"인격과 개성" 검색결과 241-260 / 13,239건

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  아동미술의 필요성과 아동미술이 추구하는 보육의 목적을 쓰시고 본인의 의견을 포함하여 아동미술교육이 나아가야 할 방향을

  서론현대 사회는 다양한 정보와 새로운 기술과 지식, 독특한 개성을 가진 창의적인 인재를 원한다. ... 성장할 수 있고 더 나아가 공동체 속에서 인격이 완성되고 실현되는 일련의 것이 가능하다고 여겼다. ... 입체적인 표현과 평면표현, 조형탐색 등이 여기에 해당하며 있는 사실을 단지 그대로만 표현하는 사실적인 표현 방법뿐만 아니라 독특하고 개성 높은 자신만의 방법과 재료를 선택하여 표현하는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30 | 수정일 2022.07.01

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  조직사회에서 1) 직장예절의 중요성을 작성하고 2) 직장인을 위한 상황별 직장예절익히기(비지니스 매너 포함)를 어떻게 몸에 익혀 실천할 것인지에 대한 계획과

  오늘날 예의는 남의 인격을 존중하는 정신을 말하며 범절은 공동체의 관계로서 서로 갖춰야 할 말투나 몸가짐을 뜻한다. 즉 예절은 상대를 존중하는 마음과 행동이다. ... 이는 개성과 성격이 상이한 사람들이 모여서 공동의 목표를 추구하는 직장에서 자신이 지켜야 할 행동규범을 지키지 않을 때 모래알 같은 조직이 되고 마는 것이다. ... 개인의 효율적인 갈등관리 방안(대인관계 능력을 중점적으로)예절을 실천하는 요령자기관리이는 개성을 돋보이려고 하지 말고, 남과 잘 어울리도록 하는 개념이다.대인관계이것은 자기의 방식을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.20

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  (성사랑사회 2024년 2학기 중간과제물) 이상한 정상가족 자율적 개인과 열린 공동체를 그리며

  부모의 기대에 맞춰야만 하는 자녀는 자신의 개성과 자율성을 발휘할 기회를 잃고, 부모의 권위 아래에서 자신의 인격을 형성하게 된다. ... 이 과정에서 자녀의 개성과 자율성은 철저히 억압되며, 그들의 인격은 존중받지 못한다.이 부분을 읽으면서 나는 부모와 자녀 간의 관계에서 발생하는 권위의 문제에 대해 깊이 생각하게 되었다 ... 부모의 기대와 압박 속에서 자라나는 아이들은 자신의 개성과 자율성을 잃어버리고, 부모의 기대에 맞추어진 삶을 살아가게 된다.

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.10

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  현대 미술교육의 필요성과 흐름 - A+받은 리포트

  인간은 유전적인 소질과 교육 그리고 환경에 의해 인격이 형성된다.하지만 각 개인이 가진 개성적인 부분을 심화시키는 교육의 목적은 올바른 인간 형성을 위해서 중요한 의미를 가지고 있다 ... 방법으로 언제, 어떤 대상에게 교육하며 그것을 어떻게 평가하고 어떤 방향을 지향해야 할 것인지를 체계적으로 연구하는 것이다.”미술적인 표현이나 기술만을 가르치는 것이 아닌 원만한 인격을 ... 이러한 사회 환경 속에서 자라는 아이들이 풍부한 색채와 다양한 재료를 가지고 자신의 내면속에 있는 또 다른 자아를 표현하여 지각과 감각의 조화로 새로운 환경에 잘 적응 할 수 있는 인격이

