탐구수업모형

소개글

탐구학습모형의 의의과 장단점,단계등을
정리하여 서술한 글입니다
앞부분은 탐구학습 모형의 이론을 서술하고,
뒷부분에는 그 학습을 실제현장에 적용한
지도안을 첨부하였습니다.
깔끔한 정리로 인해 좋은 점수를 받았던 자료입니다.

목차

❍ 탐구학습모형이란?
❍ 탐구학습모형의 일반적인 특징
❍ 탐구학습모형의 장,단점
❍ 탐구학습을 위한 교사의 역할
❍ 탐구학습의 단계
❍ 탐구 학습의 수업 적용 2

본문내용

❍ 탐구학습모형이란?
; 지식이나 정보를 단순히 받아들이고 암기하는 학습이 아니라, 자료를 토대로 하여 의문을 풀고
새로운 지식을 획득해 가는 형태의 수업
➩ 학생들이 지식의 습득과정에 주체적으로 참여함으로써 자연이나 사회를 조사하는데 필요한
탐구능력을 몸에 베게 하고, 새로운 것을 발견하려는 적극적인 태도를 기르려고 하는 활동.
- 의의 ; 학습자의 자율적 학습 능력 개발, 고등정신기능 신장

❍ 탐구학습모형의 일반적인 특징
❶ 알고 있는 지식을 토대로 하여 새로운 지식을 구축해 나가는 학습이다. (사고력 신장)
❷ 내용이나 결과보다는 처리 과정 중심적이다.
❸ 문제는 학생들에게 흥미를 유발할 수 있도록 설계하여 교사가 제시한다.
❹ 실제로 자료를 조작하기보다는 관찰, 질문을 통해 자료를 수집한다.
❺ 개념이나 일반화를 가르칠 때보다는 설명을 요하는 문제에 적합한 모형이다

참고 자료

없음