"외국어 교수방법론" 검색결과 181-200 / 1,573건

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  문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.

  이를 바탕으로 교수의 방향, 교재 구성의 지침, 그리고 교수-학습 방법론 등이 정해진다고 볼 수 있습니다.이러한 교수요목 중 대표적인 문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 ... 반면 기능-개념 교수요목은 ‘무엇’에 대한 대답으로써 학습자가 목표언어인 외국어를 통해서 표현하려는 개념이 ‘무엇’인가에 중점을 둔 교수요목이라고 정의하였습니다. ... Wilkins(1972)는 문법-구조 교수요목은 언어 화자들이 ‘어떻게’ 자기 자신들을 표현하는지에 중점을 둔 교수요목이며, 상황 교수요목은 ‘언제’,‘어디에서’와 같이 외국어를 필요로

  리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.06

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  [A+ 외국어로서의 한국어표현교육론] 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

  논리적으로 체계적을 구성되었으되 학습자 입장이 아닌 교사 입장에서 보다 효과적이고 경제적으로 설계된 문법 교육 방안임을 지적하였고, 따라서 교사 의존적일 뿐만 아니라 주입식이며 통제된 방법론이라고 ... Thornbury(1999)에서는 PPP 모형은 교사에 의해 선택된 문형을 점증적 단계에 따라 학습하는 것이 최선의 외국어 교육 방안이라는 사고를 내제하고 있으나 외국어 습득이란 실상 ... TTT 교수법2. PPP 교수법3. TTT 교수법과 PPP 교수법의 비교/대조제 3장 결론제 4장 참고문헌제 1장 서론1.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2020.04.09

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  [15.0/15.0]과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’， ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  론제 2언어 또는 외국어 교육의 역사에 있어서 초기부터 현재까지도 가장 커다란 이슈 가운데 하나는 바로 문법 교육에 관한 것이었다고 할 수 있다. ... 주목하지 못하고 언어 규칙을 완성하는 데 어려움을 겪게 되자 의미에 초점을 두면서 형태에 주의를 기울이도록 하는 형태 집중 교수 방법들을 고안하게 되었다.본 론1. focus on ... 이에 자연적인 언어 습득과 유사한 방식으로 의사소통을 할 수 있도록 의미에 중점을 둔 의미 중심 교수 방법을 제안하게 이르고 의미에 중심을 둔 교수 방법이 유창성은 확보되지만 형태에

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2021.04.06

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  [최신자료 A] 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오 (외국어로서의한국어어휘교육론)

  그러나 어떤 이론이나 방법론적 관점에서도 공통으로 수용되어 온 것은 학습이 자연스러워야 한다는 점이다. ... 그러나 외국어를 그러한 단계까지 완벽하게 구사할 수 있게 되기란 여간 어려운 일이 아니다.이제까지 외국어 교육과 관련하여 입장과 관점이 다양한 교수 이론이 제기되어 왔다. ... 그리고 둘 다 한국어 교육에서는 매우 중요한 교육 내용이다.문화를 가르치는 방법에 대해서는 현재 외국어 교육의 방법과 관련된 연구들이 활발하게 진행되고 있지만, 교육 현장에서 사용하기에는

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2021.07.15

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  외국어로서의 한국어교육 개론

  교육과정을 설계하는데 있어서 학습자 중심의 설계는 절대적 속성이나 가변적 속성으로 특수한 상황에서 일반 목적의 언어교육과는 다른 교수방법론을 사용할 수 있고, 특정 학문을 위해 고안 ... ▶ 과목: 외국어로서의 한국어교육 개론▶과제주제:직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. ... 영어를 모국어로서의 영어, 외국어로서의 영어, 제2외국어로서의 영어로 나누었다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21

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  절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다

  외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목《과제주제》 : 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다- 목 차 -Ⅰ, ... 본 론1. ... 본 론1, 절차 중심(과정 지향적)교수요목2, 한국어 학습자 교육에 적용 방안Ⅲ,결 론Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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  [외국어로서의 한국어교육개론]-토론(1)

  제시되는 것이 이해에 도움을 준다.2) 의사소통 교수에서 문법 교육의 방법론 중 어떤 것이 제일 좋을지 생각해 봅시다.의사소통 교수에서의 문법 교육 방법론은 과제 중심 교수, 형태 ... [외국어로서의 한국어교육개론]1. ... 한국어 교육학의 기초 / 중간언어와 오류1) 학습자 변인에 따른 교육방법을 어떻게 구성할지에 대해 생각해 봅시다.교수자는 학습자의 변인에 따라 교육방법을 다르게 구성해야 한다.(1)

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.08

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  음운론의 목적과 역할에 대해 제시하고 음운론 연구 시 주의점은 무엇인지 구체적인 예를 들어 제시하시오.

