"중세의 유아교육사상" 검색결과 241-260 / 1,262건

• 

  우리나라의 보육철학 특징을 고려시대 이전, 고려시대 이후, 근현대 시대로 구분하여 설명하고 각 시대별 보육철학 특징이 현대사회

  현재는 모든 계층의 영유아를 대상으로 가족의 교육기능을 보완하고 영유아의 발달과 교육을 지원하는 데 그 초점이 모이고 있다. ... 인간의 평균 수명이 40세를 넘기 힘들었던 중세 시기에는 독립된 아동기가 존재하지 않았다. ... 영 유아는 교사의 끊임없는 보호와 교육을 필요로 하는데, 신체적으로 건강하지 않으면 곤란하기 때문이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2018.09.22

  다운로드 장바구니
• 

  (A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 서양의 유아교육철학

  그의 조기교육론은 미숙한 유아를 어른으로 간주하는 중세적인 주입식 교육을 부정하고 유아의 성장발달단계에 토대를 둔 적극적인 교육론이라고 할 수 있다. ... 그도 유아의 조기교육을 중시하였으며 충분하지 않으나 그의 유아기 교육사상은 유아교육을 유아의 권리로서 받아들인 원형이 되고 있다.(2) 교육사상Locke의 아동관은 선천적인 능력이나 ... 없다고 하였으며, 교육의 목표도 여기에 있다고 하였다.Comenius의 유아교육사상은 그의 저서 ‘대교수학‘과 ‘유아학교‘에서 잘 나타나고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.17

  다운로드 장바구니
• 

  20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보시오.

  교육의 목적임을 강조하였다.중세 시대 교육은 교부철학, 스콜라 철학, 기독교의 영향을 받게 된다. 4세기부터 14세기까지 이어지는 ‘악동의 최악기’라고 불리는 중세 암흑기에는 인간은 ... 그는 유아는 개인차 때문에 국가가 아닌 6세에 이르기까지는 부모에 지도 아래 양육 되어야 한다고 주장하였으며, 인간의 본성인 자연성, 습관, 이성을 통해 행복한 삶을 추구하는 것이 ... 하지만 두 학자의 이론은 모두 자연주의 사상에 의거한 것이며 교육자가 아닌 교육을 받는 아동 중심으 교육으로 이론이 발달하여 근대 사회의 교육의 특징을 모두 반영하고 있다.근대 이후

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.23

  다운로드 장바구니
• 

  게젤과 비고스키의 이론을 설명하고 영아발달에 주는 시사점에 대하여

  영아와 아동을 성인 축소판으로 생각하는 사상 아래 쓰였다는 것이 그의 한계이다. ... 과거 중세 시대부터 이미 출산과 양육에 대한 의학 서적이 존재하였는데, 이는 그의 중요성을 나타내는 증거가 될 수 있다. 하지만 이와 같은 책자는 한계를 지니고 있다. ... 즉, 아동이 교육을 수용할 수 있는 준비가 되어 있지 않은 상태일 경우, 아동이 교육을 수용할 수 있는 준비가 될 때까지 아동을 기다려 줄 수 있어야 한다는 것이 그의 주장인 것이다.게젤은

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.20

  다운로드 장바구니
• 

  영아발달의 두 가지 이상의 이론을 선택하여 영아의 발달은 성숙에 의한 것인지 학습에 의한 것인지에 대한 쟁점

  중세 시대에 이미 출산과 영아 양육에 대하여 조언을 주는 의학 서적이 존재했다. 하지만 이는 영아와 아동을 성인의 축소판으로 여기는 사상 아래 쓰인 것이었다. ... 다시 말해, 유아가 교육을 받을 만한 준비가 되어 있지 않은 상태라면, 유아가 교육을 받을 준비가 될 때까지 기다려 줄 수 있어야 한다는 것이다.성숙이론은 이 세상에 존재하는 모든 ... 성숙이론은 유아가 지니고 있는 능력 그 이상으로 유아에게 교육 활동을 시키는 것은 유아로 하여금 좌절감을 느낄 수 있도록 한다고 주장한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.22

