"교육학기말" 검색결과 261-280 / 4,472건

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  교육학개론 기말고사 대비 6문제

  교육심리학의 이론적 배경 4가지를 쓰고 설명하시오.가. ... 형태주의 심리학(인지심리학, Gestalt 심리학)(1) 특징 : 인간 기능의 내적 정신과정, 즉 인지구조의 변화과정에 대해 객관적이고 과학적인 방법으로 연구한다.(2) 학자와 이론 ... 교과의 가감, 교과서의 변경-교육과정의 개정이 수월.? 평가가 용이, 객관적 측정이 가능.? 교사?학생?학부형에게 오랜 전통으로 인해 널리 받아들여짐.- 단점?

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.26

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  [이거하나로 준비완료]교육사회학기말고사 정리

  1/ 교육의 기능론적 관점사회가 생물학적 유기체처럼 각 기관이 하나의 목적을 위해 공헌하고 있는 관계로 본 이론으로, 균형과 질서 안정을 추구하며 사회구성원들간의 합의와 통합을 이루는 ... 하지만, 이 이론이 갖는 한계로 보자면 실제로는 직업세계의 기술 수준이 학’의 역할은 지배계급에 대해 복종하게 만들어 자신들이 비판의 목소리를 낼 수 있는 능력조차 거세당해버리게 만드는 ... (교육결과의 평등관) 이에 Bowles는 교육기회균등의 개념을 달성하기 위해서는 정치적 권력의 재배분 등과 같은 변화가 수반되어야 한다고 주장한다.

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.20

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  피아제 이론에 입각한 아동 관찰 실험보고서 (교육심리학/인간발달과 학습 기말 레포트)

  피아제 이론에 입각한 아동 관찰 실험보고서인간발달과 학습2011- 박-피아제는 아동의 인지발달을 크게 네 단계로 나누었으며 감각운동기(약 0~2세)와 전조작기(약 2~7세), 구체적 조작기(약 7~11세), 형식적 조작기(약 11세 이후)가 바로 이에 해당한다. 만 5..

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.29

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  2012년 2학기 교육심리학 기말시험 핵심체크

  교육은 이러한 악한 존재인 인간을 올바르게 인도하기 위한 활동(2) 성선설 : 맹자① 교육에서 외부의 힘 내지 환경의 중요성을 비교적 적게 강조함② 고자(告子)는 인간의 본성을 연못의 ... 이 관점에서 의하면 교육은 아무런 영향력도 가질 수 없음- 중략 - ... 인간의 본성 - 성인사상의 원류(1) 성악설 : 순자① 성 Augustine의 인간본성에 대한 입장임② 고대중국의 순자가 주장했음③ 훈육과 고행을 강조하고 엄한 규율로써 교육함④ 인간은

  방송통신대 | 76페이지 | 7,500원 | 등록일 2012.11.11

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  2012년 2학기 교육심리학 기말시험 핵심체크

  교육은 이러한 악한 존재인 인간을 올바르게 인도하기 위한 활동(2) 성선설 : 맹자① 교육에서 외부의 힘 내지 환경의 중요성을 비교적 적게 강조함② 고자(告子)는 인간의 본성을 연못의 ... 이 관점에서 의하면 교육은 아무런 영향력도 가질 수 없음- 중략 - ... 인간의 본성 - 성인사상의 원류(1) 성악설 : 순자① 성 Augustine의 인간본성에 대한 입장임② 고대중국의 순자가 주장했음③ 훈육과 고행을 강조하고 엄한 규율로써 교육함④ 인간은

  방송통신대 | 76페이지 | 7,500원 | 등록일 2012.11.07

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  2012년 2학기 교육심리학 기말시험 핵심체크

  교육은 이러한 악한 존재인 인간을 올바르게 인도하기 위한 활동(2) 성선설 : 맹자① 교육에서 외부의 힘 내지 환경의 중요성을 비교적 적게 강조함② 고자(告子)는 인간의 본성을 연못의 ... 이 관점에서 의하면 교육은 아무런 영향력도 가질 수 없음- 중략 - ... 인간의 본성 - 성인사상의 원류(1) 성악설 : 순자① 성 Augustine의 인간본성에 대한 입장임② 고대중국의 순자가 주장했음③ 훈육과 고행을 강조하고 엄한 규율로써 교육함④ 인간은

  방송통신대 | 76페이지 | 7,500원 | 등록일 2012.11.07

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  2012년 2학기 교육심리학 기말시험 핵심체크

  교육은 이러한 악한 존재인 인간을 올바르게 인도하기 위한 활동(2) 성선설 : 맹자① 교육에서 외부의 힘 내지 환경의 중요성을 비교적 적게 강조함② 고자(告子)는 인간의 본성을 연못의 ... 이 관점에서 의하면 교육은 아무런 영향력도 가질 수 없음- 중략 - ... 인간의 본성 - 성인사상의 원류(1) 성악설 : 순자① 성 Augustine의 인간본성에 대한 입장임② 고대중국의 순자가 주장했음③ 훈육과 고행을 강조하고 엄한 규율로써 교육함④ 인간은

