"표준발음" 검색결과 241-260 / 6,747건

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  [한국방송통신대학교] 기말시험(온라인평가)-인간과 언어

  이러한 개념에 바탕을 두고 제시된 것이 국제음성기호이며, 이는 인간의 언어에서 관찰되는 말소리들을 개별적인 발음기호를 사용하여 표준화한 것이다.2. ... 이를 문제를 해결하는 방법은 발음과 기호가 일대일 대응이 되게 하여 하나의 발음에 대응되는 기호를 하나만 갖도록 하고 반대로 하나의 기호는 하나의 발음만 대표되도록 하는 것이다. ... 국제음성기호(IPA)가 필요한 이유에 대해서 논하시오. [5점] 인간의 말소리를 연구하는 데에 있어 철자와 발음의 괴리는 큰 문제가 된다.

  방송통신대 | 3페이지 | 3,300원 | 등록일 2021.07.26

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  의사소통 중심 교육에서는 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기 쓰기) 간의 통합활동을 강조하고 있습니다. 언어 기능 간의 통합활동은 어떤 긍정적인 교육 효과가 있다고 생각합니까 그러면

  그러므로 어법에 맞도록 하는 경우가 아니면 발음 나는 대로 표기하면 된다. 이때의 발음은 당연히 표준 발음을 의미한다. ... 따라서 표준 발음에서 허용하지 않는 현실 발음을 그대로 표기하면 오류를 낳는다. 실제 현실에서는이런 사례가 자주 나타난다. ... 예 고가도로-고까도로, 조건-조껀/ 게-개 하고-허구 아기-애기발음은 한글 표기와 밀접한 관련을 맺는다. 에는 표준어를 소리대로 적되 어법에 맞도록 한다고 규정하고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.07

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  현대국어에 나타나는 경음화 현상의 실태, 유형, 배경에 대해 논하시오

  그러나 최근 국립국어원에서 '짜장면'도 표준어로 인정하여(2011년 8월 31일), 지금은 '자장면'과 '짜장면' 모두 표준어로 사용 가능하다. ... 같은 표현을 들었다.경음화 현상의 유형한국어 어문 규범 표준어 규정 제 6장 경음화의 유형과 그 예시가 자세히 설명되어있다.유형음운환경예의 첫소리 ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ 는 된소리로 발음ㄼ· ... 바탕이 되었지만, 서울말이라고 해서 다 표준어는 아니다.

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.07.27

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  외국인으로 한국어 학습자를 위한 효율적인 모음 음소 교육 방법

  그런데 표준어 발음법의 붙임에서는 ‘ㅚ, ㅟ’를 이중모음으로 발음할 수도 있다고 하였다. 이것은 단모음을 8개로 볼 수도 있다는 것을 뜻한다. ... 한국어의 표준 발음법 제5항에서는 ‘ㅑ, ㅐ, ㅕ, ㅖ, ㅘ, ㅙ, ㅛ, ㅝ, ㅞ, ㅠ, ㅢ’의 11개를 이중모음으로 발음한다고 규정하였다. ... 한국어의 단모음은 표준어 발음법에서 규정한 것으로 볼 때 총 10개이다.??(1) ㅏ, ㅐ, ㅓ, ㅔ, ㅗ, ㅚ, ㅜ, ㅟ, ㅡ, ㅣ??

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.02

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  한국어의 단모음의 체계를 설명하고, 모음을 가르칠 때 유의할 점에 대해 특정 국적의 학습자를 설정하여 교수방안을 제시하시오

  한국어의 단모음 체계표준발음법에 규정된 한국어의 단모음은 총 10개로 구성되어있다. ... -유사 발음 구분: 한국어 내에서 유사한 발음을 구분하는 연습한다. 예를 들어, ㅐ[?] ... 발음이 [u]로 들리는 경우, 혀의 위치를 조정하도록 지도한다.ⓔ 발음연습도구 활용-모바일 앱이나 온라인 발음 연습 도구를 활용하여 학습자가 지속적으로 연습할 수 있도록.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.24

