"바람직하지 않은 행동을 감소·제거시키" 검색결과 201-220 / 5,759건

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  심리학개론 ) 학습이론을 적용하여 자신이 발달시키고 싶은 행동 혹은 제거하고 싶은 행동을 기술하시오.

  부적 강화가 유기체가 바람직한 행동을 한 이후로 유기체가 싫어하는 걸 제거하거나 감소시켜 행동의 발생빈도를 증가시키는 것으로 보통 선행을 한 경우 방과 후 청소의 면제와 같은 것이 ... 행동주의는 심리적 탐구 대상에 대한 의식을 두지 않은 채 외형적으로 나타나는 행동에 중점을 두는 심리학에서 중요한 학파로 인간이 자극에 따라 반응하는 존재로써 학습이 인간의 바람직한 ... 준비가 되면 그 방식으로 행동하는 것에 대한 만족을 제공하나 그렇게 행동하지 않으면 불쾌감을 느끼는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.26

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  행동주의 치료기법을 설명하고, 실제 임상현장에 어떻게 적용될 수 있을지에 대해 논의해 보시오

  바람직하지 못한 자극에 혐오 자극을 추가로 제시함으로써 그 행동을 하지 않도록 하는 것이다. 이는 불쾌한 심상을 하게 하는 내재적 민감법이다. ... 무생물과 관련한 불안에 대해 감소시키거나 제거하는 데 적합하다. ... 유쾌한 심상에 주의를 기울이게 하여 불안을 제거하는 방법이다. 여섯 번째로 홍수법이다. 홍수법은 내파법과 유사하지만 약간의 차이가 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02

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  긍정적 행동지원에 대해 설명하고, 가상의 한 유아를 대상으로 문제행동에 대한 A-B-C 분석을 하시오

  행동주의는 바람직한 행동은 유지·강화시키고, 바람직하지 못한 행동은 제거·감소시킨다는 행동주의 학습이론의 기본원리를 바탕으로, 유아를 선하지도 악하지도 않은 환경의 산물로 간주하면서 ... 행동수정은 아직 한번도 해본 적이 없는 새로운 행동을 만들거나, 현재 수준을 보다 향상시킨다거나, 문제행동을 감소 또는 제거하는데 적합한 기법이다. ... (자리에 앉으려 하지 않아 교사 옆에 서 있었음.)‘엄마’라고 소리지르고 ‘으아’라고 우는 듯한 소리를 내다가 ‘엄마’라고 세 번 소리를 지름.3.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.19

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  상담심리학과 과제> 수업전 독서보고서(행동주의 상담)

  혐오기법은 바람직하지 않은 행동에 대해 혐오자극을 제시함으로써 부적응 행동을 제거하는 방법이다. ... 않음으로써 행동 수행이 중지되는 현상으로, 반응의 중단이나 제거를 말한다. ... 처벌은 강화와는 반대로 특정 행동을 제거하거나 빈도를 감소시킬 경우에 사용된다.자극 제시자극 제거행동↑정적 강화부적 강화행동↓정적 처벌부적 처벌소거는 학습된 행동에 대해 강화가 제공되지

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.21

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  사회복지실천기술론-학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법(4가지 이상)을 적용하여 구체적으로 개입과정을 계획하고 예상되는 효과 및 한계에 대하여 논의하시오

  학습이론을 기초로 하는 행동수정의 원리는 바람직하지 못한 행동을 유발시키는 요인을 제거하고 바람직한 행동으로 변화시켜, 이 행동이 지속적으로 유지되도록 하기 위한 것이며 기본적인 원리는 ... 정적강화와 행동형성, 행동연쇄, 용암법, 토큰 경제 ,간헐강화, 도피 및 회피학습 등이 적용된다.2) 혐오자극에 의한 행동수정부적응 행동이나 바람직하지 못한 행동을 직접 수정하는 기법으로 ... 그러나 이들의 강한 성적 욕구는 사회가 충족하도록 용납하지 않을 뿐만 아니라 청소년들의 성적 욕구를 지혜롭게 또는 간접적으로나마 충족시킬 수 있는 다각적 노력이나 교육은 소홀히 한

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.10

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  심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향 등 6가지의 개입기술을 배웠으며, 행동수정모델에서도 아래 제시된 개입 기술들을 배웠습니다. 다음 각 개입기술에 해당하는 예를 2가지씩 기술하세요.

