"역사교과서 왜곡 오류" 검색결과 241-260 / 517건

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  세계화속의 홍익인간

  오늘 현재도 환웅이 하늘에서 무리 3000명을 데리고 태백산꼭대기로 내려온 것으로 고등학교 역사 교과서에 실려서 교육되고 있다. ... 이러한 흥미는 나로 하여금 처음으로 역사서를 읽게 하였고, 역사서를 읽으므로써 많은 의문점 들이 생겼다. ... 왜 그들은 역사를 왜곡 시키려고 들고 우리의 고대사를 신화로 둔갑시켜 현재의 모든 국민들이 알고 있는 신화로 바꾼 것일까?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.30

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  제10장 교육과정의 사회적 성격

  .- 애니언 : 미국의 중등학교에서 사용되는 역사교과서를 분석. 교육내용의 선정이 편파적으로 이루어지고 있음을 지적. ... : 학교는 자본가의 요구에 따라 노동에 필요한 기초지식과 주의력, 자립성, 질서의식, 단정함, 공손함, 예의바름, 시감엄수 등의 사회적 행동형성에 기여하였다는 것.- 애니언 : 역사교과서를 ... 교과서 내용이 특정 사회집단의 이익에 봉사.- 우리나라 : 교육과정사회학의 영향을 받음. 교육내용의 체제유지적 성향에 대한 비판적 논의가 활발히 전개.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.14

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  식민지근대화론과 그 비판

  그리고 그가 집필한 대안교과서에는 이 같은 관점이 고스란히 배어있다. ... 서론‘일제강점기를 어떻게 이해할 것인가’에 대한 이념적 분쟁은 2008년 대안교과서의 출판되면서 '식민지근대화' 논점을 중심으로 부각됐다. ... 그리고 현행 교과서가 독립운동일원사관에 입각해 일제가 니었다. 최근까지 일제의 토지조사는 통업수탈을 위한 사업이라는 것이 정설이라면 정설이었다.

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.20

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  [과학사의 이해] 중세의 과학

  그는 오류를 범하기 쉬운 권위를 근거로 의견을 말하거나 격식을 중요시하여 무지를 감추려는 학자에게 비판적인 태도를 였다. ... 역사가들은 스페인 지역에서 활발하게 진행된 이 번역의 시기를 역사가들은 15,16세기 르네상스와 대비해서 '12세기 르네상스'라고 부른다. 이리하여 11? ... 그는 이 저서에서 마법의 공허함을 지적하고 미신의 타파를 주장하면서, 왜곡된 신앙의 신봉자들에게 신랄한 공격을 퍼부어 15년 간 옥살이도 하였다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.14 | 수정일 2016.07.22

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  중국의 붉은 10년 - 문화 대혁명을 보고

  예를들어 이번에 일본이 우리나라 독도를 일본것이다라고 교과서에 실으려는 것에 볼 수 있다. ... 중국자신들이 만든 다큐에서조차 문화대혁명이 이렇다라고 말할뿐이지 별다른 언급은 보이지중국엔 마오쩌둥의 비판보다 추대하는 교과서가 나오며 사회주의 이념이 아직까지 중국국민들 사상에 있다 ... 하지만 일본은 자신들이 행한 잘못을 인정하지않고 왜곡하며 난징의 학살 때 희생된 여성들을 부정하고 있다. 그녀는 역사를 사실로 받아들이기를 바랬던 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.30

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  최근 교과부의 역사교과서 수정 파문과 관련

  현재 역사교과서 수정에 대한 논의는 엄밀히 따지면 ‘사실이 왜곡되었다’ 가 아니라 ‘해석이 잘못되었다’ 는 뜻이 아닌가 싶다. ... 최근 교과부의 역사교과서 수정 파문과 관련,올바른 역사인식이란 무엇인가에 대한 논의교육부가 일명 ‘좌편향’ 논란이 있는 일부 역사 교과서를 결국 수정했다고 한다. ... 특히 금성출판사 역사교과서 집필진들은 저자의 동의 없는 수정은 위법이라며 가처분신청을 냈다는 뉴스도 접했다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.18

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  고대 국가의 건국신화, 어떻게 교육되어야 하는가

  물론 국사교과서가 정확한 역사적 사실을 전달하는 것 역시 중요한 일이다. ... 이렇게 건국설화를 두고 의견이 분분함에도 불구하고 지금의 역사교과서는 논쟁문제에 대한 언급은 뒤로 한 채 이것이 정설인양 역사적 내용을 서술하고 있다. ... 그러나 건국신화를 배움으로서 학생들은 많은 역사적 사실을 배울 수 있으며, 역사교육에 흥미를 느낄 수도 있다.현 고등과정 국사교과서에는 단군신화 외의 건국신화(혹은 설화)는 실려 있지

