"그림책 읽어주기 유의점" 검색결과 181-200 / 4,124건

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  한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중, 한 개를 선정하여, 도입/제시/연습/활용/마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보시오.

  지도안교수단계학습 내용 및 활동지도상 유의점학습자료시간도입1. ... 나: 네, 피터 씨가 책을 읽습니다.가: 응우옌 씨가 어디에 갑니까?나: 네, 응우옌 씨가 백화점에 갑니다.가: 선생님 오셨습니까? ... 대화 연습※ 교사가 동사/형용사 카드를 제시하면 학습자가 서로 대화를 나누며 연습한다.가: 피터 씨가 책을 읽습니까?

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.08 | 수정일 2022.06.21

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  아동수학지도[길이비교] 학습계획안

  그림책, 벨크로 활동판, 다양한 동물의 그림카드활동방법활 동 내 용자료(㉨) 및 유의점(㉧)사전 활동교사유아? ... 그림책 제시하기- 짠! 선생님이 재미있는 그림책을 읽어줄게요.모두 예쁜 손, 무릎에 !- 기린이 긴~ 목을 흔들며 달려가요.거북이 짧은 목을 까닥이며 달려가요. 어딜 가니? ... 그림책㉧ 유아가 좋아하는 동물의다리가 짧다고 정정한다.㉧ ‘길다’, ‘짧다’라는 비교어휘를관심 있게 확인할 수 있도록강조하여 읽는다.전 개1.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.17

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  아동문학 ) 국내외 아동문학상 수상 그림책 중 3∼5세 유아의 사회·정서 발달에 적합한 그림책 3권을 선택하여 문학적, 미술적 특징을 분석하여 서술하시오.

  반응활동’ 계획안을 구성하시오.① 선택한 작품과 관련하여 반응중심문학활동 구성망 작성(방송대 교재 291~317쪽 참조)② 구성망 중 1가지 반응활동계획안을 구체적으로 작성(* 유의점 ... : 그림책을 읽은 후 유아의 반응을 유도하는 핵심적인 교사의 발문을 몇 가지 기술해야 함. ... 그림 작가: 백희나? 글 작가: 백희나? 출판사: 책읽는곰? 수상: 2019 화이트레이븐스 선정① 작품 소개백희나 작가의 대표 작품 ‘알사탕’의 프리퀄 작품이다.

  방송통신대 | 10페이지 | 4,300원 | 등록일 2020.08.20 | 수정일 2020.08.31

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  영유아의 언어발달을 도울 수 있는 그림책을 각각 1권씩(영아1권, 유아1권) 소개하고, 그림책 중심의 통합적 활동의 가치3

  그리고 책을 읽는 영아와 똑같이 생긴 아기의 그림은 아이들의 집중도와 공감도를 높이는 역할을 한다.그런데 아기 그림에서 중요한 점이 있다. ... 일반적으로 유아들은 자연의 일부로서 동물에 관심을 갖는 경우가 많은데, 그와 관련된 호기심과 관심을 충족시켜 줄 수 있는 책이라는 점에서 유익한 그림책이라고 말할 수 있을 것이다. ... 아울러 플랩 뒤에 숨어 있는 대상의 일부가 책에서 보이는데, 이런 점은 아이들의 궁금증과 호기심을 자극하는 것에도 도움을 준다.또한 ‘누구게?’

