"학령기 인지발달" 검색결과 241-260 / 12,314건

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  아동간호학실습 폐렴(pneumonia) 케이스스터디 (고체온, 비효과적기도청결, 체액부족의위험)

  성숙: 폐포가 발달하고 호흡기 감염이 감소한다.(2) 인지발달학령기는 인지발달이 뚜렷하게 이루어지는 시기이다. ... 문헌고찰1) 학령기의 정상 성장발달상 특징환아의 연령이 만 7세 이므로 학령기(6세~12세)의 발달에 대해 알아보았다.(1) 신체발달학령기 아동은 성장이 일정하고 느리며, 남아와 여아가 ... 구체적 조작기로서 전조작기의 자아중심적 사고를 탈피하여 인지구조가 점차 논리적이고 체계적으로 발달하는 시기이다.- 직관적사고에서 논리적 사고로 전환된다.- 글자와 읽는 법을 배우며,

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.01

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  학습자가 속한 가족의 가족생활주기와 가족발달과업을 고려하여 필요한 가족복지 서비스의 방향 및 내용을 직접 기획하여

  현재 우리 가족의 경우 초등학교 6학년 딸이 있으므로 학령기 아동을 키우는 학령기 가족기라고 할 수 있다.인간이 태어나 죽을 때까지 각 시기마다 이루어야 할 과업이 있듯이 가족이 형성되면서부터 ... 이러한 과업은 가족생활 주기에 따라 단계적으로 적절히 수행되어야 가족이 안정되고 충족감을 느끼며 살아갈 수 있다.학령기 자녀기에 해당하는 우리 가족의 특징은 가족의 중심이 학령기인 ... 본론에서는 우리가족에게 필요한 가족복지 서비스의 방향이 어떤 것인지 알아보고 내용을 기획하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.03

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  2022 간호사 국가고시 대비 아동간호학 성장발달 원리, 발달이론 총정리본 입니다~

  성장발달의 원리: 복합성, 방향성, 연속성, 개인차, 결정적 시기, 발달의 속도(발달 모든 영역 속도 일정 X), 상호 관련성주요 발달 이론연령대Freud성심리 발달Erikson 심리사회발달Piaget인지발달Kolberg도덕성 ... 모방적학령전기(3~6세)남근기솔선감 대 죄책감전조작기(직관기)전인습 : 상대쾌락사회, 문자적, 환상적학령기(6~12세)잠복기근면성 대 열등감구체적 조작기인습 : 화합, 사회질서 지향종합 ... 발달Fowler영적발달영아기(0~1세)구강기신뢰감 대 불신감감각운동기개념 X미분화 : 애착유아기(1~3세)항문기자율성 대 수치심전조작기(전개념기)전인습 : 체벌복종직관, 투사적,

  시험자료 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.13

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  아동의 신체발달 요약 정리 [아동간호 A+]

  피아제의 인지발달?-?감각운동기(0~2세):?부모와 동일시-?전 조작기(2~7세):?자기중심적 사고,?마술적 사고,?물활론-?구체적 조작기(7~11세):?논리적,?보존개념-? ... 영아기:?신뢰감 대 불신감-?유아기:?자율감 대 수치감-?학령전기:?솔선감 대 죄책감-?학령기:?근면성 대 열등감-?청소년기:?자아 정체감 대 역할 혼돈5.?콜버그 도덕 발달?-? ... 유아기:?죽음=분리-?학령전기:?죽음=잘못된 행동의 벌로 생각.-?학령기:?불가역적임을 안다.?7.?예방접종?- B형간염: 0, 1, 6개월- BCG?결핵: 1개월-?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.23

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  아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다

  아동기는 인지가 발달하는 시기로 자기 조절하는 책략을 정교화하며 사용하고 자신의 행동과 감정을 조절할 수 있다. ... 아동기 정서발달 또한 인식을 하고 대처하면서 발달되어 나가게 된다.1) 탐색적 활동에 있어 부모 및 교사의 역할학령기에 있는 아동들은 또래집단에 강한 유대감을 지니며 소속의 요구를 ... 학령기 아동에게 부모는 공부만을 강요하기 보다는 아동들이 다양한 체험활동 프로그램을 즐길 수 있도록 기회를 주어야 아동발달에 긍정적이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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  장애인의 생애주기별 교육과정

  발달과업: 주변 환경에 대한 신체적/인지적 통제력 획득 ? ... 비장애형제 관계의 부정적 경험 야기(3) 학령기 후반 청소년기? 독립을 위한 정체성 확립,? 성역할과 정체감 발달,? 자기성숙도 발전 시기? ... 서비스 제공과 기본적 차원을 같이하면서, 특히 성인기 지원서비스의 지속성과 경제적 관점이 유지될 수 있도록 고려되어야 한다.3) 장애인의 욕구와 서비스 프로그램(1) 학령기 이전

