"공자의 일생" 검색결과 281-300 / 1,159건

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  『리더들이 즐겨읽는 탈무드 한줄』를 읽고

  동양에서는 공자가 논어를 통해 자신의 일생을 돌이키며 마흔을 불혹이라하여 어떠한 유혹에도 현혹되지 않는 나이로 정의하는데, 마흔까지 아직 몇 년이 남은 이 시점에 과연 어떤 유혹에도 ... 나처럼 평범한 사람이 마흔이 되기 전에 노력이 결실이 맺기에는 부족하고 마흔이 넘어서도 전 일생을 거쳐서 계속 ‘어떤’사람이 되기 위한 노력을 게을리 해서는 안 될 일임은 분명하다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.01 | 수정일 2013.12.02

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  전략사상가- 춘추전국시대 손자의 전략관에 대하여 약술하시오

  그러므로 기습 성공 후에 공자의 타격은 적이 정신을 차릴 여유를 주지 않을 정도로 신속하게 이루어져야 한다. ... 손자(孫子)는 동양 최고의 군사사상가이자 군사이론가로서 평가를 받아왔지만 놀랍게도 그의 일생(生沒) 연대에 대해서는 불분명 한 것이 많다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.10

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  교육철학-주자와 왕양명 분석 자료

  일생 수행은 '자득(自得)'에 있었다. ... 그 말씀이 공자에서 나왔다고 하더라도 감히 옳다고 하지 못하는데, 하물며 그것이 공자에 미치는 사람이 아닌 자에서야? 이것을 마음에서 구해야 옳습니다. ... 말로 왕양명은 공자의 '유교무류(有敎無類)'의 교육 평등정신을 훌륭하게 계승.인재시교(因材施敎)- 공자의 교육방법은 개성 교육이므로 획일적인 교육을 피하였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.12 | 수정일 2014.05.06

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  공자의 철학

  그는 불치하문(不恥下問) 하였으며 '밥먹는 일을 잊으며, 즐거워서 근심을 잊으며, 늙음이 찾아오는 것조차 모르며' 일생토록 배웠다. ... 한다는 것이 공자의 기본적인 생각이다. ... 공자의 철학인(仁)의 완성을 위한 학문공자의 학문을 위기지학(爲己之學)이라고 하는데 이는 '古之學者爲己, 今之學者爲人'(옛날에 배우고자 하는 사람은 자기 자신을 위하여 공부하였으나

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.18

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  [군사학] 역사에서 리더를 만나다

  -공자공자가 말하는 리더의 모범적인 처신으로 공자는 인간과계의 기본으로 신,즉 신실에 바탕을 둔 신뢰관계를 무척이나 중시했다. ... 통해 시대적 흐름이라는 관점에서 보면 현시대 21세기는 누구나 발전을 위하고 발전하지 않으면 시대에 도태되는 무한경쟁의 시대로 발전의 해답을 찾기 위한 해결안으로 성공의 선구자의 일생을 ... 반면 신뢰의 리더십을 보여준 제갈공명, 줄리우스 카이사르, 공자의 경우 구성원들을 신뢰하고 엄격함과 온후함으로 겸비한 리더들이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.14

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  사마천의 사기열전을 읽고

  사마천은 이들의 일생에 특별한 의미를 부여하고 있다. ... 문화를 따라 인간으로서 지켜야 할 인의적인 도를 세워 실천에 옮김으로 인해 세상의 모범이 되었던 공자의 제자들에 대한 이야기들도 사마천의 가치관을 여실히 보여주고 있는 이야기라고 ... 보편적인 정서에 부합하는 내용이기 때문이다.인위적으로 조작하지 않고도 사람들을 자연적으로 감화시켜 올바르게 행동하게 하는 노자나 사태를 분석하여 시세가 움직이는 이치에 따르는 한비자, 공자의

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.27

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  [한국교육의 역사] 우리나라 교육의 역사(발전과정) - 삼국시대, 고려시대, 조선시대, 근대, 일제식민지시대(일제식민지주의), 현대의 교육

  그는 일생동안 흥학양현에 주력하였으며 성리학을 좋아했다. 그의 교육목적은 충 효 예 신 경 성의 여섯 덕목을 갖춘 인재양성에 두었으며 그리고 수양의 요결을 실천의 도에 두었다. ... 국학은 그 후 점점 발달하여 성덕왕 16년(717)에는 당으로부터 공자. 10철(10哲). 72제자의 화상을 모셔와 국학에 안치하고 석전의 예를 행하였다. ... 석전이란 봄 가을 2회에 걸쳐 공자의 사당에 제사를 지내는 행사이다.국학의 교육목적은 삼국통일 후 정치적 통제의 필요성에 입각한 국가의 인재양성과 관리양성에 있었다.

