"창작동화의 유형" 검색결과 281-300 / 941건

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  에듀테인먼트

  팝업 북은 아이들과 똑같은 눈높이에서 창작하는 것이 기본 원칙이다. ... (네오랩컨버전스 이철규 부사장)2014 한 해 동안 가장 흥행했던 영화 중 하나인 ‘인터스텔라’, 불황인 동화책 시장에서 최근 10년 동안 가장 흥행한 동화책 중 하나인 ‘구름빵’, ... 다만 에듀테인먼트는 그 재미와 흥미를 학습의 동기 유발과 학습의 극대화를 위해이용하여야 한다.* 긍정적 측면에듀테인먼트의 유형을 교육적 도구로써 활용에 있어서 기대되는 긍정적 효과는

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.08

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  환상(판타지)동화와 사실(생활)동화의 특성 등을 서로 비교하여 분석하시오.

  환상(판타지)동화의 특성환상동화는 실제 일어난 일이나 사건을 기술한 것이 아닌, 작가에 의하여 창작된 이야기를 의미한다. ... 서론동화는 어린이를 대상으로 하는 문학의 한 유형으로서, 동화의 내용은 어린이가 읽기에 재미있고 교훈적이라는 특징을 지니고 있다. ... 동화책의 교육적 가치4. 환상동화와 사실동화 비교분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료환상(판타지)동화와 사실(생활)동화의 특성 등을 서로 비교하여 분석하시오.Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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  [동화][종합적 성차별][감상][동화작가]동화의 의미, 동화의 종합적 성차별, 동화의 감상, 동화와 동화작가, 동화와 게르하르트 하우프트만, 동화와 교과서동화, 동화와 소년운동

  더 세분하게 되면 동요에는 전래동요와 창작동요로, 동시에는 자유시형과 산문시형으로, 동화에는 전래동화와 창작동화로, 아동소설에는 개작소설과 창작소설로, 아동극에는 동화극과 생활극, ... 동화란 무엇인가2. 동화와 성인 문학의 차별성Ⅲ. 동화의 종합적 성차별1. 성차별 유형2. 성차별 극복 대안Ⅳ. 동화의 감상1. 제시부, 낙원에서의 인간과 자연의 조화2. ... 동화와 동화작가작가의 창작 행위는 곧 독자를 염두에 둔 것이다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06

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  전래동화의 유형에 대해

  전래동화의 유형에 대해구비서사문학의 연구에서 유형이란 용어는 ‘독립해서 전승되는 이야기’라는 뜻으로 널리 사용되어 왔다. ... 바탕으로 하고 있고, 어린이에게 유익함을 주는 문학임과 동 시에, 창작동화와는 달리 발생 과정 및 전승 과정의 특성으로 인해 우리 민족의 가치관과 정서·사상을 바탕으로 하고 있다.2 ... 전래동화의 유형전래동화는 설화에 관련되어 있으면서 민족고유의 색깔을 간직한 채 민간에 전승되는 동안 이야기가 첨가되거나 삭제되고, 구전되거나 문자로 정착되는 과정에서 동심(童心)을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.31

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  이용숙의 오페라 리뷰에 대한 메타 비평적 견해

  창작한 것이다. ... 하지만 이용숙의 리뷰가 비평으로서의 아쉬운 점음 미학자 제롬 스톨리쯔의 비평 유형 중 맥락비평의 차원에서 리뷰의 완성도가 떨어진 다고 생각한다. ... 11. 15(목)학 과 : 경영학과 경영전공 4기성 명 : 김춘근이용숙의 오페라 리뷰에 대한 메타 비평적 견해이용숙의 '지크프리트의 검'의 오페라 리뷰는 미학자 제롬 스톨리쯔의 비평유형

  리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.10 | 수정일 2018.12.11

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  유아문학의 장르에 대하여 서술하고, 그림책이 유아에게 미치는 영향과 접근방법에 대하여 서술하시오