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04

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  교과 교육론 ) 개정누리과정 적용 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오. 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것

  플래시 카드를 유아에게 그림이 있는 쪽을 보여준다. - 자, 다 같이 이 그림을 보자. 이거 뭐지? - (그림을 가리키며) 어디에서 봤어? 4. ... ‘듣기와 말하기’, ‘읽기와 쓰기에 관심 가지기’, ‘책과 이야기 즐기기’로 나눌 수 있다. ... 유의점 - 놀이 중 유아의 흥미를 유발하고 유아의 반응에 즉시 피드백한다. - 유아의 서툴거나 잘못된 표관련된 사전 지식을 갖춰야 한다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.27 | 수정일 2024.07.18

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  [아동문학교육 활동계획안] [A+] 꼬마 곰의 마술연필 - 앤서니 브라운

  유아용 의자동화책 ‘앤서니 브라운의 마술연필’ TV동화 매체활동단계(소요시간)교수-학습활동활동자료 및유의점사전활동(20~25분)[활동명] ‘사냥꾼을 만난 꼬마 곰’[활동방법]① 책 ... 표지를 보며, 책 내용에 대해 예측해본다.② 그림책의 작가와 일러스트레이터를 조사해서 유아들에게 전달하고 이야기 나눈다.③ 그림책을 읽어본다.④ 그림책을 읽고 난 후 느낌에 대해 ... 이야기 나눈다.본활동(20~25분)도입(5~7분)① 책 표지를 보며, 지난 시간 읽었던 책에 대해 회상해본다.T: (표지 그림을 보여주며) 친구들, 표지에 보이는 꼬마 곰을 본 적이

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.22

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  문학의이해2) 다음수필집산문집 중 한권선택-그러나내겐당신이 있습니다-하여 읽고 유의사항을 반영하여 감상문을 작성하시오0k 영문, 프랑스 문학의이해2

  읽고 아래 유의사항을 반영하여 감상문을 작성하시오.Ⅰ. ... 이 장에서는 문학의이해2) 다음수필집산문집 중 한권선택-그러나내겐당신이 있습니다-하여 읽고 유의사항을 반영하여 감상문을 작성하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. ... 문학의이해2) 다음수필집산문집 중 한권선택-그러나내겐당신이 있습니다-하여 읽고 유의사항을 반영하여 감상문을 작성하시오0k영문, 프랑스 문학의이해2다음 수필집(산문집) 중 한 권을 선택하여

  방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.03

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  기본교육과정 4학년 사회 세안

  지도상의 유의점1. 모든 학생이 수업에 참여할 수 있도록 수준별 자료를 제공한다.2. 교사의 충분한 설명과 시범을 통하여 학생들이 활동을 할 수 있도록 한다.3. ... 학습 활동시간(분)자료(㉶) 및 유의점(※)교사 활동학생 활동가나다도입분위기 조성?바른 자세로 인사하기?바른 자세로 선생님께 인사하기8′※학생들이 자리에 바르게 앉았나 확인한다. ... ※글을 읽기 어려운 학생을 위해 가 수준 학생이 큰 소리로 읽도록 한다.학습목표및활동 순서?강화계획 제시하기?

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.19

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  [자료조직론] 22-1학기 자료조직론 설명하기 - 학습지도안 A+ 레포트 / 숭의여대

  아니면 예술에 관한 책을 읽고 싶다면, 예술 주제의 서가에 가서 책을 찾잖아요. 그런데, 도서관에 갔는데 도서를 검색했는데 위치가 안떠요. ... 기억을 도와주는 성질)-모든 접근점은 동등하다는 사상에 근거하여 표목의 선정 규정에 관한 목록 규칙은 제외됨★②편찬보고 中-목록의 기능을 처음으로 제시한 규칙[목록의 기능-kcr4 ... -정보의 목록: 실물을 보지 않고도 본 듯이 여길 수 있는 정보의 대체물을 만들어 주는 것(예시) 주제별로 배열된 서가를 우리가 직접 가서 보면서 마음에 드는 책을 즉흥적으로 구경하다가

