"Gardner의 다중지능이론의 아동과" 검색결과 261-280 / 1,443건

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  유아교육대학원 면접 기출문제지 및 답안

  가드너의 다중지능이론을 설명하고 교수방법을 말하여라다중지능이론은 모든 개인에게는 8가지 지능을 모두 가지고 있으며. ... 촘스키의 생득적 언어이론에 대해 설명하니다. ... 각각의 지능을 개발할 수 있고, 지능들이 다양한 방식으로 함께 작용한다로 요약할 수 있을 것 같습니다.

  자기소개서 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.06.02 | 수정일 2023.03.17

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  교육심리 개인차의 이해

  다중지능이론을 요약한 다음 교육적 시사점을 논하시오.Gardner의 다중지능이론은 상호독립적인 지능들이 존재한다고 보는 이론이다. ... 지적행동에서 작업기억이 수행하는 역할을 고려하지 못하고 있다.다중지능이론의 교육적 시사점많은 비판을 받았지만 성공지능, 정서지능 등 지능에 관한 논의를 촉발시켰다. ... 하지만 15세 이후 정신연령은 거의 증 가하지 않기에 어린 아동들에게 이 방법이 적합하다.3.

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.21 | 수정일 2021.12.20

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  <정신건강론> 회복 탄력성(개인의 삶에서 역경을 딛고 극복할 수 있는 잠재적 능력을 갖춘 사람)을 설명할 수 있는 사례(가능한 공신력 있는 사례)를 들고 여러 역경 가운데서 회복탄력성을 발휘할 수 있었던 요인에 대하여 분석하고 학습자의 소감을 쓰시오.

  하워드 가드너의 '다중지능이론'을 통해 자기이해지능의 중요함을 설파한다.다음으로 중요한 것은 소통능력, 공감능력, 자아확장력에 기초한 대인관계능력이다. ... 하워드 가드너가 말하는 대인지능이 높은 사람은 강한 리더십을 발휘한다고 한다. ... 아버지는 벤토벤을 모짜르트보다 나은 음악가로 키유려고 아동학대에 가까운 교육을 가혹하게 시켰다. 당연히 문제가 생길 수 밖에 없었다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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  (교육사회학) 교육사회학 교재 12~15장을 읽고 다양한 자료를 참고하여 아래 2문제에 대한 답안을 작성하시오

  다문화교육 프로그램다중지능이론은 가드너 교수가 제시한 것으로 인간의 지능을 8가지 영역으로 분류했다. ... 그러나 다중지능이론은 이런 부분을 상당히 보완했다.다중지능 이론에 기초하여 유아 다문화교육 프로그램을 만들면 유아들에게 다양한 경험을 제공해서 세계에 대한 관심을 이끌 수 있으며, ... 또한 다중지능 이론에 기초해서 만든 프로그램은 유아에게 다양한 지능이 골고루 발달하게 할 수 있다.다중지능 다문화 교육프로그램에서는 과정 중심의 교육을 만들어서 유아가 다양성을 이해할

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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  9장 심리검사와 지능 10장 사회행동

  가드너의 다중지능 이론으로 인해 지능은 학습상황에 국한되어 측정되는 것이 아니라 다양한 영역에서 평가될 수 있는 것이며 강점(재능)을 발견하고 개발하는 것이 중요하다는 면에서 지능에 ... 위해서는 분석, 경험, 실용지능 영역도 가르쳐야 함3) 가드너의 다중지능 이론인간의 지능은 특정 문화권에서 중요한 문제를 해결하거나 문화적 산물을 창조하는 능력이라고 정의 즉, 문화권마다 ... 다중지능 이론에서 지능은 여덟 가지 영역, 즉 언어지능, 논리수학지능, 공간지능, 신체운동지능, 음악지능, 대인관계지능, 자기이해지능, 자연지능이다.