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.02

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  이미지메이킹 과제

  언행 , 동작 , 자세 , 패션 , 취향 , 습관화된 태도 등으로 구성 첫인상의 법칙 첫인상을 결정하는 요소는 , 외모 , 표정 제스처가 80% , 목소리의 톤과 말투가 13% , 인격이 ... 말투 , 목소리 , 얼굴 표정 , 매너 , 옷차림 등 누구나 가지고 있는 자기 모습을 통해 상대방에게 자기 자신을 멋있고 개성 있게 보이도록 자신만의 모습을 만드는 것1 이미지 메이킹의 ... 말투 , 목소리 , 얼굴 표정 , 매너 , 옷차림 등 누구나 가지고 있는 자기 모습을 통해 상대방에게 자기 자신을 멋있고 개성 있게 보이도록 자신만의 모습을 만드는 것 허상 표현 기술1

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.12

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  교사와 학생사이 독후감

  일곱째, 아이의 개성을 경멸하지 않는다. 아홉째 아이의 인격을 훼손하지 않는다. 마지막으로 아이의 경험에 대해 왈가왈부하지 않는 것이다. ... 하지만 결과나 인격에 대해 판단을 내려서는 안 된다.또한, 교사는‘왜’라는 질문을 할 때 신중해야 한다. ... 교사와 학생의 의사소통에는 원칙이 있는데, 상황에 대해선 이야기하되, 성격과 인격에 대해서는 이야기하지 말라는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.29 | 수정일 2021.10.01

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  중간과제물,인간과교육,202011-105354

  한 개인의 자아 또는 인격은 다른 어떤 것과도 구별되는 유일한 것이며, 어떤 제약이나 간섭에서도 자유로워야 되고, 독자적이고 자유로운 인격 형성과 성장을 교육이 이루어야 할 과업이라고 ... 교육의 기초를 쌓기 위해서는 개개인의 인격을 존중한다는 전제하에서 어느 정도 주입식 교육과 함께 개인의 성향에 맞는 교육의 방향으로 점차 변화해 가야 되지 않을까 생각된다. ... 아동의 흥미와 개성에 대한 존중, 아동의 경험과 참여, 그리고 사회적 협동을 강조하는 진보주의적 교육관은 현대 민주주의 사회에 가장 대표적인 교육관이라고 할 수 있다.3.3 실존주의

  방송통신대 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.17

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  (정신건강론) 유아기, 아동기, 청소년기에 발생할 수 있는 정신장애와 관련된 영화를 1편 감상하고

  엄마가 “네 방도 개성 있게 꾸며줄까?”라고 물어보자 “내 개성이 어떤데?” ... 게다가 이들이 적절한 지원을 받지 못하면 결국 성인이 되어 반사회적 인격장애를 가지게 될 수 있다. ... 반사회적 인격장애를 형성하면 지속적으로 범죄에 가담하게 되는데, 실제로 품행장애를 가진 청소년 중에서 20~30%는 사기나 높은 공격성, 범법행위를 저지르는 범죄에 연루되는 것으로

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11 | 수정일 2023.09.22

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  2주차 강의를 기반으로 성격이란 무엇이며 자신의 성격 형성 과정과 성격유형 및 성격적 특성이

  성격의 정의성격은 개인의 성품인 인간성을 의미하는 것으로 흔히 개성, 인격, 기질, 품성 등 다양한 말로 불린다. ... 기질은 체질적으로 규정된 개인의 감정적 반응 측면을 강조한 것으로 인격은 가치적, 도덕적 기준을 통해 평가되는 것이라 할 수 있다. ... 성격이 개인의 행동을 규정하는 일반적인 경향성, 다른 사람에게 주어지는 개인적 인상이라고 보면 개성은 다른 사람과 구분되는 독자적인 정신적, 정서적, 신체적 특성이라 볼 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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  영상 감상문 ) 종교 영상 감상문, 평등 영상 감상문

  ‘융’은 인간 정신이 목표로 하는 것이 ‘개성화’라고 하는데, ‘개성화’가 바로 ‘자기’이며, 의식화 과정을 통한 자기실현을 말한다. ... 예를 들어 학생이 교수에게 기대하는 인격이 있다면 교수는 그러한 인격을 갖추는 것과 같다. 이는 사회관계에 필요한 요소라고 할 수 있다. 그 아래로는 ‘자아’가 있다. ... 이는 외적인격이라 말할 수 있는데 ‘자아’가 사회에 적응하는 과정에서 갖게 되는 하나의 가면이라고 할 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.27

