"또래 집단" 검색결과 241-260 / 38,202건

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  또래관계

  발달에 따른 또래관계 5) 또래집단 또래 패거리 ( cliques ) 5~6 명의 작은 집단이다 . 패거리의 구성원은 대개 비슷한 연령의 동성이다 . ... 발달에 따른 또래관계 5) 또래집단 또래 집단 관계의 변화 ( Dunphy , 1963 ) 1 단계 4 단계 2 단계 3 단계 5 단계 남자 여자 남녀혼합 294. ... 발달에 따른 또래관계 204. 발달에 따른 또래관계 아동기 또래관계의 가장 큰 발달적 특징은 바로 집단의 중요성 !

  리포트 | 51페이지 | 3,700원 | 등록일 2020.11.08

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  학교 내 청소년문화의 의미와 고찰 - 청소년문화

  학생 개개인의 개성이 존중받는 것을 넘어서 학생들이 학교의 지배적인 구성원으로 입지가 견고해져 구시대적인 규범을 쇄신하여 ‘학교’라는 집단 자체를 변화시키고 있다.2.2 학급 내 또래집단적 ... 본론학교 내 청소년문화의 개념적 정의와 특성학교내 청소년문화의 특성 3가지2.1 학교 조직의 구성원적 특성2.2 학급 내 또래집단적 유형별 특성2.3 학교내 동아리 문화 특성필자가 ... 또한 아무리 학생 개인의 개성이 관철되는 시대가 온다고 하더라도 또래 친구들이 모여있는 학교 내에 존재하는 집단성과 단체행동에서 오는 영향은 피해 갈 수 없다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.15

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  왕따문화 해소 및 건전한 청소년 또래문화 조성 방안에 대해 논하시오.

  왕따문화 해소 및 건전한 청소년 또래문화 조성 방안에 대해 논하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단따돌림의 개념2. 집단따돌림의 유형3. 집단따돌림의 원인4. ... 집단따돌림 가해자·피해자특성5. 집단따돌림문화 해소 방안6. 또래문화 조성 방안Ⅲ.결론참고문헌과목:청소년문화제출일자:2018년 10월12일작성자: 2018년 8기 최두선Ⅰ. ... 이러한 문제점에 착안하여 집단따돌림에 대한 해소 방안과 건전한 청소년 또래문화 조성 방안에 대해 본론에서 살펴 보고자 한다.Ⅱ. 本論1.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.10

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  학교문화의 특성을 살펴보고 문제점과 개선방안을 서술하시오.

  청소년들은 보통 또래집단을 통하여 사회적인 기술을 배우고 그들이 성인이 될 때 하게 되는 사회적인 역할을 보여주기도 한다. ... 서론청소년은 친구나 또래들을 통하여 도덕적인 가치들과 판단을 형성하는데 필요한 사회적, 인지적 자원을 얻게 된다. ... 학교문화의 특성(1) 교사 문화교사집단은 교육의 사회 구성원으로부터 교육에 대한 책임을 일임받은 주체이다.학교조직이 더욱 관료화되고 형식화되면서 교육을 담당하는 교사들이 일련의 통과적

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.02

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  또래 관계를 이론에 근거하여 설명하고 또래 관계의 중요성에 대한 각자의 생각을 서술하시오.

  지금부터 또래 관계의 중요성을 관련 이론에 근거하여 설명하겠다.Ⅱ. 본론또래 집단은 수준이나 나이가 비슷한 무리를 지칭하는 단어이다. ... 서론사람들의 삶에 있어 또래 집단과의 관계는 언제나 중요하다. 아주 어릴 때나 아주 나이 들어서나 마찬가지이다. ... 이는 이후의 개인의 사회적, 성격적 발달에도 큰 영향을 미친다 (위키백과, “또래집단”). 이와 관련하여 다음과 같은 이론이 존재한다.1.

  리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.03.18

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  학교폭력의 요인을 제시하고 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 타당한 근거를 들어 서술하시오.

