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"한국어의 어떤 발음" 검색결과 2,201-2,220 / 3,285건

  • 고대국어 중세국어 근대국어의 흐름과 변화
    나타난 모음 조화 현상을 한국어 고유의 특성이라기볻 모음조화를 가진 어떤 언어와의 접촉에 의해 얻어진 것이라 생각되고, 이것이 사실이라면 한국어의 역사로 보아 이 모음 조화를 가져다 ... ㅡ’와 완전히 동일하게 발음되던 ‘ㆍ’ 만이 표기에서 사용되어 중세 한국어 표기법의 흔적을 20세기까지 유지해왔다. ... 절음화 현상이 완성되었다고 할 수 있고 어두 자음의 경음화 현상도 이 절음화와 깊은 관계가 있는 것으로 보인다.ㄽㄼㄺㄳㄻ이 표기되어 있지만 ㄹ이 선행하는 경우 이외에 둘째 자음은 발음되지
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.05
  • 국어학의 특질
    본론1.음운의 특질1.1 국어의 음운음운이란 어떤 언어에서 의미 변별 기능을 하는 소리의 최소 단위를 말한다. ... 하지만 대게 우리는 언어를 매우 당연한 것으로 여겨 그것이 어떤 특질을 가지고 있는지 모르고 살아가는 경우가 많다. ... 즉 제 음가대로 발음되지 아니하고 대표음으로 발음되는 현상이다.
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.08
  • 국어교육론
    근본적인 이유로서 국어 지식이 표현과 이해의 언어 활동과 어떤 관련이 있으며, 그것이 구체적으로 어떤 기여를 하는지에 대한 연구가 부족했기 때문이다.그러나 언어사용자들에게 다음의 이유로 ... ‘규범문법’은 외국인에 대한 한국어교육에 도움을 줄 수 있는 한국어에 관한 하나의 간결한 골격으로서, 또는 사전 편찬에 필요한 통일된 정보를 제공하기 위한 규범이다.제6장 국어지식 ... 국어의 규범과 적용표준어와 표준 발음 맞춤법 문법이상의 논의는 자칫 국어과 교육을 교과내용학과 교과 교육학의 이분법적인 사고로 재단하기 쉽다.
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.29
  • [영어][영어문법]영어(영어문법)의 발달, 영어(영어문법)의 문형론, 영어(영어문법)의 동화작용, 영어(영어문법)의 기능어, 영어(영어문법)의 형태소 ing, 영어(영어문법)와 한국어, 영어(영어문법)와 미국식영어
    영어(영어문법)의 동화작용어떤 언어의 음운이든 인접한 음운과 닮아가는 경향을 가지고 있다. 서로 비슷한 음은 발음하기가 더 쉽기 때문이다. ... 영어의 동화작용이 어떤 규칙에 따라 일어나는지 청취력 향상에 도움이 되는 것만 간결하게 정리한다.1. ... 영어(영어문법)의 발달, 영어(영어문법)의 문형론, 영어(영어문법)의 동화작용, 영어(영어문법)의 기능어, 영어(영어문법)의 형태소 ing, 영어(영어문법)와 한국어, 영어(영어문법
    리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.26
  • 한국NSK 최종합격 자기소개서_한국NSK 합격 자소서 (NSK 자기소개서 예문)
    심사에서 가장 큰 요인으로 작용하는 발음과 억양을 교정해 주었고, 직접 녹음을 해서 학생들이 혼자서도 연습할 수 있도록 하였습니다. ... 끝까지 믿고 맡겨주신 분들의 기대에 부응하는 결과를 얻어 내어, 믿음에 보답하는 인재, 신뢰받는 인재로 거듭날 수 있었습니다.성격의 장, 단점을 기술하되, 단점을 개선하기 위해 어떤 ... 하지만, 한국 사람으로서 한국어를 공부하는 학생들에게 조그마한 힘이 되어 주고자 기쁜 마음으로 승낙하였습니다.
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.02.27
  • 남북한 언어 통일 방안
    또한 한국인만을 위한 한국어에서 나아가 세계어로서의 한국어의 과학성, 체계성을 고려하도록 노력했다. 한국어는 현재 다양한 나라에서 가르쳐지고 있는 언어이기도 하다. ... 남북 언어 통일 방안남, 북한 언어 통일 방안은 맞춤법, 띄어쓰기, 문장부호의 남북한에 나타난 차이점을 제시한 뒤 이러한 차이점을 어떤 방향으로 통일해 나가야 할지를 이야기하는 형식으로 ... 한국어가 보다 쉽게 습득되며 사용될 수 있는 언어가 되기 위해서는 무엇보다 규칙과 규범 등을 축소하는데 있다고 보고 이러한 점을 고려했다.Ⅰ.
