학교 경영의 문제점과 개선방향

소개글

학교 경영의 문제점과 개선방향 레포트 입니다.

목차

⋅학교 경영의 개념
⋅학교경영의 원리
⋅학교경영의 문제
⋅학교경영의 개선 방향

본문내용

⋅학교 경영의 개념
학교경영이란 학교장을 중심으로 하는 정규의 교육조직체 내지 단위교육기관으로서의 학교를 운영∙관리하며, 변화하는 환경여건 속에서 이를 유지∙발전시켜 나가기 위한 일련의 봉사활동을 말한다. 그것은 단위 교육기관 수준에서의 교육행정과 거의 동의어로 사용되며, 그래서 학교행정이라는 용어를 사용하는 사람도 있다. 즉, 학교경영이란 단위학교의 경영이요, 행정이며, 그것은 학교라는 단위교육기관을 기점으로 교육활동을 전개함으로써 그 목표를 성취하도록 조성하는 것을 위주로 하는 봉사활동인 것이다.

⋅학교경영의 원리
1) 합목적성의 원리 : 바람직한 학교교육 목표를 설정하고 거기에 부합되는 경영 활동을 전개해야하는 것을 말한다.
2) 합법성의 원리 : 학교경영이 법에 의거하고 법이 정하는 범위 내에서 이루어지는 것을 원칙으로 한다는 것을 의미한다.
3) 민주성의 원리 : 학교교육의 목표 설정과 경영 계획 수립, 실천, 평가 등 학교경영의 제반 과정과 영역에 교직원과 학생, 그리고 학부모의 광범한 참여를 통하여 공정한 의 사를 반영하게 하며, 특히 실천 과정에 있어서 권한의 위양을 통하여 독단과 전횡을 막는 것을 의미한다.
4) 자율성의 원리 : 학교경영의 자율성이란 단위 교육기관인 학교 조직체가 효율적인 교 육 활동을 위하여 상부나 외부 조직의 지시나 간섭 없이 자주적으로 의사를 결정하고 조직체를 운영하는 것을 말한다.

참고 자료

「학교 경영론」정태범.. 청주: 한국교원대학교, 1996.
「한국교육문제론」 정원식․박성수 (교육과 과학사)