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"이성중심주의의한계" 검색결과 221-240 / 8,896건

  • 고교 생활과 윤리 IV단원(과학과 윤리) 핵심 정리 및 출제 예상 문제(EBS 교재를 중심으로)
    해당함강경한 인간 중심주의에 비해 자연에 대한 존중과 책임 문제에 관심을 기울이지만 자연을 인간의 욕구를 충족하기 위한 대상으로 본다는 점에서 한계가 있음※ 대표적 사상가아리스토텔레스자연은 ... 형성함자연에 대한 강경한 인간 중심주의 관점은 자연의 본래적 가치를 인정하지 않고 자연을 인간을 위한 도구로만 여기는 도구적 자연관을 강조함도구적 자연관을 지닌 강경한 인간 중심주의는 ... 자신의 감정을 조절하는 역량, 디지털 도구를 활용해 자신의 콘텐츠를 만들어 내는 역량을 길러야 한다고 주장하고 있다. ⑤의 경우, 제시문에서 디지털 시민성의 소유 여부 강경한 인간 중심주의
    시험자료 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.21
  • A+독후감 하룻밤에 읽는 서양 사상
    스콜라 철학은 신앙 중심이었던 교부 철학에 비해 이성에 대해 더 많은 관심을 가지고 이를 신앙과 조화시키고자 노력하였다. ... 자신의 개성이 사라지고 일하는 보람을 얻지 못하게 되고 자본주의한계가 바로 인간간의 관계성이 아니고 물건과 물건관계의 중요성이 강조된 결과라고 분석한다. ... 반면에 소크라테스는 문답법을 통하여 무지의 지를 설파하고, 이성을 바탕으로 누구나 인정할 수 있는 옳은 것인 보편적 진리를 추구하였다. 이러한 이성 중시를 주지주의라 한다.
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.17
  • 교육철학 및 교육사 교재 요약 - 르네상스와 교육 & 종교개혁과 교육
    인문주의 교육르네상스의 본질적 특징 : 인간중심·개성존중·개인주의1) 자유교양교육이탈리아를 중심으로 일어난 인문주의 교육 → 사고의 자유, 자기표현 및 창의적 활동의 자유가 주된 목적르네상스의 ... 정신과 사상을 계승한계 : 단지 수단이어야 할 고전어 교육이 목적이 되고 말았다.→ 전인교육으로서의 이상이 실현되지 못하고 좁은 의미의 잘못된 인문주의 교육이 유럽을 지배하였다.3 ... 나중에는 내용보다 형식에 지나치게 집착해 변질되었다는 한계가 있다.IV 종교개혁과 교육1.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.07
  • 오리엔탈리즘 독서감상문
    개인적으로 말하면, 에드워드 사이드는 오리엔탈리즘을 극복하는 것은 동양이 극도로 우월하다고 생각하는 민족주의 오리엔탈리즘이나 산소중심주의가 아니라는 점을 분명히 하고 있다. ... 이것이 에드워드 사이드의 한계일 것이다. 그리고 그 한계를 넘어서는 것이 이 시대를 살아가는 사람들의 과제가 될 것이다. 이 책의 내용은 새로운 것만은 아니다. ... 그래도 이 책에 대한 리뷰를 쓰기로 마음먹었을 때는 앞으로 이 책의 내용을 되돌아볼 수 있도록 요약하는 데 집중하고 싶었지만, 그 해석으로 책을 덮으니 이성적이기보다는 감성적인 느낌이
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.26
  • 고려대학교 정치사회학 기말고사대비 내용정리
    ㅊ=> 데카르트적 이원론을 인식론적 기반으로 두어 몸을 논의의 대상에서 배제한 고전 사회학적 관점의 한계를 지적하고, 몸을 사회학적 논의의 중심소재로서 다루고자 하는 시도로부터 출발함.이처럼 ... 시혜적 공익성: 온정주의, 박애주의적 배분. 지속적이지 않고 임의적, 책임성 결여2step. 잔여적 공익성 : 국가영역의 자유주의 시장중심 복지체제 배분방식3step. ... 몸의 문제를 간과한다는 한계를 지닌다.
