"학습장애영재" 검색결과 181-200 / 1,577건

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  정서행동장애아의 특성

  행동장애 학생들은 영재이거나 또는 정신지체를 보일 수 있다. 그러나 대다수의 정서 ? 행동장애 학생들은 평균 이하의 지능지수를 나타내고 또 절반 이상이 학습장애를 가지기도 한다. ... 감정 표현을 6개월-1년 이상 나타내는 경우, 3/ 이러한 현상들이 일상생활이나 학습 활동, 각종 기능을 발휘하는 데 심각한 영향을 미치는 경우로 학습 활동이나 일상생활에서 특별한 ... 정서행동장애아의 특성목차정서행동장애아의 특성I. 행동적 특성1. 외현화 행동2. 내면화 행동II. 인지적·학업적 특성* 참고문헌정서행동장애아의 특성I. 행동적 특성정서 ?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.28

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  특수아동의 정의(특수아의 장애에 대한 정의)

  특수교육 진흥법 제10조에 특수아동은 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장애(자폐성을 포함한다), 언어장애, 학습장애, 심장장애 ? 신장장애 ? ... 일반적으로 상위그룹에 속하는 아동은 영재아동이라고 불리는 특수아동이며 하위그룹에 속하는 아동은 장애아동이라고 불리는 특수아동이다. ... 의미를 포함하는 장애진단명을 정신지체, 시각장애, 청각장애, 지체장애, 정서장애, 의사소통장애, 중복장애 등으로 사용하고 있다.위에서 본 특수아동의 정의 및 장애에 관한 내용을 보면

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.15

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  장애영유아 통합교육의 필요성과 목적, 장점(효과)과 단점(부작용)

  수월성 교육은 흔히 영재교육 또는 우수학생 교육으로 인식되고 있다. 영재를 발굴하여 교육하는 것도 중요하지만 수월성을 좀 더 근본적으로 해석할 필요가 있다. ... 서로 다른 특성을 지닌 장애학생들의 일반학급에 통합되었을 때 개인에 따라 그들은 학습과 사회?신체적 활동에서 동료들의 도움을 필요로 한다. ... 이와 같이 장애에 대한 일반학생의 태도는 그들의 통합교육의 성패를 결정하는데 중요한 역할을 한다.만약에 일반학생들이 장애학생에게 역할모델이나 동료교사, 친구로서 혹은 학습도우미로서

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.17

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  경희대학교 한약학과 최초합 자소서 (경쟁률17/1) 17년도 학교생활충실자 전형

  또한 그동안 과학 분야에 한정되어 있던 관심을 사회분야에까지 넓힐 수 있는 좋은 시간이었고 영어라는 도구를 통해 세상을 보는 눈을 키울 수 있었습니다. (681자)2) 영재학급 산출물영재학급은 ... 그리고 이런 경험을 통해 공부에는 수동적인 학습과 능동적인 학습이 있다고 느꼈습니다. ... 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.

  자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.20

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  지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 서술해보시오.

  문자 학습 준비 기능에 대한 유무를 파악하기 위해 실시한다.(5) 청력검사- 한국 표준어음검사: 만 4~17세까지의 일반아동과 청각장애 아동의 어음청력검사를 실시하는 도구로서 청각장애아동의 ... 특성 진단과 신경심리학적, 임상적 평가 및 연구로 이루어져 있다.- K-WPPSI: 한국 웩슬러 유아지능 검사이며 만 3~7세 3개월 된 아동들을 대상으로 이루어지며 정신지체 및 영재를 ... - 기초 학습 기능검사: 정상적인 학습수준에서 아동이 어느 정도 지체되고 있는지와 IEP를 계획하기 위한 기초자료로 활용된다.(3) 운동능력검사- 오세레츠키 운동능력검사: 만 4~16세까지의

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22

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  교육사회학(수월성 교육과 평등화 교육)

