"우발교수" 검색결과 1-20 / 1,662건

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  우발 언어 교수 (Incidental teaching)

  교수에 대한 정의와 지도사례를 통한 자폐아동의 발전 경과를 살펴보고자 한다.정의>우발 교수는 의사소통 기술사용을 촉진하기 위해 재구조화된 환경 내에서 자연스럽게 발생하는 상호작용을 ... 교수 기회로 이용하는 것으로, 김영태(2002)는 우발 교수를 환경중심 의사토농 중재의 핵심적인 부분으로, 의사소통 기술 향상을 위한 매우 효과적인 방법으로 본다.아동이 볼 수는 ... 우발 언어 교수 (Incidental teaching)환경중심 언어중재는 아동의 의사소통 환경을 중시하고 언어의 기능적 사용을 목표로 하여 아동의 의사소통 능력의 증대로 목표로 하는

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.01

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  서울대학교 일반대학원 치의학과(치과대학) 연구계획서

  평가 연구, 안와하 신경의 분기 패턴과 안와하 공간 내의 지형 연구, 치주염 및 파골세포 생성 억제에 대한 천연물 연구 및 표준화를 위한 분석 연구, 교정 환자의 CBCT 기반 우발적 ... 석사 때 OO 관련 연구를 많이 했던만큼 서울대 박사과정에서 OO학 관련 전문 연구 경험을 쌓고 교수가 되고 싶습니다.4. 비고 ... 석사 박사 이후의 계획(박사진학, 취업, 유학 등)저는 서울대학교 치의학대학원 박사과정을 졸업하고 OO학교실 교수가 되는 것이 목표입니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.24

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  지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오

  학습 전략에는 모델링과 요구-모델링, 시간 지연법, 우발적 교수 등이 있는데 이러한 기능적 의사소통 지도를 통해 계속적인 상호작용과 매일의 활동 속에 교수 기회를 삽입함으로써 자연스러운 ... 우발학습은 다른 기능이나 개념 혹은 다른 상황으로 전이하거나 일반화하는 것과 관계가 있다. ... 전략, 그리고 언어적 특성에 따른 의사소통 교수 전략이 있다.사회 정서적 특성에 따른 교수 학습 전략은 지적장애 아동이 자신의 능력을 스스로 발휘하여 성공할 수 있는 과제를 제공하고

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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  (중소기업창업론) 창업활동의 본질을 설명하는 창업이론 중 인과접근법(causational approach)과 실현접근법

  실현 접근법1) 개념실현 접근법에서 우선 미국 버지니아 대학교 사라스바티 교수가 주장한 실현의 의미란 무엇을 점차적으로 구현해 나간다는 것을 의미한다. ... 그러나 실현 접근법에서는 우발적인 사건의 영향이 긍정적이든 부정적이든 우발성을 유리하게 활용하고자 한다. ... 우발성이 긍정적인 경우에 우발성이 창출하는 새로운 기회에 주목해 해당 기회를 확보하고자 한다.우발성이 부정적이더라도 기존 방식을 전면적으로 폐기하고 새로운 방식을 도입하고자 하는 계기로

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24 | 수정일 2023.09.22

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  통합교육의 필요성과 목적 및 효과를 설명하고, 비장애유아와 장애유아의 상호작용을 촉진시킬 수 있는 전략을 사례 1가지와

  첫째, 우발교수이다.보통 우발교수는 우연교수라고 불리는데, 이는 유아의 사회적 의사소통 기술 교수를 위하여 많이 사용되는 자연적인 중재방법이다. ... 라고 반응을 보이는 것을 해당 교수법의 사례로 들 수 있다.둘째, 또래교수이다.또래교수라는 것은 또래(친구)로 하여금 다른 유아의 학습 및 참여를 촉진케 하는 교수 방법을 말한다. ... 장애유아를 대상으로 하는 교수 전략들은 상당히 다양하고 장애 유형 및 교수 목표, 내용 등에 따라서 그의 효과가 다르다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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  발달지체 영유아의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법을 제시하세요

  기술 향상을 위한 교수방법(1) 우발교수, 요구모델, 시간지연법(2) 보완? ... , 요구모델, 시간지연법우발교수, 요구모델, 시간지연법등의 방법들이 자연적 언어중재에 포함된다. ... 습득한 언어를 다른 장면에 사용하도록 하기 위해서는 언어지도가 다양한 상황의 많은 사람과 사물이 있는 생생한 실생활환경으로 구성되어 있는 일상 환경 속에서 이루어져야 한다.(1) 우발교수

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.17

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  청소년 자살하는 요인을 살펴보고 자살의 특징을 살펴보고 이에 대한 본인의 생각을 기술하시오

  청소년의 경우 교수형과 독극물이 가장 많았고, 추락사 및 흉기가 뒤를 이었다.? ... 청소년 자살의 특성을 살펴보면 10세 이전의 자살은 대개 우발적인 죽음이며, 12세 미만은 이를 계획하고 실천할 능력이 없어 성공적으로 자살하는 경우는 거의 없다.?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.21

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  [A+] 지적장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.