  다운로드 장바구니
• 

  아동복지론 중간고사 정리

  : 기독교와 인본주의 사상이 발전하면서 인명존중을 가치롭게 여기게 되었고, 아동에 대한 잔인한 대우는 더 이상 받아들여질 수 없게 되었다.중세는 탄생과 동시에 계급이 정해지는 엄격한 ... 이후 루소, 코메니우스, 프뢰벨과 같은 교육사상가의 영향으로 아동이 성인과 구분되는 독자적인 인격체로 인식되기 시작Aries→ 19세기에 이르러서야 인류는 ‘아동의 시기’를 발견했다고 ... 인식※ 현대적 관점에서 아동①발달하는 존재로서의 아동 ②전인으로서의 아동③독립적인 인격체로서 권리 주체인 아동 ④독자적 존재로서의 아동우리나라 아동 관련법은 각 법의 취지에 따라 영유아

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.01

  다운로드 장바구니
• 

  교육철학 및 교육사

  중세 교육 사상중세 교육은 크리스트교 중심의 교육과 신분에 따른 교육이 융합되어 형성된 것으로 신중심주의, 주정주의, 금욕주의, 교권적?타율적인 사상을 따랐다. ... 교육철학 및 교육사목차Ⅰ. 스파르타와 아테네의 교육Ⅱ. 중세 교육 사상Ⅲ. 중세 후기의 세속교육Ⅳ. 르네상스 인문주의 교육의 변천Ⅴ. 실학주의 교육의 변천Ⅵ. ... 플라톤의 교육사상Ⅶ. 코메니우스의 교육사상Ⅷ. 계몽사조기의 교육1.

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.20

  다운로드 장바구니
• 

  (교육고전의이해)『교육고전의 이해』 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오. 프푀벨-인간교육

  프뢰벨의 교육사상, 시사점최초의 유아교육, 보육사상가란 점에서 유치원 및 보육 시설의 아버지라 칭송받고 있는 프뢰벨은 루소의 보육 사상에 많은 영향을 받았다. ... 프뢰벨의 인간교육에 대해서 본인의 생각을 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론고대사회에서는 아동을 종족 사회를 유지하는 수단으로 보았고, 중세사회에서도 크게 달라지지는 않았다. ... 유아기 가정교육을 통해 유아는 도덕성도 발달되고 신앙교육도 이루어진다고 하였다.

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

  다운로드 장바구니
• 

  20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보시오.

  코메니우스는 아동의 능력과 개성을 중시하였으며, 감각교육과 자연의 섭리에 따른 아동 중심 교육사상은 이후 루소와 페스탈로치와 프뢰벨에서 많은 영향을 주었다.위의 중세학자중첫번째로 루소는 ... 자연주의사상이 대두되면서 루소의 교육사상은 부모들의 자녀교육을 변화키는데 영향을 미쳤다. ... 아동이 성인의 축속판으로 중세의 사상으로부터 벗어나야한다는 사실에 동의하였으나 루크와는 달리 인간은 백지상태로 태어나는 것이 아니라 그들 특유의 사고방식을 가지고 태어나며, 성장하면서

  시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.05 | 수정일 2017.11.07

  다운로드 장바구니
• 

  아동권리의 발전과정

  중세는 기독교 시대라고 할 수 있을 만큼 기독교가 사회 전체를 지배하고, 생활의 전부였다. 초기 기독교 사상가들은 갓난아이도 영혼을 가진 존재로 보았다. ... 루소의 사상은 19세기 교육개혁을 일으키는 토대가 되었으며, 이후 교육사상가들에게 영향을 주어 현대교육의 발전에 공헌하였다.3. ... 성장의 가능력이라는 뜻으로 사용한다면, 이는 결코 후일에 존재할지도 모르는 힘이 현재 존재하지 않는 것을 가리키는 것이 아니라 '적극적으로 발달할 수 있는 능력'을 뜻하는 것이다.유아

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.03

  다운로드 장바구니
• 

  영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오.