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.08

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  한국외교정책론+발제문

  일본의 교과서 왜곡 문제만 보더라도 일본의 역사왜곡에 대응하여 중국과 협력라인을 구축하였지만, 사실 중국 역시 동북공정 문제로 우리와 대립되는 현실이 이를 극명하게 보여준다 하겠다. ... 게다가 중국이나 일본은 사회체제나 역사적 관계, 국민정서 등을 고려하였을 때 지속적인 파트너로서 생각하기는 힘들다. ... 협의의 국가안보란 외부의 위협으로부터 국가의 내적인 가치를 보호하기 위한 것으로 보는 개념방법으로서 안보위협요인은 오로지 군사적 대응으로 해결할 수 있다는 오류를 범하게 하였다.

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.27

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  논리학 레포트1

  한미 FTA를 반대하는 것은 노무현 전 대통령을 매국노로 여기는 것이라고 왜곡하고 있다.7. ... 비형식적 오류 찾기1. ... 정 전 대표는 이날 오전 서울 여의도 당사에서 열린 최고중진연석회의에 참석해 "구한말 이후 나라를 빼앗겼던 가슴 아픈 역사를 되풀이하자는 것인지 걱정"이라며 이같이 말했다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.21

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  정경환[사회현실의 인식]독후감

  일본의 제국주의나 우리나라에 침략해서 한 내용을 좋게 미화해서 교과서에 실어서 다음 후손들에게 가르쳐주기 때문이다. ... 어찌 보면 고등학교 때 배운 윤리교과서가 생각나기도 했다. 첫 장부터 니체 헤겔 영국의 경험론 창시자 존로크 등등 윤리시간에 배웠던 구절이 인용되어 있었기 때문이다. ... 아마 낸다면 욕을 먹거나 돌을 맞을지도 모르겠다.우리나라의 역사를 보면 남을 침략하지 않는 양반의 역사라고 칭하지만 이건 역사의 왜곡이 아닐까라는 생각이 든다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.20

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  `일본이야기` 책을 읽고..

  또한, 역사 교과서 왜곡도 우리가 근거 없는 자료로 주장하는 부분도 상당히 있다는 사실을 알게 되었다. ... 물론 일본이 우리나라를 잠시나마 지배했고, 독도문제와 교과서 왜곡 문제 등 여러 가지 문제로 우리와 얽혀 있는 것은 부인할 수 없는 사실이다. ... 요즘 이슈가 되고 있는 독도문제를 비롯하여 위안부문제, 역사교과서 문제 등을 대중매체에서 자주 다루고 있는 것은 환영할 만 하지만 그 내용면에서 좀더 이성적이고 교육적인 면이 강조

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.16

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  교육사회학

  그 결과, 학습자들은 그러한 교과 내용 역시 인간의 해석의 산물이고 오류가능성이 있으며, 지금까지 그래왔듯이 앞으로 또 바뀔 수 있다는 사실을 인식하지 못하게 된다. ... 하든, 학습자 개인을 단위로 하든 ‘입증된’ 지식의 축적 혹은 ‘참’인 것의 증가라기보다는 새로운 관점에 의한 끊임없는 재해석의 과정이라고 볼 수 있다.그런데 지금까지의 교육과정과 교과서는 ... 항상 가장 최근의 이론을 중심으로 전체가 다시 쓰여짐으로써 그것을 있게 한 혁명의 역할 뿐 아니라 그것의 존재마저도 가려버리는 비역사적인 특성을 지니고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 4,300원 | 등록일 2012.09.26

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  사회과 3전통을 간략히 정리하고 자신이 생각하는 사회과 교육을 쓰시오

  교과서에는 비록 탐구활동이나 토론활동들이 제시되어 있기는 하지만 답이 어느 정도 정해져있는 활동이기 때문에 진정한 탐구와 토론을 유도하기 어려운 것이 실정이기도 하다. ... 사회 과목은 주로 암기과목이라고 불리며 교사가 교과서의 내용을 설명하면 학생들이 그것을 이해하고 그와 관련된 문제가 나왔을 때 배웠던 지식을 일대일로 대입하여 푸는 방식으로 수업과 ... 하지만 이러한 생략과 왜곡이 올바른 가치를 보존하는 것인가라는 의문점이 제기된다. 또한 이 모형은 여러 한계점을 지니고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.07

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  [관세론 공통] 한국은 국제적으로 많은 국가와 FTA를 체결⋅운영하고 있다. 그 전망에 대하여 언급하고 이즈음 관세에 대한 필요성과 관세의 효율적 운영 방안은 어떤 것인가에 대하여