  따라서 또래들이 집단을 형성하고, 집단 내에서 낮은 지위에 있는 학생들을 괴롭히거나 따돌리면 학생들은 폭력행위에 가담하거나 저항할 수 없게 된다. ... 또래환경적 요인은 학생들 사이의 관계와 영향력, 집단 내의 지위, 또래들의 폭력행위에 대한 태도와 인식 등을 포함한다. ... 학교폭력이란 학교라는 장소를 통해 맺어진 관계들을 중심으로 발생하는 폭력으로 개인이나 또래집단이 피해학생을 대상으로 반복적이고도 지속적으로 신체적, 물리적 폭력은 물론 집단 따돌림,

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.13

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  아동의 사회화 과정에 영향을 주는 요인들에 대해 설명하고 실제로 아동을 관찰하여 양육과 혹은 교사로서 해야 하는 역할이 무엇인지 기술하시오.

  방과후 교실에 오는 아동 등 사정상 부모와의 시간보다 교사와의 시간이 많이 보내는 아동들에게는 부모의 양육태도와 더불어 교사의 지도 또한 매우 중요하다.2) 또래 집단아동기 또래 집단은 ... 즉, 또래 집단은 성인과는 다른 방식으로 아동의 사회화를 촉진 시키는데, 또래 접촉은 사회적으로 유능한 어른으로 성장하는 데 필요한 사회적 기술을 습득하게 하는 필수적인 요인이다. ... 또래 집단은 아동에게 친구 사귀는 법을 배울 기회, 호혜성 규칙을 학습·실행할 기회, 지배, 공격, 성적 관심과 같은 특정 행동을 사회적으로 허용된 방식에 따라 표현하는 것을 학습할

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.09

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  학교폭력의 요인을 제시하고, 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 타당한 근거를 들어 서술하시오.

  청소년기의 특징에 의한 요인청소년기는 또래 집단을 통해 가정으로부터의 독립 욕구, 서로 어울리고자 하는 강한 욕망을 가지고 있다. ... 소속 집단이 폭력적으로 변하게 될 경우 각 구성원들인 청소년들은 누구보다 빠르고 쉽게 학교 폭력에 가담하게 된다. ... 사회적 문제보다 개인의 문제가 실제로 좀 더 큰 원인이 되는 경우가 많으며, 청소년기와 또래문화의 여러 특성들로 인하여 ‘개인’이 명확한 근거로 지목되는 경우가 많기 때문이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.27

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  청소년과 교우관계

  제한되지만 , 한번에 약 3~4 명의아이들이 대규모 집단의 군중을 대표또래집단의 기능 또래집단의 기능 (1) 사회적 지원과 안정감을 제공하고 , 정서적 불안과 고민을 해소시키는 기능 ... 대한 일체감과 소속감은 청소년들에게 자아존중감과 정체성을 부여하게 된다 .또래집단의 기능 또래집단의 기능 (3) 청소년들에게 모델과 행동준거의 기준으로서 기능 - 준거집단은 청소년이 ... . (2) 청소년들에게 자아존중감과 정체성을 부여하는 기능 또래집단은 공동의 활동과 관심을 갖고 함께 함으로써 그들만의 가치와 행동양식을 갖고 일체감과 소속감을 갖게 해주며 , 또래집단에

  리포트 | 130페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.10

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  영유아사회정서지도 성인&또래관계&가족&지역사회

  1.성인 및 또래관계의 정의 및 중요성(1)성인 및 또래 관계의 정의? ... 친구에게 자신의 활동에 참여하도록 요청하고, 집단의 일원으로 느끼게 할 수 있는 능력?갈등을 해결할 수 있는 능력?다른 친구에게 관심을 가질 수 있는 능력? ... 4단계(12~15세): 사회·관습적 역할수용(자신이 생각하는 것이 나뿐만 아니라 우리가족규모 또는 집단에서 더 나아가 사회에서 어떻게 나의 행동들에 영향을 미치는지를 알고 행동하는

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.11

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  아동간호 학령전기, 학령기 아동 발달 정리 표

  도움기관의 기능과 이용방법5.타인의 안전배려적절한 행동과 적절하지 못한 행동 구별다른 사람에게 피해주지 않고 협동하여 놀기폭력과 반사회적 행동의 문제 인식연령전체운동발달미세운동발달또래집단심리성적발달언어발달도덕발달6세에너지는 ... 가혹하게 처벌가정과 학교에서의 행동 차이7세조심스럽고 조용해 보임계속적인 발 운동, 자전거타기, 던지기, 받기 기술 습득신발끈을 묶음다이아몬드를 그림16부분을 갖춘 사람모양또래와 성인 ... 모두의 느낌과 태도에 민감, 그들이 자신을 좋아하기를 바람집단 활동의 중요성 증가, 혼자 있는 것을 싫어함성에 의한 분리가 분명같은 성의 가장 좋은 친구를 선택?

