"특수학교 문제점" 검색결과 221-240 / 45,992건

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  특수교사 면담 보고서

  면담 보고서면담자학과특수교육과학번성명○○○피면담자소속○○초등학교직위특수교사성명○○○면담내용1. 통합교육의 현실적 어려움이나 문제점은 무엇인가? ... 특수학급 개별화 지도와 바쁜 업무 가운데 통합된 환경에 맞는 교재를 찾아내고 고안하는 데 많은 어려움이 있다.2. 통합교육과정 중 일반교사와의 관계는 어떠한가? 갈등이나 문제점은? ... 이 같은 문제로 특수교사와 일반교사 간 갈등이 발생한다.3. 학부모와 갈등은 없는가? 어떻게 해결하는가?일반 학부모들의 장애아동 거부문제이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.31

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  특목고 폐지 과연 바람직한가?

  특수목적 고등학교의 목표 및 형성 배경1) 특수목적 고등학교란? ... 이런 학교들은 특수 목적 고등학교, 특성화학교, 자율학교, 자립형 사립 고등학교 등의 특수 목적을 가진 고등학교들이었다.3) 특목고의 설립 배경자립형사립 고등학교의 도입 철학이자 취지는 ... 특수목적 고등학교(이하 특목고)를 초중등교육법시행령 제90조에서는 '특수 분야의 전문적인 교육을 목적으로 하는 고등학교'로 정의한다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02

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  교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별이 이루어지지 않고 선입견을 제거하는 데 도움이 되는가?에 대한 자신의 생각을 제시하시오.

  통합교육의 개념특수교육진흥법에 따라 법적으로 규정되어 있는 통합교육의 개념은 특수교육대상자의 정상적인 사회 적응 능력의 발달을 위하여 일반 학교(특수교육기관이 아닌 학교)에서 특수교육대상자를 ... 교육하거나 특수교육기관의 재학생을 일반 학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것(특수교육진흥법 제2조 6항)입니다. ... 특수교사와 장애 학생만의 문제가 아니라 모든 학생이 자신의 가치를 인정받고 서로의 다양성을 존중하는 분위기 속에서 자신의 목표를 이루어가는, 모든 학생에게 성공적인 교육을 지향합니다

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.09 | 수정일 2023.11.15

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  유아 특수 교육에서 비장애 아동에 대한 역차별의 문제를 해소하기 위한 고려 사항에는 어떠한 것들이 있는가

  이를 위해 먼저 특수 교육 환경에서 비장애 아동이 겪을 수 있는 문제점을 분석하고, 그들의 권리를 보호하기 위한 정책적 방안을 제시한다. ... 이러한 역차별 문제는 비장애 아동의 학습과 사회적 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 유아 특수 교육에서 비장애 아동에 대한 역차별 문제를 해결하는 것은 매우 중요하다. ... 본 레포트는 유아 특수 교육에서 비장애 아동에 대한 역차별 문제를 해소하기 위한 고려 사항을 제시하는 것을 목적으로 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.18

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  특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 그 의미에 대해 서술하고, 특수유아을 대상으로 한 성공적인 교육과정 모형인 Building Blocks Model의 정의와 이를 구성하고 있는 각 요소의 정의에 대해 기술하시오

  따라서 본 연구에서는 특수교육법 제정 이전까지의 특수교육 과정의 역사적 흐름을 살펴봄으로써 특수교육 현장에서의 시사점을 도출하고자 한다. ... 하지만 이러한 노력에도 불구하고 여전히 많은 특수학교 교사들은 현장에서 어려움을 겪고 있다. ... 특히 현재 시행되고 있는 초등학교 3학년까지의 공통 교육과정 및 고등학교까지 적용되는 일반 교과 과정으로는 다양한 요구를 가진 특수교육대상학생들을 수용하기에는 한계가 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18

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  교육행정직 면접 기출 , 답안 정리

  그로 인해 발생할 수 있는 문제점은?"" ... 어떠한 문제점이발생하고 해결방법은 뭐라고 생각하세요?"" ... 지방의회의 역할은 무엇이라고 생각하는가"지방의 회는 지방주민들이 뽑은 의원으로 구성되어있는 지방자치단체 특수학교의 정의, 특수학교 설립시 집값 하락, 치안 등에 대한우려가 있는데 이를

  시험자료 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.01.07 | 수정일 2021.12.21

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  이화여대 특수교육대학원 학업계획서(이화여대 대학원 자소서)

  학교 교육 현장에서의 경험을 통해 실제적인 문제 해결과 현장적인 지식을 습득하고, 학생들과의 관계를 구축하며 사회적인 영향력을 발휘하고자 합니다.2) 교육 리더십의 발휘: 졸업 후에는 ... 또한, 이화여대는 다양한 현장 실습과 협력 네트워크를 구축하여 학생들에게 실제 교육 현장에서의 경험을 제공해주는 점이 큰 매력이라고 생각합니다.저는 특수교육 분야에서의 경험이 있습니다 ... 특수교육 분야에서의 최신 연구 동향을 파악하고, 현장에서의 문제에 대한 연구를 진행하며 해결책을 모색하고자 합니다.