    리포트 | 21페이지 | 5,200원 | 등록일 2022.07.01
  • 동양 사상가 비교, 인간의 욕망(묵자, 맹자, 순자, 노자, 한비자)
    하지만 여기서는 이성과 상대되는 개념으로써 욕망, 욕구, 욕심을 같은 개념으로 보겠다.각 사상의 이성과 감정의 정의는 미묘하게 차이가 있어 이성과 감정의 중요도, 인간의 본성에 이성과 ... 그 하늘의 뜻(백성이 행복하게 하는 것)에 따라 덕으로 다스리라는 덕치주의, 천하를 분배할 때 예법에 따르라는 봉건제도, 국가를 운영할 때는 예법을 따르라는 종법제도다. ... 또한 겸애가 지나치다 보면 부분별한 사랑이 생기고 그로인해 공동체를 중시하지만 중심이 약한 공동체가 된다는 약점이 있었다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.22
  • 소크라테스·플라톤·아리스토텔레스의 법사상을 비교 설명하시오
    또한 법이 결정할 수 없는 경우에는 많은 사람이 함께 결정함으로써 개인의 한계를 극복할 수 있어야 한다고 주장했다. ... 펠레폰네소스 전쟁 이후로 아테네의 정치적 입지가 흔들리게 되었으나, 계속된 민주적 개혁과 상공업의 발달로 아테네는 다시 지중해 세계의 문화 및 사상적 중심지로 성장할 수 있었다. ... 이러한 태도는 오늘날 민주주의 및 법치주의와 유사한 부분이라고 볼 수 있다.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.22
  • 인간에관하여_그동안 수업 시간 중 배웠던 각종 인문학과 철학 내용 중 주제를 하나 택일하여 그 내용을 정리 및 설명한 후, 간단한 의견을 기술하세요.
    니체는 무신론자이고, 반이성주의자이다. 그리고 반도덕주의자, 긍정적 니할리즘 의 지지자이다.? ‘신은 죽었다.’기존의 가치와 의미에 대해서 부정하고 반박하였다. ... 이것은 아폴론적인 요소는 이성중심으로 하는 조화와 질서를 말한다. 디온 소스 요소는 감정과 욕망에 기초하는 야성, 열정, 환희, 활력을 상징한다. ... 인간의 한계 영역을 지시하는 바가 훨씬 더 크다. 그리고 생사의 영역으로 태어남과 죽음의 인간의 한계영역으로 보았다. 어찌 하지 못하 는 불가역한 범주에 속하는 것을 말한다.
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.23 | 수정일 2022.06.21
  • 포스트모던페미니즘과 에코페미니즘의 정의
    포스트모더니즘이란 이성중심주의에 대해 근본적인 회의를 내포하고 있는 사상적 경향의 총칭으로, 탈이성적 사고가 가장 큰 특징이다. ... 이 점은 사회주의 페미니즘의 한계점과 유사하다. ... 남성이 중심인 세상이었으니 이제 여성이 중심이 되겠다는 에코페미니즘의 주장은 역차별이 될 수 있다는 문제점이 있다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.11
  • 독일의 계몽주의
    악은 세상에 속해있는 것이며 유한한 존재의 한계 안에 있다. ... 독일 계몽주의는 두 개의 상업 중심지였던 라이프치히와 함부르크에서 출발하였다, 서양의 계몽주의는 18세기를 지나면서 스위스, 프로이센, 오스트리아 등에서 기반을 다진다. 18세기 중반까지 ... 셋째, 독일 계몽주의는 서유럽이 이성과 계시를 극명히 구분하거나 계시를 부정하는 것과는 달리 이성과 계시가 서로 조화되고 보완된다는 관점을 가지고 있었다.
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.02
  • 세계의역사 - 1. 일본이 근대화에 성공한 이유 및 일본의 근대화에 내포된 한계점에 대해서 서술하시오.2. 고대 그리스의 대표적 두 폴리스인 아테네와 스파르타를 비교해서 서술하시오.3. 19세기 유럽에서 나타난 보수주의와 자유주의를 비교해서 서술하시오.4. 상나라 이후 청나라에 이르기까지 중국 왕조의 교체 상황을 정리해 보시오.