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.13

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  발달심리학 정리

  ▶다중지능이론: Gardner의 이론으로 인간은 최소한 일곱 가지종류의 다른 지능을 가지고 있는데, 각 종류는 뇌의 특정 부위와 연결되어 있으며 iQ검사로 측정되지 않는다는 이론. ... 지능발달1.심리측정적 접근: 지능을 개인차로 간주하는 이론적 관점으로서 표준화된 지능검사로 지능을 측정함. ... ▶삼두 이론: Sternberg의 지능에 대한 최근 정보처리이론으로 지능의 세 가지 측면, 즉 행동의 맥락, 과제와 관련된 개인의 경험 그리고 과제에 적용하는 개인의 정보처리 기술을

  리포트 | 35페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.08.05 | 수정일 2022.07.05

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  유아교육 프로그램 개발과 평가

  다중지능 프로그램은 가드너 박사의 다중지능 이론을 토대로 한 교육프로그램으로써 지능을 단일한 것으로 보던 전통적인 관점에서 벗어나 다양한 여덟 가지의 지능을 포함하는 새로운 지능적절한 ... [다중지능이론]1. 기본개념다중지능이란 지능을 다원적으로 해석하는 것으로 한 가지 혹은 그 이상의 문화권에서 가치 있는 산물을 생산하거나 문제를 해결하는 능력이다. ... 우리나라의 교사 대 아동 비율 현실과 프로젝트 교육법의 성격을 고려할 때 모두를 충족시킬 만큼 자원이 풍족하지 않다.3) 하나의 흥미 있는 주제를 가지고 깊이 있는 탐색, 관찰, 연구를

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.12

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  프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경과 이론적인 기초, 교육목표 및 원리에 대해서 설명하고, 교육과정 측면에서 두 접근법의 공통점과 차이점에 대해 기술하고자 한다.

  마지막으로 가드너의 다중지능이론과 상징적 발달 이론은 피아제가 논리적, 합리적인 사고영역에 국한하여 인지적 발 달을 설명했다는 데 비판하였다. ... 다중지능이론은 교육자들에게 학습자의 서로 다른 지적인 능력을 인식하도록 하였고, 학습자의 잠재력을 극대화하기 위한 프로그램과 교수방법, 교육매체를 포함한 교육의 개선에 기여하였으며, ... 사회 문화적 구성주의는 비고츠키가 사회 문화적 요인들이 아동발달에 어떤 영향을 미치는지 밝힌 이론으로 피아제 이론에서 말하는 ‘학습이 발달을 주도한다’는 것에 대해 ‘학습은 발달에

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.13

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  교육심리/사례분석 과제 답안/조선대

  설리반 선생님의 교육이 학생의 지능에 미치는 옇향을 어떠할까? 가드너의 다중지능이론의 관점에서논해 보시오2. ... 다중지능이론의 관점에서 본다면 언어지능면에서 헬렌켈러가 단어의 의미나 느낌에 민감한 능력을 키워나가도록 도와주었을 것이다. ... 비고츠키 이론에 따르면 아동은 특정시점에 혼자서 다룰 수 있는 과제에 한계가 있고, 이 때 교사나 유능한 또래의 도움으로 새로운 과제에 도전할 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.26 | 수정일 2021.08.27

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

  접근법은 가드너의 다중지능 모형을 기반으로 계산력, 기억력, 어휘력 중심의 전통적인 지능 지수 모형에서 탈피하여 인간이 선천적으로 여러 가지 재능을 갖고 있다고 가정한다. ... 가드너는 언어 지능, 논리/수학 지능, 공간지능, 음악지능, 신체/운동 지능, 대인관계 지능, 내. ... 교수법의 개념교수법의 사전적 의미는 ‘아동이나 학생을 교육하는 방법.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2020.11.14

