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수행평가의 유형과 평가방법의 실례

*유*
최초 등록일
2009.03.17
최종 저작일
2008.09
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소개글

수행평가의 유형에 대해 간단히 살펴보고 그 실례를 실었다.

목차

1. 서술형 검사 [=주관식 검사]
2. 논술형 검사
3. 구술 시험
4. 찬반 토론법
5. 실기시험
6. 실험 실습법
7. 면접법
8. 관찰법
9. 연구보고서
10. 포트폴리오

본문내용

1. 서술형 검사 [=주관식 검사]
: 문제의 답을 선택하는 것이 아니라 학생들이 직접 서술하는 검사 형태

(특징) 보통은 모범 답안을 상정하고 있는 경우가 대부분이지만, 학생들이 단순히 암기하고 있는 수준이 아니라 문제 해결의 과정을 제대로 이해하고 있는지를 파악

(실제사례)
[초등학교] 6-가-1. 분수와 소수
(4) 분수와 소수의 크기 비교

○ 평가 방법 : 분수를 소수로 고치거나 소수를 분수로 고쳐서 분수와 소수의 크기를 비교하여, 문제를 해결할 수 있는지를 알아본다.

○ 준비물 : 학습지, 색연필

○ 수행 평가 문제
1. 다음 수직선에서 보다 큰 수를 찾아 모두 ○표 하여라.



















































































4
4.001
4.002
4.003
4.004
4.005
4.006
4.007
4.008
4.009
4.01



2. 과 0.6을 수막대에 색칠하여 크기를 비교하여라.






()






0

1



















(0.6)






0

1


○ 0.6

3. 분수와 소수를 크기가 같은 수끼리 줄로 이어라.
① ‧ ‧ ㉠ 0.625
② ‧ ‧ ㉡ 0.072
③ ‧ ‧ ㉢ 0.15

4. 두 수의 크기를 비교하여 >, =, <를 넣어라.
○ 0.5 0.7 ○

○ 채점 기준
평가기준
평가척도
비 고
분수를 소수로 고치거나 소수를 분수로 고쳐서 분수와 소수의 크기를 비교할 수 있고, 문제를 잘 해결할 수 있다.


분수와 소수의 크기를 비교할 수 있으나, 문제 해결이 정확하지 못하다.


분수를 소수로 고치거나 소수를 분수로 고쳐서 분수와 소수의 크기를 비교하는데 어려움을 겪는다.





2. 논술형 검사
: 일종의 서술형 검사에 속하기는 하지만, 특별히 상정하고 있는 정답이 없는 상태에서 개인 나름의 생각이나 주장을 창의적이고 논리적이면서도 설득력 있게 조직하여 작성해야 함을 강조한다는 점에서 서로 구별된다. (+글을 조직하고 구성하는 능력을 동시에 평가)

참고 자료

없음
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