    리포트 | 16페이지 | 4,200원 | 등록일 2010.07.15
  • 표현교육
    한국어 표현교육(말하기와 쓰기)을 어떻게 해야 할까1. ... 말하기 활동에는 어떤 것이 있을까4.2 말하기 활동의 종류 1) 모방과 암기 - 초기 단계 : 발음, 말하는 속도, 정확성, 집중, 자신감, 기억, 문법학습 등에 도움 - 특정 상황 ... 말하기 교육, 무엇을 가르쳐야 할까2.1 발음과 억양 - 개개 음소의 정확한 발음보다는 이해 가능한, 수용 가능한 발음 기능 습득 2.2 정확성과 유창성 - 화석화를 방지하면서도 자연스러운
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.17
  • 현대인의 정신건강을 위협하는 요인을 하나 선택하여 그것이 미치는 영향에 대해서 기술
    어려서부터 영어를 배울 때의 장점으로 많은 사람들이 이야기하는 발음의 경우도 4살 유아들은 아직 한국어를 제대로 깨치지 못해 ‘아기 발음’(‘그랬쪄’ ‘맛있떠’)을 내는 경우가 많았고 ... 그러나 어떤 분야나 조기교육이 좋은 것은 아니다. 예컨대 성악의 본격적 훈련은 변성기 이후가 적당하다. ... 틀린 발음에 대한 교사들의 수정 지시에도 제대로 따르지 못했다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.22
  • 평생교육사 2급 실습일지 최고등급 평가를 받은리포트 입니다
    위한 의욕이 앞서다보니 일부 학생의주의집중이 미충족시 약간 예민한 반응노출이 옥에 티였다고 생각합니다.◎ 유관기관 특성화 사업 프로그램 참여(해당사항 없음)물적 자원 네트워크는 어떤 ... 대한 대답의 성실도∨학생의 잘잘못에 대한 반응∨학생과의 적절한 친밀감 유지∨몸동작시선 처리∨서 있는 자리의 유동성∨주의집중을 끌어내기 위한 몸동작∨목소리성량의 크기∨말하는 속도∨발음의 ... 적응하고 미래의 한국방송을 주도할 인재 양성◎ 주요 사업내용- 방송연출, 아나운서, 방송기자, 성우, 구성작가, 드라마작가, 영상번역작가(영어),방송경영, FCP편집, 언론사취업논술, 한국어능력시험
    리포트 | 58페이지 | 8,000원 | 등록일 2016.10.12
  • “방언”에 대한 연구&고찰
    나 [we], 또는 [wE]와 같은 이중모음으로 발음되거나 거기에서 다시 [w]를 탈락시키고 아예 [e]와 같은 다른 단모음으로 발음된다. 어떤 경우든 [?] ... 경상도 방언, 전라도 방언, 평안도 방언, 함경도 방언 등은 어떤 경우에도 ‘ㅢ’발음을 제대로 내지 못하는 대표적 방언들이다. ... (경상남도 및 전라남도와 함경북도 육진지방)-중세 한국어 ‘ㆍ’가 어떤 모습으로 나타나느냐에 따라 한국 방언은 세 구역으로 나뉠 수 있다.
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.16
  • 국어음운론정리
    발음은 모음 ‘ㅡ’를 개재시킨 ‘스프린트’ ← 한국어에는 어두자음군이 존재하지 않기 때문!!) ... .* 한국어 : 자음+모음(+자음) → 개음절 구조 or 폐음절 구조cf) 일본어 : 자음+모음 → 개음절 구조, 모음으로만 끝남* 한국어 : 어두자음군 존재 X → 중세에는 어두자음군이 ... 그러므로 Bloomfield에 의하면, 어떤 언어의 음소라는 것은 음성이 아니라, 화자들이 실제의 말소리에서, 산출하고 인지되도록 훈련된 음성 자질에 불과한 것이다.(4) Trubetzkoy의
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.07
  • 국어 방언론
    언어 지도와 등어선4.1 언어 지도의 정의 언어 지도 언어의 발음, 음운, 어휘, 문법 등의 현상이 각 지점에서 어떤 방언형으로 나타나는지를 보여 주는 지도. 4.2 언어 지도의 종류 ... 기본 문법은 동일하지만 음운, 문법, 어휘 등이 체계적인 차이를 보이는, 일정한 언어의 지역적․사회적 변종 한국어 방언은 서울방언․경기도 방언․충청도 방언․강원도 방언․전라도 방언․ ... 형성된 방언 사회적 변인: 사회 계층, 연령, 성(性), 종교, 인종 등 상류 계층어, 중류 계층어, 하류 계층어, 유아어, 청년어 장년어, 노인어, 여성어, 남성어, 네팔인의 한국어
    리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.21
  • 수업설계
    (“한국어는 단어가 한 단어로 존재할 때와 문장 속에 놓여질 때 발음이 많이 달라집니 다. ... 다음 학생들에게 어떤 부분이 틀렸을지 말해보게 하고, 이 발음을 제대로 발음하는 것과 관련된 현상이 ‘구개음화’이며, 이 수업을 마치고 나서는 ‘구개음화’의 원리와 규칙, 올바르게 ... 그리고 한국말이 서툰 외국인이 그 문장을 발음하는 상황을 가정하여 학생들에게 문장을 잘못 발음해준다.예컨대, 위 문장을 [우리가 구디 이 끄티 무엇인지 가티 봐야하니]로 발음한다.그런
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.13
  • 문법교육론(역락) 제3장 국어의 구조 1. 음운 요약
    (음성 차원)‘ㄱ’은 한국어 자음 중 하나이다. ... 파열음이 뒤따르는 비음에 동화되는 현상임에 반해 유음의 비음화는 동화로 보기 어렵다는 점이 다름(‘ㄹ’을 제외한 모든 자음 뒤에서 ‘ㄹ’이 ‘ㄴ’으로 바뀌는 현상이므로 앞 자음의 어떤 ... 말소리 생성의 과정과 발음 기관(1) 말소리(음성): 인간의 의사소통에 사용되는 소리cf.