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  EBS아이의사생활 요약 및 후기

  이 사실은 IQ는 지능의 일부분만 특정하는 것이며 장애성과도 연관성이 없다는 것을 말한다.다중 지능 이론은 Howard Gardner라는 사람에 의해 처음 제안되었으며, 인간의 지능은 ... 이론이다.이 다중지능을 교과과정으로 채택하여 수업하는 외국의 학교들이 많은데 그들의 학교에서 진행하는 수업들에는 일정기간 동안 하나의 주제를 정하고 그 주제와 연계될 수 있게 수업하는 ... 성인을 대상으로 직업에 대한 만족감을 조사하고 다중지능은 지능인지와 같은 말로 다중지능 테스트를 했을 때 결과는 직업에 대한 만족감이 낮고 이직을 항상 생각하는 사람들의 그룹의 경우

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.04.03 | 수정일 2022.07.15

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  [호서대][일반교양]A+ 지능과 창의력 개발 퀴즈 정리 + 정답

  , 일반요인으로 분류되는 능력은 모든 지적과제 수행에 관련된다.상일련번호문 항정답난이도092Gardner의 지능 이론에 대한 설명이다. ... .③ 다중지능(MI)이론 : 지능은 언어지능, 음악지능 등 서로 다른 독립적이고 상이한 유형의 능력으로 구성되어 있다.④ 다요인(PMA)설 : 지능은 일반요인과 특수요인으로 이루어지며 ... 1 강.일련번호문 항정답난이도001최근에 대두된 다중지능, 정서지능, 도덕지능, 성공지능에 관한 논의들은 지능을 어떤 능력으로 보려고 하는가?

  시험자료 | 56페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.12

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  영유아 프로그램 조사(프로젝트 접근법)

  또한 프로젝트에 의한 학습방법은 아동의 발달영역의 통합이라는 측면으로 볼 때 Gardner의 다중지능론과 이론적 공통점을 지니고 있다. ... (Borgia, 1993).1) 이론적 배경프로젝트 접근법에서 사용되고 있는 ‘아동중심의 프로젝트 활동을 통한 학습’이라는 개념이 최근에 새롭게 제시된 것은 아니다. ... 학습방법으로써 프로젝트의 사용이 Gardner(1992)에 의해 추천되었다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18

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  교육심리학- 성격발달, 인지발달, 창의성, 정체성

  상대성 인정됨Gardner) 다중지능이론=지능의 모듈이론전통적 IQ검사 점수에서 탈피하고자 함학습자의 능력 및 동기를 고려한 교수 학습법 투입 주장지능은 그 문화에서 유용하게 쓰일 ... 성인기에 이르기까지 서서히 증가 (감퇴x)유전< 환경언어, 어휘력, 논리적 추리력 검사③ 다중지능 이론: ‘지능의 하위 속성은 서로별개의 것이고 각 능력은 고유한 영역’- 각 요인 ... 삼원지능이론: 3가지 차원의 지능 존재① 분석적 지능: 학문적 영역의 지능, 전통적 지능개념/ 판소리 창극의 특성 분석② 창조적 지능: 인간의 경험과 긴밀하게 연관, 경험적 지의 개수

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.25

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  [청소년지도방법론] 청소년기에 반드시 나타날 수 있는 특징은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 특징들을 잘 극복하고 건강한 성인으로 성장할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 토론하시오.

  실제로 가드너는 다중지능이론을 통해 지능이 높은 아동은 모든 영역에서 우수하다는 종래의 획일주의적인 지능관을 통렬히 비판하면서 인간의 지적능력은 서로 독립적이며 상이한 여러 유형으로 ... 아동기에서?성인기로?옮겨가는?과도기로서?성숙한?성인이?되기?위해?반드시?거쳐야?하는?과정이다. 이?시기에는?급격한?신체?변화를?겪으며?심리적, 사회적으로?발달하게?된다. ... 아동은?눈에?보이는?사물이나?경험을?통해?이해하지만, 청소년은?구체적인?사물이?없어도?머릿속으로?생각할?수?있다. 이러한?추상적?사고?뿐?아니라?논리적?사고, 조합적?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.26 | 수정일 2020.11.30

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  영유아의 인지발달을 돕기 위해 가정과 보육시설에서 어떤 도움을 줄 수 있을 것인지에 관해 진술하시오.

