"명화가 들려주는 이야기" 검색결과 1-20 / 232건

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  5)미술-5-기초. 명화가 들려주는 이야기 - 새로운 이야기 만들기와 감상하기

  명화가 들려주는 이야기교과서( 5~6/6 )차시학습형태전체 학습, 소집단 학습, 개별 학습수업모형창의적 문제 해결법학습주제새로운 이야기 만들기와 감상하기학습자료교사]PPT학생]명화 ... 명화가 들려주는 이야기◎ 학습주제 : 새로운 이야기 만들기와 감상하기◎ 학습목표 : 서로 다른 그림을 연결하여 새로운 이야기를 만들고친구의 작품을 감상하고 이야기를 나눌 수 있다. ... 지금부터 명화들을 보고 새로운 이야기를 만드는 방법을 알려줄게요.T. 먼저 마음에 드는 명화를 하나 고르세요. 선생님은 「겨울비」를 골랐어요.T.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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  5학년 1학기-미술-명화가 들려주는 이야기(1차시,42-43쪽)

  ▷명화가 유명한 이유를 이야기한다.명화를 감상하고 새롭게 표현할 수 있다.◆ 활동1. ... 명화를 감상하고 독창적으로 새롭게 표현할 수 있다.명화를 감상하고 새롭게 표현할 수 있다.명화를 감상하고 새롭게 표현하는데 어려움이 있다.관찰평가수업중지필평가(활동지)수업후♪ 네티켓 ... -컴퓨터, 색종이, 사진 오려붙이기 등▷명화를 패러디하거나 명화 밖의 그림을 상상그리기 중에 하나를 택하여 활동한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.30 | 수정일 2019.05.03

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  5학년 1학기-미술-명화가 들려주는 이야기(1차시,42-43쪽).

  ▷자신의 알고 있는 명화를 나눈다.명화를 감상하고 새롭게 표현할 수 있다.◆ 활동1. ... 명화를 감상하고 독창적으로 자유롭고 새롭게 표현할 수 있다.명화를 감상하고 새롭게 표현할 수 있다.명화를 감상하고 새롭게 표현하는데 어려움이 있다.관찰평가수업중지필평가(활동지)수업후2 ... 명화 요리시간!▷다양한 방법으로 표현하기를 알고 구상한다.-컴퓨터, 사진 오려붙이기, 색연필 등▷명화를 패러디하여 만들고 자신이 의도한 점을 발표한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.31

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  유치원 임용고시 예술경험 요약본

  자유선택활동, 간식시간에 배경음악으로 들려주기? 동기유발로 노래내용을 이야기식으로 꾸며 들려주기? 단순하게 멜로디만 똑똑하게 들려줌으로 정확하게 알게 함? ... 풍속화 알아보기명화감상을 위한 교사의 역할선정자. 제시자. ... 처음과 끝에는 친근한 노래를 부르도록 함전래동요배우기①노래의 내용에 대한 이야기 ② 노래 듣고 이야기③노래의 멜로디 듣고 한 가지 소리로 부르기④ 다양한 방법으로 불러보기 (역할 나누어

  시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02

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  키스해링을 통한 명화의 통합적 접근 발표자료

  본다 . [ 마무리 ] - 친구와 함께 협력하여 만든 음악을 감상해 보고 또래에게 들려주며 소개한다 . ... 통합적 활동방법 [ 도입 ] - 다양한 명화작품을 감상하고 이야기 나눈다 . [ 전개 ] -‘ 명화’의 의미에 대해 알아본다 . - 명화에 대한 이전경험을 이야기 나눈다 . - 또래와 ... 이야기나누기 - 명화에 대한 이전 경험 나누기04.

