"가해행동의 원인" 검색결과 201-220 / 22,215건

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  학교 폭력 유형(신체, 물리적, 언어, 정신적, 따돌림, 사이버, 집단폭력) 중 하나를 선택하여 학교 폭력 피해 원인과 해결방안을 설명하시오.

  이에 사이버 학교 폭력 피해 원인을 파악해보고 해결방안을 알아보자.Ⅱ. ... 서론학교 폭력은 학교 내, 외에서 발생하는 공격적 행동을 말한다. ... 정신건강론* 과제 주제 : 학교 폭력 유형(신체, 물리적, 언어, 정신적, 따돌림, 사이버, 집단폭력) 중 하나를 선택하여 학교 폭력 피해 원인과 해결방안을 설명하시오.** 선택 주제

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.01

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  노인 학대 예방을 위한 방안에 대하여 논하시오, 노인복지론 과제

  노인 학대의 원인노인 학대의 발생 원인은 노인 학대 관련 이론마다 다양하게 설명되고 있으나 크게 피해자 관련 요인, 가해자 관련 요인, 가해자와 피해자의 상호작용 요인, 가정환경적 ... 노인 학대 사안 발생 시 사안별로 발생 원인을 분석하여 가해자에게 중독 증세가 있는 경우 적절한 치료를 병행하여 추후에 피해 노인이 가해자와 함께 생활하기를 원하는 경우 가정이 다시 ... 정서적 고통을 유발하는 의도적인 행동을 의미한다. 위협하기, 욕설하기, 창피 주기, 대화 피하기, 무시하기 등의 행동을 포함한다.셋째, 경제적 학대이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.03 | 수정일 2020.12.08

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  현대사회의 문제와 반사회적 범죄자의 특성 분석

  낮은 자존감이 경제적인 문제나 직업, 학력 등의 여러 상처와 결합이 되면 즉시 분노로 폭발하게 되고, 그다음에는 폭력을 수반한 공격적인 태도로 전환된다.3) 가해자의 행동적 특징가해자인 ... 또한, 공적인 장소에서 하는 행동과 집에서 하는 행동이 매우 다른 이중적인 면을 가지고 있다. ... 그 외의존성 증가 : 현대인들의 사회생활과 근로 의욕 상실로 정신적·육체적으로 타락하였고 이는 의존성을 증가시키는 원인이 되었다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.17

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  청소년복지론 레포트(청소년 관련 문제 중 가장 심각하다고 생각되는 주제에 관하여 설명하세요-학교폭력)

  )개인관련 요인생물학적으로 학교폭력 가해 학생은 전두엽 실행기능에 문제를 가지고 있어 공격적이고 부적절한 행동을 통제하는 능력이 부족한 것으로 나타났다. ... 지금부터 학교폭력의 현황 및 실태, 원인, 문제점, 개입방안에 대하여 알아보자.Ⅱ.본론1.학교폭력의 정의학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에 따르면 학교폭력은 학교 내외에서 학생 간에 ... 12.3%) 순이며,2019년 1차 조사와 비교하여 다른 피해 유형의 비중이 감소한 것과 달리 사이버폭력(3.4%p), 집단 따돌림(2.8%p)의 비중은 증가하였다.3.학교폭력의 발생원인1

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.30

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  집단따돌림과 학교사회복지사로서 문제 해결 방안

  두 번째로는 가해자보다 피해자에게 원인을 두고 있다. 세 번째로는 가해자와 피해자의 위치가 순환되며 따돌림의 대상이 무차별적이라는 것이다. ... 친밀관계를 형성하고자 하는 행동에 피해자는 상대를 괴롭히는 행동이 될 수 있다.(2) 가해자부모로부터 어린 시절 구박, 학대, 폭력 등을 당한 학생이 많으며 상대를 잘 괴롭히거나 처벌 ... 학교 내에서 발생하는 문제를 학부모, 교사, 지역사회 내 유관기관들을 행동체계로 이끌어들여 지역사회 지지만을 구축하고 따돌림을 예방 및 제거할 수 있도록 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.15

