"평생교육의 법적 의미" 검색결과 221-240 / 16,563건

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  현재 우리나라에서 노년교육을 운영하는 기관을 찾아 기관소개, 주요사업 및 주요시설 등에 대하여 조사하시오. 서론

  이를 위해 본론에서는 현재 우리나라에서 운영하는 노년교육 기관의 현황과 주요사업 및 주요시설에 대해 조사하고 분석하겠다.본론노인교육 기관국가기관국가는 평생학습사회 구축을 위해 「평생교육법 ... 셋째, 건강증진교육은 노년기에 맞는 건강관리와 운동법을 배우고, 신체적·정신적·정서적 건강을 유지하고 개선하는 교육이다. ... 노년교육은 개인의 삶의 질을 향상시키고, 사회참여와 자기실현을 돕고, 건강하고 행복한 노후를 위한 방안이다. 또한 노년교육은 사회적으로도 중요한 의미를 갖는다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.01

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  평생교육프로그램개발론_교육과 관련된 모든 이론과 연구는 여러 가지 특징적 요소를 내포하고 있다. 이러한 특징적 요소나 요소의 집합들은 계속적인 탐구를 위한 중심적 과제와 요점을 제시한다. 이런 맥락에서 평생교육이 학교교육과 같이 규범적이거나 반강제적이 아닌 이유와 평생교육이 가지는 개념적인 제특성 및 보편성에 근거한 일반적인 특성

  우리나라의 평생교육법에서는 학교 정규교육과정을 평생교육 범주에서 제외하고 사회교육 활동에서 나타나는 조직적인 교육이다. ... 평생교육이 가지는 개념적인 제특성 및 보편성에 근거한 일반적인 특성1) 학습자 중심평생교육이 가지고 있는 학습자 중심의 특성은 성과주의 학습모델을 의미한다. ... 서론평생교육이란 학교의 정규교육과정을 제외한 학력 보완 교육, 성인 기초 및 문자해득교육, 직업 능력 향상 교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육 활동을 의미한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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  [A+과제]평생교육 프로그램의 접근법을 코왈스키는 5가지로 구분했는데, 각각의 접근법에 대해서 자세히 설명하고 차이점을 서술하세요.

  서론교육적 의미에서의 프로그램은 주로 ‘교육과정’을 말하는데 교육적 의미에서의 프로그램은 단지 시간 순서에 따라서 진행될 사안이나 활동만을 의미하는 것이 아니며 교육목표를 달성하기 ... 평생교육 프로그램의 경우 형식과 내용이 매우 다양하기 때문인데 이에 본고에서는 프로그램의 정의를 살펴본 뒤 그중에서도 코왈스키의 접근법을 통해 평생교육 프로그램의 접근법 5가지를 설명하고 ... 제목 : 평생교육 프로그램의 접근법을 코왈스키는 5가지로 구분했는데, 각각의 접근법에 대해서 자세히 설명하고 차이점을 서술하세요.Ⅰ.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.27 | 수정일 2022.03.11

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  평생교육방법론_학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략을 기술하시오.

  교수법보다는 교수-학습의 상호작용이 평생교육과정에서 중요하다. ... 서론평생교육방법은 평생교육을 효과적으로 달성하기 위한 방법들로서 학교교육은 주로 교사가 중심이 되어 학생들을 가르치지만, 평생교육은 성인들을 대상으로 하기 때문에 교사가 단순히 가르치는 ... 따라서, 평생교육방법론은 성인교육을 효율적으로 진행하기 위한 교수-학습 과정에 관심을 가져야 하며, 이에 평생교육방법은 평생교육 목표를 달성하기 위하여 학습내용을 선정하고, 조직하며

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  [평생교육경영론 A+ 레포트] 우리나라 평생교육정책의 현황과 발전방향에 대해 서술하시오.

