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"재일동포교육" 검색결과 181-200 / 400건

  • 한국과 일본의 다문화 정책 비교
    국민경제의 균형발전을 위한 인력 도입, 외국인에게 편리한 생활환경 조성② 질 높은 사회통합 : 다문화에 대한 이해 증진, 결혼이민자의 안정적 정착, 이민자자녀의 건강한 성장환경 조성, 동포의 ... 일본의 공생다문화 사례1) 오사카시 : 올드커머에 대한 사례- 2009년 12월, 외국인 등록자 수는 모두 120,742명으로 오사카 시 전체 인구의 4.6%를 차지하고 그중 재일코리언 ... 관련된 시책을 담당하는 지방자치체가 중앙정부에 비해 다문화주의적 시책을 마련하는데 보다 적극적인 모습을 보임.- “인권형”, “국제형”, “혼합형” (야마와키)①인권형: 1970년대 재일조선인을
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.27 | 수정일 2014.01.17
  • [현대시조론]박노자 당신들의대한민국-한국의모습은
    우리나라는 국적을 동포의 개념으로 설정하면서, 중국과 구소련, 무국적 재일 동포들을 동포에서 제외 시켰다. ... 그러나 이러한 민족적 세뇌 교육이 진정한 의미의 민족주의자를 만들 수는 없다.한국의 민족주의는 ‘재외동포법’이란 또 다른 왜곡된 형태로 나타난다. ... 부유한 나라에 사는 소수 동포들과 달리 다수를 차지하는 이들을 법이란 이름으로 ‘제외동포’로 만들어 버린 것이다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.05
  • [사회과학]재일동포들의 현재와 미래
    통일을 지향하고 있는 현 시점에서 우리가 재일동포들의 민족 교육을 지원한다면, 재일동포들의 민족 교육이 발전해 나가고 이를 통해 민족의 자긍심을 잃지 않고 재일동포 학생들이 성장해 ... 이에 재일동포들의 민족 교육의 산실인 민족 학교와 현 재일동포들의 상황, 국제정세들의 실상을 파악하고 향후 전망에 대해 살펴보도록 하겠다.2. ... 그러므로 우리의 민족, 우리의 동포재일동포의 민족 교육을 우리 남한에서도 지원해주어야 할 것이다.
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.23
  • 다문화교육프로그램개요
    통해 살펴본 한 민족의 정의(조선족, 고려인, 재일동포, 새터민을 중심으로)4차시몽골, 동남아시아 (태국, 인도네시아, 베트남, 미얀마, 캄보디아)의 이해- 강의: 각 나라의 문화의 ... 대학생 대상 국제이해 교육 (다문화교육) 프로그램1. 대상: 대학생2. 교육방법: 교실수업 (강의 및 토론으로 수업 진행), 현장학습 (자원봉사활동 연계)3. ... 북한 이탈 주민을 중심으로)Session 2: 각 나라 문화의 이해차시주제학습 내용3차시중국, 일본, 러시아 문화의(중앙아시아)의 이해- 강의: 각 나라의 문화의 특성- 토론: 재외동포
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.07
  • 영화비평문 (영화 `우리학교`)
    그는 부인 고 조은령 감독의 뒤를 이어 받아 완성시킨 이 영화로 제 11회 부산국제영화제에서 운파상을 수상하였다.해방 직후 재일 동포 1세들은 우리말과 글을 몰랐던 자녀들이 조국으로 ... 대부분 고향이 남쪽인 재일 동포들이 3,4세까지 이어지는 동안 한반도 남쪽의 사람들에게 '조선학교'는 잊혀진 존재였다.영화가 진행될 방향을 암시하며 영화 ‘우리학교’는 위와 같은 자막으로 ... 조국이 분단되기 전까지 일본에는 5400여개의 '조선학교'가 세워졌고 50년대 중반, '조선대학교'가 도쿄에 설립되면서 초,중,고, 대학까지 정연한 민족교육체계가 이루어졌다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.24
  • 세계 속의 한민족
    그러나 이렇듯 귀국에 성공한 이들을 제외한 많은 조선인들은 일본에 그대로 남아있게 되어 일본의 동포사회를 형성하게 된다.(2) 정체성재일한인은 일제 식민지 통치시기에 이주하여 해방이 ... 현재 52만 명에 달하는 독립국가연합 고려사람의 대부분은 1937년 강제 이주된 이민 1세, 2세의 후손들이다.(2) 정체성고려사람이 신분상승의 전략으로 도시화, 고등교육, 전문직화를 ... 이러한 시각에서 볼 때 해외동포는 비록 해외에 있으나 한민족의 장래에 영향을 미칠 수 있는 중요한 인적 자산이라 볼 수 있다.
