"유아문학작품" 검색결과 261-280 / 3,608건

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  1. 우수한 글 있는 환상그림책과 글 없는 환상그림책을 각 1권씩 선정하여 문학적 요소(주제, 등장인물, 배경, 플롯)에 근거하여 분석하시오. (20점)

  우리 아동문학에 혁명을 가져온 작품이라고 하는 이유가 여기에 있다(이재복, 아동문학 평론가).(3) 미술적 특징 분석이 작품은 한국적 이미지와 감성을 가지고 있는 그림책으로 어느 ... 일상에 있을 수 있는 사실을 환상의 확대경으로 비춰보는 듯 한 하찮은 것에 대한 환상 성을 통하여 표현한 작품이다.강아지 똥이 나오기 전까지 우리나라 아동문학 작품은 어린이들에게 꿈을 ... 나라에 간 파울라(1) 선정 기준훌륭한 환상동화는 아동문학의 일반적인 준거와 환상동화의 독특성을 모두 충족시키는 작품이다(박선희 외, 2020).

  방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.12

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  발생학적 문식성의 의미를 설명하고, 그에 기초한 본인의 문자언어 지도방안의 견해를 제시하시오.

  문식성의 개념은 사회가 발전하고 읽기의 개념도 심화 확장되면서 해독에서 독해로, 문학작품 일기 중심에서 설명문 등 모든 종류의 비문학 읽기까지 포함하는 넓은 범주의 개념으로 확장되었다 ... 문식적인 겨험에 의해서 아주 어렸을 때부터 시작되는데, 유아는 책을 읽어주고 책의 흥미로운 내용을 모방하고 문자와 언어의 상호작용을 통한 일상의 기회를 통해 유아의 언어기술을 점차 ... 일반적으로 영유아들은 문식성에 대해 자연스럽게 받아드려 글을 읽고 이해한다고 생각한다. 이번 언어지도 강의를 듣고 학습을 한 결과 문식성에 대한 의미를 되짚어보게 되었다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.19

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  아동문학 개념과 교육적 가치에 대하여 서술하고 아동문학의 교육적 가치 중에 상상력과 창의력을 길러주는 그림책 3권을 소개하여 교육 프로그램을 설계하시오.

  시학] 빅민수, 양서원, 1993[유아문학교육] 김정원, 정선옥, 창지사, 2014[아동문학] 최나야,한유진,공인숙,김영주, 양서원 2018[유아문학교육] 전현숙, 태영출판사, 2014 ... 아동문학은 적절한 시기에 아동이 접할 수 있도록 도와야 하고 아이들이 아동문학에 관심 갖도록 도와야 한다.참고자료[유아 문학교육의 이론과 실제] 이송은, 창지사, 2013[아동문학의 ... 이 문학은 아이들의 상상력을 망치는 어른들이 가치관과 아이들의 상상력을 볼 수 있는 작품이었다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2021.08.05

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  유아 수학지도를 위한 통합적 접근의 방법에는 어떤것들이 있는지 서술하고 그중 하나를 선택하여 구체적인 활동의 방법을

  통해 자연스럽게 수학이 연결되는 활동으로 문학작품 속에서의 수학적 개념과 상황에 대해 인식하고 자신이 알고 있는 것을 토대로 새로운 내용을 연관시켜 사고를 확장해갈 수 있다는 장점이 ... 유아교육기관에서 다양한 활동을 통한 통합적 접근을 위한 활동은 6가지로 나누어 볼 수 있는데 일상생활, 게임활동, 미술활동, 문학활동, 음악 및 동작활동, 요리활동이 그것이다. ... 아동은 스스로 재료를 탐색하고 창의적으로 표현하며 주변 환경을 더욱 잘 관찰할 수 있게 되고 이를 통해 수학과 미술이 자연스럽게 연결되게 된다.문학활동을 통한 통합적 접근은 문학활동을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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  초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에

  결론 영유아기는 다른 시기보다 언어적 능력의 발달이 급진적이고, 정서적, 사회적 발달도 빠르게 진행된다. ... 이러한 특성을 반영해본다면 아이들에게 문학작품을 경험하도록 하는 것이 얼마나 중요한지 알 수 있다. ... 또한, 상상력 발달을 가능하게 하는데, 문학작품 속에 등장하는 창의적인 이야기와 그림체는 아이의 상상력을 자극한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30

