"또래상담 발달과정" 검색결과 241-260 / 9,020건

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  학교사회사업론_본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오

  이는 한 부모의 부재라는 심리적인 어려움과 동시에 사춘기라는 발달과정의 특성으로 인해 일반적인 가정의 청소년보다 정서적인 불안정이 높다는 요소가 친구 및 또래와의 관계 적응, 학업과 ... 학생들은 학업이나 진로, 자아존중감과 대인관계 등과 같은 심리·정서·사회적인 여러 가지 변화를 경험할 수 있으며, 이로 인한 어려움이나 부정적인 경험은 청소년이 학교생활에 적응하는 과정에 ... 서론자기 시간의 대부분을 학교에서 보내는 청소년기에는 친구와 또래, 선생님과의 상호작용을 통해 사회생활을 위해 필요한 다양한 경험을 할 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.06

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  청소년 상담의 필요성과 해결 중심이론에 관해 구체적으로 설명한 후, 해결중심이론이 청소년 상담에 적합한 이유

  청소년들은 발달과정에서 다양한 변화를 겪게 된다. ... 가정을 포함하여 또래, 학교, 지역사회 환경 등에서는 청소년의 성장과 발달에서 위협이 될 수 있다. ... 청소년 상담은 청소년의 성장과 발달을 촉진시키는 과정에서 청소년이 가진 잠재력을 최대한 발휘하도록 돕게 되며 유능함을 신장시키게 된다.네 번째로는 현대 사회에서 청소년에게 영향을 주는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.29 | 수정일 2022.03.30

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  인간행동과 사회환경(인행사) 요약자료

  저항: 환자가 갈등을 의식하지 않으려는 것.훈습: 환자가 저항을 극복.이해하도록 하는 반복적 과정.전이: 환자가 과거의 중요한 인물에 대한 감정을 상담자에게 옮기는 것-불안: 위급한 ... .^3)^4)(^5)(^6)^7..FILE:Contents/section0.xml[ 인간행동과 사회환경 ]- 인간의 발달: 개인차, 연속과정, 발달 속도 일정x. ... 단체놀이(역할분담-노동배분), 또래 관계(사회화 경험).

  시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.12

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  학은제 상담심리학 상담이론의 부적응 원인과 치료에 대해서 작성하시오.

  이러한 목적을 가지고 또래집단과의 만남으로 원활한 대화 방식을 알아보고, 본인의 장점과 단점을 객관적으로 인지하면서 받아들이는 과정이 필요합니다. ... 그러므로 또래집단 간의 교류 상담을 통하여 학교생활에 부적응하는 학생의 자아개념을 올바르게 형성해 나가는 것이 중요할 것입니다. ... 이를 통해 긍정적인 마인드와 자기 조절 능력, 군대 내의 대인관계를 향상시키어 군 조직 내 부적응 장병을 치료하는 목적뿐만 아니라 자아 성장과 발달에도 도움이 될 것입니다.3) 노년기에

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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  가족의 문제로 발생할 수 있는 아동의 문제 행동과 그 특성을 설명하고 상담적 개입방법을 서술하시오

  이러한 문제 행동은 아동의 심리적, 사회적 발달에 부정적인 영향을 끼칠 뿐만 아니라, 아동의 학교생활 및 또래 관계에도 악영향을 미칩니다.상담적 개입 방법으로는 인지 행동 치료, 가족 ... 아동이 성장하는 과정에서 겪는 여러 문제 중에서도 가족 내 발생하는 문제들은 아동의 정서적, 사회적 발달에 중대한 영향을 끼칠 수 있습니다. ... 상담 과정에서는 아동 뿐만 아니라 가족 구성원 모두의 참여가 중요하며, 가족 간의 소통과 이해를 증진시키는 것이 핵심적인 목표가득, 빈곤 등은 가족 구성원들에게 심리적 압박을 주며,