  그림책을 통한 유아 교육 접근방법1) 감상하기2) 이해하기3) 표현하기4) 창작하기5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 그림을 읽는 것은 유아들의 구어의 발달이나 문식성(literacy)발달뿐만 아니라 그림책이라는 예술작품을 통해 텍스트와 예술의 관계 및 시각적 요소를 이해하고 감상하도록 하며, 모든 유형의 ... 유아들이 듣거나 창작하는 것을 동시라 하고, 유아들이 부르는 노래를 동요라고 한다. 동요와 동시는 아름다운 글귀가 유아들에게 따뜻함과 안정감을 가져다주며 웃음을 준다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.14

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  [아동문학] 아동문학 장르(전승문학, 환상문학, 사실문학, 지식정보책) 각각 개념과 특징에 대해 설명, 하나의 장르를 선택 교육적 활용 방법에 대해 설명하시오

  환상동화에 등장하는 인물들은 초현실적인 존재이며 무생물이나 특별한 유형의 인물이 등장한다. ... 본론1, 아동문학이란아동문학은 ‘어린이를 대상으로 그들의 교육과 정서를 위하여 창작한 문학작품’이라는 사전적 의미를 가진다. ... 공동작은 많은 사람들이 오랜 기간에 걸쳐 창작해 나가는 방식으로 구연자는 구연을 통하여 다름 사람으로부터 들은 얘기를 자기 나름대로 만들어 재현하여 다시 새로운 구연자에게 넘기게 된다

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.11

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  유아의 성정체감에 영향을 미치는 것은 무엇인지 알아보고 성 정체감 확립에 있어 부모, 교사가 해야 할 역할은 무엇인지 실제 보육현장에서의 상황으로 예를 들어 서술하시오.

  교사가 전래동화, 창작동화, 동요, 동시, TV 프로그램 등 다양한 교수자료 중에서 무엇을 선택하고 배제하는가는 유아의 성 정체감 형성에 큰 영향을 미친다. ... 자신이 여자인지 남자인지 구분하고 양성을 식별하면서 주변사물에 대한 성 유형화가 가능해지며, 남자의 일과 여자의 일을 구분하기 시작한다. ... 동시에 직업, 가정에서의 역할놀이, 놀이감과 관련한 성 유형화에 관심을 가지며, 사람의 성이란 머리모양, 의상 및 겉모습을 바꾸더라도 성은 변하지 않음을 이해한다.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.02.26 | 수정일 2016.09.29

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  옛이야기 교육, 초등학교 교과서 내 옛이야기, 2009 개정교육과정 옛이야기, 교수요목기부터 2009 개정교육과정 옛이야기 수록, 초등문학교육에서 옛이야기, 옛이야기 교육, 전래동화와 옛이야기

  중심으로 옛이야기의 구조를 파악하며 이야기의 축적 과정을 이해한다- 옛이야기의 배경이 드러나는 방식과 효과를 이해한다- 옛이야기 구조의 다양한 변용 가능성을 파악하고 창의적으로 창작한다 ... 내용에 대해 그 진실성이 줄곧 의심되기도 하는 이야기· 사실에 근거를 둔 진실성을 인정되지 않음3) 구전민담과 그 전통을 이어받거나 변용해서 쓴 모든 이야기를 포괄하는 용어4) ‘전래동화 ... 문학작품의 갈래를 구체적이고 다양하게 제시가) ‘1~2학년군’ : 환상적인 세계를 배경으로 하는 (옛)이야기나 동화- 옛이야기를 통하여 학생들의 상상력을 키우도록 하며 옛이야기가 주는

  리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.08.04 | 수정일 2016.10.04

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  교육과정 개발사례(만화, 애니메이션 특성화고 교육과정 개발에 관한 연구), 만화, 애니분야 교육과정 분석, 사례(충남 애니메이션고등학교), 비판적 검토