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.04
  • 해방전후사의 재인식
    재일동포들 중 가장 안정적인 삶을 누리고 있는 대한민국 국적의 재일조선인들조차 아직까지 일본으로 '귀국'하는데 일본 당국의 재입국허가가 필요하다. ... 보는 시각의 교정으로도 이어져 그 시기를 어둡고 정체된 시기로 평가하는 입장에서 벗어나 “만족스럽지는 못해도 의회정치와 정당정치를 시도하고 자본주의적 시장경졔 제도를 도입하고 국민교육을 ... 식민주의와 제국주의, 재일 조선인의 역사, 민족주의와 국민주의, 일본 우경화 문제 등에 관한 저자의 생각을 정리한 글들이 담겨 있다. 1부의 짤막한 에세이들에 이어 2부에는 재일조선인의
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.01
  • 재일동포
    민단과 총련은 현시기 재일동포사회에서 민족성의 희석화와 상실 현상이 늘어나고 있는 현실을 심각히 보고 민족성을 고수발양시키기 위한 새 세대 교육과 민족문화의 진흥 등의 사업에 함께 ... “우리들이 동포들의 삶과 민족교육 등에 대해 어떻게 협력하고 나아갈 것이 중요합니다” - 서만술 의장민단 총련 5.17 공동성명성명서 내용조총련과 민단이 동시에 발표한 공동성명 전문이다 ... 재일 조선인재일 조선인은 어떤사람들인가?재일 동포 ? 재일 교포 ? 재일 한국인 ?
    리포트 | 52페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.09
  • 우리나라 기업의 해외진출 전략 사례
    처음 일본에 상륙한 진로 소주도 재일 동포들을 주고객으로 포지셔닝 했다. ... 즉 재일 동포들의 존재는 진로가 일본시장에 진출함에 있어 일종의 불안감 해소 및 촉매 역할을 했다.① 일본의 주류시장 규모일본의 인구는 약 1억2천5백만 명으로 한국의 2.8배에 해당하며 ... 이 교육은 그 나라의 역사, 문화, 생활방식, 관습, 종교, 언어 등을 총망라한 교육내용으로 현지문화를 이해하는데 필요한 모든 사항을 교육시키는 것이다.④ 물류-판매 영업망 구축동양제과는
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.27
  • 프로야구의 역사와 발전방안
    일주일에 4일밖에 못하고 팀당 80경기, 총 240경기에 불과했지만 인기는 상당했다.1983년은 야구장의 시설이 야간경기까지 가능하게 되어 팬들의 즐거움을 더 해 주게 되었으며, 재일동포들과 ... 2년간 유지하였으나 팀수가 8개 밖에 되지 않고 리그간의 구분이 크게 없어 2001년부터 다시 단일리그로 환원되었다. 2군에 대한 관심이 증가하면서 8구단의 육성 선수들을 대상으로 교육리그가
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.29 | 수정일 2021.12.24
  • 재일교포사회의 형성과 문제, 해결방안
    또 ‘애착’을 느끼는 대상으로 일본을 든 사람이 약 70%, 재일동포 사회를 든 사람이 약 50%, 대한민국은 약 40%, 통일조국이 20%, 조선민주주의인민공화국이 10% 미만으로 ... 또한 그들은 식민지 시절이래 근 50년의 세월동안 일본에서 태어나고, 교육받으며, 일본어를 사용하면서 생활하고 있어 사회구성원으로서 다른 일본인과 다름없다. ... 그러나 아직도 법적 처우 상 외국인등록증 휴대 의무제도의 개선과 취업상의 제한 폐지, 지방 선거 참정권 획득, 민족교육의 실시, 무연금자 문제 등 여전히 미결의 문제가 많이 남아있다
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.02
  • [영화감상문]디어 평양을 보고나서
    우리는 그 동안 재일교포 사회는 민단(남한) 대 조총련(북한)이라는 대립으로만 교육 받아 왔고, 재일교포 사회에서의 조총련의 위치는 알아서도 안 되고 접촉해서도 안 되는 그런 적개의 ... 영화는 재일동포 여감독인 양영희 감독의 자조적인 나래이션으로 진행되는데 억양에 아무런 감정없이 나즈막히 읽어나가는 그녀의 독백이 오히려 영화의 애잔함을 더해준 것 같았다.이 영화를 ... 한 걸은 나아가 아버지는 북한의 재일동포 북송사업에도 앞장서 친히 자신의 세 아들을 모조리 북한으로 보내게 되고 이 일로 양감독의 가족은 북한에서 김일성 수령의 과업을 실천적으로 수행하는
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.05
  • [근현대사]【A+】1930년대 재일 한인아나키즘운동의 제 양상
    1930년대 재일 한인아나키즘운동의 제 양상Ⅰ.머리말재일 한인들의 사상단체는 1920년대 초기 흑도회를 시작으로 민족운동의 방향타 역할을 수행했다. ... 그해 일본 관서지방 풍수해에도 홍성환 등은 수천환의 구제금을 대판, 신호 등 6~7개 지방 리재민 동포들에게 직접 전달하였다.)2. ... 현영섭 등도 《흑색신문》에 아나키즘의 륜리학과 상해의 민족운동을 분석한 글, 그리고 식민지 교육정책에 대한 비판의 글을 기고하였다.) 1933년 12월 원심창의 지시로 동경에 잠입한
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 박정희 대통령의 카리스마, Vision형 리더쉽 레포트(A+ 자료)