  평등화 교육의 개념과 의의평등화 교육이란 모든 학습자가 사회적, 경제적 여건에 영향을 받지 않고 자신들이 지닌 능력이나, 흥미, 재능 등을 계발하고 활용할 수 있도록, 교육의 기회가 ... 수월성으로서, 우리나라의 경우 1974년 고등학교 평준화 정책의 도입으로 교육의 평등성에 이바지하였고, 2004년 교육부의‘수월성 강화 종합대책’이 추진되면서 수준별 이동수업이나 영재교육 ... 추구하는 것”이라고 정의하였으며, 각 개인이 다양한 잠재력을 발휘함으로써 개인적, 사회적, 문화적으로 질적 향상을 추구하여야 한다고 주장하였고, Joyce(1997)는 수월성을 영재성이나

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.03

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  자폐범주성장애 영유아의 조기교육에 대한 자신의 의견을 제시하시오

  서론장애아동들이 취학 전에 받는 교육을 모두 특수 조기교육- 7 -이라 하며, 영재아의 조기교육도 특수조기교육이라고 할 수 있다. ... 자폐범주성장애 영유아의 조기교육 필요성1) 발달 촉진영아기에서 유아기까지의 발달 초기에는 신경계의 가소성이 현저한 시기이므로 학습능력 또는 발달능력도 풍부하고 뇌손상을 받은 기능의 ... 아동 초기의 발달은 인간의 전 생애를 통해 가장 중요하며, 더욱이 정상과 다른 장애아동들에게는 출생초기 5∼6년 간은 신체, 지각, 언어, 인지, 정의적 영역의 발달이나 학습특성상

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14

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  특수아의 영역별 장애에 대한 정의를 기술하시고 그중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하고 기술하시오.

  특수아 영역별 장애 중 한 개 선택 후 상담전략 제시Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론특수아동이란 학습장애아, 정서장애아, 지체부자유아, 감각장애아 및 영재아를 포함하는 포괄적인 용어로서 특정 ... 시각에 의한 학습이 곤란하여 특정의 광학기구, 학습매체 등을 통하여 학습하거나 촉각 또는 청각을 학습의 주요 수단으로 사용하는 아동청각장애청력 손실이 심하여 보청기를 착용해도 청각을 ... 의사소통이 어려운 아동이거나, 말 유창성이 현저히 부족하여 의사소통이 어려운 아동이거나 기능적 음성장애가 있어 의사소통이 어려운 아동.학습장애개인의 내적 요인으로 인하여 듣기, 말하기

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.01

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  영유아 ) 본인이 특수아를 상담한다면 특수아 상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오.

  특수성이 있는 학생, 영재아나 다문화 아동 새터민 등도 여기에 포함된다.? ... 장애의 분류1) 기능장애 : 청각, 시각등의 손상2) 능력장애 : 학습장애3) 사회적장애 : 불편 부자유 불이익 등4) 정신장애 : 만성정신불연증, 우울증, 불안증5) 사회장애 : ... 특수아란- 특수아란 정신지체, 난청, 시각,언어, 정서등의 장애, 병허약, 특수 학습장애 등으로 인하여 특수교육이나 관련 서비스가 필요한 아동을 말한다.- 장애가 있는 아동 뿐만 아니라

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.11

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  특수아동의 개념 정의

  간 장애인, 간질 장애인으로 규정하고 있다.교육자들은 '특수' 라는 용어에 영재아와 능력이 규준에 미달되는 아동을 포함시키고 있으나, 학교 조직에서는 '특수한 교육이 요구되는 아동을 ... 그리고 Hallahan과 Kauffman(2000) 등은 '특수학습자란 타고난 인간의 잠재능력을 충분히 실현하려면 특수교육과 관련 서비스를 필요로 하는 아동' 이라고 정의하였다.한편 ... 장애인복지법 시행령에는, 장애인을 지체 장애인, 뇌병변 장애인, 시각 장애인, 청각 장애인, 언어 장애인, 발달 장애인, 정신 장애인, 신경 장애인, 심장 장애인, 호흡기 장애인,

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.10

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  단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지, 이들의 언어적 특성(의미, 문법형태소, 구문, 음운, 화용)은 어떠한지, 이들의 정의에 의하면 비언어적 특성은 어떤 양상을 보일 것인지 학습자의 의견을 기술하세요. 1. 단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지 기술하세요.2. 단순언어장애 아동의 언어적 특성을 다섯 가지로 나누어 충실히 정리하세요.3. 본인의

