"무학년제와 팀티칭" 검색결과 1-20 / 66건

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  [교육] 무학년제와 팀티칭

  무학년제와 팀티칭차례능력별 지도 무학년제 무학년제의 특징 학습진단의 편성팀티칭 팀티칭의 목적 팀티칭의 다양한 형태 역할 분담으로 본 팀티칭 학년 팀티칭 이점 팀티칭의 장점 팀티칭의 ... 동일한 수준의 학습을 요구하는 학년제에 대한 개선책으로 등장.무학년제의 특징학생의 능력에 맞는 과정을 학생들이 자유롭게 선택하여 학습함으로써 교육효과를 극대화 시킬 수 있다. ... 문제점능력별지도- 학습능력이 비슷한 학생들끼리 등질집단을 만들어 각 집단에 적합한 교재와 방법으로 지도하는 수업형태.무학년제굳래드와 앤더슨에 의해 주장된 것으로개인차를 벗어난 즉,

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.29

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  마그넷스쿨,마그넷스쿨사례

  학교의 특징, 교육과정 및 내용몬테소리의 특징공동체라고 부르는 자기 교실아이들에게 안전하고 아이들의 욕구 충족 시킬수 있는 환경제공가능성의 극대화팀티칭 이란? ... 캐피탈 프랩 마그넷 스쿨85% 유색인, 선배들의 수업다양성, 방학중인 7월 학기 시작무학년제 수업수준별 수업사회정의 프로그램지역사회 와 연관된교육문제해결학습자기 주도적 학습100대 ... 학교의 특징, 교육과정 및 내용학교의 특징특정 교과목으로 특성화영재 교육 특성화마그넷 학교열린 교육, 몬테소리, 팀티칭특정 교수방법직업 교육으로 특성화학급마다 수학, 과학, 영어 사회를

  리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.09.12

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  건축직공무원 9급 7급 대비 - 건축계획(학) 정리본

  필요미국초등학교과밀해소 목적달톤형(D형)학급과 학년을 없애고능력에 따라 교과선택단일교과 출석학생 일정하지 않음다양한 크기의 교실필요 (동일형태 부적당)우리나라 학원오픈스쿨(개방학교)학급(x), 무학년제개방화 ... 대형화 가변화흥미,능력,자질에 그루핑되어 잘적응시 가장좋음팀티칭필요, 인공조명, 공기조화, 책상의자 감소▣세부계획 [11국7/17국7안]미술실균일한 조도를 위해 북측채광음악실적당한 ... 팀티칭에 유리한 배치 / 중앙에 일반교실, 외곽에 특별교실을 둔다 / 동선 명확히 분리▣학교운영 방식 [10국7/12국9/14지9/16국7/17국7안]방법장단점비고종합교실형U(A)형총교실수

  시험자료 | 53페이지 | 12,000원 | 등록일 2020.03.15 | 수정일 2020.03.16

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  팀티칭 정리자료

  촉진시키고 또 무학년제는 팀 티칭을 자극한다. ... 각자의 특출한 능력을 발휘할 수 있도록 강조한다. ⑥ 팀 티칭 계획에서는 개별 교사들의 전공 배경에 따라서 계획, 교수, 평가 과정에 효율적으로 협조하도록 한다. ⑦ 팀 티칭은 무학년제를 ... 팀 티칭의 장, 단점 Ⅳ. 결론 (발전적인 팀 티칭의 방향)Ⅰ. 팀 티칭 개관1.

  리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.13

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  팀티칭의 다양한 정의와 개념, 역사적 배경, 열린교육과 팀티칭, 팀티칭의 준비와 전개, 적용, 발전적인 방안, 실제사례와 지도안

  학생의 개인차를 고려하고 계속적인 성장을 꾀하기 위해서는무학년제 초등학교 운동열린 교육과 팀 티칭교사 중심의 지식 일변도 교육이 갖는 한계성을 극복하고 학습자가 교육의 주체가 되어, ... 실제 지도안 1)단원명: 4.화석을 찾아서 2)학 년 : 4학년 3)주 제 : 화석 모형 4)목 표 : 화석 모형을 만들어 보고 그 과정을 설명할 수 있다.실제 사례단계과정역할분담교수학습활동시간교사학생전개활동1T1 ... 팀티칭의 실제 - 팀 티칭의 준비와 전개 - 팀 티칭의 적용 - 발전적인 팀 티칭 방안 3.

