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"드브리스" 검색결과 181-200 / 285건

  • 유아교육과정의 유형(구성주의*High/Scope*몬테소리*아동중심 프로그램)
    *카미-드브리스 프로그램은 입실란티 학령전 프로그램이라는 점.카미-드브리스 프로그램은 앞의 두 프로그램과 달리 철두철미하게 삐아제의 입장을 따라 개발된 유아교육 프로그램이라는 점. ... 프로그램카미- 드브리스 프로그램(Kammi - DeVries program)은 앞의 두 프로그램과 달리 철두다.카미와 드브리스는 다음과 같이 프로그램의 특징을 밝혔다.* 우리는 삐아제의 ... )이란 교사에 의해 개념을 익히는 것이 아니라 유아 자신의 자발적 활동에 의해 스스로 개념을 터득하는 것을 뜻한다. 1979년 유아의 사회, 정서적 발달도 언급되었다.(3)카미- 드브리스
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.02.08
  • 생명이란 무엇인가 독후감
    설명한다.돌연변이란 ‘도약적’이라는 표현은 변화가 매우 크다는 사실을 뜻하는 말이 아니라 변화하지 않은 것과 변화한 것 사이에 중간형이 없다고 할 정도로 불연속성이 있다는 것을 뜻한다.드브리스
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.04
  • 보육과정의 세 가지 접근법
    (드브리스와 콜버그) - 구성주의적 입장 : -관점 : 1. 유아들은 경험에 대한 반성을 통해 정신적 지식을 구성한다는 가정에 기초한다. 2. 유아의 탐색?
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.27 | 수정일 2024.07.12
  • 진화론의 과거와 현재
    드브리스가 돌연변이설 에서 주장했다. 내용은 돌연 변이가 진화의 원인이라고 하며 예를 들어 왕달맞이꽃을 볼 수 있다.2.
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.29
  • 구성 주의 프로그램
    1. 구성주의 프로그램의 이론적 배경 구성주의는 Piaget의 `유기체와 환경과의 상호 작용론적 관점`을 유아교육현장에 적용시킨 프로그램이다. 구성주의의 이론적 근거가 되고 있는 Piaget의 인지발달이론은 유아교육의 이론과 실제를 정립하는 데 큰 공헌을 하였다. Pi..
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.17
  • 진화의 증거
    연속설(바이러스만) : 양친의 생식세포에서 일어나는 변이만이 유전되어 진화된다는 설3) 정향 진화설(아이머) : 환경과 관계없이 내적요인에 의해 일정한 방향으로 진화4) 돌연변이설 (드브리스
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.11
  • PTDC 미맹검사
    AA와 Aa, 열성형질을 표면에 나타내는 aa가 F2에서는 분리되어 3:1 로 나타나게 된다.분리의 법칙은 다른 두 법칙과 함께 1865년 멘델이 그 내용을 발견하였고, 1900년 드브리스
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.09
  • 유,초 연계교육 보고서
    예를 들어 발도로프 프로그램, 레지오 에밀리아 프로그램, 프로젝트 접근법, 뱅크스트리트 프로그램, 카미-드브리스 프로그램 등이 있는데, 이 유치원에서는 어떤 프로그램을 중요시 여기는지에
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.04
  • 피아제
    드브리스 프로그램은 장기목표를 달성하기 위한 단기목표를 사회?
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.22 | 수정일 2015.05.14
  • 보육과정의 세가지 (성숙주의, 행동주의, 구성주의) 접근법을 심리 철학적 요소, 운영요소, 교육요소 별로 상호 비교 하십시요.
    .- 카미-드브리스 프로그램이나 와이카아트(Weikart) 프로그램 등이 이 접근의 대표적 프로그램심리철학적요소성숙주의 관점은 '아동 중심' 교육의 개념을 지지한다.
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.26
  • [보육론]【A+】영유아보육프로그램
    적절한 경험이 발달의 필수” - 피아제의 인지 발달 이론에 기초 인지발달 과제들을 모델로 활동 구성 - 특성; 구조적 - 대표; 라바텔리, 와이카트(=high scope), 카미 •드브리스
    리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 생명이란 무엇인가?
    드브리스는 이러한 현상을 돌연변이라고 불렀다. 돌연변이는 실제로 유전자 분자에 ‘양자도약’이 일어나서 생긴다.돌연변이만 진정으로 교배된다.
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.09
  • 본성과 양육 서평
    이를 계기로 해묵은 본성 대 양육 논쟁이 다시 불붙게 된다.논쟁의 한편에는 본성의 권위자들인 찰스 다윈, 프랜시스 골턴, 윌리엄 제임스, 위고 드브리스, 콘라트 로렌츠가 있고, 또
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.15
  • 돌연변이 연구의 역사
    CHAPTER11. Mutation (돌연변이)1. 들어가면서유전학에 대해서 공부하면서 생물의 특별한 형질들을 자손 대대로 전하는 유전에는 어떤 것들이 있으며, 이들 사이에 어떠한 관련성이 있는지를 공부할 수 있는 기회가 되어 매우 유익했다. 특히 돌연변이가 진화의 원..
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.19
  • 과학사
    드브리스의 돌연변이설 (진화는 돌연변이에 의해 일어난다)- 유전형질과 물질입자라는 가설적 단위와의 관계를 설정cf. 코렌스, 체르마크, 드브리스 - 멘델유전법칙을 재발견c.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.28
  • 유아교과교육의 역사) 서양의 교과교육과 교수법과 동양의 교수학습
    실천되었는데, 카미-드브리스(Kami-De Vries) 프로그램, 하이-스코프(High-Scope) 프로그램, 라바텔리(Lavatelli)프로그램 등이 그 대표적 예로 '구성주의 교수학습모형'으로
    리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.05.27
  • 끝나지 않는 논쟁-창조론과 진화론
    .㉡ 자연선택설: 자손번성⇒개체변이⇒생존경쟁⇒자연선택⇒진화㉢ 회색 가지나방의 공업 암화 현상③ 다위 이후의 진화설㉠ 돌연변이설(드브리스): 돌연변이⇒자연선택⇒유전⇒진화㉡ 생식질 연속설
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.08
  • 유아교육과정 4장요약
    카미와 드브리스는 ① 일상생활 ② 아동 발달 교육과정 ③ 다양한 활동들을 시사해 주는 파이제 이론 등을 참고로 하여 교육 내용을 선정할 수 있다고 말하였다.
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28
  • 정신 건강과 스트레스 관리를 위한 방법
    가벼워지는 경험으로 미루어 보아 틀림없는 효과가 있음을 알 수 있다.그레이스트(Greist)는 12주 동안의 운동이 어떤 심리적인 요법보다도 정신건강을 개선시켰다고 발표하였으며, 드브리스
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.13
  • 나뭇잎계획안.
    물리적 지식활동에 기초한 과학교수 방법으로 카미-드브리스가 있고, 통합적 교육과정에 기초한 교수방법이 있다.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.12
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2024년 09월 22일 일요일
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방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대