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  DBT(변증법적행동치료)를 특정 대상(청소년, 경계선 성격장애 환자, 우울증 환자, 등)에게 어떻게 적용할

  가해 청소년은 자신이 행동한 행위에 대하여 죄책감은 인정하나 상대에 대하여 가해 행동을 하게 된 사유로 피해 청소년이 원인을 제공했기 때문에 폭력 행위를 할 수밖에 없었다고 주장을 ... 가해 청소년은 가해 행동을 하고 난 이후 폭력 행동에 대하여 만족을 느끼기도 하나 가해 행동으로 인하여 부모님과 선생님에게 받게 될 훈육과 관련하여 스트레스를 느끼기도 한다. ... 대부분의 가해 청소년들의 경우 여러 가지 비행 행동을 동시에 행하고 있기 떄문에 비행 하위 집단에 포함이 되어 동급생과 가해 행위를 하는 경우가 많이 있다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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  현재 한국사회에서 주요하게 논의되고 있는 사회문제 중청소년범죄의 원인과 결과를 구조기능주의적 시각과 갈등주의적 시각을 통해 각각 논하시오.

  또한, 가족 구성의 불안정성이나 가정 내에서의 어려움은 청소년들의 행동에 영향을 미칠 수 있다. ... 범죄 피해자와 가해자 모두의 심리적, 사회적 영향갈등주의적 시각에서는 청소년 범죄의 결과로 범죄 피해자와 가해자 모두가 심리적인 영향을 받는다고 분석된다. ... 가해자 또한 범죄 행위로 인해 자기존중감의 감소, 죄책감, 사회적 배타 등의 부정적인 영향을 받을 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08

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  청소년문제에대한 사회복지적 개입방법

  신체적, 성격적, 학업상, 행동상의 원인 등 일일이 헤아릴 수 없을 정도이다. ... 따라서 괴롭힘의 판단은 가해 학생이나 교사의 입장에서보다는 피해 학생의 입장에서 판단해야 한다.㉢ 괴롭힘 원인의 다양성괴롭힘의 원인은 아주 다양하다. ... 가해자와 피해자 간의 신체크기나 힘, 연령 등의 힘의 불균형에서 발생하는 부정적인 행동이다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.01 | 수정일 2022.03.27

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  장애학생 학교폭력 예방 및 개선 보고서

  장애학생 학교폭력의 발생의 원인과 특성_ p. 4~51. 발생 원인2. 가해자 특성과 피해자 특성3. 장애학생 학교폭력의 주요 문제점Ⅲ. ... 학생들, 품행장애나 반항성장애, ADHD 학생들은 공격적 폭력성의 행동특징을 보이고 있기 때문에 가해 학생이 될 위험성 또한 높다. ... 일부 가해자는 불안정한 행동이나 정서 문제를 가질 수 있는데, 예를 들어, 공격적이거나 충동적인 성향의 사람들은 장애학생을 대상으로 학교폭력을 행할 가능성이 높다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.18

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  5주 2강에서 사회복지실천을 위한 다양한 이론들을 학습했습니다. 이와 관련하여 사회복지실천을 위한 다양한 이론들

  설정을 구체적인 방식보다 반응을 강화하거나 소거시키기 위한 가능성에 초점을 두어 행동의 원인을 수립하는 것이 적절하다고 설명한다. ... 자신의 선한 행동이 타인의 관심을 받거나, 격려와 칭찬을 받을 때 가해 학생은 자신이 학교폭력의 가해자로서 부정적인 시선만을 받는 것이 아니라 선한 행동을 하면 관심과 사랑을 받을 ... 사회복지실천에서 적용할 수 있는 방법1) 사례 설정행동수정모델은 다양한 사회복지실천현장에서 사용되고 있지만 학교폭력 가해 학생에게는 행동수정 모델을 적용한 개입이 상당히 제한적이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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  집단따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논의하시오.

