"유아또래관계" 검색결과 241-260 / 26,012건

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  정서장애아교육_주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하시오.

  또래 중재 프로그램은 또래 관계에서의 긍정적인 상호작용을 촉진하여 유아의 사회적 기술을 향상시키는 데 중점을 둔다.2.5. ... 이 모델에서는 가정, 학교, 또래 관계 등의 사회적 요인이 ADHD 증상의 발현과 유지에 중요한 역할을 한다고 본다. ... ADHD를 가진 아동은 종종 주의 집중이 어렵고, 과도한 활동이나 충동적인 행동을 보이며, 이는 교실에서의 학습 효과를 저해하고 또래 관계에서 갈등을 유발할 수 있다.ADHD는 단순히

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.14

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  유아기 사회발달 특성을 적고, 발달특성을 고려한 놀이지도 방법의 예시를 들어 적으시오.

  그리고 유아는 또래 친구, 교사, 부모 등 주변 사람들로 이루어진 대인관계를 통해 상호 작용을 경험하며 자신이 어떠한 상황에 처했는지 이해하고 받아들이며 사회적인 가치, 양식, 태도 ... 경향이 나타나고 친구와 비슷해지려는 습성을 보이기도 한다.또한 이 시기에는 집에서 보이던 질투심이 낮아지는 한편 교사의 관심, 또래 친구들과의 관계, 친구가 가진 물건 등에 대해서 ... 또한 술래에게 들키면 결과를 인정하고 술래를 맡게 되고 다른 친구들이 어디에 숨었는지 생각해보고 찾아보는 과정을 통해 또래 친구로 이루어진 대인관계를 형성하며 역할을 바꾸는 과정에서

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.09

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  텃밭과 연계된 바깥놀이가 영유아의 사회정서 발달에 미치는 효과에 대해서 알아보고, 본인의 의견을 제시하시오

  유형에 달려있다.부모의 양육 태도는 유아의 또래 관계 형성과 또래 내에서 유아의 사회성에 중요한 영향을 미치므로, 부모의 수용적인 태도는 유아의 바람직한 사회적, 정서적 지적 발달에 ... 유아들은 가정에서 이러한 사회적 관계를 기반으로 대인관계 형성을 위한 토대를 마련하고, 또래 관계의 형성과 함께 유지하는데 필요한 사회적 능력을 발달시킬 수 있다.양육 태도는 부모와 ... 인간과 유사한 특성이 다른 사람들과의 상호 관계에서 함께 형성된다는 점을 고려하면, 사회 발전은 인간 발전의 핵심이라고 할 수 있다.유아들은 주변 환경, 타인, 또래들과 사회적 관계를

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.01

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  만 5세 성실한 관찰일지(20장)

  너 학교 가서 친구들한테 무시당하고 싶지 않으면…”이라고 한다.또래유아와 상호작용시 또래유아를 무시하는단어나 어투를 사용하여 또래유아의 기분을상하게 하는 경우가 간헐적으로 있다. ... 하며 큰 목소리로 말한다.또래 유아와의 갈등시 또래유아의 의견을 들으려고 하지 않고 자신의 상황이나 감정에 대해서만 이야기를 하는 편이다. ... 라고 하며 가위, 바위,보를 한다.또래유아와 놀이를 할 때 또래유아와 갈등을해결하려고 다양한 방법을 제안하고 갈등을해결하는 편이다.예술경험?

  서식 | 22페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.02.21 | 수정일 2021.02.24

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  만3세 8 월 유아 관찰 기록 14

  “선생님 난 하나도 안 어렵고 재미있어요.”라며 숫자쓰기를 즐거워한다.과 학음 률실외활동또래관계기본생활습관과학영역에서 활동을 또래관계기본생활습관양파 싹이 올라오자 신기해하며 돋보기로 ... 뜨는 면 울면서 짜증을 부려서 천천히 길을 찾아가 보자고 이야기를 해 주니까 길을 찾아가며 즐거워하는 모습이었다.과 학음 률실외활동또래관계기본생활습관일하는 육상교통기관을 돋보기로 ... 라며 비디오를 찍어주었다.수 공부를 할 때 집중력이 조금 부족하며 장난을 치는 모습을 보여서 지도가 필요했다.과 학음 률실외활동또래관계기본생활습관돋보기를 들고서 여기저기를 둘러보다가