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  [한국어교원] 외국어로서의한국어교재론 과제_세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석

  한 단계를 마치는 데 필요한 시간은 각국 학당의 운영 계획에 맞춰 선택적으로 적용할 수 있도록 세 가지 모형을 제안하고 있다.언어 지식(본문, 어휘, 문법, 발음)언어 기술(말하기 ... 세종학당 기본 교육과정 및 교재는 하기와 같다.일반과정심화과정국제 통용 한국어표준 교육과정1급2급3급4급5급6급세종학당 교육과정초급 1초급 2중급 1중급 2고급 1고급 2ABABABAB표준 ... 단원 수문화 단원 수세종한국어 3144 ‘세종한국어 3’ 단원의 구성(3) ‘세종한국어 3’ 교재를 활용한 세종학당 교육과정 운영 예시안한국어의 언어 지식(본문, 어휘, 문법, 발음

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24

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  조음음운장애

  대치는 표준음을 다른 표준음으로 바꾸는 경우이며, 생략은 음이나 음절을 빠뜨리고 표현하는 것, 왜곡은 표준음이 비표준음으로 바꾸어 산출하는 경우이며 첨가는 음이나 음절을 첨가하여 발음하는 ... 예를 들어서, 아버지를 발음할 때 '아바버지' 또는 '안버지'라고 발음하거나(첨가), '아지'라고 발음하거나(생략), '아뷰지'라고 발음하거나(왜곡), '아러지'라고 발음하는(대치) ... 따라서 자음정확도, 모음정확도에 관하여 단어수준, 문장수준, 대화수준에서 실시할 수 있으면 한국표준그림조음음운검사(석동일 외, 2007), 우리말 조음음운검사(김영태, 신문자, 2004

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.11

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  외국어로서의 한국어학개론_현대 국어에서 나타나는 경음화 현상의 자료를 모아, 이를 유형화하여 체계적으로 설명하시오

  일부는 표준 발음, 일부는 비표준 발음이다. 다음과 같은 현상을 참고하시오.1. ... 경음화 현상을 이해하는 것은 체계적인 발음교육에 있어서 표준을 제시하고 정확하면서 유창한 언어소통을 위해서 중요한 요소라고 할 수 있다. ... 문고리를 문꼬리로, 눈동자를 눈똥자로 발음하는 예를 들면 단어에서 첫소리 ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ가 경음으로 발음되는 것이 이 같은 변화중에 하나이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.18

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  한국어 발음교육 활동 방법 (한국어 초급1 교재에서 발음을 위한 학습 활동 제시)

  녹음파일(표준 발음)을 들어보면서 실제로 ‘ㅎ’ 앞이나 뒤에 오는 자음에 따라 발음이 달라지는지 확인한다.4. 함께 녹음파일(표준 발음)을 듣고 따라 해 보도록 한다.5. ... 안내방송에서 ‘ㅇㅇ역’을 어떻게 발음하는지 물어보고 학생들이 발음해보도록 유도한다.3. ... 한 명씩 발음해보도록 하여 개개인의 발음을 교정해 준다.● 교재내용● 활동방법1.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.03

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  중국어권 초급 한국어 학습자를 위한 한국어 모음 발음 교육 연구 - 단모음을 중심으로- 연구보고서

  국어 어문규의 표준 발음에 따르면 단모음은 /ㅏ, ㅐ, ㅓ, ㅔ, ㅗ, ㅚ, ㅜ, ㅟ, ㅡ, ㅣ/의 총 10개이며, 이 가운데 /ㅚ, ㅟ/는 단모음으로도 발음되고 이중모음으로도 발음된다 ... 따라서 표준어의 현실 발음상 한국어 단모음은 /a, e, ?, o, u, ?, i/의 7모음 체계를 이룬다고 볼 수 u[y], u[u], e[e], o[o], e[?], er[?] ... 외국인을 위한 한국어 발음 교육 연구-중국어권 한국어 학습자를 중심으로· 평순모음 /ㅡ/의 발음- ‘으’는 ‘이’ 발음보다 뒤에서 나므로 ‘이’를 발음시킨 후 입을 양쪽으로 좀 더