  그리고 평생교육법 제19조 1항 국가는 평생교육진흥원 관련 업무를 지원하기 위해 평생교육진흥원을 설립한다는 내용의 법적 근거를 바탕으로 평생교육 진흥과 관련된 업무를 수행하고 국민 ... 평생교육경영은 평생교육 조직인 시설과 단체의 교육 목표를 설정하고 평생교육 활동에 필요한 자원과 여건을 조성하여 이 교육목표를 보다 효과적으로 달성할 수 있도록 하는 과정을 의미하는데 ... 헌법 제31조 제5항 국가의 평생교육진에 흥하여야 한다는 내용과 교육기본법 제3조 모든 국민은 평생에 걸쳐 학습하고 능력과 적성에 따라 교육받을 권리를 가진다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.03

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  평생교육의 개념을 서술하시오 평생교육의 주요이론 중 전환학습이론을 서술하시오

  좁은 의미의 평생교육은 법적인 맥락에서 정의하는 의미와 동일선상에 있다. ... (2010)은 평생교육의 정의는 우리나라 에서 규정하고 있는 좁은 의미와, 평생교육 본연의 이념과 원리에 따라서 논의되는 넓은 의미로 구분하여 살펴볼 수 있다고 하였다. ... 것이다.반면 넒은 의미에서 평생교육의 정의는 평생교육의 이념과 원리에 입각하여 개념화된 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.18

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  평생교육에 있어 노인교육의 향후방향과 요구되는 교육내용에 대해 기술하시오

  봉사와 취업 등을 위한 급격하게 변화하는 사회에 적응하게 하는 체계적인 교수활동을 의미한다.노인 평생교육과 관련된 노인복지법을 살펴보면 노인여가복지시설을 통한 노인교육과 건강증진, ... 평생교육에서 요구되는 노인교육 내용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평생학습은 문자 그대로 평생 이루어지는 학습을 의미한다. ... 평생교육은 성인 학습과 같은 개념으로 사용하는데 평생학습의 사전적인 의미는 평생 동안 경험과 학습의 결과에 따라 나타나는 지속적인 행동 변화이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18

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  평생교육론_노인교육학의 범위 중에서 노인에 관한 교육에 대하여 논해주시기 바랍니다

  국회에 입법된 평생교육법에는 노인교육과 관련한 사항이 직접적으로 언급되지 않았기 때문에 법적으로 노인교육관련 시설의 설치와 운영에 대한 방안이 명확하지 않아 법을 적용하기 위한 어려움이 ... REPORT평생교육론노인교육학의 범위를 광범위하게 볼 때 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인의 의한 교육으로 구분합니다. ... 이해새로운 노인노인의 역할 정립, 노인단체, 사회봉사, 일하는 노인 등생애설계전 생애에 걸친 인생의 설계와 계획 등노인의 의미노인의 의미, 노인의 발달단계, 노년기 특징 등건강관리신체의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.01

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  평생학습도시에 대해 서술하시오

  평생학습도시와 관련한 평생교육법 및 평생교육법 시행령은 다음과 같다.■ 평생교육법제15조(평생학습도시) 1/ 국가는 지역사회의 평생교육 활성화를 위하여 시 ? ... 정치적 발전이 모두 고려된 지역평생학습체제가 구축되어야 함을 의미한다. ... 운영에 필요한 사항은 대통령령으로 정한다.4/ 제1항에 따른 평생학습도시의 지정 및 지원에 필요한 사항은 교육과학기술부 장관이 정한다.■ 평생교육법 시행령제7조(평생학습도시협의회)

  리포트 | 8페이지 | 6,900원 | 등록일 2023.01.11

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  내가 살고 있는 지역의 평생교육기관을 찾아 SWOT분석을 해보시오

  평생 학습 네트워크에서는 평생 학습 동아리, 평생 학습 강사로 구성되어 있는데 평생 학습 동아리는 5명 이상의 일정한 인원으로 구성되어 학습자의 자발적인 모임을 의미하는 것으로 정기적으로 ... 교과목명 : 평생교육프로그램개발론 내가 살고 있는 지역의 평생교육기관을 찾아 SWOT분석을 해보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 선정된 평생교육기관2. SWOT 분석3. ... 조직을 둘러싸고 있는 사회적 흐름, 자연 환경적, 기술적, 법적 흐름을 확인 및 평가하고 자체적인 전략, 구조, 체제 등의 자기 평가에 기반을 둔다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

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  다양한 리더십 이론 중에서 자신이 선호하는 이론을 선택하여 그 이유와 주요 내용을 기술하고, 내가 평생교육기관의 리더라면 어떤 리더가 되고 싶은지 기술하시오.