  또한 가드너의 다중 지능에 의하면 뇌의 부분마다 서로 다른 정보를 처리하기 때문에 지능은 복합요인이라고 볼 수 있다. ... 피아제는 인지발달의 단계이론이 질적 차이는 분명하지만 독립적인 것이 아닌 연속적임을 강조하며 인지발달의 중요성을 설명하였다. ... 영유아기의 인지발달이 순조롭게 이루어져야 아동기, 청소년기의 학습을 이어나갈 수 있고, 성인이 되어서도 적응하며 살아갈 수 있다고 생각한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.05

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  연령에 따른 음악성 발달과 아동의 음악발달 특징, 음악교육에서의 교사의 역할 및 어린이집 교사로서의 음악교수 효능감을 기르기 위한 방안 대하여...

  다중지능이론에서의 가드너는 인간의 여러 가지 지능 중 가장 먼저 발달하는 지능은 음악적 지능이라고 하였으며, 많은 연구에서 인간은 태어나면서부터 다양한 음악적 지각 능력을 가지고 태어난다 ... 이런 아동음악은 아동의 연령에 따라 특징도 달라진다.본론에서 아동의 음악발달 특징과 아동의 연령에 따른 음악성 발달을 살펴보고, 음악교육에서의 교사의 역할 및 어린이집 교사로서의 음악교수 ... 예를 들어 음악에 맞춰 신나게 춤을 추는 아동을 위해, 교사는 아동과 함께 춤을 추거나 신체와 관련된 노래를 부르며, 아동과 함께 신체놀이를 진행할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.29

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  교육 이해와 교육 심리 기말고사 범위 요약 정리본

  ) +파지(기억의 지속)>>180개의 기본능력Gardner의 다중지능 이론(상대적으로독립적인다중의 지능요인이 존재-뇌손상환자,학습부진영재아동 존재) >> 자연.개인내.음악적.신체운동적.언어적.논리-수학적.공간적 ... / 서로 다른 강점지능을 중심으로 약점지능을 보완하는 교육방식이 필요함Sternberg의 성공지능이론(성공지능 삼원이론)-지능이란, ★적합한 환경을 선택 변형하고 적응하는 능력. ... 신체정신행동적으로 기능이 높든 낮든 규준으로부터 심하게 이탈됨(영재도)2)영재아동:능력의 연속선상에서 상위 끝부분에 위치.

  시험자료 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.04

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  지능과 창의성에 관한 이론들을 비교하고 설명하고, 창의력을 촉진하기 위한 방안을 제시하고 자신의 창의성을 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.

  지능과 창의성에 관한 이론1) 가드너의 다중지능이론다양성을 중시하는 이론으로 지능을 인간의 능력들을 기술하고 조직화하는 개념으로서 보는 이론이다.①언어적 지능: 단어의 의미를 이해하는 ... 지능과 창의성의 개념1) 지능의 개념2) 창의성 개념2. 지능과 창의성에 관한 이론3. ... 요인③산출 차원: 단위, 유목, 관계, 체계, 변형, 함의길포드의 이론에서 주목할 것은 조작에서 확산적 사고를 포함시킨 점이다.3) 스턴버그의 삼원지능이론스턴버그는 지능이 기초성분

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.14

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  미래사회와유아교육 ) 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서 30개 정도의 사례 중 1가지를 고른 후, 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용 제시 그 이유를 서술

  출처 및 참고문헌 서장원, 「체육 수업을 통한 다중지능의 발달 가능성 탐색 - Howard Gardner의 다중지능 이론을 중심으로」, 『한국초등체육학회지』, 제23권 제4호, 2018 ... id=A105082313 1) 서장원, 「체육 수업을 통한 다중지능의 발달 가능성 탐색 - Howard Gardner의 다 참고 ... 하버드의 하워드 가드너 교수는 야외활동은 인간관계와 자연 친화적 지능을 높이는 데 매우 중요한 요소라고 주장했다.

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.12 | 수정일 2024.07.08

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