  자기소개서 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.07.18

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  서진학교 특수교육 장애인식 레포트

  만약에 언론이 이 문제에 대해 관심을 갖지 않고 사회적으로 크게 대두가 안 되었다면 특수학교인 서진 학교가 개교할 수 있었을까 에 대해서는 의문점이 들었다.서진 학교 설립의 문제를 ... 장애와 관련된 사회 문제로 대두되었던 사건은 ‘특수학교 설립을 위한 장애 학생의 무릎을 꿇고 호소한 서진 학교 설립 문제’이다. ... 통해서 우리에게 시사하는 점은 장애인에 대해 인식을 바꿔야 한다는 점이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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  교육선발과 입시제도 및 교육경쟁

  다른 기관과 다르게 특수한 타이틀이나 목적을 덧붙인 유치원, 초등학교는 자연스럽게 국제학교나 특수목적 학교에 입학하도록 아이들을 교육한다. ... 하지만 수능이 보편화하고 대학교에 입학하려면 무조건 수능을 봐야만 했던 학생들은 여러 문제점을 제기하기 시작했다. ... 교육 선발의 문제점위와 같은 교육 선발은 듣는 것만으로도 숨 막히는 과정을 가지는데, 세부적인 문제점을 분석하자면 다음과 같다.첫째, 교육의 계층화를 가속한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.14

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  특수학교설립 통합교육에 미치는 영향

  비장애인 학생들과 함께 생활하면서 배우는 점도 신속하게 배울 수 있기 때문입니다.특수교육을 위한 노력을 위해서 특수교육 담당교사들의 역할을 확대 할 필요가 있습니다. ... 그러나 현실적으로는 특수학급은 특수학급이란 주어진 공간내에서 특수학교는 특수학교 울타리 안에서만 교육이 이루어져 왔으며 일반교육과의 유기적인 협조체제가 거의 이루어지지 않아 일반학교에서 ... 장애학생의 안전문제나 반 친구들과의 갈등 등 통합교육 과정에서 벌어질 수 있는 돌발 상황에 현명하게 대처할 수 있는 전문성을 갖춘 준비된 교사도 부족한 현상입니다.교육인적자원부가 특수교육실태조사서를

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.11

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  통합교육의 구성요소 각각에 대해 기술하고 구성요소 중 하나인 교사로서 성공적인 특수아 통합교육을 위해 갖추어야 한다고 생각하는 자질 2가지를 적고, 해당 자질을 갖추기 위해 개인적으로 어떤 노력을 하고 있는지 구체적인 예를 들어 기술하세요.

  하지만, 현재 한 반에 40여 명의 학생을 둔 지금의 학교 상황에서는 통합교육은 초기부터 많은 문제들을 불러일으키고 있는 상황이다. ... 자질을 갖추기 위해 본인이 노력하고 있는 점을 작성하시오.대개 특수교육 교사는 모든 교사에게 필요한 일반적 능력을 갖춘 장애 학생의 장애영역에 관계없이 공통으로 요구되는 능력과 장애 ... (요소의 이름과 특징)통합교육의 중요성 및 이념통합교육은 특수교육 대상자가 정상적인 사회 적응 능력의 발달을 위해서 일반 학교에서 특수교육 대상자를 교육하거나 특수 교육 기관의 재학생을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.11

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  유아특수교육학_특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요. 부연설명 특수교육과 유아특수교육의 차이점-특수교육과 유아특수교육의 공통점-현재 우리나라의 유아특수교육의 방향성 논의

  학교급에 맞는 과정을 교육하는 특수학교 내지는 특수학급을 말한다고 해석할 수 있다. ... 그러나 문제는 유아특수교육 대상자의 양육자는 일반 특수교육 대상자에 비해 자신의 자녀가 특수교육 대상자로 진단을 받는 것부터 꺼린다는 것이다. ... 이러한 측면에서 특수교육의 기관은 명확하게 학교 혹은 통합학급이라고 제시될 수 있을 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  장애인 복지기관 설립 및 운영에 관한 님비현상과 대책을 설명하고 이에 대한 본인의 의견을 서술하시오.

  최근 강서구 공립 특수학교 설립과 관련된 문제에서도 님비현상을 볼 수 있는데 설립하려는 지자체와 지역주민 간의 끝없는 논쟁이 이어지면서 토론회가 개최되기도 하는 등의 난제가 있었다. ... 장애인복지기관 운영 시 님비현상운영상 예상되는 님비현상은 어렵게 장애인복지기관을 설립했지만 특수학교에 대한 인식을 없애는 데 있어서도 문제가 있을 수 있으며 실례로 장애인 통합교육이 ... 밀알학교는 장애아동의 통합교육을 위해 적극적으로 특수학교 건립을 추진했으며 그 과정에서 지역주민들과의 논쟁과 건축반대에 있어 물리적인 힘이 가해지는 등의 시련이 있었다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.18

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  우리나라의 통합교육에 대한 현황 및 개선 방향

  그러나 이런 분리된 교육은 아주 다양한 문제점을 떠안고 있었는데, 그런 문제점들 중에서 가장 두드러지는 문제점은 바로 특수교육 대상자들이 분리된 특수 교육 과정을 마친 뒤에 사회의 ... 또한, 학령별로 나눠서 살펴보았을 때 부분통합이나 완전통합교육을 받는 특수 아동의 비율은 초등학교 단계에서 가장 높게 나타났고, 전일제 통합교육을 받는 특수 아동의 비율은 중학교 단계에서 ... 특수교육을 시행하는 특수학교가 아무리 전문성 있는 교사와 좋은 시설과 환경을 갖추었다고 할지라도 분리교육은 가르치는데 한계가 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31

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  특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요.