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.08

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  초등학교 학교사회복지 업무와 활동

  (발달단계 특징, 발달과업), 발달단계에서 나타날 수 있는 장애(분리불안, 학습장애, ADHD, 품행장애, 틱), 초등학교 교육과정(성취도평가방법, 협동학습방법), 최근 이슈화 되는 ... 상담 및 자문초등학교 저학년의 경우 아직 자신의 의사표현에 서툴기 때문에 그림이나 놀이를 통해 접근하기도 하고 학부모와 동행하여 상담하기도 한다.주된 상담 내용은 또래 관계이다. ... 초등학교 문제, 가능하다면 초등학교 학구(교육구)의 환경(경제적, 문화적) 등을 알고 있어야 한다.(3) 초등학교 연간계획서학교사회복지사는 3-4월 안에 학교의 특성(학교교육과정

  리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.03.27

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  만3세 부모상담일지 1학기 5명 (아주 자세합니다)

  계절적 변화를 느끼며 언어로 표현할수 있다.면담하기를원하는내용언어 및 전체적인 발달상황교사 종합의견OO는 모든 면에서 또래에 맞게 잘 성장하고 있으며 교사의 말을 듣고 이해가능하다. ... 없고 도구를 이용하여 물감 활동을 하기도 하고 손바닥에 물감을 묻혀 찍기도 한다.자연탐구일상생활에서 경험하는 주변의 사물과 자연세계에 대해 호기심을 가지며 궁금한 점을 알아가는 과정에 ... 영역에서 혼자 조용히 놀이를 즐겨하는 OO가 또래와의 긍정적인 놀이 활동을 통해 즐거움을 느낄 수 있도록 격려하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 4,100원 | 등록일 2024.01.13

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  인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지 대책을 논하고

  서론생애주기는 개인이 출생해 성장, 발달, 죽음에 이를 때까지 경험하게 되는 일련의 변화과정을 뜻한다. ... 자율성, 도덕성이 발달하며 학교생활, 단체놀이, 학습 능력의 습득, 동성과 형성하는 관계를 증진하고 또래를 통해 사회기술을 습득하고 집단의 소속감을 발달하는 단계이다. ... 생애 기간 안에서 중요한 생애 사건은 생애과정이 될 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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  지적장애아동과 자폐성장애 아동들은 인지적 결함 등의 공통점을 이유로 발달장애라는 용어로 통합되어 지칭되고 있습니다. 그러나 두 장애 유형 고유의 특성이 분명히 존재하기에 해당 장애 아동을 상담할때 반드시 장애유형 고유의 특성을 파악하고 있어야 합니다. 지적장애와 자폐성 장애 아동의 개별적 특성과 공통점, 상담방법 및 유의사항을 본인의 의견을 들어 설명하시오

  발달은 성장에 따른 기능적 발전 과정을 말하는데 대개 일정하고 예측 가능한 양상으로 진행되는 역동적 과정이다.그런데 이러한 발달에 장애를 보이는 경우가 생기는데, 이를 발달장애라고 ... 현재의 문제해결 뿐만 아니라 상담의 과정을 통해서 장래에 일어날 수 있는 문제를 자신이 해결할 수 있도록 능력을 최대한 발달시키는 것이고, 특수교육을 요구하는 특수아동의 잠재성과 ... 따라서 상담은 일반적인 대화와 달리 뚜렷한 목표를 지닌다.상담의 목표는 같을 수 있으나 내담자의 연령과 장애 유형, 정도에 맞는 상담이 무엇보다 중요하기 때문에 장애영유아 과정을 배우고

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.05.10

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  4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와

  아들러의 상담이론 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 학교에서 상담교사와 학생은 상담 과정에서 핵심적인 역할을 한다. ... 두 번째는 잠재력 개발로 개인의 잠재력 발견과 개발을 목표로 하기에 상담교사는 학생 개인의 발달 가능성을 인식하며 개인이 지닌 잠재력을 개발해 최대한 성장, 발달하는 데에 필요한 경험을 ... 상담교사는 학생 개인의 성장, 발달을 촉진하도록 해 학생의 자기실현을 도와주는 것이 학교 상담의 목표로 중간목표로써 첫 번째로 학생 자신의 이해가 이루어져야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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  인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고, 현 정부의 생애주기별 사회복지정책에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오.

