"고교입시표준화" 검색결과 281-300 / 607건

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  공교육(학교교육)의 정의, 공교육(학교교육)의 이론, 공교육(학교교육)의 투자, 공교육(학교교육)의 현황, 공교육(학교교육)의 쟁점, 공교육(학교교육)의 내실화 방안, 공교육(학교교육)의 개선 방향 심층 분석

  교육인적자원부가 지난해 말 전국의 초중고교생과 학부모를 대상으로 조사한 보고서에 의하면 2003년에 지출한 총 과외비는 7조원을 넘는다. ... 입시 체제의 극복 방안Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론우리나라 입시제도는 문제점이 많다. ... 따라서 본고에서는 공교육의 의미 조건에 앞에서 말한 두 가지 조건 외에 ‘표준화된 시스템과 프로그램에 따라 운영되는 교육’이라는 조건을 덧붙이고자 한다.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.26

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  [일본문화]일본의 교육

  없이 입학이 가능하다.일본에서 단위제 고교의 신설은 그동안 일본 고교 교육이 사회의 변화에 유연하게 대응하지 못하고 있다는 지적과 무관하지 않다. ... 중학교와는 달리 일본 고등학교의 교과편제는 ‘표준 수업 시간 수’가 아니라 ‘단위 수’로 제시된다. 1단위는 주당 1시간씩 35주간의 수업을 기준으로 한다(주당 수업시수는 32단위 ... 어떤 유형의 코스와 교육과정을 이수하든지 고등학교 졸업 자격은 동일하다.의무교육을 마치고 고등학교를 진학할 때에는 희망하는 고교에 원서를 내고 입학시험을 볼 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.13

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  자립형 사립고와 특목고에 관한 고찰

  현재까지의 표준점수 제도가 아닌 등급제가 바로 그것이었다. ... 아울러 중학교 교육과정 범위를 벗어난 고교 수준의 문제가 출제되는 것도 사교육을 조장할 우려가 있다는 지적에 따라 올해 외고 입시에서 배제됐고 이런 맥락에서 토플 등 영어 능력인증시험은 ... (자료 첨부) 재학 중인 학생 수는 총 7만7천121명으로 일반계 고교 학생 수 대비 6.0%, 전체 고교 학생 수 대비 4.3%에 해당한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.28 | 수정일 2016.05.02

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  한국내신제도의 문제 및 개선 방안

  연세대도 내신 위주의 선발이 현실적으로 어렵다는 입장을 밝혀 논술 비중을 높이는 방향으용한 표준점수를 쓰면 지금처럼 학생 대부분이 '수'나 '우'를 받는 일이 사라져 학생부의 변별력이 ... 이런 학력격차를 인정하지 않고 내신의 비중을 높인다면 우수한 고등학교의 학생들이 피해를 보게 된다.새 대학입시 개선방안은 현재 위기에 처한 고교 교육을 정상화하는데 그 근본 취지가 ... 상담실이나 대학입시 설명회장 등을 찾아 발품을 팔고 있다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.20

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  공교육의 문제와 개선

  그러다 보니 실업계 고교도 본래의 취지와는 무색하게 대학 진학을 위한 교육으로 기울고 있는 게 현실이다. 최근 사람들이 흔히 교육을 말할 때 “교실붕괴”라는 말을 쓰고 있다. ... 방안4)(1)-2 교사의 과도한 업무부담 (과중한 수업부담, 오후 보충수업, 0교시와 야간자율학습 지도) → 교재연구와 학생평가에 몰두할 시간이 부족함 → 교사의 법정정원 확보와 표준수업시수법제화5 ... 입시교육의 최대 피해자라고도 할 수 있는 청소년들은 살인적인 입시 스트레스와 공부에 대한 압박을 받게 되었고, 만약 입시에 실패라도 하게 되면 마치 사회 낙오자라도 된 것처럼 심한

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.24

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  수학능력시험(수능시험)의 기본체제, 수학능력시험(수능시험)의 기본방향, 수학능력시험(수능시험) 수리영역의 학습방법, 수학능력시험(수능시험) 수리영역의 문제점, 수학능력시험(수능시험) 수리영역의 개선방향

