"길포드 창의성" 검색결과 221-240 / 468건

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  [창의성]창의성(창의력)의 정의, 창의성(창의력)의 구성요소 창의성(창의력)과 브레인스토밍법, 창의성(창의력)과 체크리스트법, 형태학적 분석법의 개념, 형태학적 분석법의 시행

  창의성(독창력)의 실체에 관해서는 아직 충분히 해명되지 못하였으나, 미국의 J.길포드 교수는 문제 감수성, 사고의 유창성(流暢性)?유연성(柔軟性)?구체성? ... 창의성(창의력)의 정의, 창의성(창의력)의 구성요소 창의성(창의력)과 브레인스토밍법, 창의성(창의력)과 체크리스트법, 형태학적 분석법의 개념, 형태학적 분석법의 시행 분석Ⅰ. ... 창의성(창의력)의 정의Ⅲ. 창의성(창의력)의 구성요소Ⅳ. 창의성(창의력)과 브레인스토밍법Ⅴ. 창의성(창의력)과 체크리스트법Ⅵ. 형태학적 분석법의 개념Ⅶ.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.02

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  교육심리 5장 학습과 사고

  창의력1) 창의력의 개념창의력은 이미 알려져 있지 않은 참신한 아이디어나 그런 아이디어의 복합체를 생산해 내는 능력2) 창의력 구성요인(1) 길포드 (Guilford)①문제에 대한 ... 단어연상 검사② 용도검사③ 도형찾기 검사④ 이야기완성검사⑤ 문제작성 검사6) 창의력 계발기법(1) Torrance의 창의적 교수기법(If~then~)‘만약 …이라면, 어떤 일이 일어날까 ... 문제해결(problem solving)우리의 학교교육에서는 주로 정답이 한 개일 수밖에 없는 문제만을 다루기 때문에 다양한 가능성을 추론하고 창의적인 해결방식을 고안하는 훈련이 절대적으로

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.29

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  유아의 인성과 창의성을 기르기 위해 어떤 교수학습법을 사용하는 것이 좋을까요

  창의력이란 고도의 사회적 유용성 또는 좋은 형태를 갖는 참신한 산물을 만드는 능력으로 길포드(J.P.Guliford)의 조직 차원 중 ‘확산적 사고(발산적 사고)’를 말한다. ... 국가의 경쟁력은 결국은 창의적 인재의 경쟁력이며, 기업 등 인재의 최종 수요자도 창의성과 인성을 겸비한 ‘훌륭한 전문인’을 요구하고 있다. ... 창의성인간의 다양한 능력 중에 특별히 창의적 사고를 강조하는 이유는 급변하는 사회를 살아가는 현대인들에게는 새로운 문화에 보다 효율적으로 적용하고 고유의 문화를 창조적으로 계발할 수

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.03

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  교수법] 좋은질문이란? (사회과)

  반면에 개방적 발문은 확산적인 또는 창의적인 사고를 강조하며, 넓은 범위의 응답을 허용한다. ... , 블룸, 타바 등의 학자들에 의해 구분되었다.(1) 길포드의 질문 유형길포드는 인지적 능력을 ‘기억’과 ‘사고’로 구분하고, ‘사고’를 다시 ‘인지적 사고’, ‘생산적 사고’, ‘ ... 길포드가 주장하는 인지적 능력을 좀 더 세부적으로 살펴보자.우선 기억은 이전의 것을 학습한 것을 회상하는 것을 말한다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28

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  창의성 이해 요약 정리

  제9장 창의적 문제 해결◆ 길포드의 지능구조이론요인 분석을 사용 “지능의 구조” 라는 고전적인 길포드의 지능이론을 만들었다. ... 길포드의 창의적 문제해결 모형은 그의 지능구조 이론에 굳건한 토대를 두고 있다.길포드의 의미있는 연구 대부분은 지능이 5가지 정신작용의 유형들로 구성. ... 평가길포드는 2가지 유형의 생산적 사고 (수렴적& 확산적 사고)가 가장 중요하다고 믿었다.확산적 사고는 폭넓은 생각의 범위를 만들어 내는데 필수적.수렴적 사고는 폭넓은 생각의 범위를