  따라서 학업 기술의 능력 부재, 모방학습, 우발학습 능력 부족 등 기억 부분에 많은 문제를 나타냅니다. ... 또한, 모방학습이나 우발학습 능력이 부족하여 일반화하는 것을 어려워합니다. 그리고 학습 동기가 낮고, 학습된 무기력을 경험합니다. ... 상동 행동을 제거하기 어렵다면 행동 제거를 위해 노력하기보다 상동 행동감소와 동시에 대체행동을 교수하여 문제행동의 발생을 줄여나가는 것이 바람직합니다.6) 의사소통 중재중도 지적장애

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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  자폐범주성 장애의 언어적 특성을 설명하고 교사로서 어떻게 중재를 하면 효과적으로 의사소통 지원

  시간 지연 방법은 지역사회에서 다른 사람과 언어적인 상호작용을 촉진시키는데 효과 적으로 사용될 수 있다.3) 우발언어 교수방법우발언어 교수방법은 통제된 가운데서 습득한 언어가 일상생활에서 ... 우발언어 교수방법에서 첫 번째 단계는 아동이 물건과 도움을 요구하도록 환경을 구성하는 것이다. ... 자폐범주성 장애 아동을 위한 효과적으로 의사소통 지원1) 요구-모델 방법2) 시간지연 방법3) 우발언어 교수방법4) 환경중심 언어지도3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.05

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  [교육학과] 2024년 1학기 성인학습및상담론 기말시험 핵심체크

  비조직적이며 매우 짧은 시간 내에서도 이루어질 수 있는 학습4) 성인학습에 대한 개념 정의 ① 메리엄과 브로킷(Merriam & Brockitt)의 정의: 교수-학습의 대응관계에 ... 같이 조직적이고 의도적인 과정을 통해 이루어지는 학습 ② 비형식적 학습: 학교교육 이외의 성인교육기관 등을 통해서 이루어지는 비교적 조직적이고 의도적인 학습 ③ 무형식적 학습: 우발적이고

  방송통신대 | 73페이지 | 14,000원 | 등록일 2024.05.04

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  [교육학과] 2024년 1학기 성인학습및상담론 교재전범위 핵심요약노트

  비조직적이며 매우 짧은 시간 내에서도 이루어질 수 있는 학습4) 성인학습에 대한 개념 정의 ① 메리엄과 브로킷(Merriam & Brockitt)의 정의: 교수-학습의 대응관계에 ... 같이 조직적이고 의도적인 과정을 통해 이루어지는 학습 ② 비형식적 학습: 학교교육 이외의 성인교육기관 등을 통해서 이루어지는 비교적 조직적이고 의도적인 학습 ③ 무형식적 학습: 우발적이고

  방송통신대 | 73페이지 | 14,000원 | 등록일 2024.01.03

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  언어발달장애를 동반하고 있는 장애 유형의 특징을 설명하고, 그 중 한 장애유형에 대해 교사로서 언어발달을 촉진할

  그렇기 때문에 보다 구체적이고도 단계적인 직접 교수와 더불어 반복 학습이 필수적이다. ... 지적장애아동은 우발학습에 대한 기회의 제한을 받는다.다섯째, 추상적 사고에 대한 문제이다. ... 지적장애아동은 전이, 일반화, 추상화에서의 곤란을 느끼며 우발 학습을 하는 경향을 보이기도 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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  지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오.

  관찰이나 모방을 통해 모방 학습, 우발 학습 등의 능력도 부족하므로, 교사의 직접적 및 세부적인 교수가 필요하다.2) 정서 및 행동 장애란? ... “ 지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고교수방법을 작성하여 제출하시오. ”Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애란?2. 정서 및 행동장애란?3. 교수방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 따라서, 교사는 학생들의 능력과 관심을 고려하여 다양한 교수법을 적용하고 조정해야 하며, 시각적인 자극을 활용한 시각적 교수법은 이러한 학생들에게 도움이 될 수 있는 효과적인 방법

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.25

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  [교육학과] 2023년 1학기 성인학습및상담론 기말시험 핵심체크

  비조직적이며 매우 짧은 시간 내에서도 이루어질 수 있는 학습4) 성인학습에 대한 개념 정의 ① 메리엄과 브로킷(Merriam & Brockitt)의 정의: 교수-학습의 대응관계에 ... 같이 조직적이고 의도적인 과정을 통해 이루어지는 학습 ② 비형식적 학습: 학교교육 이외의 성인교육기관 등을 통해서 이루어지는 비교적 조직적이고 의도적인 학습 ③ 무형식적 학습: 우발적이고

