"집단상담자의 자질" 검색결과 201-220 / 5,165건

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  3주 2강에서 상담의 유형을 학습했습니다. 집단상담은 개인상담을 보완하는 기능을 가지고 1970년대에 우리나라에

  이때 내담자를 위해 설정되는 특수한 조력 관계로 이어지는 것을 ‘상담’이라고 하며 이러한 상담은 도움이 필요한 내담자와 전문적인 자질을 갖춘 전문가의 상호작용에 의한 조력 관계라고 ... 집단상담1) 개념집단상담은 개인 상담과는 달리 1:1로 상담이 진행되는 것이 아니라 여러 명의 내담자가 한 공간에서 상담을 받는 것이다. ... 그래서 집단상담을 진행할 때 상담자는 유동적 촉진자로서 해야 할 역할을 하게 된다.주로 집단상담을 받으려는 이유는 대인관계에 어려움이나 문제가 있어서 이거나 사회에 적응하지 못하는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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  청소년상담사 자격증 정보 피피티 입니다.

  2 상담자의 자질 향상 3 높은자질을 지닌 인력 선발청소년 상담사가 하는일 ? ... 청소년 상담사의 자질 중에서 제일 중요한 것은 뭐라고 생각합니까? 2. ... 실제로 상담을 실시한 경력 ’ 을의미 하고 아래 제시된 상담관련기관에서 개인상담 , 집단상담 , 심리검사를 실시한 경력 ( 단 , 3 급의 경우 집단 상담 참가 경력도 인정 ) 개인상담

  시험자료 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.06

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  전문학회가 요구하는 가족치료사의 자격 요건 외에 전문적인 가족치료사에게 필요한 자질은 무엇이 있다고 생각하는지 쓰시오

  100시간 이상의 개인-집단 상담, 가족치료 과정을 진행해야 하고 이 수련과정중 30시간 이상의 시간은 학회에서 인정된 슈퍼바이저의 감독 하에 이루어져야 한다. ... 전공을 이수한 자가 필기시험, 서류심사, 구술심사에 합격해야한다. ... 전공을 이수한 자가 필기시험, 서류심사, 구술심사에 합격해야한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.18 | 수정일 2021.02.23

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  성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질에 대해 논해보시오.

  성인학습 및 상담전공연락처과목학번담당교수이름-목차-Ι. 서론Ⅱ. 본론1. 성인학습자의 특성2. 성인학습지도자의 자세와 자질1) 자세2) 자질Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ι. ... 성인학습지도자의 자세와 자질1) 자세성인학습지도자의 자세는 성인학습자의 특성과 밀접한 관련을 맺고 있다. 성인학습지도자가 성인학습자의 특성을 알아야만, 자세가 나올 수 있다. ... 오히려 반발을 사서 학습이 악화될 수도 있다.동기적 특성은 학습을 통해 자기가 원하는 요구를 성취하는 것으로 지도자는 학습 시작시 성인학습자들을 짧게라도 상담하여 그들의 동기를 명확하게

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.11

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  피면접자가 폭력가해 청소년이라고 가정하고 면접 시 고려해야할 사항은 무엇이 있는지 정리하고, 자신이 활용할 면접기술과 그 이유에 대하여 설명하시오.

  학교 상담자의 자질상담자는 우선 인간적 자질에 있어서는 진실성과 인간에 대한 관심을 갖고 있어야 한다. ... 특히 요즘 일어나고 있는 학교 폭력은 그 수준이 성인보다 더 잔인하고 계획적인 경우가 많으며 집단적이고 상습적으로 진행되고 있어 문제의 심각성을 더한다. ... 참고문헌김진희 외, 학교상담자를 위한 상담면접의 실제, 학지사, 2017, pp.287~294.이영선 외, 학교폭력 및 청소년상담 위기개입 매뉴얼, 한국청소년상담복지개발원, 2012

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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  [a+ 받을 수 있는 시험 완벽 대비] 생활지도와 상담이론 총정리

