[교육심리]행동수정

소개글

[교육심리]행동수정

목차

행동주의 학습이론
행동수정
행동수정의 절차
나의 행동 수정
1주차 : 관찰
2주차 : 목표 설정
3주차 : 목표 재설정(1)
4주차 : 목표 재설정(2)

본문내용

행동주의 학습이론
학습에 대한 개념은 학습이론에 따라 다소 다르게 정의되지만 어떤 사람의 지식이나 행동에 변화를 일으킬 때 학습이 일어난다는 점에서는 동일하다. 학습이론이란 경험이나 연습에 의해 새로운 행동 특성을 획득하고, 새로운 적응 능력을 습득하게 되는 과정을 말한다. 인간과 새로운 행동이 어떻게 형성되는가에 대한 학습이론에는 대표적으로 행동주의, 인지주의, 인본주의 학습이론이 있다.
그 중 행동주의 학습이론에는 크게 파블로프의 수동(고전적) 조건형성이론과 스키너의 조작적 조건형성이론으로 나눌 수 있다. 파블로프는 일정한 훈련을 받으면 동일한 반응이나 새로운 행동의 변화를 가져온다는 것에 대한 연구를 하였다. 이 연구를 통해 조건자극을 무조건자극과 결합시켜 조건반응을 일으킨다는 조건반사의 개념을 설명하였다. 스키너는 환경으로부터 자극이 주어지면 유기체는 그 자극에 대해 반응하고, 그 반응에 대해 결과를 얻게 되는 자극-행동-결과의 연결 관계에서 유기체는 자신이 원하는 결과를 얻기 위해 선택적인 행동을 하게 되며 어떤 행동의 결과가 자신에게 보상적이면 그 행동을 다시 반복하게 되고, 결과가 고통스럽거나 도움이 되지 않는다면 그 행동을 회피하는 경향이 있다고 하였다.

행동수정
행동수정은 행동을 직접 변화시키기보다는, 그 행동을 선행하는 조건 또는 후속하는 조건을 변화시킴으로써 행동을 변화시키고자 하는 것이다. 즉, 인간 행동에 대한 과학적이고 실증적 분석 결과를 토대로, 어떤 목적에 부적당하다고 생각되는 행동을 스스로의 힘으로 합리적으로 수정시켜 바람직한 적응 행동의 확립과 습관들이게 하는 자기 통제 요법이라 할 수 있다. 오래 전부터 정신과 영역에서 금주훈련, 금연지도, 신경성 식욕부진증 등의 섭식 행동 이상 수정에 이용되어 왔던 치료 수단이다. 이는 사람이나 동물의 객관적 행동을 특별한 요인, 요소를 제공하여 변화시킬 수 있다고 생각하는 행동주의 입장에 근거하고 있다.

참고 자료

없음