  서식 | 14페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.09.15

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  만4세(6세) 1학기 학부모상담일지(1학기교사기록) 총25명분량

  밥과 반찬이 부족하면 교사에게 알리고 더 배식받음.놀이 및또래관계⇒ 교사작성* 특정 친구하고만 놀이하지 않고 전체 유아들과 두루두루 어울려 놀이하는 편임. ... 식사시간이 길어지기도 함.* 좋아하는 음식(김, 생선)이 나오면 더 배식 받아 스스로 잘 먹음.놀이 및또래관계⇒ 교사작성* 여자친구들과 주로 놀이를 하며 서영이와 놀이하는 시간이 많음 ... 식사 후 양치를 해야 함을 알고 스스로 챙겨서 함.놀이 및또래관계⇒ 교사작성* 좋아하는 친구가 분명하며 다가가서 먼저 애정표현을 하며 그 친구를 많이 도와주고 챙김.* 주어진 시간

  서식 | 26페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.04.27 | 수정일 2023.01.05

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  유아교육현장에서 영유아 간 갈등이 발생했을 시, 교사가 영아 간 혹은 유아 간의 갈등을 중재하기 위한 대처방안을 실제 사례

  영유아 간 갈등영유아의 또래 간에 일어나는 갈등관계한 성인집단에서의 갈등 관계와 의미가 다르므로 성인의 갈등관계와 다른 모습으로 받아들일 수 있어야 한다. ... 또래관계 속에서의 갈등들은 사회적인 관계를 형성하게 하고 이를 이어가며 유지하고 종결하는 것에 영향을 미치게 된다.갈등은 사회적 관계에서 발생가능한 필수 불가결한 상황으로써 개인의 ... 교사의 중재영유아의 행동은 영유아에게 영향력을 미치는 사람의 행동에 대한 맥락 속 일어나는 것으로 사회적 맥락의 한 부분이며 교사와 영유아의 관계는 영유아들의 문제해결 능력에 대해

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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  역할놀이를 하지 않는 유아에게 교사는 어떤 지원을 해야 하는지를 기술하고, 또래 놀이에 참여하지 못하는 유아를 돕는 구체적인 교사의 전략을 기술하시오

  본론유아들이 역할놀이를 하는 이유는 자신들의 경험을 바탕으로 다양한 사회적 관계를 이해하고 표현하기 위함이다. ... 유아들이 또래들과 함께 놀 때에는 다양한 역할놀이 활동들을 한다. ... 하지만 많은 유아들은 또래와의 갈등상황에서 어떻게 대처해야 할지 몰라 당황하거나 회피하는 모습을 보인다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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  발달지체 영유아 특성과 그에 따른 교수방법에 대한 내용을 기술하고, 가상의 아동의 특성을 작성하고

  중 하나라고 할 수 있다.동등하고 자유로운 관계 안에서 자기를 상대방에게 적응시키고 상호작용을 하며 서로의 행동을 변화시키고, 대인관계에 관한 인식과 더불어 유아의 인지적, 사회적인 ... 이를 통하여 장애 유아(언어적으로 발달지체를 보이는 유아)는 또래의 언어활동을 모방할 수 있고, 또 또래 유아와 거부감 없이 재미 있게 활동을 진행할 수 있다. ... 통합교실에서 교육을 할 경우, 발달지체 유아의 참여도를 높이기 위하여 또래교수방법을 적용하고자 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

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  평가제 만 3세 관찰일지 (내용범주, 관찰내용, 해석 및 평가 포함) 월 1회 기록 총 12회

  또래가 유아의 앞으로 가서 자동차를 건네주자 “고마워.”라고 말한 후 “진짜 빠르게 달려야지.”라고 말함. ... 담 임원 장이름성별남생년월일16.12.19기록자구분발달 영역날짜20.10.20(화)자연탐구의사소통사회관계관찰장면및내용개인정보또래에게 다가가 “나랑 같이 경찰차 만들까?” ... 옆에 있던 유아가 “나 저기로 가서 놀아야지.”라고 말한 후 이동하자 또래를 부르며 “**아, 이거 정리하고 가야지.”라고 말하면서 손짓함.해석및평가- 다양한 미술활동에 참여하고 필요한

  서식 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.05 | 수정일 2022.03.18

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  매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술하시오. 그리고 이 아동에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원방법이 무엇일지 구체적으로 작성하시오.