  리포트 | 37페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.16

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  2학기 만4세반 관찰일지 및 총평

  체육선생님이 집게를 바로 잡아 주자 집게로 두개를 집어서 줄에 가져다 놓으며 좋아한다.의사소통OO는 교사가 들려주는 이야기에 귀를 기울이며 집중하며 듣고 들려준 이야기를 기억하며 놀이를 ... 할때 역할 놀이에서 교사가 들려주는 이야기를 말하며 교사를 모방하며 놀이를 즐겼다.사회관계두부 만들기를 하기전 OO는 손을 깨끗이 씻는다. ... 손가락으로 명화 속 사람을 짚어가며“하나, 둘, 셋 … 아홉, 열!”수를 센다. 교사가 “OO는 사람 열 명을 모두 세어보았네요!??라고 하자 OO가 “저 ?열? 다음도 알아요.

  리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.05.27

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  <독서감상문> 서양 미술사(THE STORY OF ART) - E.H.곰브리치

  어떤 양식이 몇 년도에 생겨났으며 그에 해당하는 화가나 조각가가 누가 있는가의 나열이 아니라 그 시대의 이야기를 들려주고 거시적인 이야기 속에서 어떤 양식이 발생하게 된 배경을 설명하며 ... 것들을 보면서 가끔은 왜 거장이고 왜 명화라고 불리는 지에 대한 의문이 들 때가 있었다. ... 위압감과 달리 그 내용은 진짜 ‘이야기’에 가깝다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2023.05.31

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  윤성희의 <그림이라는 위로>, 명화에서 받는 위안과 희망과 치유, 그리고 휴식들

  그런 관점에서 아무래도 책을 통해 명화를 대한다는 것은 사실 작품 그 자체보다는 화가의 이야기에 더 관심이 가기 마련이다.그 동안 몇 권의 그림과 관련된 글을 읽었지만 명화를 직접 ... 어떻든 그는 “우리가 어디서 왔는지, 무엇인지, 그리고 어디로 가는지”에 대한 답을 평생 찾아다닌 화가였다고 한다.진즉에 그에게 나훈아의 을 들려주어야 했었지 않았을까 모르겠다. ... 그 각각에 19명의 화가를 고르게 배정하고 작품 역시 고르게 하여 100개의 명화를 담았다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.10

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  만3세 (5세) 1학기 관찰일지 5명 (종합발달평가 포함)

  명화 속에 사용된 색에 대해 이야기하며 미술적 요소에 관심을 보이며 감상활동을 통해 다른 사람의 예술표현에 관심을 수 있다. ... 라 말하며 이름카드를 떼어낸다.놀이활동OO가 명화를 보며 ??배다, 배!??라고 말한다. 명화를 감상하던 OO가 고개를 좌우로 갸웃거린다. 교사가 ?? ... 블록은 사용하지 않고 넓은 쪽을 바닥에 놓고 블록의 아래와 위를 잘 맞추어 직접 쌓아 올리는 놀이를 하며 안전하게 놀이하는 방법을 실천하는 모습을 보인다.놀이활동.OO가 교사가 들려주는

  리포트 | 5페이지 | 3,600원 | 등록일 2024.09.07

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  교육공학 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 가신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고 (총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

  나의 모습을 셀프 카메라로 촬영 후 어떤 명화를 닮았는지 검색 결과를 볼 수 있고 이 결과를 친구들과 공유하여 이야기 나누기 활동을 진행할 수도 있다. ... 이러한 활동을 통해 유아가 모르던 다양한 명화에 대해 간접적으로 경험해 볼 수 있고 명화에 관심을 갖게 할 수 있다.또 다른 적용 방안으로는 인공 지능을 활용한 ‘이매지너리 사운드 ... 유아가 ‘소리’라는 것에 관심을 가지고 교사와 함께 다양한 소리를 탐색하기 위해 활용하는 방안으로 흥미 있는 사진을 사이트에 삽입하여 인공 지능이 들려주는 소리를 경험하고 분류해 볼

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.19

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  만4세 2학기 관찰일지 및 발달평가 5명입니다.(유아관찰일지/종합발달평가)

  하고 느낀점을 이야기할 수 있고 종이에 명화를 따라 그림을 그려보기도 한다. ... 교사가 강강술래 민요를 들려주자 오른쪽으로 천천히 돌기 시작한다. 그러다가 노래가 빨라지자 노래 속도에 맞춰 OO와 친구들은 뛰듯이 걷는다. OO가 ?? ... 명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일~2월 28일영역 구분관찰내용놀이활동.OO가 크리스마스트리 사진과 명화를 감상하고 있다.“우리 집에도 트리 있어요. 꼬마 트리에요.?