    그해 12월 통일주체국민회의에서 대통령으로 선출(10월 유신).1973년 - 김대중 납치사건.1974년 8월 15일 - 광복절 기념식에서 재일동포 문세광의 저격 시도로 영부인 육영수 ... 태어남가난으로 원치 않은 자식으로 태어남1932년 대구 사범학교응시가난으로 학비를 낼 수 가없어 진학포기를 원했으나 1.070명의 응시생중 51등으로 입학- * -..PAGE:6교육활동
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.17
  • 우리학교 영화감상문
    과거 식민지 시대에 일본 국민이었던 재일동포들은 해방이 되면서 일본 측으로부터 일방적으로 ‘조선’이라는 국적을 부여받는다. 60년대에 한국과 일본의 국교가 수립되면서 재일동포들은 국적을 ... 물론 재일 동포를 위해 그라운드를 뛰었기에 일본팀에 아깝게 진데서 오는 선수의 마인드도 있었겠지만, 3학년들은 조선학교 졸업 전 마지막 경기였기에 애석했고 1,2학년은 선배들과 다시는 ... '총련계'라는 말은 나에게 '우리와 얼마나 다른 교육을 받을까, 학교는 어떤 모습일까'라는 의문을 갖게 했다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.10
  • 재일 한국인에 대한 조사
    재일 한국·조선인의 조직·지식인·조선학교에서는, 민족 교육의 필요성이 주장되어 왔다. ... 한국 정부에서 재일동포에 대한 아무런 대책도 세우고 있지 않다는 게 그들에게는 더 큰 아픔이 될는지도 모른다.일본어를 비롯해 일본에 대한 전반적인 것들을 익히고 있는 학생으로서 일본의 ... 재일 한국?조선인이란재일 한국·조선인의 정의호칭2. 재일 한국?조선인의 역사재일 한국·조선인 이입의 배경재일 한국?조선인의 지역 분포법적 지위의 변화귀국 운동3. 재일 한국?
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.20
  • 조선학교 고교 무상화 배제에 관하여
    하지만 ‘우리학교’라는 공동체를 통해 자신의 정체성을 확인하며 동포사회의 구성원들에게 당당하게 살아갈 수 있는 용기를 주기 위해 공부하고 운동한다. ... 조선학교, 재일조선인에 대해서 아무런 배경지식을 가지고 있지 않던 나는 영화를 보면서 내내 놀랄 수밖에 없었다. ... 제2차 세계대전 종전 직후, 재일조선인이 조선어를 이용해 학습을 하는 장소인「국어 강습소」를 마련한다.1946년 재일본조선인연맹 (현 조총련 ?
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.20
  • [현대 동아시아사] 동아시아 근대 ‘네이션’(nation) 개념의 수용과 변용
    건설하는 것잉고 이를 위해 민족주의적 교육이 필요하다고 생각했다. ... 중국에서의 ‘민족’이라는 용어는 맨 처음에는 ‘네이션’ 또는 ‘에스닉’집단, ‘인종’을 가리키는 용어로 혼용되었다. 1900년대 초의 재일 중국학생들도 민족주의는 한민족漢民族의 국가를 ... 된다.독립신문은 ‘전국 동포형제’라는 말을 자주 사용했는데, 당시 이 말은 ‘전국 인민’이라는 말과 함께 자주 쓰였다.
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.06
  • 신개념 한국사 정리노트: 공무원-한국사능력검정 대비 (조선시대~현대)
    폭력이후 실력양성운동과타협적민족운동으로 분화유관순 옥사관동대지진1921자유시 참변19222차 조선교육령1923상해, 국민대표회의재일동포 대학살대한민국 임시정부 / 민족운동단체들의 이념대립조선물산장려회 ... 6의전만 ‘금난전권’ 행사1791신해박해·[내정개혁]신해통공, 공장안 폐지, 서얼·노비차별 완화, 제언절목 반포, 초계문신제 실시(신진관리나 중하급관리 재교육), 문체반정, 중국·서양문화
    시험자료 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.04.11 | 수정일 2016.03.28
  • 한반도의 분단과 탈북자의 인권
    재일조선인 남편을 따라 북한으로 건너가 43년간 함경북도 길주에서 살다가 탈북했던 히라시마 후데코 씨가 자신은 일본으로 유괴납치 되었다고 주장하였다. ... 탈북자들이 새로운 체제에서 일을 하기 위해서는 직업훈련교육이 필요하다. ... 『국내 인권 침해』· 한국사회가 탈북자를 양산하는 시스템을 갖추고 있다는 주장이 논의되고 있다. 2011년 03월 26일 동아일보에서는 ‘탈북자로 위장한 중국동포’라는 자극적인 제목의
    리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.09.25
  • 아이템매니아 이벤트
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AI 챗봇
2024년 09월 22일 일요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
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- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대