"영유아 교육기관의 평가" 검색결과 201-220 / 12,703건

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  표준보육과정과 3-5세 누리과정을 중심으로 보육과정의 발전방향을 제시해 보시오

  평가를 통해 영유아 교육기관의 물리적 환경의 개선은 이루어졌으나 획일화된 평가지표(이경화 2014)와 영유아에게 제공되는 학습 경험 대부분이 문서화되어져야하기 때문에 보육의 질을 ... 유보통합의 당위성은, 영유아 교육기관을 이용하는 영유아와 학부모에게 양질의 보육 및 교육 서비스를 제공하여 영유아의 보육 및 유아 교육에 관한 복지와 학부모의 일·가정 양립에 있어 ... 표준보육과정과 3-5세 누리과정을 중심으로 보육과정의 발전방향1) 영유아 보육과 유아 교육의 통합2) 보육과정 유형의 다양화3) 영유아 보육의 평가4) 유아교육의 공공성 강화3.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.04

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  영유아교수방법론-교수-학습 평가의 개념과 중요성 및 영유아 교수-학습에서의 평가 내용을 제시 하시오.

  뿐만 아니라 영유아 교육기관에 있어 평가가 더욱 중요한 이유는 영유아기는 신체적 발달을 비롯해 모든 영역에 있어 발달이 활발하게 이뤄지고 있다는 점에서 평가를 통해 영유아의 변화과정을 ... 교육환경에 대한 평가는 교육전반에 걸쳐 내용적, 물리적 요인들을 모두 평가하는 것으로 국가수준의 교육과정 평가가 기관 평가라는 형태로 진행되기도 한다. ... 교육전반에 걸쳐 내용적, 물리적 요인들을 모두 평가함으로써 기관의 질을 높이고 차후 더 발전된 교육 과정을 설계하는 데 도움이 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.06

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  장애영유아를 위한 교수과정 수정 시 환경적 수정, 교수적 수정을 포함한 구체적인 활동의 예를 들어 서술하시오.

  이를 위해 통합교육을 실행하고 있는 교육기관에서는 장애영유아의 장애 정도를 분석·파악해서 교육시설과 교육적 환경을 수정하는 등 물리적인 요소에 대해서는 장애영유아의 권리를 찾아주고 ... 장애유아들이 통합교육 환경에서 성공적인 교수학습에 대해 평가할 때에는 장애유아에게는 일반 평가방법이 적용되기 어려우므로 개별화 교육계획의 수행수준을 기초로 하여 평가하거나 장애유아의 ... 구분하는 것 등이 좋은 예이다.5) 평가적 수정과 구체적인 활동의 예평가적 수정은 학업 수행에 대한 매일의 측정과 성적 기준을 수정하는 것으로 장애영유아가 교육과정의 목표와 내용을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.18

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  부모교육의 개념

  부모참여는 영유아교육 및 발달을 핵심으로, 가정(부모)과 유아교육기관(교사)이 동반자로서 동등한 입장에서 상호유대관계와 연결을 유지하여, 보다 효율적인 영유아교육 및 발달을 위해 적극 ... 효과도 증진시키는 성인교육을 포괄적으로 부모교육으로 정의하고 있다.부모참여는 부모개입과 유사하게 사용하는 용어로서, 부모, 가 영유아교육기관과 긴밀한 관계를 유지하면서, 영유아를 ... 노력하는 모든 과정을 의미하는, 포괄적이고 적극적인 개념이다.Evans(1990)는 부모참여란 유아교육프로그램의 계획, 실천, 평가 그리고 수정 등의 모든 주요 단계에 부모가 참여하는

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.13

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  유아특수교육학

  점검도의 기능은 정보 또는 관련 기관이 유아교육기관에서 장애영유아에게 적절한 교육을 제공하고 있는지 점검하는 도구로서의 기능을 의미하며, 평가도구의 기능은 장애영유아의 진보가 어느 ... 의뢰의뢰 단계는 장애가 있거나 장애가 있다고 판단되고 의심되는 영유아 및 학생이 발견될 경우 진단 및 평가를 의뢰하는 단계이다. ... 특수교육관련 서비스장애영유아에게 필요한 교육적 서비스가 기술된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.15

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  최근 기관에서의 생활지도의 필요성이 증가한 이유를 최근 사회변화와 관련하여 서술하시오.