  이 과정의 아동은 또래 아이들과의 어울림이나 의미있는 놀이에 대한 방법을 꾸준히 학습하면서 근면성을 발전해 나갈 수 있다. ... 적절한 불신의 경험은 오히려 분별력 있는 신뢰 형성에 필수적이 과정이라고 할 수 있다.· 아동기 : 자율성 혹은 수치심아동의 독립적인 행동에 대한 기본적인 인정과 이런 행동과 인정의 ... 보육서비스 등이 제공되고 있다.· 아동기 : 경제적 이유나 시설부족으로 인한 보호감독의 부재, 타인에 대한 감정이입적 이해 및 성 역할 습득의 부재, 보육서비스 부재, 아동학대, 또래

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.31

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  가출 청소년을 위한 복지 실천 방안을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오.

  하지만 이 과정에서 좌절되었을 경우 불안감을 감추기 위해 과격한 행동을 하거나 욕구를 좌절시킨 부모에 대한 분노로 인해 복수감에 가출을 하기도 한다.또래 요인: 청소년기에 가족들보다도 ... 과정에서 학교는 가정과 더불어 매우 큰 영향력을 끼치고 있다. ... 이로 인해 또래 집단과의 접촉 기회가 많기 친구집단은 가출을 수용하는 원인이 되며, 단독적인 가출보다 또래 집단적으로 시도하는 경우가 많으며, 이미 가출한 청소년이 가출하지 않는 청소년을

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.22

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  다문화가족 아동을 대상으로 하는 자원봉사활동 계획서를 작성해 보시오.

  더불어 부모가 이를 원만하게 해결해줄 수 있는 능력을 갖추지 못한 경우가 많기 때문에 아동기부터 또래 친구와의 관계를 형성하는 데에 어려움을 겪으며 올바른 자아 정체감과 인성을 발달시키지 ... 무책임하고 지속적이지 못한 행태로 인해 다문화가족 아동들이 발달, 성장 과정에서 당연히 누려야 할 권리를 누리지 못하고 우리 사회의 2등 국민이 되어가고 있는 것을 생각하면 마음이 ... 다문화가족 아동을 대상으로 자원봉사자 멘토로 참여하여 아동들의 학습, 인성, 상담, 진로 등 다양한 영역에서 지도를 하고 이 과정을 통해 각 영역에서의 실질적인 효과는 물론 정서적,

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.01

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  [a+취득자료] 아동 상담자의 자질과 역할을 소개하고, 아동상담자의 특성 및 중요성을 설명하시오. 또한 본인 생각한 아동상담자로서 가장 우선시 되어야 할 자질에 대해 사례를 들어 기술하고 아동상담자로서의 마음가짐에 대해 본인의 견해를 작성하시오.

  아이가 기질적, 선천적으로 문제가 없는데 과도하게 산마하거나 언어발달이 늦거나 또는 또래관계를 어려워한다면 영유아기에 주 양육자와의 상호작용에 대해 살펴보아야 한다. ... 아동의 협력을 구하여 상담자가 아동이 가진 문제를 발견하고 치료하는 것으로 상담자가 주체가 되며, 상담과정을 통하여 아동의 발달 및 변화를 주도하면서 아동에게 최선의 것이란 무엇인지에 ... 여기에서 부모면담은 아동이 경험하는 문제를 이해하기 위한 과정으로 매우 중요한 단계이며 아이의 발달수준을 적절하게 고려하여 상담에 대한 동기를 가지지 못한 아동과 어떻게 관계를 맺어야할지에

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12

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  만3세반 1학기 부모상담일지 (아주 자세합니다)

  일상생활의 문제를 해경하는 과정에서 탐색, 관찰의 방법을 활용할수있ㄷ다. 공간에 대한 기초개념을 안다. ... 모든 활동에 적극적이고 자신감 있게 참여하는 편으로, 즐겨 놀이하는 친구가 있으나 상황에 따라 다양한 친구와의 놀이를 경험하며, 또래관계가 확장되고 있다.OOO 부모상담일지 1학기유아이름OOO연령만3세면담참여자어머니면담형태방문 ... 일상생활의 경험이나 간단한 이야기를 극놀이로 표현한다.자연탐구궁금한 점을 알아보는 탐구과정에 관심을 가지고 참여한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.12.02