  특수교육은 보통 초등학교, 중학교, 고등학교 등 학령기 아동부터 대상으로 하며, 학습장애, 발달 장애, 시각장애, 청각장애, 자폐성 장애, 정신장애 등 다양한 장애가 있는 아동들을 ... 특수교육과 유아 특수교육의 차이점특수교육과 유아 특수교육의 차이점은 주로 대상 나이와 교육 방식에 있다. ... 특수교육의 필요성2. 유아 특수교육의 필요성3, 특수교육과 유아특수교육의 차이점4. 특수교육과 유아특수교육의 공통점5. 현재 우리나라의 유아특수교육의 방향성Ⅲ. 결론Ⅳ.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.25 | 수정일 2024.01.31

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  지적장애 학생이 통합되어 있는 특수학급이나 통합학급이 처한 현실에 대하여 서술하고 해결방안에 대하여 서술하시오.

  이러한 문제점은 교사들의 역량 강화와 교육체계의 개선이 필요한 부분을 강조합니다.다양한 요구 대응의 어려움이 있습니다. ... 이로 인해 사회적 차별이나 배제 현상이 나타날 수 있을 방해할 수 있습니다.따라서 학교 문화와 교사 역할이 이 문제를 극복하기 위해 중요합니다. ... 예를 들어, 국립특수교육원에 따르면 이러한 국가에서는 특수교육 대상자의 약 95%가 일반학교에서 교육을 받고 있습니다.국내에서도 특히 2011년을 기점으로 통합교육에 대한 활발한 노력이

  리포트 | 7페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.09.05

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  외국의 특수교육 조사 보고서

  있는 한국의 특수교육에 큰 시사점을 안겨 준다고 할 수 있다. ... 또한, 특수아동들에 의한 수업 방해라든지 일반 학생들의 부정적인 시선으로 인하여 특수아동이 피해를 받는 경우도 발생하고 있어 문제가 되고 있어 이와 관련하여 특수교육 선진국이라고 할 ... 장애를 가진 학생이 지역사회와 접촉하는 기회도 많지 않아서 특정 지역에 특수학교를 설립하더라도 지역사회의 반발이 거의 없는 편이다.2) 특수학교와 지역사회의 관계미국에서 공립학교는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05

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  5주차 2교시에 학습한 장애인 통합교육의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견 통합교육 찬성 또는 반대을 논하시오.

  이러한 장애아동의 어려움과 문제점을 해소하기 위하여 좀 더 적극적인 노력이 필요한 것이다.라. ... , 초등학교 20,698명, 중학교 5,685흔히 이들이 보이는 또래들과 유사점이나 재능은 무시하고 겉으로 드러나는 행동적인 차이점과 무능력에만 초점을 두어 장애아동을 향한 거부감이나 ... 배경4) 통합교육의 원리 통합교육의 원리5) 한국 통합교육 현황6) 장애인통합교육 조건7) 장애인 통합교육의 효과8) 장애인통합교육에서 교사들의 인식과 역할9) 장애아 통합교육의 문제점Ⅲ

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.27

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  교육과정 이전

  -개정 이유:1차 맹학교 교육과정이 지니는 문제점인 특수성과 일반성의 조화를 교육과정 구성에서 제대로 살려내지 못한 점을 시정하고 학문 중심 교육과정이 이루어졌던 시기로 개정을 통해 ... 교육과정-2008년 2월 26일 교육인적자원부 고시 제2008-3호로 7차 교육과정이 개정됨에 따라 발생하는 동시적 개정의 필요성과 기존 특수학교 교육과정의 문제점 개선, 국가적‘ ... 있는 제도적 장치를 마련하였다.7차-1998년6월30일 교육부 고시 제1998-11호로 제6차 특수학교 교육과정이 지닌 문제점을 개선하고, 교육의 질 향상과 학습자발전 과제를 기초로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25

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  통합교육을 실행함으로써 장애아, 비장애아동, 부모 모두에게 이점을 줄 수 있는 방법 조사하기

  특수아통합교육주제: 통합교육을 실행함으로써 장애아, 비장애아동, 부모 모두에게 이점을 줄 수 있는 방법 조사하기목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 지금 우리나라는 일반학교의 학생수는 줄어드는 반면, 특수학생 수는 늘어나고 있다. 그리고 특수교육기관이 없다고 분리된 특수학교를 지어야 한다고 목소리를 높이고 있다. ... 한쪽에서는 특수학교 설립은 UN의 권고와 장애인 특수교육 본령에 불합리한 측면이라고 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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