  부적 강화* 긍정적 행동이 발생했을 때 혐오적 자극을 제거해줌으로써 바람직한 행동을 증가시키는 것사례매일 지각하는 학생이 지각을 하지 않아서 교실 청소를 하지 않아도 됨-> 화장실 ... 소거* 바람직하지 못한 행동의 발생을 감소시키기 위해 그 행동이 더 이상 강화될 수 없도록 이제까지 주어진 강화를 차단하는 것사례장난감을 사달라고 뗴를 쓴 날에는 아이에게 매일 주던 ... 정적 처벌* 바람직하지 않은 행동을 변화시키기 위한 방법사례손톱을 물어뜯는 아이의 손톱에 매니큐어를 발라줌 -> 손톱을 뜯지 않음업무 시간마다 딴짓 하는 직원을 불러서 1:1면담을하여

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.15 | 수정일 2023.09.18

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  생활속의 심리학 기말고사정리 (2022년2학기)

  목표가 바람직한 측면과 바람직하지 않은 측면을 동시에 가지고 있을 경우? (예) 마음에 드는 이성의 외모는 매우 매력적이지만 성격이 나와는 너무달라 잘 맞지 않을 것 같은 경우? ... 두 가지 바람직한 목표에 동시에 이끌릴 때의 갈등② 회피-회피 갈등? 두 가지 목표 모두 바람직하지 않지만 어쩔 수 없이 하나를 꼭 선택해야하는 경우? ... 불편한 상황을 변화시키는 행동과 관련된 대처행동으로, 어떤 목표가 있을때 장애물을 제거하려 노력하거나 아니면 포기하는 것? 방어적 적응?

  시험자료 | 68페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.12.28

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  [부모교육] 행동수정이론

  행동을 강화해 주고 바람직하지 않은 행동을 할 때에는 반응을 보이지 않는 무관심하거나, 벌주기 등을 통해 바람직하지 않은 행동을 감소시키거나 제거하고, 새로운 행동의 학습은 조성( ... 이러한 행동수정이론의 기본철학은 외적 환경을 통해 인간의 모든 행동은 학습되어 획득되어지게 되므로 인간의 행동을 바람직한 방향으로 변화나 수정시킬 수 있으며,바람직하지 않은 행동은 ... 감소시킨다는 것이다.행동주의 이론에서 아동은 성인의 능동적이고 지시적인 행동 때문에 자칫하면 신체적, 심리적 특성이 고려되지 않고 부모의 특성에 따라 일방적인 교육방법이 적용 될 우려가

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.06

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  조직행동론_인지부조화는 태도 이론에 근거하고 있다. 1) 태도의 의마와, 2) 태도의 구성요소에 대해 제시하고 이와 관련하여, 3) 인지부조화를 해소시키기 위한 방법 3가지를 제시하되 각 방법별로 예시를 들어 서술하시오.

  따라서 주인공은 두 가지 선택에서 선택이 된 것에 대해서 필요성을 증가하고, 선택이 되지 않은 것은 중요성을 감소하여 두 가지의 방안을 가능한 양극화 하여서 부조화를 감소시켜야 한다 ... 즉, 태도는 가치관보다 바뀌기 쉽고, 예를 들어 광고는 태도변경에 주로 사용되는 것을 들 수 있다.또한, 조직 안에서의 바람직한 태도는 바람직한 직무 행동에 영향을 주고, 조직성과도 ... 해당 과정에 의해서 선택적 기억이 활성화가 되어 주인공이 선택한 방안의 부정적인 결과와 선택하지 않은 방안의 긍정적인 결과를 인지하고, 반면 선택한 방안의 긍정적인 결과를 선택하지

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  요즘 학교 폭력이라는 말은 주변에서 많이 듣는 말입니다. 가해자, 피해자라는 말이 참으로 아프고

  보일 기회를 감소시키고 바람직한 행동의 육성이 이루어지도록 해야 한다.공격성에 의해서 나타나는 학교 폭력은 애정의 욕구에서 나타나는 것이기에 애정욕구를 비롯해 거절, 분노, 거부 ... 다른 사람에게 피해를 주지 않는 범위 안에서 바람직하게 표출할 수 있게 해야 하는데 공격적인 행동을 나타내는 청소년에게 유익하고 재미있는 다른 활동에 몰두할 수 있게 해 공격적인 행동을 ... 학교 폭력은 의도적이든 그렇지 않든 다른 사람에게 공격적인 행동을 나타내거나 피해를 준 폭력, 일회성으로 끝나기도 하고 반복적이면서 지속적으로 나타나는 괴롭힘, 서로 아는 사이에서

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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  사회복지실천기술론 ) 행동수정모델(인지행동모델)을 사회복지실천현장에서 클라이언트에 적용함에 있어서 장단점을 논하시오.