  영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상 비교첫째, 중세의 보육사상의 특징은 인간의 천부적 성향은 선한 것이 아니며 원죄로 인해 인간은 태어날 때부터 악에 기울어지므로 인간이 구원되자면 ... 본인의 의견영유아 프로그램의 현대사상은 한 마디로 영유아 중심의 발달에 적합한 프로그램이어야 한다는 것이다. 이는 듀이의 아동중심교육철학에서부터 연유한 듯싶다. ... 영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상 비교2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.29

  다운로드 장바구니
• 

  실과 노작교육 ( 철학자의 사상별 )

  철학자의 사상과 노작교육· 플라톤 : 플라톤의 ‘국가론’에서는 계급을 통치자, 수호자, 생산자로 나눈다. ... 즉, 교사에게 요구되는 덕이 갖춰져 있어야 학생들이 배움을 실천하여 이상적인 국가(학교)가 완성된다고 생각한다.· 중세 수도원 : 중세 시대 공동체 생활을 하는 수도원은 교육기관의 ... 이 점에서 중세 수도원에서 노동의 중요성을 강조한 것은 노작교육의 기본적인 신체적 활동을 강조한 것이라 생각한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.27

  다운로드 장바구니
• 

  우리나라 아동을 바라보는 흐름의 변화를 기술하고 문화적 관점에서 미래의 아동상

  과거 중세시대만 하더라도 아동이 태어날 때 이미 성인과 비슷한 특성을 갖고 있다고 믿었고, 아동을 성인의 축소판으로 간주했다. ... 종로 수녀원의 부속 고아원인 ‘영해회’가 설립되었고, 한국인에 의해 최초의 고아원인 ‘경성고아원’이 정부보조금으로 설립되어 근대 영유아 복지사업의 발판이 되었다.② 총독부 시대우리나라 ... 성폭력 관련법과 제도를 만들었고, 실종 관련법이 제정되었다.2) 동양예로부터 중국은 조상숭배와 자손애호의 사상이 짙고, 자손을 효행에 대한 특별한 존재로 여교 아기를 잉태하는 일은

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.03 | 수정일 2019.09.04

  다운로드 장바구니
• 

  [유아교육학과] 2017년 2학기 영유아프로그램개발과평가 교재 전 범위 핵심요약노트

  외국의 보육•교육 사상 및 철학(1) 고대~16세기① 영유아 보육과 교육에 대한 철학이 싹튼 시기임 ② 플라톤: 유아기교육의 중요성 강조③ 아리스토텔레스: 영유아기의 중요성을 ... 주장④ 쿠인틸리아누스: 영유아의 교육에는 모방이 가장 중요한 요소라고 봄⑤ 중세 때 아동은 원죄를 가지고 태어난 존재로 지시와 체벌, 혹독한 교정의 대상임 ⑥ 14C와 15C 르네상스 ... 후천적인 훈육과 환경에 의해 아동이 크게 달라질 수 있음을 강조 ④ 루소의 자연주의 사상과 아동존중⑤ 18세기는 아동의 학습과 발달에 대해서 종교적 이념이 지배했던 중세의 부정적인

  방송통신대 | 71페이지 | 9,000원 | 등록일 2017.01.17

  다운로드 장바구니
• 

  고대 및 중세 사회복지

  즉, 그것은 유아원, 양호시설, 양로원 그리고 병자시설 등인 것이다. ... 고대와 중세의 자선사상은 근대 자본주의 사회의 자선사업가나 사회개량운동가에 영향을 미쳤고, 그리고 중세 말 이후 사회문제에 대한 합리적이고 세속적인 대응방식을 그리스, 로마의 구제제도와 ... 요컨대 중세를 대표하는 장원과 길드 제도는 공동체에 의한 강제와 상호부조라는 공통점을 갖고 있다.(2) 자선사업기독교의 자선사상의 구체적인 내용은 신약 및 구약성서에 기술되어 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.20

  다운로드 장바구니
• 

  시대별(서양) 보육사상의 특징에 대해 설명하고 자신의 보육철학 및 아동관을 논하시오.