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  한국 아동문학 역사의 중흥기에 발표된 창작동화 한편을 읽고 감상문을 제출하시오

  우파의 이념 논쟁이 다루어졌고 있기 때문에 다양한 문학 소재를 담은 작품이 나타나지 않았다. ... . 1990년부터는 컴퓨터가 본격적으로 보급되었고, 영유아의 발달을 위한 동화 사이트가 증가되었으며, CD라는 매체가 활용되고 이에 따라 동화가 널리 보급되었다. ... 즉, 1980년도 후에 아동문학계 분야에서 분단과 전쟁, 가난의 주제를 탈피해 여러 가지 주제와 소재들을 담은 작품들이 발표되었고, 사실 동화와 판타지 등 여러 장르 양상을 띠게 되었다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.08

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  그림책의 개념과 그림책의 구성요소를 설명하고 그림책 한 권 선정하여 문학적 요소와 예술적 요소를 각각 구체적으로 분석하여

  결론아동문학의 가치는 문학의 그 자체에 있으며, 작품에 그려져 있는 등장인물의 사상, 그려진 세계, 감정 등을 독자에게 정확하게 전달을 함으로 인하여 독자로 하여금 사물을 보는 눈, ... 그렇기에 유아문학교육 중에서 그림책은 유아의 표현수단으로써 그 중요성이 부각되어 왔으며 이를 위한 다각적인 노력이 이루어져 왔다.다음의 본론에서는 이 그림책에 대하여 자세하게 알아보고 ... 그림책 [돼지책]1) 문학적 요소와 예술적 요소Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아들은 호기심을 기반으로 주변세계를 탐색하고 상호작용을 하며 발달을 하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

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  문학의 가치와 역사에 대하여_문학의 꽃길

  문학과 역사모든 문학 작품에는 당시대의 역사가 담겨있기 마련이다. 작가는 작가 자신이 살고 있는 시대 안에서 작품의 소재를 찾고 이를 바탕으로 글을 써내려가기 때문이다. ... 그 와중에 문학은 여전히 문자 그대로의 형식으로 굳건히 자리를 잡고 있다.1문학의 사전적 정의는 사상이나 감정을 언어로 표현한 예술. 또는 그런 작품. ... 유아기에 성립된 남녀평등의 인식은 앞으로 남녀가 서로 융합되어 보다 발전적으로 살아가는 방향을 이끌어낼 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 3,300원 | 등록일 2020.12.17

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  그림책의 개념과 그림책의 구성요소를 설명하고 그림책 한 권 선정하여 문학적 요소와 예술적 요소

  그림책은 영유아들이 성장하는 과정에서 쉽게 접할 수 있는 교육적 매체이고, 놀이도구이다.교사는 그림책을 본질적인 문학작품으로서 접근하여 문학적 요소에 기초한 글과 그림의 상호작용을 ... 그림책의 개념과 구성요소(1) 그림책의 개념그림책은 유아교육 현장에서 문학, 예술, 문화, 교수매체 등의 관점에서 해석되고 활용됨으로써 유아의 발달에 적합한 교육을 가능하게 하는 유용한 ... 서론그림책에 대한 관심은 유아교육현장에서 지속적으로 증가하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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  아동문학교육의 필요성 및 목적에 대해 공부한 내용을 토대로 하여, 본인의 생각을 덧 붙여서 서술

  이는 영유아 스스로 문학 작품에 대한 이해 및 해석을 수행하고 문학적인 감상 및 문학적 태도 혹은 지식을 형성하며, 그를 평가하게 되는 교수학습방법을 표방하는 것이다. ... 아동은 문학작품을 통해 점차 성숙한 언어를 접하게 된다. ... 더불어 아동은 문학작품을 통하여 좀 더 자연스럽게 새로운 어휘 등을 학습하게 되며, 성숙한 문법에 적합한 언어를 사용할 수 있게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02

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  문학 활동에 활용할 동화자료의 종류와 특징 제시 및 동화를 들려줄 때 고려할 사항 기술

