장서개발정책

소개글

외국대학교의 장서개발정책을 위주로 조사하였습니다.
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장서개발정책 과제를 하시는 분이면 참고하시면 될 것입니다.

목차

Ⅰ. 공공도서관의 장서개발정책 비교
- Wake Field Public Library
- Tempe Public Library

Ⅱ. 도서관의 유형에 따른 장서개발정책 비교
- 공공도서관 : Tempe Public Library
- 대학도서관 : University of North Texas Libraries
- 학교도서관 : University of Illinois Laboratory High School

본문내용

Ⅱ. 도서관의 유형에 따른 장서개발정책 비교

도서관의 유형에 따라 장서개발정책을 비교하기 위해 공공도서관과 대학도서관, 학교도서관 중 하나를 선택하여 각 도서관의 장서개발정책을 살펴보았다. 공공도서관은 앞서 살펴본 Tempe Public Library을 선택하였고, 대학도서관은 University of North Texas Libraries를, 학교도서관은 University of Illinois Laboratory High School 도서관을 선택하였다.
비교 방식은 위와 마찬가지로 먼저 각 도서관의 장서개발정책을 파악한 뒤, 세 곳의 정책에 공통으로 언급되어있는 부분을 비교한다. 그리고 각 도서관별로 포함하고 있는 특징적인 정책들을 살펴보겠다.

1. 공통부분

1) 사명, 임무, 책임 등의 철학적 내용 : 각 도서관 별로 추구하는 목적이나 사명은 도서관의 역할이나 영향을 미치는 이용자 범위에 따라 다르게 나타난다.
각 도서관 관종별 사명 및 책임에 관한 내용은 다음과 같다.
- Tempe Public Library
Tempe Public Library의 사명은 모든 연령의 지역 거주자에게 그들이 필요로 하는 교육적인, 전문적인, 여가적인 요구에 대한 정보와 서비스를 제공하는 것이다. 특히 강조하는 것은 모든 학업 수준의 학생들을 지원하고, 아이들의 흥미를 자극하며, 독서와 교육에 대한 이해를 자극하는데 있다. 도서관은 지역을 위한 교육적인 자원과 정보를 제공한다.
이러한 사명을 이행하기 위해서, Tempe 공공도서관의 장서는 모든 연령, 모든 교육적 수준, 모든 사회-경제적 지식을 가진 이용자를 위한 넓은 범위의 자원을 제공해야만 한다. 이 문서의 목적은 더 나아가 도서관의 장서의 성격과 목적을 공중에게 이해시키는 것과 도서관의 장서를 유지하고 개발하는 도서관 직원들에게 안내와 방향을 제시하는 것에 있다.
University Laboratory High School의 사서는 자원의 선택을 위한 최종적인 책임을 맡는다. 자원은 교원, 직원 그리고 학생들이 협력하거나 사서 단독으로 선택하여야 한다.

- University of North Texas Libraries
North Texas 대학 도서관의 사명은 획득, 보전, 접근제공, 모든 형태의 기록된 지식 보급이다. 접근은 전자 네트워크와 컨소시엄들의 준비를 통해 점점 제공되어 질 것이다. 도서관들은 전통적 방법과 디지털정보자원을 통해 서지학, 참고자료와 대학의 교육, 연구, 학문적이고 창조적 생산과 공공서비스를 제공한다.
도서관은 실행 가능한한 획득, 보존, 계획을 세워야 하거나 내부와 외부의 모든 유형의 정보자원접근을 제공해야 하며 주요 고객의 욕구를 충족시킬 의무가 있다. 또한 도서관은 접근의 균형과 정보자원 소유권을 가져야 한다. 이 자원들은 책, 팜플렛, 문서, 정기간행물, 원고, 지도, 마이크로폼, 비인쇄미디어, 전자자료, 가공물을 포함하지만 제한을 두지 않는다.

참고 자료

http://www.wakefieldlibrary.org/acolldev.htm
http://www.tempe.gov/library/admin/colldev.htm
http://www.library.unt.edu/about/policies/pp16.htm
http://www.uni.uiuc.edu/library/policies/collectiondevelopment.html