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.26

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  한국어 ) 세종한국어 시리즈 중에서 하나 선택하여 교육과정 및 교수요목 관련 분석

  이 교육과정에서 수준별 목표는 ‘국제 통용 한국어 표준 교육과정’을 기반으로 설명되어 있다.표 1 세종학당 표준교육과정 운영교육시간별 모형내 용45시간언어지식(본문,어휘,문법,발음) ... 이 교육과정은 ‘한국어 표준 교육과정’에 근거하여 세종학당이 운영되는 것이다. ... 세종학당 한국어 교육과정의 체계 및 내용분석세종학당의 교육과정은 전 세계적으로 표준화된 한국어 교육과정을 따른다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2024.04.24

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  표준어를 사용하는 수도권에 있는 교육 기관에서는 방언 교육을 할 필요가 없다는 주장에 대해서 찬성과 반대의 입장을 논리적으로 서술하시오

  즉, 방언은 다른 어떤 언어도 흉내 낼 수 없는 특유의 억양과 발음법을 지니고 있어 이를 통해 각 지역의 정서와 문화를 이해할 수 있다는 점에서 중요하다. ... 실제로 같은 내용이라도 억양이나 발음법 또는 어휘 선택에 따라 의미 전달력이 달라질 수 있다. 이를 통해 학생들은 다 양한 표현 방법을 익히고 의사소통 능력을 기를 수 있다. ... 방언이란 표준어가 아닌 지역적인 언어로서 주로 경상도, 전라도, 충청도 등지에서 쓰이는 언어들을 말한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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  [성적 A+]다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

  그리고 현실 발음에서 대게 ‘ㅚ, ㅟ’가 [we], [wi]로 발음되고 표준 발음으로도 같이 인정하고 있지만 는 기존 표준 발음법상 제시된 단모음으로 제시하고 있다.은 모음을 제시할 ... 격음 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ)-> 이중모음 (ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ, ㅖ, ㅖ)-> 받침 순으로 제시하였다은 국립국어원 ‘한국어 맞춤법 표준어 ... 2012), 외국인을 위한 한글 자모 교육 연구, 동국대학교 대학원 석사 학위 논문- 김미옥 외(2013), 연세 한국어 1-1, 동국문화㈜- 국립국어원 (2018), 한글 맞춤법 표준어

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.25

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  중학교 생활 아랍어 교육과정 성취 기준・평가 준거 성취 기준・평가 기준 예시

  낱말을 장·단모음에 맞추어 표준 발음으로 정확하게 말할 수 있다.하짧고 발음이 쉬운 낱말을 장·단모음에 맞추어 표준 발음으로 정확하게 말할 수 있다.[9생아-02-02]기초적인 의사소통 ... [평가준거 성취기준②]낱말을 장·단모음에 맞추어 정확하게 말한다.상길고 발음이 다소 어려운 낱말을 장·단모음에 맞추어 표준 발음으로 정확하게 말할 수 있다.중짧지만 발음이 다소 어려운 ... [평가준거 성취기준①]자음을 듣고 각 음가를 식별한다.상발음이 어려운 자음을 듣고 음가를 식별할 수 있다.중발음이 다소 어려운 자음을 듣고 음가를 식별할 수 있다.하발음이 쉬운 자음을

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.20

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  현대국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.

  이번 발음 실태 조사는 1988년 고시된 "표준 발음법" 가운데 다시 한번 점검해 볼 필요가 있는 규정과 관련된 단어들을 대상으로 한 것으로, "표준 발음법"이 과연 현실 발음을 제대로 ... 실태를 조사한 것을 종합하여 『표준 발음 실태 조사』 보고서로 발간하였다. ... 국립국어원은 앞으로도 대규모의 다양한 발음 실태 조사를 계속하여 21세기 초 표준어 화자들의 발음이 어떠한가를 지속해서 기록하고, 이를 기초로 발음을 재정비하여 국민의 발음 교육에