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.17

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  지능이론비교,가장적합이론,이유

  한 가지 예로 창의적 사고 능력은 서스톤의 이론으로 설명할 수 없다는 점이다.길포드는 지능을 구성하는 요인들이 아래 그림(길포드의 지적 구조 모형)과 같이 세 가지의 주요차원을 기준으로 ... 개의 지능을 구분하고 있다.* 분석적(학업 문제해결) 지능(analytical Intelligence) - 단 하나의 정답을 갖는 잘 정의된 문제를 제시하는 지능검사로 평가한다.* 창의적 ... 본론- 지능이론 비교(1) 스피어만(Spearman)과 g요인(2) 서스톤(Thurstone)의 기초정신능력(3) 길포드(Guilford)의 지적 구조모형(4) 카텔(Cattell)

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.21 | 수정일 2014.01.16

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  인간의 지적능력(지능)에 대하여

  이 개념은 뒤에 논의될 창의력과 매우 깊은 관계를 가지고 있다.④ 카텔의 流動的 知能/決定的 知能R. B. ... 길포드의 모형에서 특히 중요한 것은 조작의 차원 중 擴散的 思考(divergent thinking)이다. ... 써어스톤의 군집요인설은 Guilford에게 계승되어 지능구조모형이론으로 발전되었다.③ 길포드의 知能救助模型Guilford(1967)는 Thurstone의 이론이 지능을 일차적 입장에서

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.07

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  [강제결합법][강제결합법 정의][강제결합법 특징][강제결합법 이야기꾸미기 활동]강제결합법의 정의, 강제결합법의 특징, 강제결합법의 이야기꾸미기 활동, 강제결합법의 접근방법 분석

  정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성’으로 설정하고 있다.창의성이 본격적인 학문적 관심의 대상이 된 것은 1950년대이다. 미국의 길포드(J. P. ... 특히, 열린 교육 실시 이후 창의성 교육에 대한 관심이 높아지면서 교사들을 중심으로 학습지 형태의 창의성 증진 프로그램이 개발되었으나 창의성 증진 프로그램의 효과는 검증되지 못하고 ... 이는 국어과 교육을 통해서 창의성을 신장시킬 수 있다는 믿음에 강력한 준거로 작용한다.창의적 쓰기는 아이디어의 생성이 아주 중요하다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.03

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  [아동지능발달] 아동기 지능발달 - 지능검사(비네검사, 스탠포드-비네검사, 웩슬러 지능검사), 가드너와 스턴버그의 지능이론, 아동의 지능에 영향을 미치는 요인

  이러한 인지적인 측면을 강조한 정의 외에도 창의력이나 대인관계능력, 실용적인 생활능력으로 정의되기도 한다. ... 지능의 구성요소[그림] 길포드의 지능구조모델지능은 여러 가지능력들로 구성되는데, 이러한 각각의 능력은 서로 연관이 있는가? 아니면 독립된 능력들로 구성되어 있는가?

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.12

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  청소년 창의성발달

  또한 가정이나 직장생활의 활력소가 되며, 인간의 생존수단이 된다.창의성을 설명하기위한 이론은 길포드의 지적구조모형이 대표적이다. ... 것을 제시하는 능력’, ‘독창적으로 고정된 인습을 깨뜨리는 것’ 이라고 볼수있다.요약하자면 창의성이란 새롭고, 독창적이고, 독자적이며 상상력이 풍부한 사고나 행동방식을 말한다.길포드는 ... 길포드는 180개의 요인을 설명하기 위해 지능의 구조를 조작, 산출, 내용의 세 가지 요소를 축으로 하는 입방형 모형을 제시하였다. 3차원적 지능의 구조는 내용, 결과, 조작차원으로