  리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.03 | 수정일 2017.04.12

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  미국의 교육제도

  특징으로는 학습진도가 모두 달라서 교수학습 방법을 팀티칭, 교과담임제 등을 실시하고 있고, 특정학년 진급 시험 및 능력 증명 위한 각종 테스트가 많이 있다.중등교육은 초등과 분명히 ... 또한, 미국의 초등학교는 학생들의 능력 및 적성을 중시하기 위해 무학년제를 실시하고 있다. ... 그 선출 방법은 주마다 다르나 교육감을 교육위원회에서 선임하는 형식을 취하고 있는 주가 27개, 주민직선제가 15개, 주지사에 의한 임명제가 13개이다.2.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.30

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  팀티칭(협력교수) 정의와 원리, 팀티칭(협력교수) 분류, 팀티칭(협력교수) 필요성, 팀티칭(협력교수) 학습전개과정, 팀티칭(협력교수) 장단점,팀티칭(협력교수)평가,팀티칭 지도방법

  팀 티칭은 학년 한계를 벗어난 학교 내의 무학년제를 촉구해 주는 한편, 무학년제 편성은 팀 티칭을 촉구한다.마. ... 팀티칭(협력교수)의 정의와 원리, 팀티칭(협력교수)의 분류, 팀티칭(협력교수)의 필요성, 팀티칭(협력교수)의 학습전개과정, 팀티칭(협력교수)의 장단점, 팀티칭(협력교수)의 평가, 팀티칭 ... 팀티칭(협력교수)의 평가Ⅷ. 팀티칭(협력교수)의 지도방법1. 도달도에 따른 팀 티칭1) 도달도에 따른 팀 티칭 방법2) 도달도에 따른 팀 티칭의 예2.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06

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  [독서보고서] ‘블루리본 스쿨’을 읽고 (블루리본을 받은 학교에 대한 개별적 사례가 닮긴 책)

  (유아원, 유치원, 초등교육의 무학년제와 팀티칭을 전제로 한 멀티유닛 플랜, 개방학교, 자유학교, 초등교육과 중교육의 분명한 구분선이 없는 제도 등)를 갖고 있었다. ... 이것 뿐 아니라 몸소 실천하는 지도력, 학생을 위한 기회, 학생 지원, 팀 활동 접근등의 특성화된 특징을 보였다. ... 기대라는 것은 “피그마리온” 효과를 불러일으킬 수 있는 좋은 자극제이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.31

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  [독서보고서] ‘블루리본 스쿨’을 읽고 (성공한 학교의 상징)

  그래서 우리나라처럼 6년의 초등학교, 3년의 중학교, 3년의 고등학교, 4년제 대학교라는 정형화된 틀 안에서 학생들을 교육시키는 것이 아니라 조금 더 다양한 학교제도(초등교육의 무학년제와 ... 팀티칭을 전제로 한 멀티유닛 플랜, 개방학교, 자유학교, 초등교육과 중등교육의 분명한 구분선이 없는 제도 등)를 갖고 있었다. ... 또한 모든 교사가 하나의 팀으로 함께 일하는 것과 학부모와 지역사회의 강력한 지원이 있는 것이 이 학교를 우수하게 만들고 있는 큰 이유라는 생각이 들었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.02

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  일반유아와 장애유아의 통합교육을 위한 학부모의 요구수준과 통합교육 프로그램 적응효과

  특히 장애아들을 고려한 교육계획들은 무학년제, 개별학교수, 적응교스, 팀티칭, 또래학습 등 다양한 방안들이 제안되고 있다.그러나 어떠한 교수.학습계획이라도 그것의 장단점이 보안되어야 ... 기타 자유진술내용은 통합수업시 학교조직의 구조화, 팀티칭, 특별자료실 및 교재 등을 많이 비치할 것을 요구하고 있다 통합교육을 위한 시설·자료확보면에서 양 집단 모두 . ... 양 집단 모두 특수교사와 일반교사의 역할분담으로 팀티칭을 요구하고 있으나, 일반 유아부모들은 일반교사의 주도로, 장애유아부모들은 특수교육교사가 주가 되는 교수학습이 되어야 한다고 요구하고