  영유아교육이 점차 일반화되고 공교육화 되어감에 따라 대부분의 영유아가 교육기관에서 교육받을 기회가 확대되고 있다. ... 특히 긍정적 자아감은 타인으로부터 영유아가 존중받고 정당하게 평가받는 것에서 강화되므로, 영유아가 어떻게 취급받는가는 중요하다. ... 이러한 사회적 현상은 교육기관의 교육적 기능의 확대 및 생활지도의 필요성을 부각시킨다.두 번째는 문제행동의 증가로 영유아기의 생활지도가 더욱 강조되고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.28

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  영유아교수방법론_영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오

  서론영유아 교사는 보육 기관에서 영유아들과 시간을 함께 보내며, 영유아의 흥미나 발달 수준에 맞는 학습과 프로그램을 제공함으로써 신체적, 정신적 성장뿐만 아니라 전인적인 발달을 도모하는 ... 영유아 교사로서 전문적인 성장을 위해 평가 모델 중에서 가장 적합한 유형을 선정하고 자기평가와 성취 활동을 개선해야 하는 책임을 가진다. ... 특히, 유아교육에서는 교육활동의 계획과 진행, 평가 등의 과정이 유아 교사의 역량과 자질에 의해 좌우되기 때문에 유아 교사가 선택하는 교수 및 학습 방법은 유아들에 대한 교육 효과를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.22

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  2019 개정 누리과정과 제4차 표준보육과정의 대표적인 특징은 영유아 중심, 놀이중심입니다. 이처럼 보육과정 운영에 있어서도 놀이의 중요성을 강조하고 있는 현실을 고려해 볼 때, 영유아 시기 놀이의 중요성과 영유아의 놀 권리 보장을 위한 교사의 역할은 무엇인지 서술하시오.

  서론2019 개정 누리과정과 제4차 표준보육과정은 영유아 교육에서 놀이의 중요성을 강조하고 있습니다. ... 놀이중심 교육의 이점놀이중심 교육은 영유아 발달에 있어 다각적인 이점을 제공합니다.① 놀이를 통한 학습은 아동의 흥미와 참여도를 높입니다. ... 이들 과정은 영유아 중심, 놀이 중심의 접근 방식을 채택하여, 놀이를 토대로 영유아의 전인적 발달을 도모하고자 합니다.

  리포트 | 2,000원 | 등록일 2024.06.21

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  기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요.

  영유아가 교육기관에서 문제행동을 보일 때 혼자 해결하기보다는 부모면담을 통해 부모와 협력관계를 구축함으로써 교육기관과 가정에서 일관된 지도가 가능하다.반대로 영유아가 가정에서 문제행동을 ... 영유아의 성장 변화에 대한 관찰과 평가를 부모에게 알리고 향후 방향에 대해 부모와 상담한다.또한 교사는 긍정적인 이야기로 시작하되 개선해야 할 점을 이야기하고, 면담은 교사와 부모가 ... 행동의 특성을 듣고,유아교육기관의 특성을 설명하는 내용이 주를 이룬다.반면 학기 중이나 학기 말 면담에서는 교사가 모 든 영유아와 충분히 상호작용하고 관찰한 이후이기 때문에 학기

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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  5주차 2교시에 학습한 장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시되어져야 하는 업무

  그 뒤 입소대상자가 되면 등록장애아, 특수교육대상자 진단, 평가 결과통지, 장애 소견이 있는 의사 진단서 등을 제출하여 입소 절차를 마무리하게 된다.2) 교사 준비교사는 장애 영유아를 ... 교과목명: 특수아통합교육주제: 5주차 2교시에 학습한 장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시되어져야 하는 업무, 활동 등에 대하여 논하고, 본인이 장애영유아를 ... 장애 유아의 유아교육 기관의 입학 준비절차1) 입학 대기유아교육 기관을 입학하기 위해서는 가장 먼저 입학 대기를 신청해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요