  시험자료 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.31

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  유치원 실습일지

  David 동화책을 읽는다.?동화책 그림만 다시 한 번 본다.?B 소리 내는 방법을 알아본다.?헤어지는 인사를 하고 교실로 돌아온다.?동화책?영어저널10:25~10:35아침모임? ... 개인접시, 콩, 멸치시간활동명목표활동 내용 및 방법자료 및 유의점13:55~ 14:00평가및 귀가?다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣고 이해한다.? ... ‘아무도 모를거야 내가 누군지’동화책을 보며 이야기한다.-어떤 내용이 있었을까?-그 부분만 동화책을 다시 들려줄게.?말뚝이가 방귀 뀌는 흉내를 내본다.?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.28

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  부분활동계획안,민들레아기씨,동화,보육실습

  그림을 보거나 자유롭게 읽어보도록 해요.활동의 유의점1. 동화에 집중할 수 있도록 재미있고 다양한 목소리를 이용하여 구연동화한다.2. ... (뿌리를 내릴 흙)-민들레 아기씨에게 “민들레는 어떤 꽃보다도 강하단다, 아주 적은 흙만 있어도 꽃을 피울 수 있지.”라고 용기를 준 친구는 누구인가요? ... 동화를 듣고 느낀점을 이야기 나누고 마무리한다.-동화를 듣고 어떤 점을 느꼈나요?-실외로 나가게 되면 민들레 잎과 민들레 씨를 찾아볼까요?

  방송통신대 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.05

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  (유아건강교육) (1) 현재 본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강 상태를 관찰하고 기술하시오

  참고사항 및 유의점- 책에 대한 집중도를 높이기 위해 책을 함께 읽으면서 구연동화를 하거나 음향효과를함께 활용할 수 있도록 한다.(2) 영상을 시청하면서 할 수 있는 이야기나누기 활동계획안활동 ... 그림책을 함께 읽은 소감에 대해 이야기를 나눈다.- 책을 보고 어떤 생각이 들었니?- 왜 그런 생각을 하게 되었니? ... 그림책을 함께 읽는다.- 세균들이 어떤 모양을 하고 있니?- 세균들은 왜 무기를 들고 있을까?- 화장실에는 왜 세균이 많을까?- 화장실 말고 또 어디에 세균이 많을까?

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11

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  초등특수 국어 지도안 세안

  단원의 지도 및 평가 상의 유의점1. ... 및유의점(?)1글자와 말소리 관계 알기? 낱말의 글자 수 알기? 낱말 듣고 글자 수만큼 손뼉치기? 글자 수가 같은 낱말끼리 모으기? ... )및유의점(?)교 사학 생IIIⅢ도입인사▶인사하기▷교사의 도움을 받아 바른 자세로 앉아 인사한다.▷바른 자세로 앉아 인사한다.5?

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.16

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  A+ 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안(중급피드백반영) V-느라고

  (활용)자료학생교재기타자료학습단계교수-학습 내용 및 활동시간시간(′)자료㉶ 및 유의점도입▣동기유발교: 안녕하세요. ... 4′㉶ 그림카드(연습용)그림을 먼저 보여주고, 뒤집어서 글자를 보여준다.한명당 카드 1~2개 정도 확인해 본다.▣ 연습자료 활동지 하기교: 선생님이 먼저 대화문을 읽겠습니다. ... 영화도 좋아하지만, 해리포터 책을 더 좋아해요. 그래서 선생님은 해리포터 책을 읽느라고 잠을 못 잔 경험이 있어요.교: 선생님이 잠을 못 잔 이유가 무엇이었나요?

  리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21

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  한국어교육실습모의수업지도안-N에서

  편의점에서 뭐 해요?A. 편의점 .T : 자, 책 96쪽 연습 1번을 보세요. 이제 질문 만들어요.[보기] 그림은 장소 어디에요?Ss : 도서관요!T : 네, 도서관요. ... 언어교육원)쪽수대상학습목표‘N에서’ 문법 표현의 의미를 이해하고 말할 수 있다.준비물판서 도구, PPT, 교재기타자료CD, CD PLAYER학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분 ... 도서관에서 책을 읽어요.도서관에서 자요.T : 네! (놀라며)여러분은 도서관에서 잠을 자요?