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.05

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  성장발달 이론

  피아제-인지발달이론: 아동기에 사고가 어떻게 발달하는가, 성인의 사고와 어떻게 다른가일련의 발달단계를 거침2. ... 가리기)이 주요 문제자율감 대 수치심과 의심자신과 신체기능에 대한 조절감 발달자기 의지가 강함전인습적 도덕기1복종-처벌 저항신체적인 결과에 의해 옳고 그름 결정학령전기↓남근기오이디푸스 ... 행동을 이루는 방법으로 가치와 사회적 규범을 수용 하는 복합적 과정*표로 정리피아제인지발달프로이트심리·성발달에릭슨사회심리발달콜버그도덕성발달영어기감각운동기환경에 적응하기 위해 반사적

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.09

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  장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법

  그 직후에 발생하며 유아기에 장애를 갖게 되면 이후에 장애를 가지는 사람과 다른 삶을 경험하게 되며 주요 발달과업으로는 주변 환경에 대한 신체적, 인지적 통제력을 획득하는데 있다.발달과업 ... 대해 학자마다 이견이 있으나 통상 영유아기(0-6세), 학령기(7-18세), 성인기(19-59), 노년기(60세이상)로 구분되어 진다.- 영유아기(0-6세)대부분의 장애가 출생 또는 ... 연령에 기대되는 적절한 지적, 인지적, 신체적 능력을 발달시키지 못하는 경우가 있고 장애아동은 장애의 치료로 인해 그들의 주변 환경을 고통스럽게 인식할 가능성이 있으므로 신뢰가 필요하다

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.22

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  [간호학과 시험문제]인간성장발달1-인간발달이론

  학령기에 해당하는 이 기간 동안 아동은 사회적, 도덕적 가치를 ... 일련의 순서에 따라 발달이 이루어져도 아동의 성장발달은 신체적, 심리적, 사회적, 인지적, 도덕적 발달 측면에서 개인마다 발달 속도나 우세한 발달 영역에서의 차이를 보인다.6. ... 성심리 발달 이론가인 프로이드는 인간의 발달단계를 ( ), 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기의 5단계로 구분하고 있다.2.

  시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.02

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  [A+자료] 인간의 발달 영역에서 인지적 측면과 정서적 측면에서 보다 더 중요한 것은 무엇인가에 대하여 논하시오.

  예를 들어, 유아기에는 정서적 안정이 중요한 반면, 학령기에는 인지적 발달이 더 중시된다. ... 또한, 학교 환경에서도 교사의 정서적 지원은 학생의 인지적 발달을 촉진하는 데 중요한 역할을 한다.인지적 발달과 정서적 발달의 상호작용은 특히 학령기 아동에게 중요하다. ... 특히, 교육적 가정환경은 유아기의 인지 발달에 긍정적인 영향을 미치며, 이는 이후 학업 성취와 직결된다.인지적 발달이 잘 이루어진 아동은 학습 능력이 뛰어나며, 복잡한 문제를 해결하는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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  여성복지론, 남성다움 여성다움의 성역할 습득 사회화 과정

  .▶ 성 역할의 형성: 유아기부터 형성되기 시작하여 학령 전기와 학령기에도 계속적으로 형성되는 과정을 거친다. ... 이론_콜버그콜버그의 인지발달이론에서는 성역할의 발달을 각 개인의 성을 이해하고 남녀의 신체구조나 능력을 종합적으로 식별하여 지각하는 아동의 인지발달과정에서 생겨난 변화의 한 면으로 ... 모방학습의 역할, 특히 동성부모를 모방하는 것을 강조하며, 여아는 어머니의 행동과 태도를 모방하여 여성다워지며, 남아는 아버지의 능력 등을 모방함으로써 남성다워진다고 본다.3) 인지발달

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.19

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  학생의 개념을 정리하고 학령기 발달의 특성에 대해서 제시하시오

  학령기 발달의 특성1) 발달의 기본이해2) 적응과 부적응3) 학령기 발달단계별 특성* 참고문헌학생의 개념을 정리하고 학령기 발달의 특성에 대해서 제시하시오급격한 사회 변화로 학생들이 ... 학생의 개념을 정리하고 학령기 발달의 특성에 대해서 제시하시오목차학생의 개념을 정리하고 학령기 발달의 특성에 대해서 제시하시오I. ... 학령기 발달의 특성1) 발달의 기본이해인간발달에 대한 포괄적인 지식을 제공해주는 이론적 틀인 발달론적 관점에서는 발달을 '시간이 지남에 따라 개인에게 일어나는 모든 변화과정'으로 여기는데

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.04

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  성장과발달 학령전기 발달 단계별 관찰보고서

  일반적인 심리사회발달-Freud의 이론으로 학령 전기 아동들은 남근기, 즉 성기에 리비도가 있다고 하고, 성정체감형성기로 동성 부모와 동일시 통해 성 역할을 습득한다. ... 일반적인 인지발달-학령전기 아동은 자신이 들은 대로 개념을 설명하지만 이해에 한계가 있다.-학령전기의 아동의 사고는 종종 마술적 사고라고 표현되기도 한다.? ... 4) 인지발달?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.09

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  생애주기에 따른 장애인의 주요 욕구와 복지서비스를 설명하고 현재 우리나라에서 각 생애주기별 장애인을 대상으로 하는 복지 정책, 서비스는 어떤 것이 있는지 설명해보시오.