  듀이는 미국의 교육사상가로 유아교육의 철학적 기초를 형성하는데 큰 역할을 하였다. ... 즉 중세기에는 유아를 위한 뚜렷한 보육목적과 계획이 없었다고 볼 수 있다. ... 그리고 18세기에서는 영유아 현재의 행복이 강조된 보육사상이 대두되었고 19세기에는 자연에 따르는 교육이 강조되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.29

  다운로드 장바구니
• 

  문예부흥기의 교육

  특히, 그는 태아교육, 유아교육, 가정교육의 중요성을 역설하고 체벌 대신에 애정에 따른 교육, 개인차와 능력에 따른 개별교육, 일상적 용어의 활용, 학습의 흥미를 제고하기 위한 유희적 ... 그리하여 이들은 인간본위, 현세주의의 사상과 생활을 고대문예의 근본정신으. 단테는 중세적 특성과 근대적 특성을 동시에 지니고 있어 중세와 근대를 연결해 주는 가교였다. ... 사회적 인문주의 교육은 도덕과 종교를 중시하고 민주주의 사상을 가지고 있었으며 사회적.도덕적.대중적 개혁과 진보에 더 많은 노력을 기울였다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.17

  다운로드 장바구니
• 

  아동복지의 개념과 의의, 아동의 권리

  한국의 아동권리사상* 참고문헌2아동복지의 개념과 권리I. 아동복지의 개념과 의의1) 아동복지의 개념아동복지는 아동이라고 규정한 연령층에 속하는 사람에게 영양? 교육? ... 첫째, 아동 개인의 입장에서 한 인간으로서의 기본적인 생활에 대한보장이다.출생해서 2세 정도까지의 영아기에는 가장 기본적인 것도 혼자 힘으로 하기 어렵고 유아기와 학령기에는 기초적인 ... 아동에 대한 인식의 변화1/ 고대2/ 봉건주의 중세시대3/ 1924년 아동권리에 관한 제네바 선언4/ 유엔국제연합5/ 아동을 위한 세계정상회의2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.14

  다운로드 장바구니
• 

  교육철학 기말고사 예상문제

  교육의 수단화 반대.제1부 (유아기 ~ 출생- 2세) : 유아교육론, 유아 양육은 반드시 어머니 손으로자의식 없음. 너무 방치하거나 보호하지 말 것. ... 보통교육확대.근대 초등의무교육제도의 기초.루소의 교육사상교육사상 : 자연주의와 자유주의(주지주의비판)교육목적 : 1. 자연적 인간양성 2. ... 발전(필사), 당시 여러기술 습득발전.중세 기사도 교육교육목적 : 기독교적 무사양성.특징 _ 귀족교육, 실생활 중심교육, 체육교육 중시가정교육(0-6), 시동기(7-13): 기사되기

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.08 | 수정일 2021.05.31

  다운로드 장바구니
• 

  [교육철학과 역사] 철학 및 역사 간단정리 요약 시험A+맞음 액기스만쏙쏙,흐름정리 도움됨

  평생교육 개념 최초제시4단계 학제론 어머니- 모국어- 라틴어- 대학8단계 학교 탄생 전- 유아- 아동- 청소년- 청년- 성인- 노인- 죽음자연에 따르는 방법 쉬운 것 ? ... 사원학교본산학교, 감독학교교회 지도자, 성직자 양성 목적공통교과, 성경, 철학, 그리스 문학, 신학 전문교과중세의 대표적 교육기관4. ... 기독교교육기본관점 : 내세를 준비하는 경건한 삶을 위한 도덕적 훈련- 교부철학(초반) : 아우구스티누스플라톤의 이론에 기초, 기독교 신학 체계 정립이원론적 세계관이 중세 지배신만이

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.05 | 수정일 2021.03.24

  다운로드 장바구니