  부모상담의 실제1) 부모면담부모면담은 교사와 부모가 서로 대면하여 유아의 가정생활과 영유아교육기관에서의 생활 전반에 대해 의견을 교환함으로써 영유아교육기관과 가정이 상호 연계하여 유아의 ... 발달을 돕고자 하는 활동이다.부모면담은 영유아에게 문제가 있을 때는 물론이고 평상시에도 교사가 부모와 영유아를 보다 잘 이해하고 그들에게 가장 적합한 교육과 양육을 하기 위해 필요한 ... 방문 시간은 너무 길어서는 안 되며, 가능하면 자연스럽고 편안한 분위기에서 대화를 이어가고, 자녀교육 이외의 이야기는 삼가도록 한다.방문이 끝난 이후는 부모와 교사 모두가 평가를 실시하도록

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.28

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  A+1. 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오.2.1. 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 기술하시오.

  유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오.1) 안전성학자들은 안전을 영유아 시설 환경의 중요한 개념으로 꼽으며 신변 안전을 강조하고 있습니다. ... 유아교육기관평가란 유아교육기관의 유아교육의 질을 평가하고 프로그램 교육목표 실시 여부와 검증, 수정, 보완이 필요한 분야를 파악하는 과정입니다. ... 유아교육기관 평가의 필요성을 제기한 연구자들 중 상당수는 유아교육의 질적 발전의 돌파구로 초·중·대학 평가형식의 기관 평가 제도를 도입해야 한다고 주장하고 있습니다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.14

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  [청소년학] 부모교육론_부모면담(부모상담)

  부모면담(상담)의 중요성부모면담(상담)이란 영유아교육기관에서 최소 년 2회 영유아의 발달과정에 대해 부모와 개별적으로 상담하는 것을 말한다. ... 교사는 영유아에 대한 관찰결과를 토대로 부모와 면담하며 이때 교육교사는 부모와 영유아가 기관과 가정에서 어떠한 생활을 하는지, 어떻게 성장하고 있는지 등의 의견을 교환하고 영유아를 ... 부적절한 요구를 하는 등 집단 면담의 목적을 이루는데 문제 상황이 발생할 수 있으므로 교사는 다양한 전략을 활용하여 진행을 목적에 맞게 해야 한다.2) 개인 상담영유아교육기관에서의

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.04

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  유보 통합의 효과와 문제점을 서술하시오

  유보통합이란 현재 이원화된 영·유아 교육기관들을 하나로 통합한다는 의미다. ... 반면 어린이집은 영유아보육법 제10조에 의거 보육사업을 목적으로 하는 시설이며, 보호자의 위탁을 받아 영유아를 보육하는 기관으로서 만 0세부터 만 5세까지의 영유아를 대상으로 한다. ... 이러한 상황에서 최근 영유아 보육·교육 서비스 질 제고를 위한 일원화 논의가 활발하게 진행되고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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  보육교사의 역할과 보육교사가 갖추어야 할 자질 및 자신의 의견

  특성과 인지 수준에 맞게 적합한 학습활동 참여유도 기술과 능동적으로 학습을 촉진하고 교육함으로 관찰과 평가하는 기술 등을 터득 해야한다.두 번째, 영유아의 정서, 신체, 인지 및 ... 보호를 목적으로 어머니와 같은 역할이 중요시 되었지만, 현재의 보육교사는 보호와 교육을 동시에 수행 할 수 있어야 하는 역할과 기관에서 영유아들과 관계되는 모든 일에 전문적으로 판단과 ... 지지자로서 영유아의 발달에 대한 지식을 공부하고 충분히 갖춤으로 전문성을 인식하고 영유아의 관리에 힘써야 한다.영유아들의 적절한 영양공급과 정기적인 건강검진 및 식생활습관 교육을

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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  통합교육의 혜택과 방해요인 등을 살펴보고 통합교육이 장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향에 대해서 서술하세요.