  변혁적 리더십은 조직 구성원들의 참여와 동기부여를 중시하는 접근법으로 평생교육기관에선 더 나은 교육환경과 지속적인 발전을 위한 이상적인 리더십 스타일입니다.① 필자는 이상적인 영향력을 ... 서론리더십은 조직의 성과와 발전에 핵심적인 역할을 수행하는 요소로 다양한 이론과 접근법이 존재합니다. ... 평생교육기관 리더로서의 역할 모색평생교육기관의 리더로서 필자는 변혁적 리더십 이론을 기반으로 한 리더로 성장하고자 합니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.05

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  평생교육의 특성(특징)

  제도화된 것이었으나 널리 보급되면서 오히려 평생교육이 학교 교육의 기능을 보완하는 것처럼 정착되었다.평생교육의 의미를 평생교육법에 의하면 학교 교육 이외의 모든 교육으로 정의되는 ... 평생교육의 특성(특징)평생교육의 개념과 가정을 바탕으로 그 특징을 분석하면 다음으로 정리된다. 첫째, 탈정형성이다. ... [표] 평생교육과 학교 교육의 비교

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.08

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  현재 한국사회의 평생교육의 문제점과 대안에 대하여 논하시오

  평생교육법에서는 대학에서 운영하게 되는 평생교육이 대학의 일반 학생과 동등한 학위를 보장하는 것으로 명시하고 있다. ... 교육활동으로서도 의미를 가지고 있다.평생교육에 대한 개념은 학자에 따라 다양한 개념적 정의가 내려진다. ... 우리나라의 평생교육법에서는 이처럼 학교 정규교육과정을 평생교육 범주에서 제외하여 사회교육 활동에서 나타나는 조직적 교육과 비형식적 교육이 평생교육이라고 정의하는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19

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  여성평생교육정책 동향

  동향우리나라의 평생교육은 1982년 사회교육법 제정, 1999년 평생교육법 공포, 2002년 평생학습 진흥종합계획 제시 등의 과정 속에서 발전되고 있으며, 여성평생교육도 이와 같이 ... 여성평생교육정책 동향목차여성평생교육정책 동향1) 여성평생교육정책 동향(1) 여성평생교육 지원인프라 구축(2) 여성평생교육기관의 차별화, 특성화2) 성주류화와 여성정책적 동향* 참고문헌여성평생교육정책 ... 질적 참여의 확대를 의미하는 여성의 주류화, 2/ 모든 정책분야 및 이를 다루는 기관에 성관점이 통합되어야 함을 의미하는 성관점의 주류화, 3/ 기존의 남성 중심적으로 조직되어 있는

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.16

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  평생교육 프로그램에 따른 효과적인 평생교육방법에 대해 구체적으로 설명하시오.

  우리나라「평생교육법」에서는 좁은 의미로 규정해 정의하고 있으며, 우리는 일반적으로 중앙정부 및 지방정부에 의한 정책적인 측면에서 평생교육법상에서 제시되는 좁은 의미의 평생교육을 주로 ... 등의 6대 영역에 대한 의미를 포함하고 있다(평생교육법 제2조 제1항) 또한, 평생교육은 모든 국민에게 교육의 기회를 평생에 걸쳐 보장함으로써 개인적·사회적 발달을 도모하고자 하는 ... 평생교육 프로그램의 개념1) 평생교육의 개념평생교육의 의미는 언제, 어디서나, 누구든지, 자신이 원하는 교육과 학습의 기회를 누릴 수 있도록 사회의 전반적 시스템을 재구조화하는 원리이자

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.07

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  지식기반사회에서 점차 평생교육의 중요성이 강조되고 있으며, 이에 따른 평생교육기관 경영의 필요성 또한 강조되고 있습니다.

