유아과학 사과실험

소개글

유아과학교육활동에서 사과를 가지고 할 수 있는 실험들에 대해 소개해보고 실험방법, 원리, 유의점에 대해 쓴 레포트입니다. ^^ 실험사진도 있어요
꼭 유아활동에만 포함되지 않고 초등학생도 실험할수 있는 내용입니다.

목차

활동 1. 빨대가 사과를 뚫었어요.
(활동목표/ 준비물/ 활동방법/ 원리/ 유의점)

활동 2. 사과주스를 만들어요.
(활동목표/ 준비물/ 활동방법/ 유의점)

활동 3. 사과 양초를 만들어요.①
(활동목표/ 준비물/ 활동방법/ 원리/ 유의점)

활동 4. 사과 양초를 만들어요.②
(활동목표/ 준비물/ 활동방법/ 유사활동/ 유의점)

활동 5. 사과잼을 만들어요.
(활동목표/ 준비물/ 활동방법/ 유의점/ 유사활동/ 또 다른 활동)

느낀 점 및 사전실험 실패활동

본문내용

․ 원리

진짜 양초는 몸통이 녹아 연료로 쓰이며 심지는 연료를 전달하는 역할에 그쳤지만, 사과양초는 심지(땅콩, 호두)의 기름성분이 연료로 쓰이기 때문에 심지만 불에 타면서 물이 많은 사과에는 불이 옮겨 붙지 않아서 불이 일찍 꺼진다.

․ 유의점

- 불을 다루는 활동이기 때문에 유아들이 데지 않도록 조심한다.
- 양초와 사과양초에 불을 붙일 때는 꼭 불이 다른 곳에 옮겨 붙지 않도록
양철 그릇을 바닥에 깔고 사용한다.
- 유아들이 양초와 사과양초가 타고 난 후의 길이 비교를 할 수 있도록
가급적이면 사과양초와 양초의 길이를 비슷하게 맞춘다.

◆ 활동 4. 사과 양초를 만들어요.②

․ 활동목표
- 고체와 액체의 개념과 특징에 대해 안다.
- 액체는 모양이 변할 수 있음을 안다.
- 고체는 액체로 변할 수 있고 액체는 다시 고체로 변할 수 있음을 안다.

․ 준비물
- 사과 1개, 양초 1개, 숟가락, 젓가락, 냄비, 칼, 양초 심지

․ 활동방법
① 사과의 윗부분을 칼로 자르고 씨를 도려낸다.
② 수저를 이용해 사과 속을 파낸다.
③ 양초 심지는 젓가락에 살짝 감아 사과 위에 올려놓는다.
④ 유아들에게 양초의 생김새에 대해 물어본다.
“양초가 어떻게 생겼나요?”
(하얘요. 길쭉해요. 실이 있어요. 맨질맨질해요. 단단해요. 가래떡 같아요.)
⑤ 양초를 중탕하여 녹인다.
⑥ 녹은 양초를 유아들과 함께 관찰한다.
“양초를 뜨거운 물에서 녹였더니 이렇게 변했어요. 양초가 어떻게 되었나요?”
(물 같아졌어요. 투명해졌어요. 출렁출렁해요.)
⑦ 녹인 양초를 파낸 사과의 속에 붓는다.
⑧ 양초가 굳으면 젓가락을 빼낸다. 굳은 양초가 어떻게 변했는지 유아에게
물어본다.
“아까 사과 속에 녹인 양초를 부었지요? 사과 속 양초가 어떻게 변했나요?”
( 사과모양처럼 동그래졌어요. 다시 하얘졌어요. 맨질맨질해요. 단단해졌어요.)

참고 자료

없음