  리포트 | 10페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.08.12

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  "마음챙김 미술관"이란 책을 읽고 쓴 개인적인 독후감입니다.

  그리고, 미술작품이란 내 것으로 소유해서만 가치가 있는 것은 아닐 지도 모르겠다는 막연한 기대도 갖게 되었다.프롤로그에서 작가는 ‘마음챙김 미술관’은 그림과 마음에 대한 이야기를 들려주는 ... 나름대로의 애환과 우여곡절을 겪으며 지금 우리가 보고 있는 명화들을 탄생시켰다.더군다나 옛날이나 지금이나 화가를 비롯한 예술가들은 생계유지가 늘 문제였다. ... 그 어려운 문제를 해결해 가며 예술을 놓지 않았던 그들의 이야기를 들으며 나를 돌아보고, 그 이야기와 그림들로부터 위안을 받고, 내 자신을 추슬러 앞으로 나아가게 함이 이 책의 목적이

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.04

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  교육용 앱,현대사회와 소비자,앱의 종류,교육용 어플리케이션,스마트폰의 어플리케이션,앱의 유행

  각 상황에 맞는 의성어 , 의태어를 동물의 움직임과 연계해 들려줌 . ... 도형 캐릭터와 함께 일상 생활 속 도형 이야기를 접할 수 있음 . ... 재미있는 이야기를 통해 다양한 동물들의 울음 소리를 익히는 앱 Check Point : 서로 다른 동물들이 내는 울음 소리를 상상하는 활동을 통해 아이의 창의력 향상에 도움 .

  리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.25

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  영화 [사랑과 영혼 (Ghost, 1990)] 감상문

  그러다가 ‘동감이다’ 라는 대사를 추가로 들려주면서 몰리에게 그의 존재를 조금이나마 믿게 하는 계기로 작용했다. ... 그 당시 삶, 죽음에 대한 이야기, 그리고 그 경계를 잇는 장면 등은 당시에는 상당히 신선했고 무엇보다 순애보를 극적으로 끌어올려 순애보로 이러한 단점 등을 다 커버하였다.현실세계에서의 ... 영화 감상문 / 리뷰영화 [사랑과 영혼 (Ghost, 1990)] 감상문* 도입부방영된 지 약 30년이 지난 명화 ‘사랑과 영혼’은 원제 ‘Ghost'로 판타지 사랑 로맨스의 바이블이라고

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2022.04.04

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  타 영역에서 수학교유을 계획해 봅시다. 문학작품과 미술작품 하나씩 선택하여 수학교육 내용과 생활주제를 추출하고 이에 따라 수학교육을 계획하시오.

  코끼리를 비추는 백조 명화를 보여주며 이야기 나눈다.- 명화의 특징이 무엇인지 알아본다.- 대칭의 예시로 다보탑, 석가탑, 피라미드, 에펠탑, 꿀벌, 개미 그림을 보여주며 어떤 사진인지 ... 더하기 등의 수학적 경험을 제공하기 위한 수학교육방법을 말하며 흥미로운 이야기책을 유아들에게 들려주고 이와 관련된 수학적 활동을 실시함으로써 다양한 수학적 경험을 자연스럽게 경험하도록 ... 유아문학을 통한 수학활동은 유아에게 흥미로운 이야기책의 상황을 자연스럽게 수학교육 상황으로 전환시키고 분리된 수세기나 더하기 등의 교사중심의 활동이 아닌, 의미 있는 상황에서 수세기나

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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  2019년 5월달 간소화보육일지 유아 혼합반