  그리고 다양한 능력을 가진 영유아들을 공정하게 평가하고 그들의 성취를 측정하는데 어려움이 있을 수 있다. 즉, 평가와 측정에 어려움이 있다.2. ... 통합교육이란 모든 아동이 자신이 속한 지역사회 교육기관에 전적인 참여를 통해 교육받을 수 있다는 권리와 신념이 바탕이 된 교육철학으로 이런 맥락에서 장애아동들에게 비장애아동과 함께 ... 그리고 통합교육을 실현하는 학교는 보다 포용적·현대적인 교육기관으로 발전할 수 있다.2) 통합교육의 방해요인①교사의 준비 부족교육 및 훈련 부족: 많은 교사가 통합교육을 효과적으로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.18

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  반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념을 설명하고, 영유아발달에 도움을 주는 요인을 사회학습이론에 입각하여 가정. 유아교육기관. 지역사회 차원에서 제시하시오.

  따라서 가정이나 유아교육기관에서는 칭찬이나 보상을 통해 긍정적인 행동을 강화시키는 것이 중요합니다. 또한, 자기효능감은 유아의 자신감 및 자기평가와 밀접한 관련이 있습니다. ... 반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념을 설명하고, 영유아발달에 도움을 주는 요인을 사회학습이론에 입각하여 가정. 유아교육기관. ... 가정, 유아교육기관, 지역사회에서 각각 적절한 방법으로 사회학습이론을 활용하고, 이를 바탕으로 한 영유아 교육 프로그램도 적극적으로 활용될 필요가 있습니다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.31

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  영유아교수방법론_영아의 일상생활경험이 교육적 의의를 갖기 위한 원리를 그 예를 들어 설명하시오.

  둘째, 학교는 계속해서 여러 가지 형태로 쉴새 없이 평가가 이루어지는 곳이다. 영유아 상호 간에 또는 교사에 의하여 영유아들은 계속해서 어떤 평가를 받는다. ... 아들의 경험에 영향을 주는 유아교육 기관의 모든 인적, 물적 환경을 중요시한다. ... 영유아들이 어울려서 배우게 되는 것을 군집성, 여러 가지 형태의 평가를 통해서 배우게 되는 것을 상찬, 조직의 권위 관계를 통해서 배우게 되는 것을 권력이라는 세 가지 개념으로 다음과

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  경인교대 유아교육의 이해 시험대비 정리본(기말고사)

  : 사전에 계획되고 실천 및 평가가 가능한 교육과정. ... 변경불가능, 준비할 수 있는 기간이 거의 없음② 모자관계와 영유아 발달- 전통적 어머니 역할 : 요리, 빨래, 청소 등의 가사 전담, 자녀의 신체적 욕구 및 습관 형성, 도덕교육을 ... 1) 유아들이 완성한 작품, 진행 중인 작품, 작품에 대한 유아와 교사 간의 대화, 유아들 간의 토론 등을 글, 사진, 비디오, 녹음 등의 방법으로 보관(2) 기록은 유아 개인의 평가

  시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10

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  아동관찰법의 유형 세 가지의 특성을 제시하고 일화기록 관찰사례 예를 들어 서술하시오

  일화기록을 하려면 관찰자는 각 유아들의 연령별 특성을 정확하게 알고 이해해야 하며, 유아교육기관에서 발생하는 유아들의 일상생활의 중요한 일들을 잘 알고 있어야 한다. ... 또한 부모에게 필요한 이해의 자료를 제공하고, 기관의 교육목표 달성도의 파악을 위해서이다. ... 개별 영유아에 대한 관찰은 개별 영유아의 필요와 요구를 교육계획에 반영하고, 교실과 학습 환경을 수정하고 보완할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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