  시험자료 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.18

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  집단따돌림으로 인해 고통받고 있는 피해학생을 면담할 경우 취해야 할 태도와 주의해야 할 태도는 무엇인지 논의해보시오

  서론청소년들은 또래 집단에서 인간관계를 맺으며 사회성 훈련도 하고 자아개념도 형성하며 또래 집단의 지지를 통해서 성장한다. ... 주의해야 할 태도1) 지지집단 형성하기Cowie& Wallace(2000)는 또래지지가 따돌림 피해 학생들을 지원하는 효과적인 방법이라고 제시하고 다양한 또래지지 방법들을 사용하여 ... 이런 시기에 또래 집단으로부터 집단따돌림의 경험은 인간관계 형성을 저해하는 큰 요소가 되고 낮은 자존감과 부정적 정서들로 인해 성숙한 성인으로 성장해서 원만한 대인관계를 형성하는데

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.16

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  인간행동 발달단계 중 청소년기의 중요한 발달특징인 "자아정체감"에 대하여 설명하고 또 그 형성에 영향을 주는 것은 무엇인지 서술하세요.

  집단청년기에서는 부모의 영향도 중요하지만, 또래 집단의 영향력이 점점 더 부각되는 시기이다. ... 따라서 자아정체감 형성에 또래집단의 영향은 매우 크다. ... 정체성 위기나 인생의 방향 제시에 좀 더 개입하기 쉬운 맥락적 특성이 있다.5) 사회문화우리나라 청소년들도 세계 여러 나라의 경우와 비슷하게 정체감 형성에 있어 기본적으로 부모와 또래집단의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.01

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  성역할 사회화 습득에 영향을 주는 요인과 본인의 생각을 쓰시오.

  성역할 사회화 습득에 영향을 주는 요인1) 가족2) 학교3) 또래집단4) 대중매체4. ... 통해 학생들은 성역할이나 성과 관련된 정보에 대해 끊임없이 정보를 제공받는데, 교과내용 여러 곳에서 남성과 여성에 대한 고정된 역할과 특성들이 엄격하게 구분되어 강조되고 있다.3) 또래집단또래집단을 ... 큰 영향으로 나타난다. 2차 성징이 나타나는 사춘기를 경험하는 과정에서 성적 담론이 형성되는데 우리 사회는 성관련 지식의 공개적인 표현을 금기시하고 있어서 성관련 정보 대부분을 또래집단으로부터

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.07

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  ‘청소년 지도방법론’을 읽고 요약 및 느낀점 정리

  청소년 집단 및 집단 활동의 이해1) 청소년 또래 집단의 개념청소년들은 그들의 애착의 대상이 부모에서 동년배 혹은 또래로 변화하면서 독특한 또래집단을 형성하게 되는데, 이러한 청소년들의 ... 소집단을 사회학적으로 또래집단이라고 한다. ... 청소년은 이러한 또래집단에서의 집단활동을 통해 가정과 부모에 대한 의존에서 벗어나 청소년기에 가질 수 있는 상대적인 자유와 성인으로서 갖추어야 할 책임감을 배우게 된다.이러한 또래집단은

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.17

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  (방통대 2020학년도 1학기 기말시험 - 청소년교육개론) 다음 괄호 A, B, C, D, E에 어울리는 용어는? (각 2점, 총 10점)

  청소년기 또래집단은 준거집단으로서 청소년으로 하여금 자신의 경험 또는 행동을 판단하는 데 기준이 되는 집단으로 역할 한다. ... 청소년기 또래집단은 준거집단으로서의 역할을 수행하는데, 여기에서 말하는 준거집단이란 무엇인지에 대해서 간략하게 설명하시오.(20점)준거집단은 개인의 행동에 직간접적으로 영향을 미치는 ... 준거집단으로서 또래집단은 청소년으로 하여금 성숙한 인간관계를 맺을 수 있는 기회를 제공하고 정체감을 형성하며 유용한 정보 등을 공유하는 등 다양한 도움이 된다.

