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"따돌림행동에서의 교사역할" 검색결과 181-200 / 3,258건

  • 현장중심 학교폭력 예방 및 대처 방안
    아래에는 이를 전제로 여러 측면에서의 역할을 세분화하여 서술하고자 한다.(1) 환경적 측면에서 역할첫째, 학교 구성원 모두가 사소한 학교 폭력도 범죄라는 인식을 갖도록 학교 풍토를 ... 유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란? ... 그 유형을 간략히 보면 신체적·물리적 폭력, 언어적·심리적 폭력, 성폭력, 금품갈취, 집단따돌림 등을 들 수 있다.
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.15
  • 본인이 생각할 때, 최근 한국의 학교 문제 중에서 가장 심각한 사회문제라고 생각하는 것을 한 가지 제시
    청소년기는 아동~성인의 과도기적 위치에서 아동기의 행동양식이 아니라 성인으로의 행동양식이 요구됨으로 인해서 역할 수행에 있어서 많은 역할 갈등이 일어나게 된다.둘째, 가정에 관련한 ... 그렇지만 심리, 상담과 관련한 전문적인 교육을 수료하거나 혹은 관련한 심리 자격증 등을 취득하고 상담교사역할을 겸임하는 교사를 대상으로 하여 많은 성과보수를 제공함으로 교사의 참여를 ... 대상으로 하여 심리와 상담과 관련한 전문적인 교육을 해서 기존의 교사 중에서 일부를 상담교사역할을 겸임할 수 있도록 하는 차선책이라도 마련해야 할 것이다.물론 여러 업무에 시달리고
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26
  • 아동간호학_아동과 사회
    신체폭행>따돌림>금품갈취>위협 및 협박-초등학생의 경우 놀림, 집단 따돌림이 가장 빈번2) 2005? ... 교사의 지지- 청소년에게 친구의 지지는 일상적인 사회적 관계와 통합적인 부분을 이룸- 아동에게 있어 교사의 지지는 학교생활을 하는 데 있어 중요한 요소3) 사회? ... : 타인의 개입이 오히려 집단 따돌림을 더욱 가속화시키며 문제해결에도움이 되지 못함->자발적 노력 필요3.
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.27
  • 학교폭력의 예방과 대처 방안을 가정적, 학교, 사회적 측면으로 구분하여 설명하고
    학부모간의 모임 등이 있으며, 학급차원에서의 개입방법에는 학교폭력에 대한 학급 규칙의 설정과 지키기, 정기적인 학급회의, 역할놀이 등이 있다. ... 이는 청소년들의 폭력적, 공격적 행동 조절에 영향을 주게 된다. ... , 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란, 폭력, 정보 등에 의하여 신체, 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다(학교폭력예방 및 대책에 관한 법률, 제2조)로 정의
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25
  • 청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가(제도) 차원으로
    따돌림은 피해 학생이 다른 친구들과 원활하게 어울리지 못하도록 하는 행위를 말하며, 따돌림을 부추기는 행위, 피해 학생의 소지품을 감추거나 버리는 행위도 따돌림에 속한다.성폭력은 상대방에게 ... 먼저 부모는 자녀가 평소와 다른 행동을 보이는지 유심히 관찰할 필요가 있다. ... 수행에 대한 논의를 통해 적절한 역할분담을 해야 한다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.17
  • 학교폭력예방및학생의이해 = ) 학교폭력의 위험요인과 보호 요인을 설명하고 예방 및 대처방안에 대해 서술하세요.
    전국 유치원 및 어린이집 교사 1,004명을 대상으로 한 조사 결과 52%의 교사들이 ‘유아들 간 따돌림, 배척 행동을 보이는 유아가 있다.’라고 응당했다. ... 연구 결과에 따르면 내적 통제성이 높을수록 또래관계의 갈등을 해결하기 위해 적극적으로 능동적인 태도를 보인다고 하며, 사회적 행동에서 중요한 역할이며, 학교폭력의 행동과도 관련성이 ... 즉 자신의 행동과 그에 따른 결과는 개인의 적응, 동기, 대인관계 등 행동에 영향을 미치는 변인이다(신은경, 강민주, 2014, 335).
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.11.29
  • 학교 밖 청소년 개념 및 실태와 심리적 특성
    학교부적응은 학교에 대한 적응에 문제가 있는 형태로 학생들의 일탈행동 뿐만 아니라 학습부진, 집단따돌림, 학교폭력, 교사권위에 대한 저항, 등교거부, 학업중단, 비행, 성비행, 우울감 ... 즉 학업중단학생들이 모두 위기청소년이 되는 것은 아니지만 학업중단 학생들이 위기청소년이 될 가능성이 높은 것을 고려할 때, 청소년에게 학교라는 울타리는 중요한 역할을 하고 있다.2014학년도 ... 청소년의 학업중단은 학교폭력, 학업부진, 가출, 교칙 위반, 게임중독, 따돌림, 성폭력 등 청소년이 겪고 있은 다양한 어려움들과 관련되어 있다.