  모든 점수는 표준점수로 제공되며 영역별 또는 과목별 등급도 함께 제공된다. ... 대학수학능력시험 실시대학수학능력시험은 현재와 같이 고교 3학년말에 1회 실시한다. 학생이 선택한 영역과 교과목은 성적표에도 표기된다. ... 수학능력시험(수능시험) 수리영역의 문제점(1) 많은 교육 현장의 문제들이 대학입시로 인한 것이라는 연구 결과가 있으나 우리 나라의 현재의 여건상 입시를 당장 폐지할 만한 적절한 대안이

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.15

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  국제무역론 - 한국 비교우위 원천의 미래

  한국의 엘리트 교육은 과도한 입시 경쟁을 부추긴다는 지적도 있다."일본에선 고도 경제성장기 입시 경쟁이 과열화됐고 그에 대한 반동으로 유토 한다. ... 한중일 3국 간 기술표준화를 위한 상호협력을 강화하고 실질적인 성과가 도출될 수 있도록 노력할 필요가 있다.아울러 비교우위에서 비교열위로 전환된 품목군의 경우, 그 원인을 파악한 후 ... 한국 교육의 우수성은 "외국어·과학 등에서 두각을 드러내는 우수한 인재의 능력을 더욱 북돋워주는 데 있다"고 평가했다. 3~4일에 서울과학고와 대원외고를 방문한 하시모토 지사는 고교생들이

  리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.06

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  입학사정관제와 대학자율성

  Berkeley를 중심으로미국의 대부분의 대학들은 일반적으로 표준화 시험에서 획득한 점수에 의해서 학생을 선발 하는 것이 아니라 Academic분야와 Non-academic분야에 대한 ... 그리고 이와 같이 대학에 대한 지원·조성과 더불어 대학의 신입생 다양성에 대한 정보(신입생 중 소외계층 비율, 출신 고교의 유형 및 특성, 전형방법에 따른 전형결과 등)를 공개하도록 ... 즉, 입학사정관제를 활용하여 창의력과 성장 가능성을 지닌 학생을 발굴하는 체제로 대입전형 방식을 전환하여 대학의 학생선발에 있어서 자율성을 높이고, 궁극적으로 고교특성에 맞는 다양한

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.14

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  선진국 핀란드의 공교육과 한국의 공교육 비교 및 문제점과 개선방안

  핀란드와 우리의 공교육2) 한국에서는 공․ 사교육의 구분이 없이 모든 교육은 획일화․ 표준화 됨 = 국가 중심- 대학 간판,입시제도서열화- 획일적 교육 = 교육주체가 소외. ... 최강국의 기틀을 다지게 됨4.한국의 공교육국가 혹은 준 국가적 자치조직의 통제와 관리와 지원에 의해서 국민 전체를 대상으로 하여 운영되는 교육제도“ 중학교 졸업생은 거의 100% 고교에 ... 교육이 표준화․ 획일화되어 있으며 학교교육에서는 무엇을 얻어야 할지 모르는 사람들에게 교육은 무의미 핀란드의 경우 앤드라고지의 방법으로는 교육에서 자기 주도성을 강조하고, 개인차를

  리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.08

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  [교육평가/교육학A+] 표준점수제도와 등급제 정의와 장단점 및 한국과 다른 나라의 교육 평가 제도 사례소개

  입시에서 유 불리 여부3) 표준점수제에 관한 의견등급제란 무엇인가? ... 평균 성적(GPA) 표준 시험 점수 (SAT 또는 ACT ) 기본 필수 과목 이상의 학업 성취도 우등 과목 및 AP 과목의 수 및 성적 재학중인 고교의 상위 4% 해당 여부 12학년 ... 인정받은 자): 본시험 1주일 후6~7월에 2일간수험 과목SAT-I: 3과목 SAT-II: 지원하는 대학에서 지정한 과목최저6과목 최고12과목최대 9과목9과목미국의 평가제도필수 과목의 고교