  서론행동 수정이론은 현재의 문제행동을 변화 시켜 바람직하지 못한 행동은 감소 또는 제거하고 바람직한 행동을 촉진하는 데 목적이 있다. ... 하였다.2) 행동 수정모델(인지행동모델)의 장단점클라이언트의 바람직하지 않은 행동을 수정하기 위해 소거, 타임아웃, 반응 대가의 방법을 사용하였다. ... 사용한 행동 수정기법은 다음과 같다. 첫째, 소거법이다. 소거란 바람직하지 않은 행동이 나타났을 때 주의를 기울이지 않아 그 행동이 없어지도록 하는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.10

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  사회복지실천기술론_행동수정모델(인지행동모델)을 사회복지 실천현장에서 클라이언트에 적용함에 있어서 장단점을 논하시오

  사회복지사가 클라이언트에게 바람직한 행동을 했을 때 칭찬하듯 보상을 주면 그 행동이 증가하는 개념을 강화라 하고, 문제 행동을 의도적으로 외면하여 잠재우듯 강화하지 않은 행동이 약화한다는 ... 제거하면 불쾌한 결과 때문에 행동이 감소한다는 개념으로, 정적 처벌은 클라이언트의 행동을 직접 비난하는 것처럼 불쾌한 자극을 주는 방법이고 부적 처벌은 약속했던 보상을 뺏는 것이다 ... 즉, 학습원리를 이용하여 적응 행동은 증가시키고 부적응 행동은 감소시키거나 사라지게 하는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.21

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  [부모교육론] 행동수정 이론, 원리

  견해행동주의 심리학에서는 사회적으로 적합한 행동을 강화해 주고 부적절한 행동을 할 때에는 벌을 주거나, 반응을 보이지 않는 무관심 등을 통해 부적절한 행동을 감소시키거나 제거하고, ... 보상도 중요하지만 개별적이고 비공식적인 보상이 더 바람직하다.4/ 체벌은 부적절한 행동의 제거보다 일시적 효과로 작용될 수 있으므로 되도록이면 삼간다.보상이 제공되는 시기와 종류가 ... 이제까지 적용했던 원리의 사용을 멈춰 보아서 지도하고자 했던 행동이 증가되거나 바람직하지 않는 행동이 줄어든다면 적용된 지도 원리는 분명히 효과를 나타내고 있는 것이다.

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.06.21

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  아동복지를 담당하는 사회복지사로서 아동발달이론 중 가장 적용하고 싶은 이론을 선택하고, 선택 이유와 그 이론의 중요 개념과 내용에 대해 설명하시오.

  처벌(negative punishment, 강화 대상자가 선호하는 자극을 제거해 바람직하지 않은 행동을 억제하는 방식)로 구분된다. ... 교육과 심리학에 많은 영향을 미쳤고, 쥐, 비둘기 등 하등동물을 연구한 후 그 원nishment, 강화 대상자가 혐오하는 자극을 제시해 바람직하지 않은 행동을 억제하는 방식)과 부적 ... 효과적인 강화는 선행 행동의 증가로 나타나는 반면에 정적 처벌과 부적 처벌은 선행 행동을 줄이거나 제거하는 데 목적이 있고, 효과적인 처벌에 의해 선행 행동이 제거되거나 감소한다는

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.08 | 수정일 2022.04.12

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  학습이론의 3가지 (고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 인지적 사회학습이론)을 각각 설명한 후, 각 이론을 사용한 교육방법의 예를 제시하고 각 이론의 장단점에 대한 자신의 생각을 서술하시오.