  상담의 주요이론 (이런 것이 있다 정도)상담의 기본 원리와 상담자의 자질- 상담자의 자질① 이해심이 많고 허용적② 내담자에게 신뢰감을장해주는 윤리적인 면에서도 책임을 질 수 있어야 ... 상담의 기본 원리와 상담자의 자질- 기본원리: 개별화 (1대1의 관계): 의도적 감정표현 (공감): 통제된 정서관여: 수용: 비판적 태도: 자기결정: 비밀보장3. ... 조언을 구하다: 내담자와 상담자간에 수용적이고 구조화된 관계를 형서하고 이 관계를 통하여 내담자가 자기 자신과 환경에 의미 있는 이해를 증진하도록 하는 것- 궁극적 목표: 내담자,

  시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.19

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  전문학회가 요구하는 가족치료사의 자격 요건 외에 전문적인 가족치료사에게 필요한 자질은 무엇이 있다고 생각하는지

  가족 치료사에게 필요한 자질1) 가치관가족 치료사의 경우, 가족에 대한 상담을 진행한다는 측면에서 치료의 개념보다는 상담의 개념이 크게 작용한다. ... 이는 상담 심리학과 임상 심리학의 차이라고 보면 되는데, 전자는 내담자의 문제 해결을 도와주는 조력자의 기능이 크게 작용한다면, 후자의 경우 내담자의 정신질환을 치료한다는 치료자의 ... 상담하는 사람들이 가장 중요시 여겨야 할 부분이 내담자에 대한 절대 비밀 유지다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.22

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  내가 꿈꾸는 사회복지사로서의 길과 사회복지사의 중요한 자질은 무엇이라 생각하는가

  교육과 경험을 통하여 획득하게 된 사회복지사의 지식을 클라이언트와 공유해야 한다.4) 상담가 및 임상가상담가로서 사회복지사는 클라이언트를 적합한 서비스에 연결하고 서비스를 활용할 수 ... 사회정의를 확보 및 유지하는 목적에 따라서 하나나 그 이상의 개인, 집단, 지역의 입장에서 직접적으로 개입, 지지하는 활동을 의미한다.3) 교사교사로서 사회복지사는 클라이언트가 문제를 ... 중개자로서는 클라이언트 사정, 자원 사정, 의뢰, 서비스 연계, 자원 발굴 등을 수행할 수 있다.2) 옹호자옹호자로서 사회복지사는 자원과 서비스를 제공받을 권리를 유지하도록 돕거나

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  청소년지도의 개념과 원리에 대하여 정리한 후 본인이 생각하는 바람직한 청

  이후 상담과정은 의사결정과 정신분석적, 인간중심 상담, 행동수정과 인지적 상담과정으로 분류하며 봉사수련과정으로 이론적 기초과정을 정리할 수 있다.2.본인이 생각하는 바람직한 지도자의 ... 지도자의 자질로 가장 중요한 부분은 전문성일 것이다. ... 청소년지도방법론청소년지도의 개념과 원리에 대하여 정리한 후 본인이 생각하는 바람직한 청소년지도자의 자질과 역할에 대하여 논하시오목차1.서론2.본론1)청소년지도의 개념과 원리2)본인이

  리포트 | 4페이지 | 1,800원 (5%↓) 1710원 | 등록일 2021.01.08

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  사회복지사로서 자기성찰이 왜 중요한지(사회복지사가 되기 위하여 나에게 필요하거나 더 훈련되어야 할 것과 그 이유)

  서론사회복지사로서의 역할은 사회의 양극화, 불평등, 취약 계층의 문제 등 다양한 사회적 도전에 대응하고, 개인 및 집단의 복지 향상을 위해 다양한 서비스를 제공하는 것이다. ... 사회복지사가 되기 위해 나에게 더 필요한 자질과 그 이유2. 사회복지사가 되기 위해 나에게 더 필요한 자질과 그 이유나에게 필요한 자질은 고객 중심의 태도와 고도의 이해력이다. ... 나는 상담 기술을 더 향상시키기 위해 전문적인 교육을 받고, 실제 상담 상황에서의 경험을 쌓아 나갈 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.02