  파악하여 효과적인 교수 방법을 모색하는 역할을 담당하기도 한다. ... 특히 한국어를 외국어로 공부하는 사람들에게는 이 음운론을 공부하는 것이 모국어의 말소리 체계를 비교하는 데에 가장 적절한 역할을 수행할 수 있음을 알 수 있었다. ... 음운론이란 의사소통의 수단인 언어를 분석하는 방법 중 하나로, 소리와 발음에 관련된 학문이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.30 | 수정일 2024.04.01

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  [보육교사] 장애아지도과제 청각장애 아동 교육에서 인공와우수술과 이를 통한 조기교육의 중요성

  수화 이외 제 2외국어로서 음성언어와 문자언어를 습득하게 하자는 교육방법론적 변화가 이중언어·이중문화접근법 음성언어와 문자언어를 외국어 교수법에 근거한 접근으로 교육하고자 하는 교수방법론 ... 욕구를 충족할 수 없는 아동을 보조하기 위해 활용되는 다양한 전략과 방법에 관한 것이다. ... 이외에도 보청견, 수화통역사의 지원에 의한 생활 전반 및 교육적 지원방법도 활용되고 있음2.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.14

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  청각 구두식 교수법을 한국어 발음 교육에 효율적으로 적용하기 위한 교육 방안에 대해 서술하시오.

  청각 구두식 교수법을 한국어 발음 교육에효율적으로 적용하기 위한 교육 방안에 대해 서술하시오.서 론청각 구두식 교수법은 듣고 말하는 방식이 주가 되는 교수법이다. 20세기 미국에서 ... 제2차 세계대전 발발로 전시에 상대방 국가의 정보를 파악해서 승리를 이끌기 위해 외국어에 능통한 인재를 양성해서 전쟁의 목적들을 수행하는 수단으로 상대방 나라의 언어 학습의 필요성에 ... 교육의 목표는 모국어 화자와 같이 거의 습관적으로 언어 행위를 할 수 있고, 무의식적으로 적절한 반응을 나타낼 수 있게 하는 것이다.본 론Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.21

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  배론 한국어교원양성과정 과제 외국어로서의언어교수이론

  과목명외국어로서의언어교수이론이름아이디과제 주제침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 것이다.이런 흐름에 따라 외국어 교수법도 끊임없이 변화하고 발달해왔다. 17세기 유럽 전역에서 유행했던 문법 번역식 교수법을 시작으로 현재까지도 다양한 외국어 교수법이 활발하게 논의되고 ... 학습자를 수동적인 존재로 인식했던 과거의 외국어 교수법들을 거쳐, 최근에는 학습자 중심의 의사소통 중심 교수법이 현장에서 널리 활용되고 있다.여러 외국어 교수법들 중에서도 Gattegno가

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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  한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요

  대조 언어학주제 : 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요서론본론결론참고문헌서론대조언어학은 여러 ... 학습자에게 더욱 효과적인 교수방법을 익힐 수 있도록 해해 할 것 이다.참고문헌대조언어학 교안(2020) 배론원격평생교육원허용, 김선정(2013) 대조언어학, 소통Kurt Rein( ... 분석방법이다.특히 성인 외국어 학습자들의 경우 학습에 미치는 여러 가지 여인 중에서 학습자의 모국어는 가장 중요한 요인 중 하나이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27

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  의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징

  의사소통식 접근법은 하나의 정형화 된 교수 · 학습법이라기 보다는 언어교육을 바라보는 관점을 담고 있는 것으로 방법론이 조금씩 다른 여러 교수법을 포함한다. ... 각종 과제를 수행하며 의사소통 능력을 높이는 방법으로 학습자가 흥미를 갖기 좋으며, 유의미하고 유목적적인 활동을 할 수 있게 한다. ... 때로는 실수를 두려워해 과제 수행을 꺼려하거나 외국어를 발화할 때 자신을 지나치게 모니터링 하는 경우도 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.02