  행동에는 강화물을 제공하고 다른 행동에는 강화물이 주어지지 않는 것으로, 바람직한 행동은 증가시키고 바람직하지 않는 행동은 감소시킨다.⑥ 반응의 일반화(response generalization ... 자극(부적 강화물)을 가하는 것이고, 제거형 벌은 어떤 반응 뒤에 정적 강화물을 박탈하는 것이다.③ 소거란(extinction)는 강화물을 계속 주지 않으면 반응의 강도가 감소하는 ... 비둘기의 먹이, 교사의 칭찬 등이 강화물의 예가 된다.② 벌(punishment)은 강화와는 달리 반응(바람직하지 않은 행동)을 약화시키는 작용으로, 제시형 벌은 어떤 반응 뒤에 혐오

  리포트 | 3페이지 | 6,800원 (5%↓) 6460원 | 등록일 2023.02.10

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  학습이론 중 자신이 가장 선호하는 이론을 선택하여 개관하고 학습에서의 적용 방법을 예로 드시오.

  반응이 발생할 때마다 놓치지 않고 매번 강화하는 방법● 간헐강화: 올바른 반응 또는 바람직한 행동의 발생을 일일이 다 강화하지 않고 그중 일부만을 선택하여 강화하는 방법● 비율강화 ... : 반응이 일정한 횟수로 발생한 다음 한 번씩 강화하는 방법인간의 외현적 행동에만 초점/학습이 진행되는 과정 간과, 교육 현장에서 바람직하지 못한 행동 억제/바람직한 행동 격려하여 ... 빈도가 감소하는 것● 부적 처벌: 행동에 뒤따르는 긍정 자극을 제거함으로써 반응의 빈도가 감소하는 것● 강화 계획: 강화물을 제시하는 시간을 체계적으로 관리하는 것● 연속강화: 표적

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.12

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  정서행동장애의 행동치료(행동주의모델)

  적절하게 사용될 경우 바람직하지 못한 행동을 제거하거나 통제하는 데, 또는 부적응 반응을 약화시키는 데 다른 어떤 방법보다 효과적일 수 있다. ... 행동감소 기법1) 차별강화(differential reinforcement)적절한 표적행동을 강화하면서 다른 행동에 대해서는 소거 프로그램을 적용하는 것으로, 문제행동은 강화하지 않고 ... 이 접근법의 주요 특징은 다음과 같다.첫째, 부적응행동을 포함한 모든 행동은 학습된 것이므로 잘못 학습된 행동을 제거하거나 새로운 행동의 학습을 통해 바람직한 행동으로 대체할 수 있다고

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.28

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  학습 이론 중에서 자신이 원하는 주제를 선택해서 학습이론을 정리하되, 왜 이 학습이론을 선택하게 되었는지 나의 경험을 포함하여 작성하시오.

  벌은 바람직하지 않은 행동을 감소시키기 위해 불유쾌한 자극을 제공하는 수여성 벌과 학생들이 좋아하는 것을 제거함으로써 불유쾌한 감정을 경험하게 하여 바람직하지 않은 행동을 약화시키거나 ... 의도한 행동을 유발하고 그 빈도를 증가시키려는 강화와는 달리, 벌은 아동이 보이는 부적절한 행동이나 일반적으로 바람직하지 않다고 가정된 행동의 발생빈도를 약화시키거나 감소시기 위해 ... 감소시키는 역할을 한다.2.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.02

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  정신간호학_자아방어기제_용어_정의

  보상 compensation: 바람직하지 못한 특성으로 인해 생긴 열등감을 감소시키기 위해 바람직한 특성을 강조하는 경우 ... 부정 denial: 의식화된다면 도저히 감당하지 못할 어떤 생각, 욕구, 현실적 존재를 무의식적으로 인정하지 않음으로써 자아를 보호하는 것11. ... 억제 suppression: 바람직하지 못한 생각과 충동에 대한 신중한 통제로서 개인의 이식적 의도를 가진 의식적인 과정이나 목적은 억압과 동일하며 방어기전 중 유일한 의식적 기전13

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.19

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  고전적 조건화와 조작적 조건화를 비교하여 설명하시오.

  반면, 처벌은 강화 대상자의 바람직하지 않은 행동을 억제한다는 차이가 있다. 처벌에도 정적 처벌과 부적 처벌이 있다. ... 정적벌은 행동 뒤에 부정적인 자극을 제시하면 행동이 감소된다는 것이며, 부적벌은 행동 뒤에 긍정적인 자극을 제거하면 행동이 감소된다는 것이다. ... 아니라 반드시 바람직한 행동에 적용해야 한다는 것이다. ③ 강화와 관련한 용어들을 혼돈하지 말아야 한다.강화는 행동과 후속결과 간의 관계 또는 과정을 가리키는 용어이기도 하다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.17

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