  따라서 80년 헌법의 평생교육 조항, 81년 노인복지법의 노인교육 조항, 82년 사회교육법 제정 등 노인교육의 법적 근거에 대한 법적 정당성도 법으로 시작됐다. ... 평생교육의 이념을 통해 교육이 부족하거나 소외된 집단을 교육하는 것이 더 쉬워지고, 평생교육의 이념을 통해 학교가 교육이고, 교육이 학교였던 교육의 한정된 의미가 학교 전체의 울타리를 ... 의미한다.따라서 현실적으로 평생교육은 기존의 학교교육을 넘어 학습자의 지속적인 성장을 도모하기 위해 일상생활과 관련된 내용에 초점을 맞추어 학습자의 참여와 경험을 존중하는 교육이다.과거에는

  리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.06.21

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  평생교육프로그램 목표의 정의, 역할, 분류의 개념을 기술하시오.

  한국의 평생교육법에서는 평생교육 프로그램을 기초문해교육, 학력보완교육, 직업능력교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등 6개의 주요 영역으로 구분하고 있다. ... 이는 교육을 통해 사회적 문제를 해결하고, 사회 구성원들이 보다 나은 공동체를 형성할 수 있도록 지원하는 것을 의미한다. ... 이는 프로그램이 단순히 지식 전달에 그치는 것이 아니라, 학습자의 사회적 책임감과 참여 의식을 고취시키는 데 중점을 둔다는 것을 의미한다.3.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14

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  평생교육과 평생학습의 개념 및 의미 비교

  물론 위리나라의 평생교육법 제2조(2007. 12. 14)에서는 "평생교육이란 학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 기초?문자해득교육, 직업능력향상교육. ... 평생교육과 평생학습의 개념 및 의미 비교평생교육(lifelong education)은 인간 삶의 질적 향상이라는 이념을 추구하는 것으로 태교에서 무덤에 이르기까지 그 모든 생애에 걸쳐 ... 의미한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.29

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  평생교육이란 무엇이며 평생교육의 필요성에 대해서 설명하고 자신이 관심 있는 평생교육사의 기능에 대해서 설명

  평생교육사평생교육법에 따라 평생교육사는 평생교육의 평가, 분석, 진행, 기획, 교수업무의 전문적인 수행을 위해 일정한 자격을 갖춘 사람에게 주는 국가 자격증을 취득한 사람을 의미한다 ... 평생교육법 시행규칙에 따르면 평생교육사는 평생교육 진흥을 위해 평생교육 프로그램의 요구분석과 개발, 운영, 컨설팅, 평가 업무와 학습자에 관한 학습정보의 제공, 생애 능력개발의 상담 ... 평생교육사의 기능평생교육법에 따르면 평생교육사의 직무는 평생교육 프로그램에 관한 요구분석, 기획 등과 관련된 프로그래머로서 역할, 개발된 교육과정을 효율적으로 진행 및 운영하는 운영자로서

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08

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  평생교육경영론-미시적 관점과 거시적 관점에서 평생교육기관 경영환경분석의 필요성을 논하시오.

  정책적 환경: 헌법, 교육 기본법, 평생교육법 등의 제반 법률이나 정책은 평생교육 경영에 직 ? 간접적인 영향을 미친다.마. ... 따라서 평생교육 시설은 학습에 대한 만족도의 극대화에 크게 기여하는 요소이다.⑤ 입지적 여건: 평생교육 기관의 입지적 여건은 시설을 이용하는 학습자들에게 접근성을 의미한다.(2) 외부 ... 사회적 환경: 사회적 패러다임이 어떤 방향으로 흘러가고 있는가, 평생교육을 중요하게 생각하는가에 따라 평생교육 기관 경영에 영향을 미친다.라. 법적 ?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.16

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