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  전문학회가 요구하는 가족치료사의 자격 요건 외에 전문적인 가족치료사에게 필요한 자질은 무엇이 있다고 생각하는지 쓰시오

  여기서 인간적 존중이란 내담자를 하나의 인간으로 대우하고 존중할 수 있는 능력인데 인간적 존중이 필요한 것은 가족이라는 집단 안에서 내담자가 가해자가 되는 경우도 있기 때문이다. ... 제대로 된 전문적인 자격을 갖추고 윤리 강령을 준수하면서 내담자를 치료하고 상담하고 치료해야 하는 것이다. ... 서론사회복지사를 비롯한 가족치료사 등은 문제가 있는 내담자를 치료하고 상담해 주면서 개인적인 문제를 건드리는 직업이기 때문에 그 자격과 윤리 강령이 반드시 필요한 직업 중 하나이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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  청소년지도의 개념,특성,지도과정,지도방법론 및 바람직한 청소년지도자의 자질과 역할

  청소년지도자의 자질25. 청소년지도자의 역할36. 본인이 생각하는 지도자의 자질과 역할3Ⅲ. 마무리하며3? ... 청소년지도자의 자질청소년지도자의 자질로는 ① 청소년지도자는 모든 청소년들의 발달 가능성을 인정하고 늘 긍정적인 태도를 가져야 한다. ②청소년지도자는 청소년을 지도하는 일에 긍지와 보람과 ... 또한 시대의 흐름에 따라 청소년지도자의 자질과 역할도 다양하게 변화하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.11

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  사회복지사로서의 나

  특히 사회복지사는 사회복지대상자의 문제해결 접근에 있어서는 성실성, 대면성, 온화함, 감정이입 등 기본적인 자질을 갖추어야 한다.사회복지사는 모든 인간관계에 있어 기본적인 기술인 상대방의 ... 사회복지 사업수행, 실무, 강의, 상담 역량 구비4. ... 자질은 몇 가지의 요소를 고려해야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.11

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  독서이해와 실제 교안

  독서 집단 상담? 저널치료(1일)? 시치료7? 행복 느끼기?행복은 내 옆에 있어요.?꾸뻬씨의 행복여행? 저널치료(2일)? 독서 집단상담8가족(배우자)? 배우자에 대한 이해? 연어? ... 상담의 이해-다음 주 책 공지(읽어오기)? 상담가로서의 자질과 어떻게 하는 것이 좋은 상담인지 알아본다.6나? 자신에 대한 이해?괜찮아?자존감(이무석)?다음 주 책 공지? ... 독서 집단 상담? 저널치료(6일)후반9어려움? 어려움을 극복했던 이야기? 힘든 때? 내 인생에 힘이 되어 준 한마디?다음 주 책 읽기? 가족 어항 그리기? 힘이 되는 문구?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.21

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  청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

  본론효과적인 집단상담은 집단상담에 필요한 자질들의 분석을 통해서 총 3단계를 거치게 됩니다. ... 이때 상담자는 집단원의 흥미와 참여수준에 대한 평가가 필요하며 출석과 지각의 빈도를 조사하여 보다 적극적인 언어참여를 유도하기도 합니다. ... 이 상황에서는 서로를 알아가고 나누는 행위를 통해서 상담자가 그룹 구성원들에게 자기소개 및 집단의 목적, 규칙, 비밀유지 등을 설명하고 그리고 청소년들의 긴장을 풀고 친밀감을 형성하는데

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.07.11

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  [교육학과] 2022년 2학기 집단상담의기초 출석수업대체시험 핵심체크