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.03

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  창의적 문제해결력-CPS 모형

  그의 환상, 명상, 창의성이나 창의적 문제해결과 관련된 여러 가지 다른 활동에 대한 많은 새로운 경험을 포함하고 있다.1) 핵심 원리길포드와 더불어 파네스는 창의적 능력은 마인드 스트레칭 ... 보는 것이 강조된다.마인드 스트레칭 활동은 길포드의 확산적 사고 검사에 따라 계획되었다. ... 창의적 문제해결력 영재교육론창의적 문제해결력-CPS 모형< 목 차 >Ⅰ. 창의적 문제해결의 정의Ⅱ. 창의적 문제해결력을 위한 CPS 모형1. 오스본-파네스 모형(1981)2.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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  창의력의 개념, 구성요인, 계발원리와 기법에 대해 설명하시오.

  창의력 검사① 토랜스(Torrance)의 창의력 사고 검사토랜스는 길포드의 확산적 사고에 바탕을 두고 언어검사(7가지)와 도형검사(3가지)에 토대를 두고 유창성, 융통성, 독창성, ... 측정하였다.* 지능지수와 창의력 측정 결과를 비교하여 지능과 창의력은 관련이 없다는 결론을 도출하였다.* 지능지수와 창의력, 학업성취도 비교에서 창의력 검사가 측정하고 있는 능력은 ... 즉, 창의력은 창의적인 인물의 인지적 특징만을 부각시킨 개념이며, 창의성은 인지적, 정의적, 생리적, 심지어 사회적, 맥락적 요소를 포괄하는 하나의 체계를 의미한다.2.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.13

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  교육심리-Howard Gardner의 다중지능이론

  사회 속의 한 인간으로서 받아들여야 할 모든 양식, 습관, 예술, 문학, 삶의 형태 등을 이해할 수 있는 자세와 태도, 능력 등을 기르는데 있음5) 평가긍정적 평가- 유아의 능력과 창의성 ... 지능요인에 관한 이론1) Spearman(스피어맨)2) Thurstone(써스톤)3) Guilford(길포드)4) Cattell(카텔)5) Sternberg(스턴버그)3. ... 과 같은 유추문제3) Guilford(길포드)-3차원적 지능 구조설Guilford는 지능을 정보처리의 과정이라고 정의하고, 지능의 구조를 ➀주어진 정보의 내용, ➁정보처리의 조작,

  리포트 | 45페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.21 | 수정일 2014.01.24

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  스텐버그

  삼위일체지능이론에는 지능의 세 가지 측면이 있는데 그 세 가지 측면은 분석적 능력, 창의적 능력, 실제적 능력이다. 각각의 능력은 삼원적 지능이론의 하위이론을 구성한다. ... 이와 같이 전통적으로 알려진 지능지수(IQ)개념에 대해 길포드(James P. Guilford), 가드너(Howard Gardner), 스텐버그(Robert J. ... 길포드는 초기에는 120개 요인을 제안하였으나 최근에는 180요인으로 보완한 지능구조 모형을 제안하였으며, 가드너는 7개 지능으로 구성된 다중지능이론을, 스텐버그는 삼위일체 지능이론을

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.13

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  지능과 창의성에 관한 이론 비교분석, 나의생각과 느낌 정리

  지능과 창의성에 관한 이론들을 비교, 논하시오이름:서론지능과 창의성, 그리고 각각의 이론을 논하기 전에 지능과 창의성이 갖고 있는 각각의 뜻을 생각해 봐야한다고 생각한다. ... 길포드는 초기에는 120개 요인을 제안하였으나 최근에는 180 요인으로 보완한 지능구조 모형(structure of intellect; SOI)을 제안하였으며, 가드너는 7개 지능으로 ... 그러나, 길포드의 이론은 그 복잡성 때문에 교실 적용이 어렵고, 스텐버그 이론은 너무 광범위하게 지능을 정의함으로써 오는 인성 영역과 수행 영역과의 변별에 대한 문제로 일선 교실 현장에서