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05

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  외국인을 위한 한국어 문법 관련 두 교재를 골라 체계나 내용을 비교 분석하고 이에 대해 서술하시오

  한국어'의 경우 초급 학생들이 한국어 표준어를 쓰는 방법을 설명하는 것이 첫 단계다.이는 일본 학생들이 모국어를 사용하여 한국어를 쓰는 데 매우 중요한 근거가 될 수 있다고 평가할 ... 수 있다.세 번째 부분은 한국어 발음을 전체 과목으로 하여 발음의 변화에 대한 설명을 담고 있다.여기서 설명하는 발음의 변화 과정은 위에서 언급한 교과서의 앞 부분과 병행하여 가르칠 ... 기초과 1급부터 발음 변화를 다시 적용해 공부할 수 있기 때문이다.반면 내용에 비해 교재 구성이 미흡하고 초급 단계의 1과의 경우 교육내용을 주제별로 분류하여 소개하고 있다.따라서

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.17

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  조음음운장애(말소리) 중재 중 조음지시법을 정의하고, 실제 지도방법을 예시와 함께 설명하시오

  대치는 어떠한 표준음을 아예 다른 표준음으로 바꾼 것을 말하는데, 예를 들어보면 다음과 같다. ‘사과’라는 단어를 ‘다과’라고 발음을 한 것이다. ... 마지막으로 왜곡은 표준음을 그렇지 않은 음으로 말하는 것으로 예를 들어 ‘사자’라는 단어를 ‘sk자’라고 발음을 하는 것이다. 음소인 ‘ㅅ’이 ‘s’로 바뀐 것을 보인다. ... 하는 기법”이다.핵심단어는 아동 스스로의 입에서 직접적인 모델로서 역할을 하여 표준음을 발음하는데 필요한 음의 특징과 음향적인 실마리, 운동감각 등을 아동이 인지할 수 있도록 돕고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01

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  구어의 특성에 대해 기술하시오.

  않더라도 현실음으로 발음되는 현상이 많이 나타난다.표준음 또는 현실음 사용: "의>의/에, 예>이"와 같이 발음되는 표준음 또는 현실음이 많이 사용된다.인칭 대명사 변형: "네가" ... "-요" 어절: 반말체 어미뿐 아니라 어절 단위에 "-요"가 자주 사용된다.음운적 특성음운 축약과 탈락: "그것은>그건"과 같이 음운의 축약과 탈락이 많이 일어난다.된소리 사용: 표준적이지 ... 대신 "니가"가 사용될 수 있다.억양의 영향: 문말 억양이 화자의 명제에 대한 태도를 나타내며, 강조와 발음 속도의 조절이 가능하다.담화적 특성즉흥적 발화대부분은 계획되지 않고 즉흥적으로

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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  언어탐구보고서 맞춤법 수행평가 만점

  *추가*'구레나룻'을 표준 발음인 [구레나룯]으로 발음하지 않고, [구렌나룯]으로 발음하게 되면, 사이시옷 표기를 생각할 수 있지만 표준 발음이 [구렌나룯]이 아니므로, '구렛나룻'으로 ... 발음에 문제가 생겨 적을 때에도 영향을 주는 것이다. ... *예시*‘설레이다’가 표준어가 아니기 때문에 활용형인 ‘설레임’도 표준어가 아니다. 마음이 진정되지 않고 두근거린다는 뜻을 나타내는 동사는 표준어로 ‘설레다’이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.23

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  초등학교 저학년 국어 생활통지표 기재 예문입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

  수 있음.표준 발음에 관한 규정이 있음을 알 수 있음.자주 사용하는 낱말의 표준 발음을 알 수 있음.낱말을 정확하게 발음하려는 태도를 가질 수 있음표기와 소리가 다른 낱말을 정확하게 ... 나타내는 낱말과 표현을 알 수 있음.글쓴이의 감정이나 생각을 파악하여 정리할 수 있음.감정을 표현하는 글이 필요한 상황을 알 수 있음.국어 문법소리를 혼동하기 쉬운 낱말을 정확하게 발음할

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.17

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