  리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.02.17

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  고교 평준화체제 어떻게 해야 하나

  국가와 학교와 교육 내용과 평가 등을 표준화하여 국가의 교육의 질을 전체적으로 높이고자 하였다. 그래서 국가적 표준화를 통해 양질의 교육이 값싸고 신속하게 보급될 수 있었다. ... 결국 중학교 입시과열이 없어지는 대신 고등학교 입시과열이 더욱 심해지게 된 것이다. ... 이로 인해 교육을 표준화시켜 교육시키는 것이 이제 더 이상 시대 흐름과 맞지 않게 되었다.게다가 얼마 전 김신일 부총리겸 교육인적자원부 장관이 취임을 하면서 현재 논란이 되고 있는

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.20

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  선진국 핀란드의 공교육과 한국의 공교육 비교 및 문제점과 개선방안

  중학교 졸업생은 거의 100% 고교에 진학하며 대학 진학률도 세계 최고 수준이다. 예컨대 1997년 일반계 고교의 경우 졸업생의 81%가 전문대를 포함한 대학에 진학했다. ... 표준화 되어 있다.3) 교육에 대한 목적상실과 교육기회의 불평등이 야기된다.핀란드와 한국의 공교육 비교-평생교육 관점으로-지친 발걸음, 커다란 가방, 12시가 되어야 집으로 돌아오는 ... 우리나라 교육은 주입식 암기교육과 지나친 입시경쟁체제로 교육의 참 목적을 잊어가고 있다. 교육을 통해 내가 누구인지?

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.08

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  [교육행정학] 대학입시제도

  입시위주 교육 운영, 입시제도 변화에 따른 고교 교육의 비정상적 운영? 적성,직업에 따른 대학 및 학과 선택이 아니라 성적이나 경쟁률에 따른 진학 결정? ... 고교 다양화 300 프로젝트? 영어 공교육 완성 프로젝트? ... 등급은 계열별 변환표준점수를 기준으로 상위 4%가 1등급, 다음 7%(누적 11%)가 2등급, 12%(누적 23%) 3등급, 17%(누적 40%) 4등급, 20%(누적 60%) 5등급

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.20

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  정부 주도하에서 시행된 입시제도의 변화와 대안

  체능계 대입예비고사 면제제 폐지개정(1973.3.10)고교입시 평준화하여, 시?도별로 시행하는 선발고사에 의하도록 함대학입시는 대입예비고사를 거치도록 하며, 시? ... `수능시험을 자격시험으로 대체하고 내신 반영 비율을 높여야 한다`는 의견과 `현행 입시제도를 유지해야 한다`는 의견은 각각 14%였다.-`3불 정책` 중 고교등급제에 대한 의견은 엇갈렸다 ... 많은 학생들은 높은 등급을 받기 위하여 여전히 수능 과외에 몰두하여 수능으로 인 한 사교육비 경감은 크게 이루어지지 않을 수 있다.둘째, 학교 내신 성적의 9등급화와 점수/평균/표준편차

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.19

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  [학교교육][학교교육 개혁][사회계층][미국 학교교육 사례]학교교육의 목적, 학교교육의 수준, 학교교육의 개혁, 학교교육과 사회계층, 학교교육의 문제점, 미국의 학교교육 사례, 학교교육의 제고 방안 분석

  아울러 개성이 매몰된 채 표준화 ? ... 균일화된 인간을 조형함으로써 학생들의 잠재가능성을 실현시키는 일을 어렵게 하는 현대의 학교교육은 비인간적 이라고 비판받을 수 있는 것이다.오늘날 입시준비교육, 입시경쟁, 학습내용의 ... 학부모들의 다양한 요구를 억제하기보다는 수용하는 방식으로 학교교육 개혁이 이루어지기를 바란다.예를 들면, 고교평준화 해체가 좋은가, 유지가 좋은가라는 논쟁에서 둘 중에 어느 하나를