  또한, 자폐성 장애를 지닌 유아는 타인과의 사회적 상호작용, 특히 또래 유아와의 관계에서 상호작용을 거의 보이지 않는다(Lord, 1993). ... 이러한 특성으로 인해 또래와의 사회적 관계를 거의 형성하지 못한다(이소현, 1992). ... 이로 인해 자폐성 장애 유아들은 일반적 모방기술, 또래 모방기술에 결핍하고 있다(Rogers, 자폐성 장애 유아가 가장 두드러지게 겪고 있는 문제는 사회성 결함이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.19

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  놀이의 중요성에 대해 기술하시오.

  즉 영유아에게 있어서 놀이는 성인에게 있어서 말, 언어표현과 유사한 것이기 때문에 영유아는 놀이를 통해 또래 친구와의 관계를 탐색하고 자신이 이해한 것, 느끼는 감정을 표현하고 욕구를 ... 상호작용의 관계, 가톨릭대학교 교육대학원 석사 논문, 2013. ... 놀이를 제외한 활동 등에서는 영유아에게 기쁨보다 흥미가 더욱 높게 표현된다고 하는데, 이러한 점을 비추어봤을 때 놀이는 영유아에게 성취감과 대인관계에서의 즐거움을 북돋아 주어 정서발달에

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.01

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  유아임용 발달,놀이 서술형 대비 정의암기카드 (기출표시)

  내성적 추상에 의해 구성하는 것으로 사물과 사물의 관계를 유아가 머릿속에서 스스로 구성해 보는 것이다.유아는 구체적 상황에서 물체 간의 특성을 스스로 비교하면서 이들의 관계를 스스로 ... 수준 간의 차이실제적 발달 수준유아 스스로의 힘으로 문제를 해결할 수 있는 수준잠재적 발달 수준성인이나 유능한 또래로부터 도움을 받아 문제를 해결할 수 있는 수준비계 설정사회적 중재 ... 원인과 결과 간의 관계에 대한 가지 특성을 비교하고 그 관계를 통합하려는 조작동일성원래의 상태에 양을 더하지도 빼지도 않았으므로 양에는 변화가 없다고 추론하는 조작유목포함분류 시에

  시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.03 | 수정일 2022.04.08

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  영유아의 놀이행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도방안

  아울러 다른 영유아들을 의식하기는 해도 사회적인 관계는 잘 이루어지지 않는다. ... Howes의 또래놀이 척도 기준Howes는 영유아의 사회놀이 행동을 보다 세부적으로 관찰할 수 있도록 또래놀이 척도를 개발했다. ... 그러므로 개인의 기본적이고도 중요한 성격적 특성을 이해할 수 있도록 한다.교사들은 유아의 사회적 및 정서적인 특성이나 발달 상황, 한 집단 내의 인간관계 등을 연구할 때 효과적으로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

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  A+교육현장에서 발생할 수 있는 놀이 상황이나 영유아 간의 문제 혹은 갈등상황의 예를 구체적으로 설정 및 제시하고, 그 상황에 대처할 수 있는 바람직한 교수행동과 상호작용을 기술하세요

  ) 또래 간의 갈등또래는 평등하고 자유로운 관계이며, 그들 간의 상호작용은 아이들의 행동을 변화시키는 존재이다. ... 또래는 친구를 사귀거나 인간관계를 형성하고 유지하기 위해 필요한 기술을 습득할 수 있는 존재다.홍순정 김태희(2010)에 따르면 또래는 서로 모방해 벌을 주는 등 서로의 행동을 변화시키고 ... 영유아보육의 중요성2. 영유아기 교수학습의 원리Ⅱ, 본론1) 또래 간 갈등2) 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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  [a+취득자료] 대리양육자(보육교사)에게 있어서 영유아들과의 애착관계 형성의 중요성과 구체적인 사례를 중심으로 제시한 후 이를 증진시키기 위한 실천방안을 구체적으로 제시하시오.