  방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.12

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  아동간호 학령기 아동의 발달 정리표

  연령전체운동발달미세운동발달또래집단심리성적발달언어발달도덕발달6세에너지는 많으나 운동기술은 발달되지 않은 상태활동적비조직적달리기, 뛰기, 던지기와 같은 단수한 기술 수행가위, 풀 사용옷의 ... 가혹하게 처벌가정과 학교에서의 행동 차이7세조심스럽고 조용해 보임계속적인 발 운동, 자전거타기, 던지기, 받기 기술 습득신발끈을 묶음다이아몬드를 그림16부분을 갖춘 사람모양또래와 성인 ... 지속적 우정 형성4학년~중학교: 동성 및 이성교제동서집단과의 우정형성?성 정체감을 확실히 하기 위해 필수적이성과의 신체적 접촉?

  리포트 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.13

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  통합교육을 위한 협력교수방법과 장애영유아와 비장애영유아의 상호작용증진에 대한 교수법에 대해 설명하고 예를 들어 서술하시오.

  협력교수의 유형 및 유의점5.통합교육에서 장애영유아와 비장애영유아의 상호작용증진에 대한 교수법1) 또래지원 및 또래교수법2) 협동학습과 집단강화Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 학급학생들은 이질적인 두 그룹으로 구성되고, 각 교사는 서로 다른 그룹에 교수를 제공한다. 2개의 소집단으로 나누는 목적은 각 그룹에서 학생들이 상호작용하고, 질문하며 교사에 의한 ... 지식을 얻는 부가적 기회를 제공하기 위해서이다.(3)스테이션 교수(두 그룹)스테이션 교수는 학생들을 2개의 소집단으로 나누고 교과내용을 나누어, 각 교사가 분담한 내용에 책임을 지도록

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.17

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  아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법에 대해 비교⋅분석하시오

  담당하고 있는 반 유아, 혹은 관찰 가능한 유아 또래집단을 대상으로 고립, 무시, 배척 등에 해당하는 유아를 2명 선정하여 부적응 행동을 2가지(가상적으로) 판별하고, 이들의 행동양상 ... 담당하고 있는 반 유아, 혹은 관찰 가능한 유아 또래집단을 대상으로 고립, 무시, 배척 등에 해당하는 유아를 2명 선정하여 부적응 행동을 2가지(가상적으로) 판별하고, 이들의 행동양상 ... 일반적으로 강화에 대해 자유로울 수 없는데 가정이나 사회 등 어떤 집단 안에서 살아갈 때 우리는 그 집단 구성원 사이에서 강화에 영향을 받아 행동을 학습하게 된다.강화에 의해서 행동이

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.19 | 수정일 2020.08.31

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  1. 가출패밀리에 대해 설명 하시고 그들에게 어떤 도움을 줄 것인지 서술 하시오. 2. 청소년 복지관을 찾아서 어떤 일들을 하는지 찾아보고 그에 따른 의견을 정리하여 서술 하시오.

  청소년기에 또래집단의 영향력 증가는 청소년이 가출 후 가출팸을 형성하는 것과 연결되는데, 또래집단은 가출청소년에게 정보를 제공하고, 자신과 비슷한 환경을 가진 다른 가출청소년과 생활하면서 ... 또래집단은 청소년에게 심리적 지원과 안정감 제공, 동료의식, 자아 지지 및 자아존중감 증진, 모델링과 행동표준의 근원, 정보교환의 기능을 가진다. ... 기능적 결함, 부가된 사회표준에 대한 반발이 가출에 대한 방출요인인 반면 또래집단은 이런 가출행위를 수용하는 요인의 성격이다.④학교 요인청소년이 학교에서 부정적 경험은 청소년 가출에

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.19

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