  논의의 필요성 및 의의언어발달 장애를 학습하면서 단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지 또한 단순언어 장애아동의 언어적 특성으로서 의미적, 형태적, 구문적, 음운적, 화용적 특성에 ... 어떤 양상을 보일 것인지 학습자의 의견을 기술하세요.1. ... 소수의 자녀 그리고 어려운 생활속에서도 각종 대중매체를 통하였는지 아니면 인간의 진화의 결과인지는 모르겠지만 3살짜리 가수, 2살짜리 영재 등 다양한 방향에서 조기 발달의 사례를 볼수

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.15

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  특수교육의 필요성

  뛰어난 자를 위한 영재교육'에 대해 법적 ? ... 두말할 필요 없이 장애를 가진 사람들이다. 그들은 신체적 ? 정신적 ? 언어적 ? 행동적 ? 정서적 ? 학습적 ? 사회적 ? 경제적 ? ... 지방자치단체의 책임을 규정하고 있는 바, '모든 국민은 평생에 걸쳐 학습하고, 능력과 적성에 따라 교육받을 권리'가 있다는 학습권의 보장(교육법 제3조)과 '성별, 종교, 신념, 인종

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.08

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  정서행동장애의 발달 영역별 특성을 기술하고 예시를 서술하시오

  지능검사는 특정과제를 수행하면 장애 특성자체가 학습과 과제 수행 행동에 영향을 준다. ... 지능 및 학업성취지적 장애는 영재 수준에 걸친 지적 능력 가능성도 있지만 보통은 하위의 평균 지능을 보인다. 25개의 연구 결과에 따르면 평균 96이었고, 평균 100이상은 없다. ... 예를 들어 주의집중 문제와 충동성 그리고 강박적인 행동과 의식적인 행동을 보이며 학습장애를 보이면서 긴장하거나 스트레스를 받는 상황에서 더 빈번하게 나타난다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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  중도중복장애를 가진 학생의 교육적 가능성과 교육방법

  서비스를 제공해주는 것을 의미하며, 그러한 서비스가 양적 및 질적으로 보장되는 것을 평등주의적 기회 평등이라고 한다.(3) 교육의 수월성 추구수월성 교육은 흔히 영재교육 또는 우수학생 ... 국립특수교육원에서는 중도장애는 인지적, 적응 능력, 기능적 능력, 자립 능력 등에서 장애의 정도가 심하고 학습 및 생활에서 지속적이고 집중적인 지원을 필요로 하며, 중복장애는 두 가지 ... 담당교사가 학습 목표를 설정하고 학습 내용을 선별하고, 기존의 교육과정을 수정하거나 자체 프로그램을 개발하여 수업에 적용하여 교육을 성공적으로 이끌어 나갈 수 있다.6.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.07

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  한국외국어대학교 일반대학원 미디어커뮤니케이션학부 연구계획서

  미디어커뮤니케이션학부에 진학한 다음에 혁신저항의 조절효과를 중심으로 한 스마트워치의 수용 요인에 대한 탐구 연구, 메타버스 플랫폼에서의 게임 창작 활동 교육 프로그램 개발 - 초등 영재 ... , 한· 중· 일 상호 문화의 차이에 대한 드라마 가족서사분석-< 꽃보다 남자> 의 재제작 판을 중심으로 한 연구, 사회적 존재감을 매개로 한 소셜 네트워크 게임에서 교감이 게임 장애에 ... 또한 임베디드 트리 축소를 이용한 병렬 메쉬 단순화 연구, TV방송 프로그램의 시청자 반응분석-방송과 커뮤니케이션 연구, 인터넷 중독에 대한 부모 중재 효과 연구, 대학교육에서의 학습분석

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.12

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  교육법 교육기본법 초중등교육법

  시행 ) 19 조 영재교육 영재교육진흥보장 ­ - 저소득층 학생 지원을 위한 직접적인 재정 지원 ( 세제 혜택 및 감면 ) ○ 교사의 전문성 개발과 인적 ․ 물적 자원 지원 ­ - ... ­ - 1996 년 교육법 : 아동의 교육을 보장해야 할 학부모의 의무 ­ - 2010 년 평등법 : 나이 , 장애 , 종교 , 성별 등 개인의 다양한 특성으로 인한 차별 금지 장애인 ... 교육기본법 3 장 교육의 진흥과 관련된 법령 및 정책 조항 구분 관련 입법 및 정책 18 조 특수교육 장애인등에 대한 특수교육법 (2007.5.25. 제정 , 2008.5.26.