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  교육의 내재적 목적과 외재적 목적에 대해 설명하고, 자신이 생각하는 바람직한 교육의 목적에 대해

  시험을 준비하는 수험생들에게 학교에서의 시간은 지력을 쌓아가는 시간도 아니요, 인격을 성장시키는 시간도 아니다. ... 학생들은 지성적인 인간으로 성장하지도 않을 것이며 인격을 성장시키지도 않을 것이다. 교사들은 이와 같은 학교 상황에 경각심을 가져야 한다. ... 누구에게는 개성이나 자율성이 존중되고 누구에게는 그렇지 못한다면, 옳은 교육적 태도라고는 할 수 없다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.09

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  보육과정)내가 희망하는 영유아의 인간상

  인성교육의 개념인성이란 흔히 성품, 기질, 개성, 인격 등 여러 가지 용어로 정의되지만 국어사전에는 ‘사람의 성품 또는 각 개인이 가지는 사고와 태도 및 행동특성’이라고 풀이하고 있다 ... 깨우쳐 주는 교육이거나 현대사회의 비인간화 현상을 극복하고자 하는 교육의 목표와 내용을 비롯한 방법의 총칭이라 하였으며 이러한 입장에서 인성교육의 방향은 인간중시와 개성존중 정신의 ... 적극적 함양, 긍정적 사고방식의 고취, 미래 지향적 태도 함양 등이 매우 중요하다고 하였다.따라서 인성교육은 선천적이기보다는 교육에 의해 완성될 수 있는 후천적 인격도야의 의미가

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.05

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  A+ 레포트 칭찬을 칭찬답게 꾸중을 꾸중답게 요약본

  인격을 무시하는 꾸중은 상처※ 인격존중이 되는 꾸중의 조건1) 인신공격을 하지 않는 것2) 타인과의 비교 꾸중 금지3) 학생의 개성을 존중4) 비밀스럽게 꾸중하기개별화의 원리(개별화된 ... ※꾸중은 교사를 위한 것이 아니고 학생을 위한 것이 되어야 한다.인격존중의 원리(인격존중이 되는 꾸중)?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.03

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  아동중심 교육과 이것이 유아교육에서 의미하는 것이 무엇인지 구체적으로 논의하시오.

  본론1) 개성을 존중하는 아동중심 교육아동중심 교육은 아동 각각마다 고유한 개성을 갖는 고유한 인격체로 존중하는 것에서부터 시작한다. ... 하지만 인간은 끊임없이 발달하고 성장하는 존재로 보는 관점으로 아동은 그 자체로 ‘성장할 힘’을 갖춘 온전한 인격체로 본다. ... 본론1) 개성을 존중하는 아동중심 교육2) 흥미 있는 교육을 직접 선택하는 아동중심 교육3) 주체적 참여를 이끄는 아동중심 교육3. 결론참고문헌1.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.08 | 수정일 2020.07.27

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  분석심리상담이론과 인간중심상담이론

  따라서 치료의 목적은 정신의 전체성을 이루어 자신의 개성을 이루어 가는 것이다. 이러한 치료과정을 개성화 과정이라 한다. 정신건강에 대한 기준이 전반기와 후반기가 서로 다르다. ... 그림자는 의식의 바로 뒷면에 있는 무의식의 열등한 인격으로 대부분은 ‘자기 상’과 반대된다. ... 상담자의 인격과 언행 사이의 모순이 없어야 한다. 상담 과정에서 경험하는 감정을 있는 그대로 솔직히 인정하고 표현한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.27

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  융이 제안한 주요 개념에 대해 설명하고, 성격유형검사인 MBTI의 이론적 배경과 네 가지 차원에 대해 설명하시오