  처음 듣는 동요여서 유아들이 어색해 하였지만 여러번 반복해서 들려주고 함께 읽어보니 금방 익숙해졌다.가족을 그린 명화를 감상하며 가족의 소중함을 느낄 수 있었다. ... 더불어 각 명화마다 가족의 수도 다르고 그림의 분위기도 다른 것을 살펴보며 가족의 다양성에 관해서도 이야기 나누었다.특별활동요일마다시간이 다소다름(13:20~13:55)체육[반구, ... ]살기 좋은 우리 집[게임]표정 뒤집기 게임[동요]오리 소풍가족을 그린 명화 감상하기실행 및 평가집의 필요성에 대해 이야기를 해보고 집의 소중함을 알고 집에 관한 수수께끼를 하여 유아들의

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.19 | 수정일 2020.06.29

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  만 2세 보육계획안 7월1주(영유아 평가결과를 보육과정 편성에 반영)

  가족 명화를 살펴봐요①레이튼의‘엄마와 아기’명화를 감상한다.②우리 엄마에 대해 이야기 나눈다.③명화 속 주인공이 되어 신체로 표현해본다.? ... 가족과 관련된 다양한 명화를 감상하는 시간으로 진행하려다가 활동수준과 내용을 고려하여 하나의 작품을 감상하고 이야기하는 것이 적절할 것 같아 가족과 관련된 다양한 명화 중 아기가 나오는 ... ①노래를 들려주며 자연스럽게 노래에 관심을 가지도록 유도한다.②노래를 듣고 불러본다.③노래에 맞춰 몸을 움직여본다.?누구일까?악보와 동요,가사판 그림자료노래,움직임>?

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 (30%↓) 700원 | 등록일 2019.10.12

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  미술관련활동 대소집단, 연령별 교수법에 대한 분석 (대학원)

  ) 작가와 작품에 대한 정보를 조사한다.작가와 작품에 담긴 특별한 에피소드를 통해 교사의 작품에 대한 이해를 높인다.작가와 작품에 대한 정보를 유아의 발달 수준에 맞게 재구성하여 들려줌으로써 ... 같은 두 작품을 감상하면서 그 특징을 비교하는 감상 방법분류 : 여러 작품을 동시에 감상하고 공통점을 찾아 말하기 등의 감상 방법토론을 통한 감상대집단학급 유아 전체가 참여하여 명화의 ... 대해 어떤 생각이 드는지, 그 이유는 무엇인지, 작품에서 감동이 느껴지는지, 작품이 어떤 흥미를 주는지, 작품을 그려보거나 전시하고 싶은지를 중심으로 질문할 수 있다.· 집에 이 명화를

  리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.22

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  2학기-유치원생활(의사소통,예술경험)

  다른 사람이 들려주는 흥미롭거나 친근한 경험의 짧은 이야기를 관심 있게 듣고 자신의 경험담도 이야기를 할 수 있습니다 . ... 다른 사람이 들려주는 흥미롭거나 친근한 경험의 짧은 이야기를 관심 있게 듣고 자신의 경험담도 이야기를 할 수 있습니다 . ... 친구들과 대화하기를 즐기며 , 다른 사람이 들려주는 흥미롭거나 친근한 경험의 짧은 이야기를 관심 있게 듣고 자신의 경험담도 이야기를 할 수 있습니다 .

  리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.08.09

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  만4세 6개영역 관찰일지와 발달평가 17명 34Page

  OO는 교사가 들려주는 소리를 듣고 음의 높낮이를 구분할 수 있으며 도구를 활용한 음률놀이에 재미를 느끼고 즐겁게 참여한다. ... 다양한 명화의 사진 자료를 보던 OO는 “나는 이 코스모스를 그려야지”라고 말한다. ... 라고 말한다.만4세 관찰일지 (6)반명OO반아동명OOO영역 구분관찰내용예술경험명화 스크래치 활동을 한다.

  리포트 | 34페이지 | 12,500원 | 등록일 2023.06.02 | 수정일 2024.03.29

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