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.04

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  초등특수 실과 수업 지도안 (과일 화채 만들기)

  학습 활동시간(분)자 료(♣) 유의점(※)교사활동학생활동가나목표확인도입▣ 인사하기▣ 동기 유발하기▶ 그림책 함께 읽기- 그림책을 함께 읽어 보도록 하겠습니다. ... 바른 자세로 그림책 함께 읽기5′♣그림책※수업을 시작하면서 학생들의 기분과 건강상태를 살핀다.※학생들이 자유롭게 참여할 수 있도록 허용적인 분위기를 조성한다. ... ※앞치마를 스스로 하지 못하는 학생들은 도움을 줄 수 있도록 한다.?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.13

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  발달 단계에 따른 파닉스 접근법 레포트

  단어를 통글자, 혹은 그림처럼 해독하기 때문에 이 단계에 속한 학생들에게는 어휘를 시각적으로 입력해 줄 필요가 있다. ... 또한, 이러한 파닉스 수업 계획 시 특히 유의할 점은 무엇인지 설명하시오.Prealphabetic 단계의 학생들은 명확한 visual cue 또는 문맥상 단서를 활용하여 단어를 인식한다 ... 예를 들어 쉬운 아동 문학책을 가지고 단어에 간단한 문맥을 부여한 다음 책에 나온 단어 중 요철이 있고 눈에 잘 띄며 자주 나오는 단어를 플래시 카드로 만들어 같은 색의 그림 카드와

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.15

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  만 0세 12월 1주 보육일지 (전문가가 직접 적음, 반영, 확장, 놀이지원 다 있음)

  교사가 영아와 휴식매트에 같이 앉아 책을 읽어주며 그림을 보면서 영아가 말 할 수 있도록 언어적인 상호작용을 해주자 영아가 책을 보면서 아는 그림은 옹알일 비슷하게 말하는 것을 보며 ... /활동명활동 계획 및 방법준비물 및 유의점등원 및 통합보육7:30~9:50? ... 라고 책을 읽어달라고 표현하였다.

  리포트 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.12.25

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  초등 국어과 교수학습과정안(특수학급 대상, 초1~2)

  【활동3】기분나무 만들기▣ 그림책을 보며 기분 알아보고 말하기▣ 그림책에서 기분을 나타내는 말 찾아 발표하기- 그림책을 읽고 기분을 나타내는 말을 찾아볼까요? ... 학습 활동자료( ) 및 유의점( )가나다도입(5분)전개(30분)학습분위기조성학습동기유발및 전시학습 상기공부할문제파악학습순서안내【활동1】기분을 찾아요!【활동2】몸으로 표현해요! ... * 그림책 속의 인물들의 표정을 보면서 기분을 나타내는말 찾아 발표하기그림책을 보고 인물들의 상황에 맞는 표정을 말한다.그림책을 보고 인물들의 상황에 맞는 기분을 교사의 언어적 촉구를

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.21

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  언어발달을 촉진하기 위해 본인이 교사라면 어떻게 지도할 것인지 유아기 언어교육의 중요성을 고려하여 계획을 세워

  영아의 언어발달을 보다 효과적으로 촉진하기 위하여는 읽어주는 것과 더불어 문학적인 체험을 통하여 그림책이 가지고 있는 여러 즐거움을 누리도록 하는 다양한 전략이 필요하다.영아에게 책을 ... 그림과 글이 적합하게 혼합된 그림책을 읽는 활동은 공동주제로 같이 대화를 나누어 풍부한 언어적인 경험을 하도록 촉진하기 때문이다. ... 숟가락의 좋은 점을 이야기 해보아요-음식에 적합한 식기 찾기1. 칼로 잘라먹기 좋은 빵2. 젓가락으로 집어 먹기 좋은 반찬3. 국을 떠먹는 숟가락-‘숟가락’그림책 소개하기1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12

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