  지각심리, 연출, 이미지와 텍스트, 영상론, 드로잉 및 스케치, 영상매체 등기초자료조사 분석디자인 마케팅, 자료의 수집, 자료의 분석, 고객 심리분석, 소비자행동분석 등콘티구성원화/동화 ... 고등학교 운영 유형별 비교2) 특성화 고등학교의 도입 및 경과특성화 고등학교는 90년대 중반이후 우리 사회의 두, 세 가지 흐름이 합류하면서 제도화 되었는데, 그 흐름에는 대안교육 ... 고등학교는 이러한 모델을 기반으로 학생의 적성과 능력을 고려, 조기에 진로를 결정하여 특정분야의 전문가로 양성할 수 있도록 교육개혁위원회의 제안에 따라 97년 교육부가 입법화한 새로운 유형의

  리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.26 | 수정일 2017.04.12

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  수학과 2학년 2학기 5 분수 <분수만큼 나타내기> 5/9차시 지도안

  문제의 유형은 수학동화 읽기, 문제 해결하기, 수학 퀴즈 풀기, 새로운 동화 창작하기 순으로 한다.기능? ... 학습지(플랜학습지 및 평가지)제작자료○○학습형태및 활동유형및자료유형학습형태(전체학습, 모둠학습)활동유형자료유형???♬??????? ... (본 차시에서의 수학적 사고력 신장 안내 및 놀이자료숨겨진 칠판수학동화 창작놀이 -PLAN단 원학습목표숨겨진 칠판수학동화 창작놀이-결과표학습형태이동계획도입?

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.26

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  안데르센의 생애와 안데르센 동화가 특별한 이유을 서술하고, 작품 중 한 개를 선정하여 소감문을 제출하시오

  안데르센의 동화도 초기에는 그림 평제의 동화처럼 민담을 토대로 삼았지만, 나중에는 순수 창작품이 주를 이뤘다. ... 어떤 것은 어린이가 읽어도 될까 싶을정도로 슬프게 끝나는 이야기가 있다.기존에 없던 새로운 유형의 동화를 만들었다. ... 그렇게 안드르센 동화는 어린이와 어른이 함께 읽을수 있는 동화다.동화는 대부분 행복한 결말을 가지고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.03

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  장애아동을 위한 복지현황 및 대책

  필요하고, 또한 적절한 '지원'을 통해 장애를 겪는 아동의 일반 형제자매들이 많은 도움을 받을 수 있다.장애를 겪는 아동의 일반 형제자매를 위한 프로그램의 활동으로는 게임, 토론, 창작동화 ... 개별화 교육이란 각 급 학교의 장이 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육목표 ? 교육방법 ? 교육내용 ?

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.28

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  우동한그릇(연극) 감상문

  고교시절 안데르센 동화의 번역을 시험삼아 해본 것을 계기로 취미로서 구연동화의 창작활동을 시작하였다. 취미는 게이트볼이고 특기는 바이올린이다. ... 이전의 감동을 느꼈었던 산전수전을 다 겪는 인물들의 유형은 사실 현실에서 잘 일어나지 않는 사람들이다. ... 그 동화의 이야기가 끝날 무렵에는 정책이고 이념이고 파벌이건 편을 가를 것 없이 모두가 눈물을 흘렸고 결국 온 나라 전체를 울렸다는 동화「우동 한 그릇」은 연극과 영화 등 많은 매체로

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.05

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  아동문학의 장르별 종류를 나열하고 한권 선정하여 보육과정의 연계성(생활주제에 따른)을 고려하여 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 활동이 계획된 활동방법을 서술하시오

  서론아동문학은 아동을 주 독자로 하는 문학의 한 유형을 의미한다. ... 이야기를 바탕으로 인간관계의 중요성을 알아보자.좋은 말과 나쁜 말을 이해해 보자활동명활동목표활동내용집단형태등원 및 동화구현영유아들이 동화에 흥미를 갖게 하자 ... 또한 오랜 기간에 걸쳐 많은 사람들에 의하여 창작되고 개작된다는 특징과 함께 구전에 의존하기 때문에 전승문학의 인물과 주제는 매우 단순하다는 특징을 가지고 있다.전승문학은 음성적 변화와

