"루돌프슈타이너" 검색결과 221-240 / 513건

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  외국 미술교육의 흐름 - 쉴러의 미적 교육론부터

  루돌프 슈타이너 1861~1925 학교 교육에서 전과목의 학습은 아동의 생생한 체험이 되어야 하고 전체의 수업은 예술적인 요소로 형성되고 진행되어야 한다 . ... 슈타이너의 발도르프 학교슈타이너의 발도르프 학교 어린이를 강하고 건강하게 자유로운 영혼과 명석한 정신을 가질 수 있게 기르는 것 교육목표 학습 자료와 시간표는 어린이들의 필요와 능력에 ... 교사의 재량권 확대슈타이너의 교육예술 발도르프 학교의 미술교육 교육예술 , 인지학 , 포르멘과 색채학습교 육 , 그 자체가 하나의 예술이다 !

  리포트 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.30

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  [교육]슈타이너

  생애와 시대적 배경루돌프 슈타이너는(Rudlof Steiner : 1861～1925) 1861년 2월 27일 크랄예백에서 철도 공무원의 아들로 태어났다. ... 슈타이너의 발달이론슈타이너는 인간의 성장발달을 7년 단위의 3시기로 구분했다. ... 슈타이너의 교육예술론?예술로서의 교육슈타이너는, 교육은 자유로운 정신, 문화생활 영역으로서 국가나 경제영역으로부터 전적으로 독립해야 한다고 보았을 뿐 아니라 교육을.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.25

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  (교육학 레포트) 발도르프 프로그램의 개념과 특징, 방법론에 대해서 정리한 레포트입니다.

  슈타이너(R. Steiner, 1861~1925)루돌프 슈타이너는 1861년 2월 27일 크랄예백(헝가리 지역)에서 태어났다. ... 초기에 슈타이너는 신지학자(Theosophist)로 이해되기 시작하였으나, 1913년 신지학회와 이별했다. ... 그래서 몰트는 사원들의 자녀교육을 위하여 학교를 설립하고자 하였고 슈타이너에게 학교의 교육적인 지도를 부탁했다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.27

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  발도르프 프로그램의 환경구성과 교사의 역활에 대해 쓰고 자신이 생각하는 발도르프 프로그램의 이점에 대해 서술하시오

  발도르프 프로그램의 환경구성과 교사의 역활에 대해 쓰고 자신이 생각하는 발도르프 프로그램의 이점에 대해 서술하시오.발도르프 교육의 탄생최초의 발도르프 학교는 루돌프 슈타이너가 1919년 ... 발도로프 학교는 1919년 슈투트가르트에 처음으로 설립되었으며, 꾸준히 확산되어 현재 독일을 비롯한 전 세계에 약 600여개의 학교가 설립되어 있다.② 발도로프 학교의 교육 이념은 루돌프 ... 슈타이너 역시 A.S.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.15

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  2개의 교육프로그램을 비교하시오

  발도르프 교육발도르프 학교는 개혁 교육자인 루돌프 슈타이너의 인지학적 인간 이해에 기초하여 설립되었다.루돌프 슈타이너는 1861년 오스트리아의 시골 기타역장 아들로 태어나 어려서부터 ... 그리고 적합한 내용과 방법을 슈타이너의 통찰력 있는 제안을 비롯 인류의 문화 유산 속에서 찾아내어 예술적으로 가르친다. ... 슈타이너는 새로윤 학교와 교육의 기본 원리를 오로지 성장과정 중에 있는 인간에 대한 기본 인식과 개개인의 소질에 대한 인식으로부터 출발해야 하며 가르침과 수업의 기본 바탕은 참된 인간학에

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.11

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  발도르프 프로그램과 보육과정 - 육체와 동작능력, 감각능력과 인지능력, 언어능력, 환타지아 능력과 창조성 능력, 사회성 능력, 동기유발능력과 집중능력, 윤리도덕능력

  많은 사상가들 중에 루돌프 슈타이너가 특별한 이유는 생전에 그가 아이들의 교육을 위해 참으로 많은 일들을 스스로 실천했으며 그가 보여준 예술적, 도덕적, 정신의해 1919년 독일 슈트트가르트에서 ... 당시 슈트트가르트 아스토리아 발도르프 담배 공장의 사장이었던 에밀 몰트는 자신의 공장 직원 자녀들을 위한 학교 설립을 슈타이너에게 요청하였고, 슈타이너는 그 요청을 받아들여 교사들을 ... 슈타이너는 이를 위한 방법들을 그의 저서 "초감각적 세계인식"에서 구체적으로 소개하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.23

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  19-20세기 교육사상가 정리

  루돌프 슈타이너 (1861 ~ 1925) 아이들의 내부적 인지발달에 초점을 두고 교육 자체를 하나의 "예술"로 보아서 교육자와 학생이 능동적으로 협력함으로써 항상 새로워진다고 봄12