    보수주의와 자유주의를 비교해서 서술하시오.보수주의는 프랑스혁명을 부정하고 계몽사상에 대한 반발로 생겨난 만큼 인간의 이성은 불완전하며 새로운 변화를 모색하는 것은 혼란과 불행만 초래하는 ... 나라를 강하게 해야 한다는 이론을 비판하지 않았다는 한계점을 가지고 있다. 약육강식의 논리에 취해 여러 국가를 정복하고 세계대전을 일으켰다. ... 후한말 호족과 환관 세력의 다툼으로 힘들어진 농민들을 중심으로 새로운 정권을 세우려는 황건적의 난이 일어났다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.05
  • 인문학의 이해 2019 대본
    시대 칸트가 그 계몽주의의 시대에 절정에 서있는거죠왜냐하면은 그 계몽의 중심이성을 칸트가 철저하게 분석하기 시작합니다세가지 질문을 가지고 분석하죠 이성을 분석하는거에요무엇을 알수 ... 갑니다 그런데 그건 바람직한게 아니에요 저는 분명히 말할 수 있습니다 금욕은 한계가 있어요 이 욕망이라 하는 것은 사람들이 그 욕망을 자꾸 억제하고 금지시킨다고 해서 사라지지 않아요 ... 유한성의 형식이에요 유한하다고 하는 것 유한하다고 것에 외부적인 모습이 어떤 것입니까 욕망이 있다는 거에요 인간에게 욕망이 있다고 하는게 무엇일까요 내가 유한하다는 거죠 내 삶에 한계
    시험자료 | 113페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.18 | 수정일 2022.10.23
  • 모더니즘과 포스트모더니즘의 정의, 차이점, 영향
    그리고 우주의 중심을 자신으로 생각하며 제국주의, 서구문명 우월론을 낳게 되었다. ... -포스트모더니즘의 등장이에 의한 비판으로 감정보다는 이성, 의식, 확실성, 일관성 등 근대적 사유의 틀을 버리고 이성보다는 감정, 모순, 불확실성, 개성, 자율성, 다양성, 대중성 ... 물론 포스트모더니즘으로 모더니즘에 대한 비판으로서 일반적으로 정의 되어진 개념에 대한 한계를 뛰어 넘음으로써 틀에 박힌 사회적인 고정관념을 깨고 새로운 가치 개성과 자율성 다양성 대중성을
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.03
  • 절대주의와 근대 계몽주의
    그 외에 예술가들을 장려해 프랑스를 유럽 문화의 중심지로 만들기도 한다.4. 절대주의한계와 모순점절대주의는 그들 국가 스스로 탄탄한 기반을 가지고 있지 않았다. ... 절대주의와 근대 계몽주의목 차Ⅰ. 절대주의1. 절대주의의 개념2. 절대주의의 형성3. 절대주의의 전개과정4. 절대주의한계와 모순점Ⅱ. 근대 계몽주의1.계몽주의의 개념2. ... 그러나 이신론의 이성의 관점으로는 기존의 교회뿐 아니라 기독교 자체도 지탱시키기 어려웠으며 점차로 계몽 사상가들은 자연주의적이고 합리적인 종교로부터 한 걸음 더 나아가 이성의 개념을
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.30 | 수정일 2020.06.22
  • 플라톤과 칸트의 인식론이해
    합리주의의 계승자이기도 하였다. ... 한편 칸트는 『순수이성비판』에서, 자신이 고찰 하는 것은 인식에 관한 로 는 아니라고 하였는데, 이는 서양에서의 인식론 연구의 기본경향을 간결하게 나타내고 있다. ... 칸트인식론의 입장은 초월론적 관념론 또는 초월론적 주관주의라고 부르고 있다.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.28
  • 고전이론과 인간관계이론의 개념과 장단점을 설명하고 사회복지조직에 적용 가능성에 대하여 서술하시오.