  풍부하고 유아에게 친숙한 사건으로 구성되어 있는 것이 좋다.매일 들려주기보다는 일주일에 2~3회 정도가 적당하고 똑같은 장르보다는 동화, 동시, 창작동화, 전래동화 등 다양한 장르의 문학작품을 ... 다양한 동화자료 종류와 특징수업 시간에 배운 내용과 교안을 참고하고 이정환 김희진(2017) 영유아교육의 교수학습방법 ,박남숙 김세희(2002) 유아문학의 전달매체, 유아문학교육 황은순 ... 문학 활동에 활용할동화자료의 종류와 특징 제시 및동화를 들려줄 때 고려할 사항 기술목 차Ⅰ. 서 론- 대소집단 문학 활동인 영유아 동화 들려주기의 필요성Ⅱ. 본 론1.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.07 | 수정일 2023.06.09

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  방통대 유아교육과 2020학년도 1학기 기말고사 온라인평가(동화책 분석 및 교육활동계획안 작성)

  문학적 요소에 따른 그림책 분석1) 주제오리털이 든 따뜻한 점퍼에서 삐져나온 깃털을 보고, 오리에게 돌려주는 꿈을 꾸는 유아의 천진난만함을 주제로 설정하였다. ... 악당이야기마거릿 마이해리호스비룡소2) 문학적 특징 분석이 작품은 주인공의 상상을 표현한 작품이다. ... 이러한 꿈의 세계를 보라색으로 표현함으로써 주인공의 꿈나라를 신비롭고 마법적인 공간으로 표현하였다.4) 플롯이 작품은 유아가 잠바를 선물받고, 감기에 걸리기까지의 과정을 담은 이야기로

  방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.06.14 | 수정일 2023.05.17

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  유아 수학지도를 위한 통합적 접근의 방법에는 어떤것들이 있는지 서술하고 그중 하나를 선택하여 구체적인 활동의 방법

  : 여우와 두루미문제적 상황을 담고 있는 문학작품을 선택.- 도입 : 책을 함께 읽으면서 유아의 흥미를 이끌어 낸다.- 전개 : 여우와 두루미의 생김새에 대해 이야기를 나누고,어떤 ... 생각하는 지루한 수학이 아닌, 선생님, 친구들과 함께하는 수학은 말 그대로 놀이가 될 것이고 이 과정을 통해 아이의 적극성은 더욱 향상될 수 있을 것이라고 생각한다.- 수업에서 활용할 문학작품 ... 해당 교수법의 핵심 사항은 교사와 유아 사이, 유아와 유아 사이, 유아와 환경 사이의 상호적인 작용에 있다고 볼 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.21

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  아동문학_아동문학의 주제 중 다루기 힘든 주제를 다룬 아동문학의 구체적인 설명과 내가 주인공이라면 어떤 진행을 했을까_따로따로 행복하게으로 본 아동문학 속 이혼

  ‘끝혼식’을 올림으로서 이혼이 결혼생활의 종점임을 설명하는 부분은 유쾌하고 유아가 이해하기 쉬울 설명이었다. ... 분석하려 한다.Ⅱ본론1.아동문학 주제 중 다루기 힘든 주제의 문학에 대한 설명이번 리포트에서 제시하고 분석해 볼 작품은 :따로따로 행복하게 ‘라는 작품이다.(1). ... 작품의 줄거리3). 작품의 주인공 분석4). 총평2. 내가 주인공이라면 어떠했을까?Ⅳ 결론필자의 견해Ⅰ서론1.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.05 | 수정일 2021.11.19

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  동화책을 이용한 언어활동의 중요성에 대해 토론하시오

  그뿐만 아니라 이야기의 후속 이야기를 지음으로 인한 창의성 개발은 동화책 읽어 주기의 또 하나의 좋은 맥락이라 할 수 있겠다.유아는 문학작품을 읽고 감상하는 동안 언어를 학습할 뿐만 ... 그러므로 동화책의 내용을 주제로 한 이야기 나누기는 유아가 문학작품의 내용을 어떻게 이해하고 있는지 상호작용을 통해 알 수 있게 해주며 자신의 감정표현 및 사고의 기회를 확대하여 언어 ... 동화책과 언어발달글과 그림이 어우러져 독특한 예술성과 문학성을 표출할 수 있는 영유아들의 동화책 또는 그림책은 그 향유의 주체인 아이들의 독창적인 세계와 맞물려 예술성과 교육적 가치를