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.22

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  몬테소리 프로그램과 발도르프 프로그램 비교설명

  이러한 혼란의 시기에 독일 사회는 새로운 사회 건설을 위한 새로운 패러다임이 필요하였는데 바로 이때 루돌프 슈타이너(Rudolf Steiner)가 주창한 삼중적 사회질서 이론이 많은 ... 그러나 슈타이너는 자신의 인지학적 방법으로 영혼과 정신의 파악도 육체를 파악하는 것과 같이 가능하다고 보았다.슈타이너는 인간의 발달단계를 7년의 주기로 설명하고 있다.1) 인간의 발달단계 ... 인지학적 인간론 - 슈타이너가 저서에서 밝힌 것처럼 인지학과 인간학은 서로 배타적이지 않다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.23

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  (교육과정) 발도르프 학교의 기원과 특성

  학교 이름도 담배공장 '발도르프-아스토리아'에서 따온 것으로 창시자인 독일의 사상가 루돌프 슈타이너 박사(1861-1925)의 교육 철학을 바탕으로 하고 있어 루돌프 슈타이너 학교라고도 ... 루돌프 슈타이너의 인지학, 인간관을 바탕으로 자유로운 인간 형성을 목표로 한 특징적인 대안학교의 하나이다.슈타이너는 당시 하나의 새로운 사회구성의 실현을 위하여 이 학교를 창설하였다 ... 슈타이너는 발도르프 학교이념을 “자유”라 말한다. 슈타이너에 있어서 “자유”의 문제는 개별적인 인간의 내적 활동과 깊이 관련되어 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.26 | 수정일 2014.12.30

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  [영유아프로그램과평가] 발도로프 프로그램과 생태교육 프로그램을 분석하고 차이점과 공통점에 대해서 기술하시오

  발도로프 프로그램루돌프 슈타이너(1861 - 1925)는 1861년 크랄예맥 지방에서 태어나 철도 공무원인 아버지의 영향으로 그는 어린시절 아름다운 자연과 최첨단 과학이었던 철도가 ... 슈타이너는 발도르프 교육이 교육 실천의 원리를 충분히 이해하지 않고 특별한 실천방법만을 받아들이려고 하는 것을 문제점으로 지적하고 발도르프 교사교육을 매우 중요하게 생각하고 있다. ... 영혼으로 하는 교육, 욕심을 버리고 있는 그대로를 수용하는 교육이라고 한다.5) 교사 역할 비교(1) 발도로프 프로그램슈타이너는 “교육이란 본래 인간이 자신을 교육하는 것이다”라고

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.26

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  발도르프교육

  루돌프 슈타이너와 발도르프 교육목차루돌프 슈타이너는 누구인가? 발도르프가 뭐예요? ... 현재 간행되어 읽혀지고 있는 슈타이너 전집은 약 300권 이상에 달한다. . 슈타이너의 정신과학은 현대인의 삶 속에 구체적으로 실천되고 있다.루돌프 슈타이너는 누구인가? ... 발도르프를 만든 목적 발도르프 교육 현행 제도 에머슨 대학의 시간표 발도르프 교육 평가방법루돌프 슈타이너는 누구인가?

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.21

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  영유아 프로그램 중 발도르프 프로그램과 몬테소리 프로그램을 비교 설명하세요

  발도르프 유치원 프로그램은 루돌프 슈타이너의 인지학적 인간학을 토대로 몸, 영혼, 정신의 조화로운 발달을 꾀하는 전인교육을 의미하며, 발도르프 교사 자격증을 소지한 교사에 의해 루돌프 ... 슈타이너의 이상, 철학, 신념, 가치를 반영하여 교육하는 교육내용을 의미한다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.16

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  발도르프, 레지오에밀리아, 프로젝트 접근법 이 세 가지 프로그램의 특징과 장단점을 비교분석하여 서술하시오.

  Ⅰ 서론발도르프 교육프로그램은 19세기 중엽 유럽의 자유학교운동의 흐름 속에서 루돌프 슈타이너의 인지학적 인간학에 기초하여 시작되었고 1919년에 최초의 발도로프 학교가 생긴 이후부터 ... 슈타이너는 가르치고 배우는 일을 예술로 보았다. 수업이 예술이 되기 위한 관건은 바로 교사라고 말한다. ... 발도르프, 레지오에밀리아, 프로젝트 접근법의 특징 비교1) 발도르프 프로그램의 특징슈타이너 교육의 특징은 교육 예술이라는 말을 쓸 수 있을 만큼 그 본성상 예술적인 것이며 예술을 교육의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.07