  일본의 교과서 왜곡문제는 동북아의 협력 움직임을 가로막는 주요 장애요인이 역사문화적이라는 점을 시사하는 단적인 예다. ... 특히 관세를 추징할 경 단일 경제권으로 참여한다.2) 관세부채 및 과징금 추징 협력원산지증명서 오류 발생에는 첫째, 수출자에게 귀책사유가 있는 경우와 둘째, 수출국 관세당국에 귀책사유가 ... 외세침략이라는 역사적 배경에서 문화적 전통의 유지와 보전이라는 점을 강조해 왔고, 따라서 과거 중국의 영향과 근세 일제식민지 경험, 현대 서구문명에 의한 문화적 수입과정에서 한국의

  방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.15

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  역사에 대한 인식, 그리고 감각

  고등학생들은 역사 교과서나 역사서의 저술이 모두 객관적인 사실들의 나열이라고 믿고 있다. ... 카의 말대로, 역사적 사실이라는 딱딱한 속알맹이가 객관적으로 그리고 역사가의 해석과는 독립하여 존재한다는 믿음은 어리석은 오류이지만, 그러나 뿌리 뽑기는 매우 어려운 오류인 것이다. ... 『역사란 무엇인가』에서 내세운 그의 주장은 당시 학생들과 젊은 역사학자들에게 열렬한 지지를 받았고, 오늘날까지도 그의 저서는 이른바 지식인들의 필독서로서 굳게 자리매김하고 있다.E.H.카의

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.31

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  교육과정의 사회적 성격에 대한 관점

  특 학교교육에서 벌어지는 노동자계급과 자본가계급의 문화갈등을 지적함.- ‘애니언’은 역사교과서를 면밀히 분석한 결과, 교과서 내용이 특정 사회집단의 이익에 봉사하는 이데올로기를 반영하고 ... (갈등이론의 입장)-에니언은 역사 교과서 분석을 통해 교육내용의 선정이 편파적으로 이루어짐을 보여줌.특정 집단에 유리하도록 편파적인 내용을 선정하고 진술하고 있음을 지적하였다. ... (ex) 초등학교 6학년 사회과 교과서는 왕과 지배층 중심의 역사서술로 영웅사관을 담고 있으며, 민중의 삶에 대한 서술은 미약함※교육과정의 지배 이데올로기적 편향성“성문화”에 있어서도

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.27

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  일본 극우파가 보는 한국관

  .........................32.역사왜곡의 주범 ‘새로운 역사 교과서를 만드는 모임’ .........................3Ⅱ.일본의 역사왜곡 ...... ... 일본 극우파가 보는 ‘한국관’후소샤 교과서의 역사왜곡에 관하여목차Ⅰ.일본 우익의 역사 .........................31.우익이란? ... 중국에서는 일본의 역사 교과서 왜곡과 관련하여 반일 시위가 점차 확산되면서 이들 기업의 주가가 폭락하는 현상이 나타나기도 하였다.Ⅱ.일본의 역사왜곡1.일제 강점기일제 강점기의 역사

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.14

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  정치 이데올로기와 역사교육

  미국에 대한 의존도가 높은 만큼 교과서 역시 미국에 대한 맹목적인 긍정적 자세를 강요하고, 미국의 제국주의적 행위나 만행들을 최소화 하거나 은폐하였다.2. 역사교과서 상의 오류? ... 하지만 그것이 ‘민족의 희생’을 과장·왜곡하는 역사 서술을 허용하는 것은 아니다.? 봉오동 전투근현대사 교과서에서는 독립운동의 성과에 대해서도 과장된 서술을 보인다. ... 현재의 우리의 삶을 좀 더 잘 이해하기 위해서는 우리 역사를 있는 그대로 올바르게 파악해야 한다.그러나 이렇게 중요한 역사를 가르치는 역사교과서에는 교과서를 쓰는 사람, 혹은 교과서제도를

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.20

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  임나일본부설

  또한 임나일본부설은 단순히 학문적 논쟁이 아니라 일본교과서문제등의 현실적 외교적문제로 비화되어 감정적이고 선입관에 의해 연구되었던 것이 사실이다. ... 우리측 사료의 빈약성과 일본서기의 왜곡기사로 인해 임나일본부설은 탄생하였고 아직도 부분적이나마 논란의 대상이 되고 있다. ... 맹목적인 민족주의 보다는 역사학이 가지는 객관적인 자세가 필요한 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.05

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  현행 국사 교과서에 대한 교과서 포럼의 비판 반박

  이 주장은 사실을 왜곡하면서까지 친일파의 역사를 왜곡시키고 부활시키려는 시도이다. ... 교과서포럼은 두산동아 교과서에서 심각한 오류가 발견되었는데도 비판을 하지 않았다. ... 성장사학론자들의 인식을 살펴보면 심각한 오류를 살펴볼 수 있다. 교과서포럼에서 발표한 글을 보면 역사인식을 알아볼 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.07

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