현대시 분석 및 교안

소개글

사랑, 사랑 당신을 위한기도, 봄은 고양이로다 세편의 교안과
현대시에 대한 분석이 있습니다.

목차

Ⅰ서론 ___________________________________________________2

Ⅱ교안

Ⅱ-1 사랑_________________________________________________3

Ⅱ-2 <사랑, 당신을 위한 기도> ___________________________11

Ⅱ-3 <봄은 고양이로다> ____________________________20

Ⅲ 결론 __________________________________________________29

본문내용

Ⅰ서론
두 번 째 교안 작성하기 과제를 하며 처음과는 조금 차별이 있는 과제를 하고 싶었다. 특히 처음 과제를 할 당시 교안 작성이라는 방법 자체에서 생소함과 어려움을 느껴 교안의 내용보다는 작성 자체에 부담을 가진 것이 사실이었다. 이번 두 번째 과제에서는 작성 방법에서는 어느 정도의 훈련이 되어, 교안의 내용과 시의 선정에 좀더 노력을 기울일 수 있었다.
시를 선정 할 때, 되도록이면 유명하지 않은 작가의 유명하지 않은 작품을 선정해 보려고 노력해 보았다. 수업 시간을 통하여 국어 교과서나 문학 교과서에서 다루고 있는 주류 작가와 주류 작품이 많이 겹치는 것을 알게 되었고, 학생들에게 좀더 다양한 스펙트럼에 있는 다양한 시를 소개 해 주고 싶었다. 둘째로는 시의 구성이나 표현법등이 훌륭한 작품 보다는 읽었을 때 가슴에 와 닿는 시를 선정하려고 노력하였다. 수업하기 쉬운 시보다 학생들의 가슴에 더 오래 남는 시를 선정해서 실제 수업에 응용 할 수 있는 방법을 생각해 보았다. 시를 선정함에 있어 교육과정이나 학년의 문제는 크게 고려하지 않았고 우선 시를 선정한 다음 시를 활용하여 가장 좋은 교육 효과가 날 수 있는 교육과정과 학년을 선정하게 되었다. 교안 작성에 있어서, 다양한 활동으로 구성해보았다. 시의 주입식 암기식 교육, 시를 하나하나 분해하여 뜯어보는 방식보다는 활동과 창작을 통하여 시를 감성적으로 받아들일 수 있는 활동 위주로 교안을 작성해 보았다. 그리하여 기존에 많이 쓰인 문제식, 정리식 방법은 거의 사용 하지 않았으며, 다양한 활동으로 시를 이해 할 수 있는 구성주의식 방법을 많이 교안에 실었다.
이런 생각을 가지고 세편의 시를 선정하게 되었으며, 세 개의 교안을 마련하게 되었다.

(1)선정이유
<사랑> - 박노해
이 단원은 작품의 사회 문화적 상황을 파악하고 작품을 이해하는 것이 중요하다는 교육과정의 목표를 가지고 있는 단원이다. 이 교육과정의 목표에 잘 맞는 시를 선정한 것이 박노해시인의 <사랑>이다.

참고 자료

없음