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  기질론이란 무엇인지 설명하고 슈타이너의 인간의 기질 4가지 중 2가지를 선택하여 설명하시고 기질에 따른 교육방법에 대해 한 가지 이상 서술하시오

  루돌프 슈타이너는 육체ㆍ영혼ㆍ정신으로 표현되는 삼층적 구조로서의 인간을 다시금 네 가지 기지로 설명한다. ... 슈타이너에 의하면 기질은 자신의 정신세계와 부모로부터 받은 유전적 요소가 혼합된 결과로 각자의 기질이 그 사람의 삶을 결정한다. ... 아래에서는 기질의 일반론과 슈타이너의 인간의 기질 4가지 중 2가지 및 기질에 따른 교육방법에 대해서 살펴보고자한다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.07

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  교육은 예술이다.A+ (자유학교-슈타이너)

  영국 루돌프 슈타이너 학교)런던에서 두 시간 떨어진 킹스랜드에 위치한 영국 최초의 슈타이너 학교, 루돌프 슈타이너 학교는 1949년 개교해서 지금은 전교생이 400명이 넘어 규모도 ... 자유학교의 이념과 특성Ⅱ 자유학교의 사례 - 영국의 슈타이너 학교1. 슈타이너의 「교육예술」사상2. 슈타이너 교육의 방법론3. 영국 루돌프 슈타이너 학교Ⅲ 교육과 예술1. ... 슈타이너 교육의 방법론슈타이너의 인지학에 기초한 발도르프학교는, 그의 교육론과 교수법을 실천하는 혁신적인 학교로서 현대의 일반적인 학교교육과는 뚜렷이 구분되는 여러가지 특징들을 가지고

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.09

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  성배의 민족이 한민족이라는 시각에 대한 고찰

  본론1) 문명의 전환기 속 한민족의 중요성독일의 대신비주의자, 유럽 유기농 운동과 녹색운동의 원조요, 영성교육의 창시자인 루돌프 슈타이너는 성배의 민족이 극동에 있다고 유언하였다. ... 슈타이너의 일본인 제자이며 일본인지학회회장인 다카하시 이와오선생은 그 민족이 바로 한민족임을 밝혔다.)

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.09

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  영유아프로그램 중 3가지 장단점과 본인이 현장에서 적용하고 싶은 프로그램/이유

  발도르프 프로그램의 개념과 장단점1) 발도르프 프로그램의 개념발도르프 교육프로그램은 19세기 중엽 유럽의 자유학교운동의 흐름 속에서 루돌프 슈타이너의 인지학적 인간학에 기초하여 시작되었고 ... 이러한 슈타이너에 이론에 기초해 만들어진 발도르프 프로그램은 모방과 본보기 교육, 감각 중시 교육, 리듬과 반복을 중시하는 생활교육, 상상력 발달을 중시하는 창의성과 감성교육으로 요약할

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.05

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  슈타이너의 인지학

  슈타이너의 생애루돌프 슈타이너(Rudolf Steiner, 1861~1925)는 유고 연방인 크랄 예맥(Kraljevec, 현재의 크로아티아에 해당)에서 철도 전산원이던 요한 슈타이너 ... 보고서제 목 : 슈타이너의 인지학과 목 명:학 과:학 번:이 름:제 출 일:담당교수:- 목 차 -1. 슈타이너의 생애2. 슈타이너의 인지학3. 인지학적 인식론4. ... 슈타이너의 인지학에 관한 비판과 수용1.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.27 | 수정일 2022.06.15

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  몬테소리 프로그램과 발도르프 프로그램을 비 교 설명하시오

  발도르프 프로그램1) 배경발도르프 학교는 루돌프 슈타이너(1861-1925)의 교육관에 의해 1919년 독일의 슈투트가르트에 있는 발도르프 아스토리아 담배공장의 노동자 자녀들을 위해 ... 교사와 영혼과 정신과 지체를 통합하는 교육을 실시하는 교육이다.5) 한국 현장에서의 적용 및 문제점한국 현장에 적용할 때에 범 기독교적 관점을 바탕으로 종교적 색채가 강하게 느껴지며 슈타이너의

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.23

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  21세기 영유아들의 성장과 발달을 위해 필요하다고 여겨지는 프로그램 1가지를 선정하여 이 프로그램의 필요성 및 실천방안에 대해 서술하시오

  발도르프 유치원 프로그램은 루돌프 슈타이너의 인지학적 인간학을 토대로 몸, 영혼, 정신의 조화로운 발달을 꾀하는 전인교육을 의미하며, 발도르프 교사 자격증을 소지한 교사에 의해 루돌프 ... 슈타이너의 이상, 철학, 신념, 가치를 반영하여 교육하는 교육내용을 의미한다.1) 발도르프 프로그램의 인간 이해Steiner는 철학적 의미에서 인간의 본질을 세분화하고 체계적인 설명을

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.29

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