경제적 주체가 되는 국가들과 허구적인 이념에 의해 일어났으며, 그 해결은 결국 함께 ... 이를 사회 전반에 적용해본다면, 다른 이념으로 대립하고 있더라도 결국은 한민족이기에 원래 갖고 있는 정서적 공통점을 기반으로 더 많은 사회, 문화적 공유와 대화의 장을 마련한다면 서로에 ... 공유하는 문화와 생각을 기반으로 한 상처 치유와 꾸준한 대화를 통해서 일어날 수 있다는 것이다.
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.02
  • 김사량 <빛 속으로>와 하세가와 카이타로 <하얼빈 역두의 총성>의 비교문학적 분석
    작가는 이렇게 사상적으로도 행동적으로도 자격 미달인 이들, 즉 마구치 오사치 총리 저격 사건의 여러 허술한 부분을 짚어내고 비판하기 위해, 안중근의 동지들에게 이 암살 주체들을 투영해 ... 즉, 한베에와 하루오가 겪는 조선인이라는 정체성에 대한 부정, 혹은 일본인-조선인이라는 두 가지 민족 정체성 사이에서의 혼란의 근원은, 당대 사회에 만연해 있던 조선인에 대한 부당한 ... 이런 인물 구성은 「빛 속으로」의 핵심 주제로 제시되는 ‘조선인의 민족 정체성’ 문제를 드러내는 데에도 전혀 부족함이 없으며, 이런 높은 핍진성은 조선인의 민족 정체성 문제가 단순히
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.26
  • 동서양고전의이해 2021를 중심으로 다음의 내용을 서술하시오 가장 감명 깊게 읽은 동양의 고전 한 편 신채호 조선상고사 선정하여 감상 서술하시오0
    그것은 그들이 인간, 시간, 공간이라는 역사의 3대 요소를 존중하는 조선사다운 조선사를 쓰지 않기 때문이었다.두 부류는 조선사의 주체인 조선 민족에 관해 전혀 엉뚱하게 기술했다. ... 그들은 조선 민족이 秦,漢 유민 출신인 것처럼 기술했다. 그들은 단군조선이 기자와 위만의 조선에 의해 계승되었다는 논리를 폄으로써 고조선 역사의 주체를 중국인들로 바꾸어 놓았다. ... 또 김부식의 와는 달리 한민족(韓民族) 전체 관점에서 고구려·백제·가야·신라의 역사를 서술한다.1) 역사의 정의역사란 무엇인가?
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.17
  • (인터넷생활윤리) 나의 스마트폰 사용 개선하기
    배달 앱을 키고 나면 할인 정보를 찾고, 음식점의 후기를 읽느라 한 번 켰을 때 사용시간이 비교적 긴 편이다. ... 배달의민족은 점심을 주문할 때와 퇴근 후 가족들과 배달음식을 시켜먹기 위해서 사용한다. ... 가장 많이 사용한 앱이 배달의민족, 카카오톡,네이버이며 유튜브 사용량은 9분으로 대폭 줄였다.
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.10
  • 한국사를 3가지 시기로 구분해보라
    그러나 고려에서는 분열되지 않고 또 다시 하나의 단일 국가인 조선으로 이어진 것을 보면, 아마 삼국에서부터 시작된 민족의식이라는 것이 민족끼리는 분열되지 않도록 계속 끈을 잡아주고 ... 한국사를 배우려는데 한국사의 기원도 확실하게 나눌 수 없으니, 그 시작부터 발생하는 아이러니에 대해 깊게 생각할 수 있게 되었다.결국 고조선과 위만조선 중 갈등하다가 선택한 결론은 ... 한 명이 최고 권력을 지니고 국민의 위에서 군림하는, 이른 바 ‘왕정’으로 대표되는 ‘군주제 시기‘가 1번째 시기, 서구화와 근대화의 과도기를 거치며 서서히 민주주의의 싹이 트고,
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.12
  • 유니스터디 이벤트
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2024년 09월 29일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감