    리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.05.02
  • 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명
    최근에는 교사의 교권이 낮아지고 처벌금지법 등 적극적인 지도가 어려운 시대가 된 만큼, ‘상담’이 주된 지도방법이 되었고 그에 따라 발전하였습니다.이번 과제에서는 인간행동의 심리학적 ... 많은 문제들 중 따돌림 문제를 바라본다면 이기적인 생각과 표현으로 인해 본인만 피해자이고 타인이 본인을 미워하고 본인이 따돌림을 받고있다는 생각이 상담 이후에는 갈등이 생겼을 시 본인의 ... 정도의 언어로 대체하도록 교육합니다.정서적 기법으로는 합리적인 정서 상상, 역할연기, 수치감 공격 연습하기 등이 있습니다.
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.24 | 수정일 2023.05.12
  • 학교폭력 독서록 - 공동체가 새로워지는 회복적 생활 교육을 만나다, 학생들의 성공적 삶과 사회정서학습
    수치심은 폭력행동의 심리적 메커니즘으로 폭력적인 행동의 원인이 된다.학교폭력 상황에서 교사역할은 무엇일까, 학교는 어떤 교육을 추구해야 할까학교에서 교사가 제일 먼저 깨닫고 인정해야 ... 교사란 평화의 중재자로 학생 안에 있는 선함의 가능성에 집중해 판단을 멈추고 있는 그대로 보는 것 있는 그대로 알아차리기 이게 바로 교사의 중요한 역할이다. ... 인정하여 책임감 있는 행동을 하도록 돕는 역할을 하지만 수치심은 자신의 결점으로 인해 사랑이나 소속감을 누릴 가치가 없다고 생각할 때 느끼는 극심한 고통으로 자신의 잘못을 돌아보기
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.24 | 수정일 2023.11.24
  • 학교폭력 특징,원인분석과 학폭 예방위한 대책방안 4가지 제시
    학교폭력 예방위한 대책방안 4가지 제시(1) 교사는 단순히 지식제공자의 역할만 하는 것이 아니다. ... 이를 교사가 적극적으로 활용하여 문제 해결에 도움을 주는 방법으로 사용하는 것도 중요하다.(2) 학교폭력은 어느 학교에서나 일어날 수 있음을 인식하고 학교폭력의 발단이 되는 각종 행동들을 ... 나는 다른 자문기구, 학교예방기구 등의 역할도 중요하지만 이는 수단적인 방법이라고 생각한다.
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.10.20
  • 사회복지 문제를 소재로 한 영화를 관람한 후 영화 속 사회복지 문제(예 : 치매, 장애, 입양, 학대, 비행 등)를 구체적으로 정의하고 해결방안을 제시하시오.
    특히, 청소년들은 ‘왕따’ 즉, 집단따돌림을 통하여 하나의 공감대를 형성하게 되면서 이러한 집단따돌림을 하나의 문화처럼 받아들이는 ‘군중심리’가 발생하고, 이러한 심각한 행동에 대하여 ... 본론청소년기는 부모를 떠나 학교생활을 통하여 또래 집단과 교사, 주변인들과의 사회 작용을 시작하는 중요한 사회생활의 첫 걸음이라고 볼 수 있다. ... 따돌림은 두 명 이상의 집단이 특정 사람 혹은 집단을 고의적으로 소외시킴으로서 구성원의 역할을 수행하는 데 어려움을 주고, 인격 무시나 음해하는 언어적이며 신체적인 행위라고 볼 수
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21 | 수정일 2022.03.22
  • 보육실습생의 윤리강령에 따른 나의 실천사항을 목록화하여 적어보고 나의 실천사항에 대해 공유해봅시다
    보육실습생은 보육의 역할과 책임을 인식하고, 위탁된 영유아의 권익을 위한 활동에 앞장설 수 있어야 한다. ... 보육실습생은 자신이 영유아에게 직접적인 영향을 미치는 존재임을 망각하지 않으며, 항상 말과 행동거지에 신중을 기해야 한다. ... -따돌림 받는 아이, 폭력을 당하는 아이는 없는지 유심히 살피고, 모든 아이들이 어린이집에서 행복한 시간을 보낼 수 있도록 노력하겠다.바.
    리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.10.15
  • [a+취득자료]교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상을 세워보고 도움이 되는 그림책을 두권 선정하여 소개하시오
    여아가 자신에게 주어진 역할을 수행하는데 있어 초반에 어려움을 겪는다면 교사가 개입하여 놀이가 원활하게 진행될 수 있도록 도움을 주는 것도 가능하다. ... 즉, 아동기나 청소년기에 나타나나는 집단 따돌림 등의 문제와는 다르게 단지 또래친구를 괴롭히는 과정 자체가 재밌기 때문에 이를 반복하게 되는 경우가 나타나는 것이다. ... 아동관찰 및 행동연구1. 아동의 문제현재 주어진 사례는 만 4세의 여아가 친구들과 어울리지 못하고 교사에게만 지속적으로 의존하는 모습을 가정한다.