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.03.02
  • 어휘 교수 방법과 학습자의 흥미 유발을 위한 어휘 게임
    확인의 대상은 의미뿐만이 아니라 발음과 철자도 그 대상이 된다. ... 또한, 학습자의 흥미를 유발시키기 위하여 어떤 어휘 게임을 학습자에게 제공할 수 있는 지 알아보았다.2. 본론2.1. ... 이것은 의미의 전달(Convey meaning), 확인(Check), 정착(Consolidation)의 3C에 있어서 어떤 방법으로 교사가 학습자에게 어휘를 가르쳐야 하는가에 대한
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.15
  • 음성처리
    모음 (2) 한국어 자음 파열음 – 폐에서 나오는 날 숨 . ... 서론 음성은 똑같은 언어라 할지라도 발음하는 사람에 따라 매우 복잡하게 변할 뿐 아니라 단독으로 발음할 때와 단어나 문장 내에서 발음이 될 때마다 그 성질이 변한다 . ... 이것은 ‘ 아 ’ 의 스펙터가 어떤 사람의 소리든지 관계없이 같은 스펙터 분포를 이루기 때문이다 . 이와 같이 사람 소리의 스펙터 분포를 Formant( 포먼트 ) 라고 한다 .
    리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.26
  • 외국인을 위한 좋은 듣기교재의 요건
    그래서 듣기의 교재가 어떤 형식으로 되어 있는지를 알아보게 되었고, 과연 좋은 듣기 교재란 어떤 것을 뜻하는 것인지 고민하게 되었습니다.그러기 위해 좋은 듣기 교재의 요건으로는 먼저 ... 예를 들면 정형화된 대화듣기 속에서는 발음도 정확하고 주위의 소음도 들리지 않습니다. ... 현재 저는 외국인근로자들에게 한국어 수업을 가르치고 있는데, 이 가운데 제가 느끼는 부분은 교사 자신이 배운 학습의 습관을 쫓아간다는 것입니다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.27
  • 당구용어(외래유입어의 변천과 신조어에 대해서)
    , 한국어와 일본어 등의 형태로 합성 또는 파생한 경우이다. ... ‘히네’(ひねる:올바른 발음은 히네루이다. ... 음운론적인 측면에서 기저형과 달리 음성형에서 변화가 나타나는 경우가 있었다.일본어 발음실제 당구장에서 사용하는 발음ひき[히키, hik?i]시끼[sik?i], 히끼[hik?
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.17
  • 국어 교사의 자질 - 김문웅 교수님 과제
    나는 유치원 시절에 이미 한글을 배웠고, 타인과 의사소통을 할 때도 아무 무리가 없을 정도로 한국어 의사소통이 원활히 이루어지는 학습자였다. ... 한국어는 모국어이기 때문에 글을 빨리 읽고 이해할 수 있는 능력이 있다고 생각했지만 정작 학생들은 글을 잘 읽을 줄 몰랐고, 단어를 모르는 경우도 많았다. ... 또, 단어나 문장의 의미를 배우는 것만큼 아동들은 음운이나 발음을 통해 초성?중성?
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.29
  • 일본어식 표현 사용실태
    ‘내 눈은 크기로 해서는 지지 않는다. → 내 눈은 크기에서는 지지 않는다’, ‘어떤 시점에 있어서도 정지 할 수가 있다. → 어떤 시점에서도 정지 할 수가 있다.’다음으로 ‘~によって ... 그러나 현대 한국어에서 두루 쓰이고 있는 ‘~적’을 일본에서 들여온 것이니 무조건 쓰지 말자는 것은 아니다. ... 전문용어에서 한국어의 어법이나 조어법을 소홀히 해서는 곤란하다. 그러므로 언어학 용어들 중 ‘~적’이 붙은 용어는 '~적‘을 빼버리는 것이 보다 자연스럽다.
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.02
  • 유니스터디 이벤트
AI 챗봇
2024년 09월 30일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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- 작별인사 독후감