  리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.09

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  신창호 저, 『인간, 왜 가르치고 배우는가 -동양의 교학론(敎學論) 이해를 위한 시론-』 내용정리 및 평가

  공자와 맹자가 도를 추구한 인생 단계가 바로 이런 교육이었는데, 공자의 일생, 평생의 중심에 늘 학문이라는 교육 행위가 있었고 맹자도 착함-믿음-아름다움-큼-성스러움-신묘함의 단계에서 ... ☞유학에서의 교육은 교육을 꼭 필요한것이라기 보다는 일생생활의 연장선상에서의 것으로 보고 있다. ... 서구에서 ‘평생교육’이라는 개념은 시간과 공간상 제한된 학교교육을 포함하여, ‘삶-일생-교육’이 동시적이고 복합적으로 얽혀, 한 평생 계속되는 교육을 의미한다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.09

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  삶과 죽음, 유토피아,유학, 서양의 관점 차이,삶과 죽음에 대하여,유토피아에 대하여

  이와 마찬가지로 일생을 사람답게 살았다고 여겨지면 죽음도 두려워하지 않고 편안하게 맞이할 수 있다는 것이 유학자들의 신념이었다.그래서 공자는 사람다운 삶을 살 수 있는 방법을 제안했다 ... 공자가 살던 춘추시대는 대 혼란기이었다. ... 이러한 관점으로 인해 서양에서는 죽음을 두려워하고 기피하는 경향이 있다.)(2) 유학의 관점에서 바라본 삶과 죽음어느날 공자의 제자인 자로가 공자에게 죽음에 대하여 묻는다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.01

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  제자백가와 유교윤리- 공자

  공자는 일생동안 열심히 교육하였고 주로 한 무리의 다방면에 재주가 많고 자제심이 있고 장래성이 있는 간부를 양성하여, 정부 각 부문의 일을 맡겨서 국가를 위하고 백성을 위하도록 일을 ... 그는 대체로 발자취가 닿는 곳 마다 학(學)을 추구하고 따르고 묻는 학생들이 또한 있어서, 가히 일생 전부 교육 행위에 종사했다고 말할 수 있다. ... 공자는 교육을 실시하면서 몇 가지 원칙을 줄곧 고수했다. 공자는 능력으로 조를 나누었으며 인물에 맞게 교육을 하였다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.01

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  장자

  그때로부터 장자는 일생동안 관직을 포기하고 강호에 은거해 짚신을 만들어 팔아 생계를 유지하면서 우화로 도를 전했다. ... 자공이 돌아와서 공자에게 고하자 공자는 ‘그들은 방외에서 노는자이고 나는 반내에서 노는 자이다. 안팎이 다른데 내가 너로 조문하게 한 것이 잘못이다. ... 그런데 노자는 공자와는 거리가 먼 새로운 사상을 제시했다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.05

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  한국 대학의 등록금 문제_나의생각과 의견 A+

  공자는 그의 일생 그를 써줄 군주를 찾지 못했고, 그가 살아있는 동안에는 그의 이론은 거의 군주들에게 선택받지 못했다. ... *공자는 어떤 인물인가?공자는 기원전 약 500년경에 중국의 노나라에서 태어나 당시로서는 장수인 70여년을 살다 죽었다. ... 공자를 이해하기 위해 당시의 상황을 이해해야할 필요가 있다. 공자가 살던 시절은 바야흐로 춘추전국 시대였다.

  리포트 | 2페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.12.15

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  주제별 사자성어와 그 이야기

  원광이 수나라에서 구법하고 귀국한 후, 화랑 귀산과 추항이 원광을 찾아가 일생을 두고 경계할 금언을 청하자, 원광이 이 오계를 주었다고 한다. ... 춘추전국시대 공자의 제자 자로(子路)는 소문난 효자였다. 어느 날 자로가 부모에 대한 자신의 심정에 대해 공자에게 다음과 같이 말하였다. ... 이에 공자가 “부모님에 대한 자로의 효성은, 살아계실 때는 정성을 다해 섬기고, 돌아가신 이후에는 한없이 그리워하는 구나.”라고 말하였다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.02