  또한 부모와 안정적인 애착관계를 형성한 아동은 또래와 더욱 잘 지내는 사회적 기술과 더불어 사회적 능력을 갖추고 있으며, 친구관계를 원활하게 맺고 또래에게 높은 인기를 갖는다.애착관계가 ... 애착의 중요성영유아기에 형성된 애착 관계는 향후 사회정서 발달에 있어 매우 중요한 영향을 미칠 수 있다. ... 보통 안정된 애착 관계를 형성하게 된 영아는 유아기에 높은 자신감과 호기심을 가지게 되며 다른 아동과의 관계에서 매우 긍정적인 성향을 보이는 것으로 연구되었다.

  리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.17

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  역할놀이를 하지 않는 유아에게 교사는 어떤 지원을 해야 하는지를 기술하고, 또래 놀이에 참여하지 못하는 유아를 돕는 구체적인 교사의 전략을 세워보시오.

  이때는 역할놀이에 참여하는 또래 아이를 바꿔주는 방식 혹은 갈등관계를 형성한 아이간에 서로 화해하는 방식으로 아이로 하여금 역할놀이에 참여하도록 할 수 있어야 한다. ... 또래 놀이에 참여하지 못하는 유아를 돕는 구체적인 교사의 전략을 세워보기유아가 놀이에 참여하지 못하는 이유는 매우 다양하다. ... 또래 놀이에 참여하지 못하는 유아를 돕는 구체적인 교사의 전략을 세워보기Ⅲ. 결론Ⅳ.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.06.15

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  만3세 1 월 유아 관찰 기록 14

  조금 헷갈려하는 숫자는 교사와 함께 써볼 수 있도록 했다.과 학음 률실외활동또래관계기본생활습관색깔안경을 만들어보는데 유아는 양쪽이 다른 색깔을 만들어서 한 쪽은 빨간색으로 보인다고 ... 했다.펀치놀이를 하는데 유아는 꽃모양, 별모양, 달모양 펀지를 찍으며 예쁜 종이 카드를 만들어서 친구에게 편지를 써 줄 거라고 하였다.과 학음 률실외활동또래관계기본생활습관소꿉놀이에 ... 학음 률실외활동또래관계기본생활습관유아가 색깔안경을 써서 우리 교실의 사물을 비춰보고 어떤 색으로 보이는지 준비해둔 활동지에 색칠해본다.다양한 주방도구와 북을 준비해 주었더니 주방도구를

  서식 | 14페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.09.15

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  언어발달에 영향을 미치는 여러 가지 요인 중에서 가장 중요한 영향을 미친다고 생각하는 요인을 쓰시고 그에 따른 견해를

  이와 같이, 또래와의 관계는 유아의 언어발달에 있어 영향을 미친다는 것을 알 수 있다. ... 또한, 유아교육기관에서 협동놀이에 참여를 보다 많이 하고 또래와 긍정적인 접촉이 잦은 유아는 사회성이 높게 나타나며, 또래와의 계속적인 관계 유지도 잘 하는 것으로 나타난 바 있다. ... 다시 말해, 영 유아기 언어발달은 부모와의 상호작용과 가정적인 환경, 또 유아교육기관의 환경과 교사와의 상호작용, 그리고 또래와의 관계 등에 의하여 영향을 받는다는 것으로 정리할 수

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.22 | 수정일 2022.07.24

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  만3세 7 월 유아 관찰 기록 14

  노래가 나오자 음률영역안돼”라고 이야기를 하였다.과 학음 률실외활동또래관계기본생활습관봉선화가 무엇인지 사진을 보여주자 유아가 관심을 보였다. ... 힘들었는지 집중을 하지 못하고 장난을 치는 모습이 보였다.과 학음 률실외활동또래관계기본생활습관과학영역에서 여러 가지 곡물을 관찰하던 유아가“선생님 이것도 씨앗이에요?” ... 조작 영영에 게시된 여름에 볼 수 있는 꽃을 보면서 꽃잎을 함께 세어보았다.과 학음 률실외활동또래관계기본생활습관여러 가지 공을 탐색해 보는데 딱딱한 공을 세게 던지려고 해서 주의가

  서식 | 14페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.09.15

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