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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  방송대 아동문학 중간과제물(아동문학상 수상그림책/문학에 대한 반응활동/만점작)

  작품과 관련하여 반응중심문학활동 구성망 작성(방송대 교재 291~317쪽 참조)② 구성망 중 1가지 반응활동계획안을 구체적으로 작성(* 유의점: 그림책을 읽은 후 유아의 반응을 유도하는 ... (보고서에는 작품 소개, 작품의 문학적/미술적 특징 분석 내용이 포함되어야 함)2. 1번에서 평가한 작품들 중 한 작품에 대해 ‘문학에 대한 반응활동’ 계획안을 구성하시오.① 선택한 ... 이는 가장 많은 성장과 발달을 경험하는 유아기에도 마찬가지인데, 유아기에 대한 이해가 깊어짐에 따라 아동문학 역시 성인을 위한 일반 문학과는 다른 독자적인 분야로 분리되어 아동의 특징에

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.14

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  그림책에 나타난 공감 장면 분석 학술지 요약

  문학작품을 읽는다는 것은 곧 작품세계 안에서 등장하는 인간에게 공감한다는 것을 의미하기 때문이다(박치범, 2015). ... 공감교육의 현장 적용 연구들의 두드러진 특징은 주로 활용하고 있는 교육매체가 그림책이이다.유아 공감교육의 교육매체로 문학작품인 그림책이 주로 활용되는 이유는 교육 분야에서 공감을 바라보는 ... 왜냐하면 그림책의 여러 문학적 요소 중에서 유아들이 가장 민감하게 반응하는 요소가 그림책 속의 등장인물이기(강은진, 현은자, 1998; 장혜미, 현은자, 2008; 현은자, 변윤희,

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.24

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  1. 전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정하여 작품 소개 및 문학적 특징(주제, 등장인물, 배경, 플롯)과 미술적 특징을 분석하고, 2개 장르의 특징을 비교하여 설명하시오

  전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정하여 작품 소개 및 문학적 특징(주제, 등장인물, 배경, 플롯)과 미술적 특징을 분석하고, 2개 장르의 특징을 비교하여 ... 전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정하여 작품 소개 및 문학적 특징(주제, 등장인물, 배경, 플롯)과 미술적 특징을 분석하고, 2개 장르의 특징을 비교하여 ... 주제는 따뜻한 마음씨와 용기로 유아의발달에 적합한 내용을 담고 있다.- 문학적 특징1) 주제 : 호두까기 인형을 위하는 마리의 따뜻한 마음씨와 용기2) 등장인물 :(주요인물) 마리,

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.27

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  유아 미술활동의 통합적 접근 레포트

  극예술은 발상 적으로 종합양식의 형태로 시작되어 미술, 문학, 음악, 연극, 무용 등이 하나의 축제 의식에서 집체적으로 표현되었던 것이다. ... 이처럼 인간은 누구나 본래부터 음악, 미술, 무용, 연극, 문학 등 예술적 표현을 하고자 하는 욕구가 있으며 인류는 그것을 음악, 미술 등 따로따로가 아닌 하나의 형태로 표현했었다. ... 그러므로 예술 영역의 통합은 본래 우리가 갖고 있는 예술충동에 자연스럽게 응하는 것이다.이처럼 미술, 음악, 연극, 무용, 문학 등의 장르를 분리하문제 해결에 자신의 능력을 발휘한다

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.04.08 | 수정일 2021.03.27

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  아동문학교육의 필요성 및 목적에 대해 공부한 내용을 토대로 하여, 본인의 생각을 덧 붙여

  형성할 수 있는 것이다.우리 주변에 아동문학작품은 유아나 성인들에게 따뜻한 감정과 회상을 불러일으키고, 모두에게 유익한 책이다. ... 아동들에게는 관찰력과 묘사적인 어휘력, 논리적인 귀결에 창조하는 능력을 발달시킬 수 있다.아동문학교육을 통해 아동에게 다양한 문학 작품을 접할 수 있는 여건을 제공하며, 다양한 작품 ... 아동들은 문학작품을 통해 이러한 기술과 능력을 자연스럽게 발달시켜 나갈 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

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