  또한, 집단생활에 있어서 순간적으로 상황에 어울리지 않는 행동을 하거나 자신의 행동으로 하여금 집단으로부터 어떠한 반응이 올지 예측하지 못하는 경우도 많다. ... 따라서 가해 학생의 일방적인 문제 원인으로 인하여 집단따돌림이 발생하는 때도 많은 것으로 보고된다.반대로 피해 학생으로서는 가족들에게 충분한 관심을 받지 못하는 경우, 학교생활에 자체에 ... 그래서 다른 친구들이 부당한 요구를 하거나 자신에게 옳지 않은 행동을 할 때도 자기주장을 제대로 펼치지 못하고 자기를 방어할 수 있는 능력이 상실되는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 (30%↓) 1050원 | 등록일 2021.03.28 | 수정일 2021.10.24

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  사회복지실천기술론-학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법(4가지 이상)을 적용하여 구체적으로 개입과정을 계획하고 예상되는 효과 및 한계에 대하여 논의하시오

  기본 입장은 현재 처하고 있는 환경이 대상의 문제행동의 원인이라고 보고 새로운 환경변화를 통한 재학습을 강조하는 것이다. ... 학교폭력의 원인으로써 발달 심리적인 요인은 다시 다음의 세 가지로 구분될 수 있다. ... 학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 기법1) 행동형성에 의한 행동수정일반적으로 적응능력이 부족하거나 문제행동이 많은 학생에게 가정이나 사회에서 정상적으로 성장할

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.10

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  학교폭력과 인간본성 (사회적, 심리적, 윤리적 관점에서의 탐구)

  학교폭력의 가해자들은 자신의 행동에 대해 인식하지 못하고, 폭력을 가하는 것에 대해 용인하는 경향이 있다. ... 따라서, 가해자들에게는 교육과 교육적 처벌 등을 통해 폭력을 가하는 것이 잘못된 행동임을 인식시켜야 한다. 학교폭력의 가해자와 피해자 간의 갈등을 해결하는 것이 중요하다. ... 이러한 권력 불균형은 학교 내에서 갈등과 충돌을 유발할 수 있으며, 이는 학교폭력 발생의 원인 중 하나다.

  리포트 | 4페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.03.19

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  본인이 직접 경험했거나(가해자, 피해자, 주변인), 인상적이었던 학교폭력의 사례를 쓰고 그것의 원인과 학생지도(상담)의 방향을 적어보세요

  학생상담 초기에는 정서적인 지지를 통해서 신뢰감을 형성하며, 가해자의 폭력적인 행동에 대해서 인정과 자성의 계기를 제공을 해야 하며, 상담 중기에는 폭력의 비정당 성에 대해서 교육을 ... 생활지도와 상담주제: 본인이 직접 경험했거나(가해자, 피해자, 주변인), 인상적이었던 학교폭력의 사례를 쓰고 그것의 원인과 학생지도(상담)의 방향을 적어보세요.- 목 차 -Ⅰ. ... 원인 및 학생지도 방향1) 원인(1) 학교요인생활지도의 목적으로 인성교육의 개발과 운영을 통해 학교폭력을 예방하게 되는 것이 최선이지만 학교 교육 과정으로는 교과 교육 운영을 중점으로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20 | 수정일 2022.07.21

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  청소년 문제의 심각성

  가해학생의 발생원인은 가정환경이 열악하다. 부모님이 항상 싸우고 폭력이 오고간다면 자식의 입장에서는 상당히 견디기 힘들고 아이들도 트라우마가 생길 수 있다. ... 그도 그럴 것이 혼자서 타인을 때리고 억압하는 것 보다는 다수의 아이들이 집단으로 폭력을 가하면 개인이 가해지는 자책감과 죄책감에서 다소 자유로워 질 수도 있고 집단행동으로 나오는 ... 학교폭력의 원인은 부모들의 과잉보호에서도 볼 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.22

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  학교폭력, 학교폭력원인, 학교폭력현황, 학교폭력방지대책