  집단상담자의 자질과 역할1) 집단상담자의 인간적 자질 ① 자기수용② 개방적 태도③ 타인의 복지에 대한 관심④ 유머감각⑤ 자발적 모범⑥ 공감적 이해 능력⑦ 심리적 에너지⑧ 새로운 경험 ... 정도의 내담자와 상담을 진행하게 됨⑤ 집단상담에서 상담을 이끄는 상담자를 집단상담자라고 함 ⑥ 집단역동에 근거하여 집단상담자가 집단에 참여한 내담자를 돕는 집단과정임 2. ... 여러 종류의 상담집단을 구성하여 다양한 내담자들의 독특한 요구를 충족시키기 위해 노력함③ 한명의 집단상담자와 2인 이상의 내담자로 구성됨④ 대게 한명의 상담자가 동시에 8~10명

  방송통신대 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2022.10.27

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  [청소년교육과] 2022년 2학기 집단상담의기초 출석수업대체시험 핵심체크

  집단상담자의 자질과 역할1) 집단상담자의 인간적 자질 ① 자기수용② 개방적 태도③ 타인의 복지에 대한 관심④ 유머감각⑤ 자발적 모범⑥ 공감적 이해 능력⑦ 심리적 에너지⑧ 새로운 경험 ... 정도의 내담자와 상담을 진행하게 됨⑤ 집단상담에서 상담을 이끄는 상담자를 집단상담자라고 함 ⑥ 집단역동에 근거하여 집단상담자가 집단에 참여한 내담자를 돕는 집단과정임 2. ... 여러 종류의 상담집단을 구성하여 다양한 내담자들의 독특한 요구를 충족시키기 위해 노력함③ 한명의 집단상담자와 2인 이상의 내담자로 구성됨④ 대게 한명의 상담자가 동시에 8~10명

  방송통신대 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2022.10.27

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  [교육학과] 2022년 2학기 집단상담의기초 교재 전 범위 핵심요약노트

  집단상담자의 자질과 역할1) 집단상담자의 인간적 자질 ① 자기수용② 개방적 태도③ 타인의 복지에 대한 관심④ 유머감각⑤ 자발적 모범⑥ 공감적 이해 능력⑦ 심리적 에너지⑧ 새로운 경험 ... 정도의 내담자와 상담을 진행하게 됨⑤ 집단상담에서 상담을 이끄는 상담자를 집단상담자라고 함 ⑥ 집단역동에 근거하여 집단상담자가 집단에 참여한 내담자를 돕는 집단과정임 2. ... 여러 종류의 상담집단을 구성하여 다양한 내담자들의 독특한 요구를 충족시키기 위해 노력함③ 한명의 집단상담자와 2인 이상의 내담자로 구성됨④ 대게 한명의 상담자가 동시에 8~10명

  방송통신대 | 64페이지 | 10,800원 | 등록일 2022.10.27

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  (청소년교육현장의이해) 청소년쉼터(일시, 단기, 중장기)의 유형별 특징과 청소년쉼터 종사자로서 갖추어야 할 자질에

  따라서 상담자는 청소년을 자기개발과 자기실현의 가능성을 지닌 희망적 존재로 볼 수 있는 자질을 갖추어야 한다.한편, 기본적으로 상담자의 인간관과 인간적인 자질은 상담의 기술보다 더 ... 청소년상담복지센터의 주요 기능과 청소년상담복지센터 종사자로서 갖추어야 할 자질에 대해 논하시오.1. ... 따라서 청소년 상담자는 바람직한 인간관을 자질로서 지녀야 한다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.19

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  집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대하여 서술하시오

  집단 상담자의 인간적인 자질이 집단구성원들의 변화에 영향을 주듯이 집단 상담의 기법 자체보다 그 기법들을 얼마나 시기적절하게 사용을 할 수 있는지에 따라서 집단 과정에 미치게 되는 ... 서론집단상담은 한 사람의 상담자가 동시에 몇 명의 내담자들을 상대로 상담을 하여 내담자들의 관심사나 대인관계, 사고 및 행동양식의 변화를 가져오는 활동이다. ... 상담이론과실제주제: 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대하여 서술하시오.-목 차-Ⅰ. 서론?Ⅱ. 본론1. 집단상담의 장단점 및 효과2. 집단상담이 필요한 경우3.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06

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