  리포트 | 71페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.27

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  K-WISC-5의 특징과 장점을 정신병리 관점에서 설명하시오.

  대표적인 예로 영재, 경증 및 중증 지적장애, 학습장애, 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD), 파괴행동, 외상뇌손상(TBI), 자폐스펙트럼장애(ASD) 집단의 표준화 작업이 정교하게 ... 추가 지표척도는 5가지 지표(양적 추론지표, 청각작업지표, 비언어지표, 일반지능지표, 인지효율지표)로 구성돼 전반적인 지능의 대안으로 활용되거나 학습장애아동을 평가할 때 활용된다. ... 보조지표척도는 학습장애 아동의 인지능력을 평가하기 위해 3가지 지표(이름명명척도, 상징해석지표, 저장인출지표)로 구성되었다.K-WISC-V는 6세 0개월~16세 11개월 아동·청소년을

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.07

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  교육사회학(평등성과 수월성의 조화를 통한 올바른 추구방향)

  교육의 평등성 개념과 의의교육의 평등성이란 모든 학습자들이 사회적, 경제적 환경에 영향을 받지 않고 자신들이 지닌 능력이나, 흥미, 재능 등을 계발하고 활용할 수 있도록, 교육의 기회가 ... 수월성으로서, 우리나라의 경우 1974년 고등학교 평준화 정책의 도입으로 교육의 평등성에 기여하였고, 2004년 교육부의 ‘수월성 강화 종합대책’ 이 추진되면서 수준별 이동수업이나 영재교육 ... 추구하는 것”이라고 정의하였으며, 각 개인이 다양한 잠재력을 발휘함으로써 개인적, 사회적, 문화적으로 질적 향상을 추구하여야 한다고 주장하였고, Joyce(1997)는 수월성을 영재성이나

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.03

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  ADHD의 원인

  대한자극을 받지 못한 영재의 경우, 또는 부부간의 갈등 속에서 주의나 관심을 끄는 행동을 해온 경우, 자기중심적으로 다른 사람의 권리를 무시하거나자신의 주장만을 고집하는 지배적인 ... 문제를 지님으로 인해 부모의 보살핌을 많이 받은 아이, 또는 지나친 경쟁의식을 지닌 중간아이나 둘째 아이의 경우, 조부모가 마이의 요구를 무조건 들어준 경우, 너무 쉬운 과제 속에서 학습에 ... 조수철(1999)은 친척들에 있어서 일반집단보다 약 4-5배 정도 유병율이 높고 행동장애가 동반된 ADHD인 경우에 가족력에서 알코올중독, 인격장애, 불안장애, 정서장애, 약물남용

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.02

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  특수교육학개론 ) 특수(exceptional)와 특수아동(exceptional children)에 대해서 설명하고, 이 정의를 통해 여러분이 느낀 점을 적어보세요.

  ‘특수’한 교육에는 영재와 같은 사례도 있을 수 있지만 우리나라는 ‘특수’가 ‘장애’와 같이 받아들여져 부정적인 인식을 확산하는 것 같다. ... 학습장애와 헷갈릴 수 있지만 학습장애는 뇌의 기능적인 장애나 인지적인 결함 등 기질적 문제를 원인으로 한다는 점에서 학습 부진과 구별된다. ... 학습장애, 학습부진, 학습 지진에 대하여 설명해 보세요.학습 장애란 산수 계산이나 읽기, 추론, 쓰기 등과 같은 능력, 그리고 획득 및 사용상의 심각한 곤란을 주된 증상으로 한다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.06

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