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  청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정

  (김용태, 2006)1.청소년 집단상담의 개념청소년 집단상담은 청소년들로 이루어진 집단과 집단상담가가 집단과정을 통해 접근하는 방법으로 청소년기가 또래들과 상호작용이 증가하고 성인보다는 ... 또래들을 통해 더 많이 영향을 받는다는 측면에서 널리 사용되고 있는 접근법이며, 청소년 집단상담은 유사하게 사용되는 용어로는 집단지도,집단훈련,집단심리치료 등이 있다.집단상담은 집단 ... 먼저 Trecker에 따르면, 집단은 하나의 발전적 개체로 일련의 발달과정을 거친다고 하였고, 집단과정이란 두 사람 혹은 그 이상의 사람들이 상호간에 영향을 미치면서 어떤 공동목표를

  리포트 | 7페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.08.12

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  청소년기의 정신건강문제의 중요성과 문제점을 논하고 사회복지적 측면의 개입방향에 대하여 서술하시오

  인간이 생물학적, 심리적, 사회적 측면이 발달하고 통합되고 완성되어 나가는 과정을 통해 인격 형성의 토대가 만들어지는 시기이기도 하다. ... 미디어의 발달로 학습과정 또한 인터넷과 미디어를 통해 대부분 이루어지고 있는 만큼 미디어에 대한 노출빈도가 높고 이에 쉽게 중독되는 경향을 가졌다. ... 인지행동 치료, 대인관계 치료, 삶에 대한 희망적이고 낙관적인 이미지를 가질 수 있는 상담 치료, 정서적지지, 의사소통 개선, 가족 상담, 긍정적 강화, 심할 경우 항우울제 복용과

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

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  청소년상담사2급 부모상담 사전과제

  이러한 또래 영향력으로 인해 부모와의 대화시간은 줄어들고 친구들의 생각과 결정을 더욱 중시하기도 한다. ... 이로써 해당 사례는 청소년기 발달 특성에 따른 갈등 유형으로 이해할 수 있으며 부모상담 시 청소년기 발달 특성에 대한 안내를 통해 자녀에 대한 이해 증진 및 적절한 양육행동 교육을 ... 실시하는 것이 효과적이라 할 수 있겠다.3) 제시한 사례를 가지고 부모상담을 진행한다면 어떻게 진행해야 할지 상담계획을 수립해 보세요.※ 작성 시 반드시 발달단계에 따른 부모역할을

  시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.21

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  2학기 부모상담일지 만3세 17명

  발달되어 뛰다 멈추기 등의 활동을 넘어지지 않고 잘 할 수 있습니다. ... 연령별 신체 발달 특성에 맞게 평균적인 키와 몸무게를 유지하고 있으며 친구들보다 키는 조금 더 큰 편입니다. ... 상황을 비교하고 탐색하는 과정을 거쳐 문제를 해결하려는 모습을 보입니다.마당이 넓다보니 밖에서 오빠들과 자유롭게 뛰어놀고 지내는 시간이 많은 것 같습니다.

  리포트 | 17페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.09.09

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  청소년기 정신건강의 문제점과 그 대책에 대해 서술해 주세요

  따라서 또래집단의 역동성을 관찰하여 긍정적인 관계로 이끌어 갈 수 있도록 도와야 한다. 또래 상담자를 활용하는 것도 좋은 방법이 된다. ... 이는 그 과정속에서 신장과 체중이 증가하게 되면서 체형이 변화되고 제2차 성징이 나타나 어른이 되기 때문이다. ... 더불어 청소년기는 지적 발달과 인지발달도 현저한 성장을 보이며 양적뿐만 아니라 질적으로도 증가해서 추상적인 사고, 가설적·연역적인 사고, 은유에 대한 이해가 가능해지는 시기이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04

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