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27

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  수능에 대한 고찰

  2학년 남녀 고교생 1만6천여명을 대상으로 시행되었다.☞1991년 11월 27일, 대학수학능력시험 4차 실험평가가 전국 1백개 고교 2년생 1만명을 대상으로 시행되었다.☞1992년 ... 편차치 표준점수2009학년도부터 대한민국에서도 수능시험 성적표에 표기할 때 수능등급 외에 표준점수와 백분위가 같이 나오게 된다. ... SAT를 본떠 언어 영역, 수리 탐구 영역I, 수리 탐구 영역II(사회 탐구 영역, 과학 탐구 영역), 외국어 영역(영어)으로 나누어 만들어졌으며, 1993년에 1994학년도 대학입시생들을

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.17

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  학벌주의

  새로운 직무능력표준 개발과 능력평가에의 적극 활용 나. 직업 기초능력개발 프로그램 인증제도 도입 다. ... 부친이 중학교 2학년 때 교통사고로 생활능력을 잃는 바람에 그는 인문계 고등학교 진학을 포기했다. 3남 2녀 중 장남인 그는 고교 1학년 때부터 중학생들을 가르치며 살림을 거들었다. ... 바리스타 입시의 좌절경험 때문에 자신감이 없어지고 많이 불행해졌다고 생각한다.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.22

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  중앙교육행정체제의 실태, 중앙교육행정체제의 문제점, 중앙교육행정체제의 권한이양 필요성, 중앙교육행정체제의 권한이양 후 과제 및 중앙교육행정체제의 권한이양 후 역할재정립 방향 분석(중앙교육행정체제)

  평생교육분야에 있어서 중앙교육행정체제의 문제점국가수준에서 평생학습에 대한 표준화된 평가인정 기준, 방법 및 절차 등을 포함한 국가수준의 평생학습체제의 수립 및 효과적 지원체제를 확립 ... 중앙교육행정체제의 문제점1) 국가차원에서의 교육의 질과 수월성을 제고하기 위한 책임성 확보2) 교육자치의 이상에 부합하는 지원과 조장 기관으로서의 중앙교육행정체제의 위상 확립 필요성3) 실업계 고교 ... 특히 실업계 고교 등 상대적으로 소홀히 다루어지고 있는 제도적 분야와 학교과정의 중도 탈락자 등에 대한 지속적인 관심과 책임은 교육인적자원부를 비롯한 중앙 정부부문에서 적극 관여해야

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.06

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  MB정부의 “사교육 절반, 공교육 두 배” 정책

  사회 생활에 필요한 기본적인 지식, 가치, 태도를 기르는 교육의 시기이다.둘째, 임기 내에 영어공교육화 방안을 마무리하겠다는 과욕을 버릴 필요가 있다.셋째, 수능 영어시험을 영어 표준화 ... 응시완전 자율화 대학이 본고사 없이도 학생의 잠재력․창의력 등을 충분히 고려하여 학생을 선발할 수 있는 대학 자체 학생선발능력과 제도적 기반이 구축되었다고 판단되는 시점에서 대학입시를 ... 진전된 공교육이 이뤄져도 거기서 미처 채우지 못한 부분을 비집고 들어가는 또 다른 사교육 시장이 형성 될 것특목고, 사교육 열풍 부채질할 수도 특목고의 증가로 중학교 때부터 학생들이 입시

  리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.25

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  기능론적 관점으로 한국 사회의 교육을 논술

  그 결과 고등학교 입시에 대한 경쟁이 치열해 졌고 그에 대한 해결책으로 고교 평준화 제도를 도입 하였다.그리고 지금의 교육은 열린 교육, 평생교육이라고 하여 개인능력과 인성을 성별 ... 한국의 공교육은 철저히 표준화 되어 있고 초, 중, 고 의 교육과정을 거치면서 모두 표준화되고 보편화 되어 있는 지식과 도덕 그리고 가치 등을 교육 받는다.이렇게 학생들은 표준화, ... 각 부분은 각각의 활동영역이 있으며 이들은 사회전체의 이익을 위해서 기능해야 한다는 것이다.이러한 기능이론을 통해 한국의 교육 현상을 살펴보자면 기능이론은 지식, 도덕, 가치의 표준화를

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.25

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