  방송통신대 | 76페이지 | 7,500원 | 등록일 2012.11.07

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  [유아교육학과] 2014년 1학기 상담심리학 기말시험 핵심체크

  제5장 상담에서의 대화 1. 상담에서의 대화 목적(1) 상담에서 대화의 목적 내담자의 변화(2) 상담에서 내담자 변화의 영역① 행동의 변화: 상담을 통한 변화가운데 가장 두드러지고 관찰 가능한 영역으로 많은 상담자들은 사고, 감정, 태도의 변화가 선행되어야 한다고 주..

  방송통신대 | 93페이지 | 980원 | 등록일 2014.05.19

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  [간호학과] 2013년 2학기 교육심리학 기말시험 핵심체크

  교육은 이러한 악한 존재인 인간을 올바르게 인도하기 위한 활동(2) 성선설 : 맹자① 교육에서 외부의 힘 내지 환경의 중요성을 비교적 적게 강조함② 고자(告子)는 인간의 본성을 연못의 ... 이 관점에서 의하면 교육은 아무런 영향력도 가질 수 없음- 중략 - ... 인간의 본성 - 성인사상의 원류(1) 성악설 : 순자① 성 Augustine의 인간본성에 대한 입장임② 고대중국의 순자가 주장했음③ 훈육과 고행을 강조하고 엄한 규율로써 교육함④ 인간은

  방송통신대 | 83페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.10.28

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  [일본학과] 2013년 2학기 인간과교육 기말시험 핵심체크

  교육적 존재로서의 인간① 인간의 삶의 과정 : 그 자체가 곧 교육의 과정② 교육은 삶의 어떤 부수적인 요소가 아니라 삶 그 자체이며, 핵심적 요소라고 할 수 있음③‘인간은 곧 교육적 ... 제1장 인간교육의 이해1. ... 존재‘라는 말 : 인간은 교육을 통해 인간으로 성장 ․ 발전해 나가는 존재인 동시에, 교육을 떠나서는 존립할 수 없는 존재라는 사실을 지적하는 것이라고 할 수 있음④ 인간

  방송통신대 | 93페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.11.06

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  [영어영문학과] 2013년 2학기 교육심리학 기말시험 핵심체크

  교육은 이러한 악한 존재인 인간을 올바르게 인도하기 위한 활동(2) 성선설 : 맹자① 교육에서 외부의 힘 내지 환경의 중요성을 비교적 적게 강조함② 고자(告子)는 인간의 본성을 연못의 ... 이 관점에서 의하면 교육은 아무런 영향력도 가질 수 없음- 중략 - ... 인간의 본성 - 성인사상의 원류(1) 성악설 : 순자① 성 Augustine의 인간본성에 대한 입장임② 고대중국의 순자가 주장했음③ 훈육과 고행을 강조하고 엄한 규율로써 교육함④ 인간은

  방송통신대 | 83페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.10.28

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  경상대학교- 교육학개론 기말 요점정리

  , 경험중심 교육교사잠재적 능력인 사고 촉진, 진리 탐구와 발견과정 도움교과(수학, 자연과학, 사회과확, 인간학), 교사주도 교육학습자의 관심, 흥미, 욕구 존중대표학자Plato, ... 지능에 대한 새로운 시각1904년 프랑스 교육부장관 알프레드 비네는 심리학자들에게 ‘학습 위기’에 처한 초등학교 학생들에게 보충학습을 시키기 위해 이들을 판별할 수 있는 측정도구를 ... 인식의 획기적인 전환을 가져온 것은 생물학자 로저 스페리의 1950~1960년대 연구였다.

  시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.12

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  2011년 2학기 교육심리학 기말시험 핵심체크

  교육은 이러한 악한 존재인 인간을 올바르게 인도하기 위한 활동(2) 성선설 : 맹자① 교육에서 외부의 힘 내지 환경의 중요성을 비교적 적게 강조함② 고자(告子)는 인간의 본성을 연못의 ... 이 관점에서 의하면 교육은 아무런 영향력도 가질 수 없음- 중략 - ... 인간의 본성 - 성인사상의 원류(1) 성악설 : 순자① 성 Augustine의 인간본성에 대한 입장임② 고대중국의 순자가 주장했음③ 훈육과 고행을 강조하고 엄한 규율로써 교육함④ 인간은