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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  영재교육의 기초(영재성의 정의, 영재의 정의)

  길포드(Guilford)가 제안한 확산적 사고는 창의적 특성이기는 하나, 이를 창의성 검사로 측정한 후 해석하는 데는 주의해야 한다. ... 이에 따라 창의적 업적에 대한 자기 보고 방식, 창의적 업적의 분석 방식을 창의성 검사보다 더 정확하고 적절한 것으로 제안한 학자들이 있다. ... 창의성은 분명히 영재 개념의 주요 부분이지만, 이를 측정하는 방법에는 아직까지 많은 문제가 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.20

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  인간의 인지적 특성

  ★길포드와 가드너의 창의력에 대한 생각-길포드는 인간의 사고를 수렴적 사고와 확산적 사고로 구분하고 있다.수렴적사고:사고과정을 통해 도출되어야 할 해답 혹은 정답이 이미 결정되어 있는사고능력확산적 ... 사고:도출되어야 할 해답이나 정답이 있는 것이 아니라 가능한 한 새롭고다양하며 독창적인 사고를 하는 능력 →창의력창의력을 개인적 특성으로 보는 것이 아니라 ‘창의적’산물을 만들어내는 ... 내거나, 새로운 의문들을 규정하는 사람‘이라고 정의하고 있다.따라서 다용도적인 창의성은 존재하지 않고 특정 분야에서의 창의성만이 존재한다고 봄★창의력에 세 가지 사고특성①.유창성이것은

  리포트 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2010.09.12

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  교육심리- 지능발달이론 및 다양한 지능검사

  *길포드(Guilford)의 3차원 지능 구조설 (지능구조이론, 입체지능구조이론(SOI)) ★★☆☆☆☆-최초로 ‘창의력’요소를 지능구성요소에 포함시켜 논의. ... -학생의 지능에 가장 비중 있는 요소인 메타 요소를 측정하고 진단할 필요가 있다는 점 등을 강조.경험(창의)적 요소(창의적 지능)-지능을 외부 세계와 내부 세계를 매개하는 경험과 관련시키고 ... 지능과 창의성은 상관이 낮거나 거의 없다는 것이 일반론이다.8. 지능지수는 정적 편포가 아닌 정규분포를 전제로 한 개인의 상대적인 위치를 비교하는 것이다.9.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.25

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  [심리] 지능과창의성

  일찍이 스피어맨은 학습하는 능력을 곧 지능으로 보았으며, 길포드도 지능을 학습할 수 있는 능력으로 개념화하였다. ... 삼차원적 구조설2요인설과 다요인설이 지능의 구조를 1차원적으로 본 것인 반면에 길포드는 내용 차원, 조작 차원 그리고 산출 차원 등 3차원으로 설명하였다. ... .(2) 써스톤의 다요인설스피어맨과 달리 요인분석이라는 통계분석 방법을 이용하여 지능의 구조를 탐색한 결과 지능은 서로 독립적인 여러 가지 요인으로 구성되었다고 주장하였다.(3) 길포드의

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.19

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  창의성 연구 개관

  Creative Giftedness창의성의 정의창의성은 1950년대 미국심리학회 회장인 길포드의 창의성에 대한 기조연설에서 시작되었다고 한다. 60년대까지 걸쳐서 창의적 문제 해결과정 ... 높으면 창의성도 높은가? ... 중첩: 창의성의 중요성을 강조한 관계포섭적 관계동등한 포섭: 이름만 다를 뿐 실제로 동일한 정신적 실체의 양면지능 위주의 포섭: 창의성은 지능의 한 특수한 표현창의성 위주의 포섭:

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.06

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