  SCHOOL VIOLENCE 학교폭력 원인 개인적 요인 개인의 품행장애 , 반항성 장애 및 주의력결핍과잉행동장애와 같은 정신건강 의학적 요인이 학교폭력의 발생과 연관되어 있는 경우가 ... 그러나 가해 학생이 본인의 행동을 반성하고 학교를 성실히 다녔을 경우 기록을 삭제해주는 제도 또한 함께 운영 중이여서 가해 학생의 인권 또한 배려하고 있다 . ... 대체로 가해학생들은 반사회적 경향성과 신체 공격성이 매우 높고 , 스스로도 충동적인 행동을 통제하지 못한다고 지각하고 있는 경우가 많다 .

  리포트 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.25

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  학교폭력의 예방과 대처방안을 가정적, 학교, 사회적 측면으로 구분하여 설명, 본인이 생각하는 구체적인 대안도 함께 제시하시오.

  강압적인 양육이 폭력 불감증의 결정적 원인이다. ... 그들은 때때로 교사의 권위에 도전하기 위해 행동하는데, 그들의 문제적인 행동에 대한 많은 이유와 변명이 있다. 그는 성질이 급하고 충동적이며 화가 나며 매우 공격적이다. ... 학교폭력 피해를 예방하고, 발생 시 대처할 수 있는 방안에 대해 가정, 학교, 사회적 측면을 아울러 각각의 대안에 대한 나의 생각을 작성한다.본론가정 차원의 예방 및 지원학교폭력의 원인

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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  가정폭력 원인에 대한 이론적 접근

  의한 결과로 설명한다.이 이론은 특히 폭력의 가해자나 피해자 모두 아동기의 부정적인 경험으로 인해 자신에 대한 역기능적인 신념과 행동을 발달시켰다고 본다.폭력의 가해자는 어린 시절에 ... 폭력에 대해 저항하지 않으며 폭력행위를 유발하게 하는 원인을 제공한다고 본다.이러한 정신분석 이론은 가정폭력을 해결하기 위해 아동기의 경험이 현재의 행동에 어떠한 영향을 미치는지 ... 정신분석 이론정신분석 이론은 폭력 피해자와 가해자의 병리적 특성 즉, 알코올 혹은 약물중독에 의한 비정상적 행동, 가학적 충동이나 심리적 불안정과 더불어 자아통제성 상실과 같은 산물에

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.03

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  현대인들이 겪는 다양한 스트레스로 인해 나타나는 문제행동이 사회문제화 되고 있습니다. 최근의 범죄나 비행

  최근의 범죄나 비행, 문제행동 등 개인의 부적응이 사회적 문제가 되었던 이슈를 하나 선정하고 그 원인이 무엇인지를 이론적 근거를 제시하여 분석하고 이를 해결하기 위해서는 개인, 사회 ... 현대인의정신건강주제: 현대인들이 겪는 다양한 스트레스로 인해 나타나는 문제행동이 사회문제화 되고 있습니다. ... 외부의 노출이 감소하면서 가해자는 안심하게 되는 위험이 증가하는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  학교폭력 레포트(학교폭력 보고서)

  본론21.학교폭력의 실태현황 및 사례1) 피해 경험2) 가해 경험3) 목격 경험4) 학교폭력 사례2.학교폭력의 원인Ⅲ.결론51.학교폭력의 대책1) 한국의 대책2) 외국의 대책2.참고문헌Ⅰ ... 학교폭력의 원인1) 학교폭력의 원인학교폭력은 그 정도나 양상이 갈수록 다양해지고 예측할 수 없는 상황에서 돌발적으로 발생하고 있어 정확한 원인을 밝혀내기가 어렵다. ... 학교폭력의 정의1) 학교폭력의 성립요건① 고의성 - 실수가 아닌 고의적 해를 입히거나 괴롭히는 행동 및 언행② 반복성 - 반복적으로 되풀이되는 행동③ 힘의 불균형 - 힘이 센 학생이

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.25

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