  방송통신대 | 76페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.11.09

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  2011년 2학기 교육심리학 기말시험 핵심체크

  교육은 이러한 악한 존재인 인간을 올바르게 인도하기 위한 활동(2) 성선설 : 맹자① 교육에서 외부의 힘 내지 환경의 중요성을 비교적 적게 강조함② 고자(告子)는 인간의 본성을 연못의 ... 이 관점에서 의하면 교육은 아무런 영향력도 가질 수 없음- 중략 - ... 인간의 본성 - 성인사상의 원류(1) 성악설 : 순자① 성 Augustine의 인간본성에 대한 입장임② 고대중국의 순자가 주장했음③ 훈육과 고행을 강조하고 엄한 규율로써 교육함④ 인간은

  방송통신대 | 76페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.11.09

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  2011년 2학기 교육심리학 기말시험 핵심체크

  교육은 이러한 악한 존재인 인간을 올바르게 인도하기 위한 활동(2) 성선설 : 맹자① 교육에서 외부의 힘 내지 환경의 중요성을 비교적 적게 강조함② 고자(告子)는 인간의 본성을 연못의 ... 이 관점에서 의하면 교육은 아무런 영향력도 가질 수 없음- 중략 - ... 인간의 본성 - 성인사상의 원류(1) 성악설 : 순자① 성 Augustine의 인간본성에 대한 입장임② 고대중국의 순자가 주장했음③ 훈육과 고행을 강조하고 엄한 규율로써 교육함④ 인간은

  방송통신대 | 76페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.11.09

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  2011년 2학기 교육심리학 기말시험 핵심체크

  교육은 이러한 악한 존재인 인간을 올바르게 인도하기 위한 활동(2) 성선설 : 맹자① 교육에서 외부의 힘 내지 환경의 중요성을 비교적 적게 강조함② 고자(告子)는 인간의 본성을 연못의 ... 이 관점에서 의하면 교육은 아무런 영향력도 가질 수 없음- 중략 - ... 인간의 본성 - 성인사상의 원류(1) 성악설 : 순자① 성 Augustine의 인간본성에 대한 입장임② 고대중국의 순자가 주장했음③ 훈육과 고행을 강조하고 엄한 규율로써 교육함④ 인간은

  방송통신대 | 76페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.11.09

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  2011년 2학기 교육심리학 기말시험 핵심체크

  교육은 이러한 악한 존재인 인간을 올바르게 인도하기 위한 활동(2) 성선설 : 맹자① 교육에서 외부의 힘 내지 환경의 중요성을 비교적 적게 강조함② 고자(告子)는 인간의 본성을 연못의 ... 이 관점에서 의하면 교육은 아무런 영향력도 가질 수 없음- 중략 - ... 인간의 본성 - 성인사상의 원류(1) 성악설 : 순자① 성 Augustine의 인간본성에 대한 입장임② 고대중국의 순자가 주장했음③ 훈육과 고행을 강조하고 엄한 규율로써 교육함④ 인간은

  방송통신대 | 76페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.11.08

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  2011년 2학기 교육심리학 기말시험 핵심체크

  교육은 이러한 악한 존재인 인간을 올바르게 인도하기 위한 활동(2) 성선설 : 맹자① 교육에서 외부의 힘 내지 환경의 중요성을 비교적 적게 강조함② 고자(告子)는 인간의 본성을 연못의 ... 이 관점에서 의하면 교육은 아무런 영향력도 가질 수 없음- 중략 - ... 인간의 본성 - 성인사상의 원류(1) 성악설 : 순자① 성 Augustine의 인간본성에 대한 입장임② 고대중국의 순자가 주장했음③ 훈육과 고행을 강조하고 엄한 규율로써 교육함④ 인간은

  방송통신대 | 76페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.11.08

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  교육학 개론 기말대비 핵심 정리

  교육 심리1. ... 인간의 이해 (행동과 마음을 연구)신경·생리학적 접근법은 인간을 생물학적인 관점에서 이해하고 인간의 행동과 신경·생리적 요인이 밀접한 관계가 있다고 가정하여 뇌와 심리적 요인들의 관계를 ... 인간 발달의 이해인간의 전생애를 통해 일어나는 모든 신체적·심리적 변화를 포함하는 것으로 교육으로서 이러한 다고 보고 일련의 도덕적 딜레마를 포함하는 이야기를 제시하여 개인이 도덕적

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.28

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  [교육학]교육학개론 기말고사

  교육과정의 여러 유형 중 교과 중심 교육과정 은 교과 자체의 논리와 체계를 학습하게 하는 것이 좋은 교육방법이라는 견해를 가진다. ... 교육과정의 유형 - 교과 중심 교육과정교육과정이란 지식의 체계를 존중하는 것으로, 학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 교과와 교재를 가리킨다. ... 하지만 이러한 교과 중심 교육과정은 단편적이며 분과적인 교육조직으로, 전체로서의 통일성, 연관성이 부족하다는 단점이 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29

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