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.31 | 수정일 2016.03.02

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  [교육 방법 및 공학] 개별화 교수법

  Klausmeier 등에 의해서 개발된 개별화 교수법이다.2) 이는 전통적인 학년제를 철폐하고 각 교과영역별로 무학년제를 실시하며, 수업은 팀티칭제 방식으로 진행되는 개별화 교수체제이다 ... 개별화교수법의 방법-학습능력에 따라 ; ATI(적성처치 상호작용 모형)-학습속도에 따라 ; (1)프로그램 학습법(2)개별화 교수체제(3)개별처방교수법-무학년제+팀티칭 ; 개별지도 교수법-학습자의 ... 목표는 짧은 시간에 성취할 수 있는 목표로 쪼개 준다.2) 다음에는 목표에 부합하는 학습 프로그램을 준비해 주면 학습자는 개별적으로 혹은 다른 학습자들과 집단으로 학습한다.3) 팀티칭제로

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.02 | 수정일 2016.08.03

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  교과교실제의 장단점 ; 교과교실제의 개념과 유형 분석

  따라서 학생중심 교육 패러다임에서는 학생의 적성이나 능력에 따라 무학년제 교육과정의 편성도 가능하다. ... 티칭, 그룹 간 교환수업, 새로운 교육기간의 도입 등 앞으로 예상되어지는 교육방향에 대응하기 용이하다.⑥ 1~2학급 정도가 증가할 경우 운영에 어려움은 있으나 증축하지 않고 대응할 ... 특성과 분위기를 나타낼 수 있다.④ 모든 교사는 자기 교실을 갖기 때문에 교실의 활용을 독특하게 그리고 다양하게 할 수 있을 뿐만 아니라 교실환경을 교과특성에 맞게 꾸밀 수 있다.⑤ 팀

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.03

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  탐구수업과 개별화 교수 프로그램00

  활용하며, 집단의 운영은 팀티칭에 의해 이루어지는 경우가 많다.4) 무학년제는 개별학생에게 최고 수준의 교육을 제공해주기 위한 것으로 개별화 교육을 대표할 수 있는 학습집단의 편성이라고 ... 팀티칭제(Team Teaching)(1) 의미1) 팀티칭제는 두 명 이상의 교사가 동일한 학습집단의 학습지도를 책임지게 하여, 학생의 개인차에 맞는 교육을 통해 학습효과를 올리려는 ... 전미국교육협회(NEA)는 미국의 교육을 재검토하여 각 연대별 교육의 지표를 밝힌 보고서 에서 무학년제를 전통적인 학교조직을 대체해야 할 학교조직의 바람직한 방향이라고 제시하였다.

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.19

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  팀티칭에 대한 모든것(발전방향까지)

  무학년제란 학년의 구별 없는 학습 집단을 가르치는 수업형태를 말한다. ... 무학년제 교육은 팀 티칭에 가장 직접적인 영향을 끼치기도 했다.팀 티칭 방식을 특히 유명하게 만든 것은, 1960년대 매사추세츠 주 렉싱턴의 프랭클린 초등학교(Franklin School ... 팀티칭(Team teaching)의 소개와발전방향 제시목 차Ⅰ. 서 론1. 팀티칭의 정의 및 개념2. 팀티칭의 역사적 배경3. 팀티칭의 특징Ⅱ. 본론1. 팀티칭의 준비가.

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.12

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  [교육학]효율적인 국내 교육과정

  Raise(키움) : 스스로움(Um)을 키우는 자기 주도적 학습▶ 주 1회 1시간씩 학급재량시간 7개영역 학급특색과제 운영▶ 전교생 무학년제 10단계 기준 설정 이성명품 급수제 운영다 ... Dream(틔움): 나다움(Um)을 틔우는 맞춤형 개별화교육▶ 학생의 발달단계 특성에 따른 교육과정 증배 및 블록타임제 운영▶ 퇴직교원, 예술강사와 교사의 팀티칭 과학, 국어, 미술 ... 티칭 수업 방법을 적용 연구한다.▶ 유휴교실이 확보되는 2012학년도부터 전체학년으로 확대해서 운영한다.????????