  부모가 장애아동에 대해 지나치게 과보호하게 되어 아동이 주변 환경과의 충분한 상호작용 및 경험을 가질 수 없어 영유아기의 연령에 기대되는 적절한 지적, 인지적, 신체적인 능력을 발달시키지 ... 아동기, 학령기, 성인기로 나누어 각 주기별 특성과 주요 욕구를 정리해봅니다.2. 아동기, 학령기, 성인기로 나누어 각 주기별 부모의 주요 역할에 대해 정리해 봅니다.3. ... 주요 발달과업은 주변 환경에 대한 신체적·인지적 통제력을 획득하는 것인데, 장애아동은 이러한 측면에서 많은 어려움을 가진다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06 | 수정일 2022.06.08

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  아동간호학 실습 치료적 의사소통 A+ 보고서

  표현해야 하고 선택권을 줘야 하며 아동이말하고 질문하고 선택하도록 허용해야 한다.학령기(만 6~12세)학령기 아동의 대표적인 특징은 연습이 필요한 활동을 할 수 있고 또래들과 함께과업을 ... 또한, 학령전기에는 언어 능력이 크게 발달하며끝없이 말하고 질문함으로써 새로운 언어 기술을 연습하게 된다. ... 근면성과인지 성장이 촉진된다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.22

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  에릭슨의 생애발달 주기에서 발달와 그에 대한 성취와 부적응에 대해서 자신의 사례를 제시하고 그에 따른 사회복지적 실천를 논하시오.

  에릭슨의 생애발달 주기에서의 발달과제1) 1단계1단계는 0~2세의 영아기에 해당하며 신뢰감과 불신감 중 어떠한 방향으로 나아갈 것인지가 결정되는 시기이다. ... 이 일이 매우 즐겁고 또 보람차기 때문에 나는 내가 성공적으로 7단계의 발달과제를 성취하고 있다고 생각한다.2) 부적응에 대한 사례생애발달주기에서 부적응을 겪은 사례는, 학령기에 해당하는 ... 나는 어머니가 아팠기 때문에 학령기에 획득해야 할 근면성을 가지지 못하고 열등감의 방향으로 나아가게 되었다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08

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  심리사회모델의 각 발달단계와 그 세부의 특징에 대해 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지

  에릭슨의 심리사회모델 발달단계1) 영아기 (출생 ? 1세)2) 유아기 (1세 ? 3세)3) 학령전기 (3세 ? 6세)4) 학령후기 (6세 ? 12세)5) 청소년기 (12세 ? ... 과목: 사회복지실천기술론주제: 심리사회모델의 각 발달단계와 그 세부의 특징에 대해 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는지에 대해 ... 이 시기에서는 기초적 인지기술 및 사회적 기술의 습득 등은 성인기 사회에서 통용되는 유용한 기술로 발전할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.07

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  아동간호학 성장발달 단계별 이론과 특성요약

  아동 성장발달 단계별 이론과 특성 요약단계피아제인지발달이론에릭슨심리사회발달이론콜버그 도덕성 발달이론영성발달발달 특성영아기0~2세감각운동기 1~4단계1. ... 명사, 대명사, 복수형, 과거형 사용함.학령기6~12세구체적 조작기객관적 사고 가능, 융통성 있는 통합적 사고, 가역적 사고. ... 의식주의.학령전기3~6세전조작기- 직관기 4~7세직관적 사고, 자기 중심성, 중심화, 비가역적 사고, 물활론적 사고, 변환적 추론, 보존개념 결여, 의식주의.

  시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.26

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  아동기 발달 특성과 영양과의 관계에 대해 기술하시오

  아동기에는 신체적 정상 뿐 아니라 정서, 인지, 사회적 발달이 두드러지게 나타나고 심신의 균형이 이루어지게 되는 시기이다.신체적 발달 부분에서 살펴보면 아동기에는 1년에 4~6센티정도 ... 아동기 발달특성아동기는 학령기의 아동을 이야기한다. 한국영양학회 및 보건복지부에서는 아동기를 6세~8세, 9세~11세로 각각 나누어 영양섭취에 대한 기준을 제시하고 있다. ... 학교에서 생활을 하며 다른 친구들과 사회적 관계를 형성하고 사회에서 요구되는 지적 성장과 기술습득, 도덕, 양심 등이 발달해나가게된다.인지발달 면에서는 정서적 독립이 이루어지게 되는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10

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  심리사회모델의 각 발달단계와 그 세부의 특징에 대해 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는지에 대해 서술하시오

  심리사회모델의 발달단계인 영아기, 유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기, 성인초기, 성인기, 노년기를 설명 2. 각 단계별 특징을 설명 3. ... 또한 이 시기에는 어머니가 사회적 활동에 가장 제한을 받는 시기이다 보니 우울함과 불안감을 가질 수 있다.3) 학령기이 시기의 아동들은 긴 문장을 쉽게 이해하고 인지하며 통각과 촉각에도 ... 과 목 명 : 사회복지실천기술론주 제 : 심리사회모델의 각 발달단계와 그 세부의 특징에 대해 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는지에

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.06

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