    리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.17
  • 학급경영의 개념 및 원리, 학급담임교사역할
    또한 교사는 말과 행동을 통해, 학생들의 미래를 밝게 열어 줄 수 있음을 명심해야 할 것이다.③ 학생들의 학습력 신장에 조력자가 되어야 한다. ... 학급담임 교사역할① 학급 담임 교사는 따뜻한 학급 운영의 책임자가 되어야 한다. ... 기말과제학급경영의 개념 및 원리, 학급담임교사역할에 대하여 각각 서술하시오(25점)?
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.15
  • 우리나라의 사회문제 중 한 가지를 선택하여 현황과 해결방안에 대해 논하시오
    하지만 다른 사람이 보기에 하찮은 놀림, 대수롭지 않은 행동이라도 이를 당하는 사람이 이로 인해서 심리적, 행동적 불편함을 경험하면 폭력행위라고 할 수 있다.구체적으로 다른 사람을 ... 고의적인 괴롭힘, 따돌림, 금품갈취, 협박, 욕설, 언어적 놀림, 집단적 폭행, 신체적 폭행 등이 해당한다. ... 학교폭력 문제는 가해 학생과 피해 학생만이 아니라 학교, 가정, 지역사회, 관련 단체, 정부까지 일정 역할이 있기에 이를 해결하기 위해 학생, 지역사회, 학교, 정부의 각 방면에서
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03
  • 청소년복지) 청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법
    청소년이 겪는 어려움1) 집단따돌림의 개념 : 두 명 이상이 집단을 이루어서 특정한 사람을 그가 속해져 있는 집단 내에서 소외시키며, 또한 구성원으로서 역할수행에 제약을 가하게 되거나 ... 또한, 또래집단 문화에 잘 참여를 하지 못하고, 놀림을 당할 때 부끄러움을 많이 타거나 과민반응을 보이는 학생, 농담과 진담을 구분못하는 학생, 교사가 지나치게 편애를 하는 학생 등이 ... 또한 신체외모나 목소리가 특이하거나, 거짓말을 잘하고 말과 행동이 다른 학생도 그 유형이 될 수 있다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29
  • 사회복지개론)집단따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논의하시오
    이에 따라 학생들은 서로를 의지하고 도와주는 친구가 아닌 경쟁자로 인식하고 있음.학교란 단순한 교육기관이 아니라, ‘작은 사회’라고 할 정도로 학생들의 바람직하고 이상적인 사회화 역할을 ... 하는 것에 대해 어려움을 느끼는 경향이 있기 때문에 이러한 성향들이 집단따돌림을 묵인하는 등의 행동으로 이어질 가능성이 있다고 할 수 있음.이와 같이 집단따돌림의 원인은 여러 가지 ... 수행해야하지만 현재의 학교는 그저 평범한 교육기관으로 전락하고 있는 실상임.교사들의 업무과중과 학생들의 인성교육을 거부하는 학부모, 교권추락으로 인한 훈육 및 인성교육의 효과가 떨어지는
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.25 | 수정일 2019.11.18
  • 학교폭력 정의, 학교폭력예방 정리본
    부모와 교사역할-부모와 교사는 피해자의 고통을 헤아리고 해결해주어야 하며 폭력을 정당화해서는 안 됨. ... 뚜렷하게 방어자 역할을 하는 권력관계 유형은 없었음-방관자들이 적극적인 방어자로 역할을 할 수 있도록 방안을 모색하고 실천할 필요3. ... -학급 내 실력자가 방어자 역할을 할 것이라 가정했으나.
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.27
  • 청소년 또래관계의 긍정적인 영향과 부정적인 영향을 서술하시오.
    청소년기에는 부모나 교사들보다도 또래의 인정을 받고, 그 집단에 수용되는 것이 더 중요하다. ... 또래소외는 소원감을 느낄 수 있는 것으로, 이는 집단 따돌림의 한 부분이다. ... 청소년에게 있어서 또래는 아동의 사회화 과정에서 강화자로서, 모델로서, 그리고 비교의 준거 역할을 한다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.23
  • 장애인복지관의 사회복지사에게 사회복지사의 이모가 지적장애를 가진 자신의 아들 클라이언트로 개입해
    따돌림을 당했을 시, 담임교사를 찾아가 당부하게 될 것 같다. ... 무엇보다도 담임교사는 한 반의 지표이자 이정표가 되는 지도자 역할을 하는 인물이니 마땅히, 학생들이 인간적이고 인격적으로 이와 같은 장애 학생을 추스르고 홀대하지 않게 해야 한다고 ... 그리하여 나는 사회복지사로서 담임교사에게 외사촌이 은밀히 따돌림을 당하든, 대놓고 따돌림을 당하든, 어떤 식으로든 다른 학생들을 설득하여, 이와 원만히 어울리게 해 달라고 신신당부를
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
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- 작별인사 독후감