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.02

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  영유아 보육과 유아교육의 차이를 알아보고 영유아 보육의 특성과 그 중요성에 대해 생각해보시오

  넷째, 말을 바르게 쓰도록 인도하고, 동화, 그림책 등에 대한 흥미를 기른다. 다섯째, 음악, 유희, 회화, 수기, 기타 방법에 의하여 창작적 표현에 대한 흥미를 기른다. ... 이런 유형은 가정이나 기타 시설에서 이루어질 수 있으며, 보통 자유놀이와 간식, 식사, 낮잠, 그리고 몇 가지 종류의 발달적 과업이 제공된다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.04

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  과학교육을 위한 인지적 기초이론으로 인지적 구성주의와 사회문화적 구성주의를 비교하고 과학교육에 적용방식을 논하시오.

  산출자, 설명자, 해석자핵심개념개인의 구성적 과정사회, 문화적 동화주요 수업전략유의미한 아이디어와 자료?? ... 암기위주의 교육은 일방통행방식 강의와 집단수업으로도 충분히 가능하므로 토론이나 탐구 수업, 과학 실험, 창작 활동은 오히려 거추장스럽고 시간 낭비적인 교육활동이 된다. ... 구성주의 두가지 이론의 비교대표유형인지적 구성주의사회문화적 구성주의학습개인의 주관적 경험에 근거한 의미구성사회적 상호작용을 통한 의미구성학습자관환경과 상호작용하여 의미를 구성하는 능동적

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.02

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  기본생활습관 형성 위한 동화 선정 후 다양한 프로그램(수업) 전개 할 계획서 작성 , 사과가 쿵

  기본생활습관 형성 및 수정을 위해 선정한 동화를 활용해서 수업 방법을 계획해 본다.수 업 일생활주제음식, 동물, 날씨활동유형언어영역활 동 명사과가 쿵!활동단계ㆍ사과가 쿵! ... 및 도덕성 - 미성숙한 유아를 사회적, 인지적, 언어적, 정서적, 도덕적으로 건전하게 성장할 수 있는 학습적 가치를 지녀야 함.④ 단계성 - 유아의 심리 발달 단계를 염두에 두고 창작되어져야 ... 동화를 들려준다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.20

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  루드비히 티크의 낭만주의

  그는 다양한 민속동화나 민담 등을 개작하기도 했고, 새로운 문학을 창작하기도 했는데 그의 작품 전반에 나타나는 특징은 상상력과 인간 내면의 어두운 면을 결합하여 드라마적인 요소를 만들어 ... 무의식적인 것과 상상적인 것, 그리고 신비스러운 것, 자연과 환상 속의 도피 등이 그 시도의 유형이다. 그렇다면 왜 베르타의 도피의 공간은 ‘자연’인가? ... 티크의 『금발의 에크베르트』가 민중 동화의 단순한 형식을 취함에도 불구하고 민중 동화와는 다른 점 역시 이 점이다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.21 | 수정일 2013.12.23

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  판소리의 등장배경과 전승과적 요약

  →기능: 전체적 분위기 고조, 관객이 극에 동화됨, 창자를 격려→예: 아싸, 얼씨구, 지화자..1.판소리의 본질청중의 참여창자와 고수가 사설을 들려주는 동시에 청중도 직? ... ●장면:여성적→주로 슬픈 장면, 여자의 거동을 묘사▶평조는 우조와 계면조에 포함시키기 어려운 중간 성질로 보기도 함.유파●제: 다양한 판소리를 유형화하여, 비슷한 양식끼리 한 데 묶어 ... ,「박타령」,「토별가」, ·「적벽가,「변강쇠가」→판소리 학습 및 이론화 시도→판의 분화를 시도▶가치: 구비문학이 기록문학화되는 변이의 모습을 보여줌1.신재효→판소리의 사설을 정리&창작생활

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.19

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