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  동서양 교육제도 및 사상 공부

  하급의 3분과, 논어/효경은 공동필수 과목· 잡과 : 의학, 율학, 천문학, 산학 등을 선택과목으로 개설ⓒ 문묘의 설치 : 성덕왕 16(717)에 당으로부터 공자와 10철 및 72 ... 특권을 유지시켜 주기 위해 시행된 관리등용제도, 5품이상 관리의 아들 1명에게 관직 허락,※ 좌주문생 : 과거 급제자인 문생은 과거의 시험관인 지공거를 은문 또는 좌주라고 불렀으며, 일생을

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.09

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  A+ 간호윤리(시험요약)

  왜냐하면 일시적 발휘로는 행복을 얻을 수 없고 일생동안 한결같이 실천이 필요하기 때문이다,·덕을 구분할 때 이론의덕(지적능력)이 실천의덕(행동능력)보다 중요하다. ... ·윤리학=도덕철학: 행동의 옳고 그름의 기준을 묻고 이치를 탐구하는 분야·논어의 동양윤리: 공자 “군군신신부부자자”▷ 윤리란 각자 해야 할 행동을 잘 따라사람답게 하는 것2.

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.05.02 | 수정일 2021.10.16

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  공자와 문국현의 A자형 리더쉽

  “백성이 백성답게,신하는 신하답게 군주는 군주답게 행한다면 나라가 평안해 질 것이다”전문성에 대한 공자의 입장은 단순한 사상의 주장으로만 끝나지 않았다.그의 일생이 전문성을 실천한 ... 굳게 믿고 있었던 것이다.그렇다면 현대에 살고 있는 문국현은 전문성을 어떻게 적용시켜 나아갔으며 과거의 공자와 어떻게 맺어지고 있을까.문국현의 전문성은 그의 일생이 그 스스로를 ‘ ... 그는 실제로 인을 실천한 지식인이기도 하였다.공자가 제자들과 여행을 다닐때의 이야기이다.마굿간에 불이 나 제자가 공자에게 이 사실을 알렸다.이 때 제자들은 공자가 행한 2가지 행동에

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.27

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  공자의 사회관과 예술의 관계

  그의 일생에 있어서 정치적 뜻을 품고 떠돌아다닌 시기가 더 길다. 50살 이후에는 교양있는 인물을 길러냄으로써 세상을 바꿀 수 있다고 보고 고향에 내려가 제자들을 길러낸다.제자들을 ... 2009학년도공자의 사회관과 예술과의 관계-孔子의 禮樂思想을중심으로-목 차I. 서론2II. 공자의 생애31. 공자의 시대적배경32. 공자의 탄생4III. ... 공자·맹자·순자 사상비교111. 공자·맹자·순자의 정치사상11V. 공자의 예악사상의 회화적 반영141. 안빈낙도(安貧樂道)를 통해 본 김정희의 142.

  리포트 | 26페이지 | 4,300원 | 등록일 2012.05.30

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  이황과 이이의 이기론으로 재해석한 현대 사회 리더십의 의의

  지금 이곳에는 베가 귀하고 또 내가 함부로 쓸 수도 없구나.이렇듯 퇴계는 일생에 육체적인 편안함만을 추구하지 않았다. 늘 주변을 살피는 삶을 살았다. ... 이는 율곡이 도산의 퇴계를 방문하여 주고받은 시에서 그 모습을 엿볼 수 있다.공자와 맹자의 학문으로부터 흘러나와무이산의 주자에게서 빼어난 봉우리를 이루었네.살림이라고는 경전 천 권

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.23

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  공자 최후의 20년

  “그것이 불가능하다는 것을 알면서도 한다” 는 공자의 태도는 그의 일생의 이야기에 위로할 수 없는 비극적 의미를 더욱 더 추가했던 것이다. ... “도가 행해지지 않으니 작은 뗏목을 타고 바다로 떠나고 싶다”이상의 추구는 공자에게는 일생의 과업이었다. 73년이라는 긴 세월 동안 공자는 말 그대로 꿈을 좇았으니 현실 세계를 떠나는 ... 『공자, 최후의 20년』을 읽고< 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 공자의 연대기Ⅲ. 시대적 배경Ⅳ. 본문 요약Ⅴ.

  리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.20

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  교육철학-사상가

  생애 중국 고대의 역사서인 사기 ( 史記 ) 에 따르면 , 순자의 일생을 50 세 무렵부터 적고 있는데 순자가 50 세 이전에 기록은 알려진바 없다 . 50 세 무렵부터의 기록에 의하면 ... .노자 마무 리 주자 장자 맹자 순자 공자 공자 는 ? ... 사상가1 3 5 2 4 노자 장자 맹자 순자 공자 6 주자마무 리 주자 공자 순자 맹자 장자 노자 [: 중국 고대의 사상가 , 도가 창시자 ] 노자 는 ?

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.30

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