  아니마/아니무스에 사로잡혀 있으면 인격이 변화하여 심리학적으로 반대 성의 특징으로 여겨지는 특징들이 두드러지게 나타나고 이렇게 되면 자신의 개성을 잃게 된다.그림자융은 그림자에 대해 ... 그것을 그대로 드러내는 것이 궁극적인 목표라고 하였고 이것을 개성화 과정이라고 했다.융에 의하면 모든 사람은 태어나면서부터 고유한 그 사람으로 태어난다. ... 어머니에게서 반은 영향으로 형성되는 경우가 많다.아니무스는 여성의 무의식이 인격화 된 남성상으로 행위, 신앙, 열망의 요소로 나타난다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.17

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  [위더스 A+ 자료] 청소년기 인식문화에 영향을 주는 요인들에 대해 정리하고 본인이 생각하는 중요한 청소년기 인식문화의 특징과 이에 영향을 주는 요인들에 대해 제시해 봅시다.

  하지만 과거를 통해 배울 수 있는 것은 언젠가 그들의 문화가 주류로 자리잡고 개성으로 받아들여진다는 것이다. ... 내가 자란 세대는 청소년기는 훈육해야할 미숙한 존재라고 인식했으며 올바른 생각을 낼 수 있는 온전한 인격체로 생각되지 않았다. ... 하지만 현대의 청소년들은 더 이상 미숙한 존재로만 바라볼 수 없으며, 조리있게 의사 표현이 가능한 한 사람의 인격체라고 볼 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.11

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  인간, 조직, 그리고 실존 (함장의 의사결정을 중심으로)

  결국 이에 따라 그는 군인으로서는 인정받는 사람이 되었지만, 사람들과의 관계에 있어서는 소원해졌으며 가족들과도 멀어지게 되는 결과로 나타난다.반면에 인격의 성장과 개성화의 과정에 있어 ... 그림자란 인격의 발달 과정에서 억압되어 개인무의식 영역의 한 귀퉁이로 밀려나 있는 인격의 부정적 측면이다. ... 이것이 어떤 의미에서는 현실이기는 하나 그 사람의 개성에 비추어 보아서는 2차적인 현실, 그 사람보다는 다른 사람이 더 많이 참여한 타협형성에 불과한 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.13

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  학점은행제 교육심리학 레포트 학습지도의 원리인 개별화의 원리, 목적의 원리, 자발성의 원리, 직접경험의 원리, 사회화의 원리, 통합화의 원리의 개념을 각각 서술한 흐 이 중 하나를 선택하여 학습에 가장 중요하다고 판단되는 원리에 대해 왜 그렇게 생각을 하는지 자신의 의견을 기술하시오.

  개별화란 학습지도를 수행할 때 개인차를 감안하여 학습의 내용과 진도 등을 학습자의 능력, 수준, 개성 등에 맞추어서 진행해야 한다는 것을 의미한다. ... 통합의 방법에는 학습에 필요한 모든 교재를 학습자의 흥미 중심으로 통합한 교재적 통합과 인격, 성격, 태도, 행동 등과 같은 학습자 내부의 통합인 인격적 통합이 있다. ... 통합화의 원리는 학습을 종합적인 전체로 보고 지도하는 원리 즉, 학습자를 전체적 인격체로 보고 그들에게 내포되어 있는 각종 능력들을 조화롭게 발달시키기 위한 생활 중심의 통합교육을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.25

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  프로이드 정신역동이론과 융의 정신역동 비교 설명

  . 주요개념-정신: 인격 전체를 ‘프시케’라고 하는 정신이라고 일컬음.-의식: 개인이 직접 알고 있는것으로 사고, 감정, 감각, 직관을 통하여 날마다 성장한다. ... -개성화: 무의식적인 내용을 의식화하고 통합해 고유한 자신이 되는것으로 가능한 한 완전히 자신을 아는 것이다. ... -중년기: 삶에서 요구하는 것에 잘 적응해 만족감을 얻는 시기, 그러나 반대로 절망감을 경험할 수도 있는 시기로 중년기의 개성화가 가장 중요하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.18

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