    고전이론이 발달하던 시기는 경험주의이성주의에 입각한 과학적 사고 및 개념이 주로 발달했으며 그에 따라 관료제나 과학적 관리론이 지배적이었다. ... 또한 수요자 중심의 인본주의적 측면이 보다 강화되고 강조되는 상황에서 두 이론의 유용성과 적용 가능성은 제고해봐야 할 사안이며 보다 발전적인 방향으로 연구될 필요가 있다.Ⅳ. ... 이러한 과학주의적인 관점은 체계적이고 효율적인 서비스 공급과 조직 운영을 가능케 하는 한편 자칫 프로그램화되고 행정적인 차원에서의 서비스 공급으로 흐를 수 있다는 점에서 한계가 있다
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.13
  • 유럽중심주의와 옥시덴탈리즘
    결국 사람들은 쉽게 이성한계를 느끼게 되고, 이때부터 형이상학이 신앙의 문제가 되어버리면서 모든 종교인들은 신성한 영감, 직관, 감정을 느끼기 위해 이성의 특권을 포기해버린다. ... 유럽중심주의와 옥시덴탈리즘목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 『유럽중심주의』1. 중심부 공납제 문화와 주변부 공납제 문화2. 자본주의 문화Ⅲ. 『옥시덴탈리즘』1. 옥시덴탈리즘의 주요 특징2. ... 『유럽중심주의』1.
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.28
  • 교육철학, 교철사, 아리스토텔레스와 실제론 보고서
    왜냐하면 실재주의는 사물이 실재한다고 보기 때문에 감각적 경험이 지식 습득에 용이하다고 보기 때문이다.그러나 실재론적 교육의 한계 즉, 아리스토텔레스의 교육론 비판의 목소리도 존재한다 ... -실재주의 교육의 특징실재주의에서 학교는 그 고유한 역할과 기능을 수행하며 일차적으로 인간의 이성을 계발하는 곳이다. ... 교과 중심 교육과정을 채택하고, 지식전달을 목적으로 하는 실재주의 교육은 현대교육에서 가장 보편적으로 쓰이고 있는 교육방법이 아닐까 생각한다.하지만 지금까지 이런 교육방식을 받은 나로서
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.09
  • 인간중심적 상담, 인지행동적 상담, 행동주의적 상담의 인간관, 상담자의 역할, 가치관을 설명 또는 평가해보세요
    부적응을 겪고 있는 사람을 변화시키기 위해서는 생각을 변화시켜야 하며 인간은 한계를 이해하는 능력을 지닌 이성적인 존재이다. ... [ 상담심리학 과제제출 ]상담 접근 방식에 따른 인간관과 상담자의 역할- 인간주의적, 인지 행동적, 행동주의적 상담을 중심으로-제 1장 상담에 대하여상담의 정의제 2장 인간관인간주의적 ... 이 세 가지 관점은 모두 한계점을 갖는데 우선 인간중심 상담은 인간을 긍정적으로 보아 변화의 능력이 모두에게 잠재되어 있다고 보지만 이때, 상담자가 상담의 기본 철학을 철저히 이해하고
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.18
  • 2019 김현 키위교육학(상권) 강의 토대 완벽정리! (중등임용)
    가능성에 대한 낙관주의적 사고방식이 널리 퍼지게 됨-낙관주의에 입각해 이성과 과학에 의한 인간사회의 무한한 진보와 개혁 가능성을 확신, 이성을 통해 종교적 권위주의와 정치적 절대주의 ... 세계의 여건을 이해하는 데 필요한 자료로 쓰여야 함·문제점-인간의 현 존재의 기저를 객관적으로 올바르게 파악하는 자세부족(주변의 영향받은 선택에 대해선 파악x)-비연속성의 교육의 한계구조주의 ... )자연주의적 경향 : 인간에게 자연적으로 부여된 권리, 자연권 사상의 기초가 됨6)교육만능론 : 이성을 통해 세계는 끊임없이 향상될 것이란 신념계몽주의 교육사상가로크(Locke)1)
    시험자료 | 99페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.01.01
  • 유니스터디 이벤트
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2024년 10월 02일 수요일
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2:41 오전
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- 작별인사 독후감