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  외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계

  윌킨스(Wilkins,1972)에 의하면 교수요목설계는 종합적 방법론과 분석적 방법론으로 나뉘는데 종합적 방법론은 단계적인 학습으로 시간이 지나면서 학습의 결과가 쌓여 그 언어체계를 ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계과제 주제각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오. ... 이에 반해 분석적 방법론은 학습자가 듣고 읽으며 의미를 이해하고 의사교환을 할 수 있는 능력을 기르는데 목적을 두며 현재의 능력보다 약간 높은 언어구조를 포함하며 문법항목이 세밀히

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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  영유아교수방법론_영유아 교육과정의 구성 및 운영_영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요.

  영유아교수방법론 영유아 교육과정의 구성 및 운영_영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요. 차 례 1. 서론 2. ... 즉 이 시점에는 더욱 논리적인 유추와 판단을 하기 시작하는 시점으로 상징적 사고, 자기중심성, 중심화, 비가역적 사고, 물활론적 사고, 실재론 등이 있다. ... 결론 뉴런의 가지치기 현상에 의해서 제2외국어는 학습에서도 어려운 분야일 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  (배론)외국어로서의 한국어 문법 교육론-한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미,형태통사,화용,관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다

  활동 교수 방법(1) -아/어서(2) -으니까(3) -기 때문에Ⅲ. 결론*참고 문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 문법 교육이 차지하는 비중은 작지 않다. ... 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 활동 교수 방법민수: 유키 씨, 수영을 자주 해요?유키: 아니요. 요즘은 너무 바빠서 거의 못해요.민수씨는 낚시를 자주 해요?민수: 네. 요즘 날씨가 좋아서 자주 해요.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.10

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  결과 중심의 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오

  제이앤씨남기심(2014) 표준 국어 문법론. 박이정박경수(1996) 외국어 교수론, 형설출판사1박성익(1987) 수업 방법 탐구, 서울 교육 출판사윤평현(2008) 국어 의미론. ... 결과 중심의 문법 교육에 비해 시간적으로 비경제적이다.선행 학습 요소를 바탕으로 학습자의 흥미를 끌며 수업을 진행할 수 있는 방법이다.각각의 교육 방법은 나름 장점과 단점을 가지고 ... 학습자가 담화 참여자로서 표현하는 과정 중심 문법 교육으로 나누어 볼 수 있다.각 교육의 특징을 살펴보고 그 차이점을 알아보아 문법 항목들이 전체 교과과정의 틀 안에서 학습 목표 및 교수요목의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07

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  한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

  또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.< 목 차 >1. ... 2021-1 외국어로서의 한국어문법교육론- 과목명: 외국어로서의 한국어문법교육론- 이 름:- 아이디:- 과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 ... 문법의 개념과 문법 교육의 필요성Larsen-Freeman(1995)에 따르면 문법은 ‘통사론, 의미론, 화용론이 어떻게 상호작용하여 개인으로 하여금 언어로 의사소통하게 하는가에 대한

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14

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  수학과 학업계획서

  특히 수리통계학 과목 중 표본추출방법론 수업에서 교수님께서 알려주신 MLE 추정법을 통해 모집단 자료로 부터 모수를 추정하여 논문을 작성했던 경험이 있습니다.통계학이나 확률론 같은 ... 둘째, 외국어 실력 또한 우수하여 해외논문 검색 및 논문 발표 시 언어소통에 문제가 없습니다. ... 통계학과 졸업 후 금융회사 데이터분석 부서로 취업하거나 대학원에 진학하여 교수직을 목표로 하고 있습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.17

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

  명확한 목표를 가지고 있어야 한다.넷째, 교수요목은 공공성을 지닐 수 있어야 한다.다섯째, 교수요목은 학업 진도표를 뜻한다.여섯째, 교수요목은 주된 접근법 및 방법론을 담고 있다.일곱째 ... 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 절차 중심 교수요목2. 내용 중심 교수요목3. ... 좀 더 구체적인 언어 교수요목의 구성 요소는 다음과 같다.첫째, 화제를 포함하는 외국어 사용의 상황둘째, 학습자가 수행하는 혹은 수행할 언어 활동셋째, 화제와 연관해서 학습자가 수행할

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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