  리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.30 | 수정일 2013.11.24

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  개별화학습(개별화수업, 교육)의 정의, 필요성, 전제조건, 개별화학습(개별화수업, 교육)의 모형과 적용, 개별화학습(개별화수업, 교육)의 학습계획과정, 개별화학습(개별화수업, 교육)의 방향과 시사점 분석

  특성에 적응시키기 위한 수단으로 시도되었으며, 교육과정을 철저히 파헤쳐 학년별, 교과별로 구체적으로 분석해서 계열화시켜 그들 하나하나에 따라 평가도구, 요구되는 학습처방을 개발하고 팀티칭 ... 개별학습, 개별지도, 능력별 수업, 무학년제 등 실로 여러 가지 수업형태를 개별화 교육이라고 한다. 이러한 교육을 실행하기 위한 수업체제가 필요하다. ... 학습 진도별 모형1) 단원내 진도 모형한 단원 내에서 모든 학생의 출발점을 정하고 진행함2) 자유진도 모형학생의 진도를 자유롭게 조정하며 무학년제 지향3.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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  특수학급경영론 피피티 자료입니다.

  대안교수평행교수팀티칭(Team-teaching)스테이션 교수Thank You!{naw} ... 구체적인 실행 가능성 장애 종류와 정도에 따른 교육 내용 수준의 차별성 지역 및 학교 교육과정 편성ㆍ운영의 한계성 개별화교육 실천방안의 효율성 재량활동의 확대에 따른 자율성과 책무성 무학년제의 ... 학생의 발달 정도, 장애 유형 등에 따라 전일제, 시간제, 특별지도 등 다양한 형태로 운영4.

  리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.17

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  [열린교육][열린교육지도방법]열린교육의 정의, 열린교육의 특성, 열린교육의 중요성, 열린교육의 원리, 열린교육의 준비, 열린교육의 사례, 열린교육의 지도방법, 열린교육의 쟁점, 향후 열린교육의 개선 방향 분석

  교사들 간의 관계1) 정규 교사 이외에 학부모 등의 보조교사를 활용한다.2) 교사들 간의 협력과 분업체제(팀티칭)를 활용한다.9. ... 그들의 교육 철학, 방법, 교사의 태도에 매료되었고 이를 시들어 가는 자국의 교육을 소생시킬 수 있는 묘책의 하나로써 미국으로의 이식을 시도하였다.미국의 열린교육은 60년대 중반부터 무학년제와 ... 문부성은 열린교육을 실시하는 공립 초등 학교와 중학교에 대한 건축비를 국고지원으로 일부 부담하였고, 팀티칭(Team Teaching)을 위한 교사를 더 배치하기로 하였다.일본은 1973년에

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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  개별화 수업

  실시하며, 수업은 팀티칭제 방식으로 진행되는 개별화 교수체제- PLAN : 무학년제 컴퓨터지원 개별화 수업 프로그램3) 상호작용적 수업방법학습자 개인이 성취하여야 할 수업목표나 내용의 ... 알맞은 수업방법에 의하여 성공적으로 학습할 수 있도록 하려는 접근- IPI : 학생들에게 같은 내용과 방법으로 가르치되 학습 속도에 따른 시간차를 개별화- IGE : 각 교과영역별로 무학년제를 ... 무시되지않고 반영될 때 교육의 기회균등이 확실하게 보장되는 것이다.④ 국가차원에서 교육력의 총량은 개별 학생들의 교육력을 모두 합친 것이라 할 수 있다. 2) 개인적 차원① 인간은 제

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.06

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  블루리본스쿨 독후감

  (유아원, 유치원, 초등교육의 무학년제와 팀티칭을 전제로 한 멀티유닛 플랜, 개방학교, 자유학교, 초등교육과 중교육의 분명한 구분선이 없는 제도 등)를 갖고 있었다. ... 이것 뿐 아니라 몸소 실천하는 지도력, 학생을 위한 기회, 학생 지원, 팀 활동 접근등의 특성화된 특징을 보였다. ... 책 맨 처음에 머리말을 읽고 난후 나는 대략적인 저자의 의도를 파악하고 그에 중점을 두어 읽어 나가기 시작했다.제 1부의 내용 에서는 미국의 학교교육이라는 대단원의 제목으로 내용이

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.23

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