  방송통신대 | 73페이지 | 11,800원 | 등록일 2023.05.09

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  영유아 교사는 영유아의 연령, 개인차, 사회문화적 환경에 따라 다양한 교수학습방법을 통합적으로 접근해야 합니다

  기본적으로 영유아 교육은 일련의 교과서 등을 통해 이루어지는 교육이 아닌 만큼 우발적인 상황 등이 발생될 수 있다. ... 비의도적이고 우발적인 상황 또한 교육이 될 수 있다는 맥락에 따라서 그에 따른 융통성이 반드시 요구된다.여덟 번째는 통합의 원리이다. ... 직접교수법, 발문교수법, 개념교수법, 발등이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.21

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  지적장애의 특성과 상담 방법에 대해 학습했습니다. 지적장애의 원인 및 강도에 따른 지원체제를 설명하고, 지적장애 상담 시 유의점에 대해 기술하

  구체적이고 의미 있는 교수자료를 사용하면 매우 효과적이다.모방 및 우발학습 능력 부족모방학습이나 우발학습 능력이 부족하여 직접적이고 세부적인 교수가 필요하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.04.14

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  행동주의 학습이론

  모든 우발교수에 있어서 공통적인 방법은 지적장애 학생이 바람직한 반응을 하도록 교사가 상황을 만드는 것이다. ... 따라서 우발교수를 성공적으로 이행하기 위해서 교사는 우선 지적장애 학생의 반응을 불러내는 환경을 만들어 내야 한다. ... 두 번째도 정확한 의사소통을 할 수 없으면 정확한 교정을 하고 아동이 흥미를 보이는 물건 등을 바로 주고 자연스러운 강화를 한다.우발교수를 성공적으로 하기 위해서는 교사가 수업목표를

  리포트 | 14페이지 | 100,000원 | 등록일 2020.09.24 | 수정일 2021.03.30

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  간호계획 보고서_전립선비대증 간호진단 3개_ 복압긴장성 또는 긴박성 요실금_조직손상위험성_체액부족위험성

  2222학년도 0학기 간호계획서1성인간호학6#1 복압긴장성 또는 긴박성 요실금#2 조직손상 위험성#3 체액부족 위험성학 과 : 간호학부과 목 : 성인간호학6담당교수 :학번이름 :제 ... 삽입되어 있음을 반복해서 설명하여 그것을 만지지 않도록 상기시킨다.- 방광이 과다팽망되면 응고된 혈관에 긴장을 가함으로써 출혈을 일으킨다.- 전립샘수술 후에 카테터 위치가 변경되거나 우발적으로 ... 과다팽만의 징후가 있는지를 사정하기 위해 하복부를 촉진하는 것이다.예방- 방광세척이나 폐색으로 인한 방광의 과다팽만을 예방하는 것이 중요하다.- 환자가 수술 직후의 혼돈상태에서 카테터를 우발적으로

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.10

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  [교육학과] 2022년 성인학습및상담론 동계계절시험 핵심체크

  비조직적이며 매우 짧은 시간 내에서도 이루어질 수 있는 학습4) 성인학습에 대한 개념 정의 ① 메리엄과 브로킷(Merriam & Brockitt)의 정의: 교수-학습의 대응관계에 ... 같이 조직적이고 의도적인 과정을 통해 이루어지는 학습 ② 비형식적 학습: 학교교육 이외의 성인교육기관 등을 통해서 이루어지는 비교적 조직적이고 의도적인 학습 ③ 무형식적 학습: 우발적이고

  방송통신대 | 73페이지 | 11,800원 | 등록일 2022.12.07

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  몰입경험의 개념과 특징, 진행원리와 활동몰입의 영향요인과 시사점에 대한 이해

  몰입경험을 만든다.활동을 통해 얻게 되는 보상이나 혜택에 대해 가치 있다고 인식할 수록 더 몰입하게 된다.내재적 또는 외재적 동기도 그러한 요인이 되는 요소 중 하나이다.지도자의 교수기법에 ... 활동몰입의 영향요인과 시사점1) 영향요인몰입경험은 일상생활에서 우발적으로 일어나기도 하지만, 몰입이 생기도록 구조화된 활동이나 경험할 수 있는 개인의 능력에 따라 더 자주 일어나기도 ... 흐름이나 공간, 더 나아가서는 자신에 대한 생각까지도 잊어버리게 될 정도로 심리적인 에너지를 발휘하는 상태를 말한다.3) 진행원리일상생활에서 외적조건과 내적조건의 우연할 일치를 통해 우발적으로

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.12

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