소개글
21세기 교육적 화두인 창의성이 무엇인지를 소개하고, 이를 증진시키기 위한 여러 가지 기법들을 소개한 글
목차
1. 창의성이란 무엇인가?
2. 창의적 사고의 정의
3. 창의적 인간의 특징
4. 창의적 문제 해결 과정
5. 창의력 향상을 위한 기법
(1) 마인드맵(mindmap)
(2) 개념도
(3) 연상훈련
(4) PMI(Plus Minus interesting)
(5) PMR(Plus Minus Reconstruction)
(6) RAFT 훈련
6. 미래사회와 창의성의 관계
<참고문헌>
본문내용
1. 창의성이란 무엇인가?
인류는 원시사회, 농경사회, 산업사회를 거쳐 이제는 정보화에서 지식 산업사회로 변화해 가고 있다. 이러한 인류의 사회 변화는 근본적으로 창의성에 의해 일어난 것이다. 원시 시대의 인류가 불을 피우는 방법을 찾아낸 것도, 농사를 짓고 가축을 기르는 것도, 수레바퀴를 만들어낸 것도, 물위에 뜨는 배를 만든 것도 모두다 시간이 흐름에 따라 저절로 된 것이 아니라 새로운 방법을 찾기 위한 사람들의 끊임없는 창의적 노력의 결과였다. 이와 같이 창의성이야말로 오늘날 과학기술 발달의 모체이며, 인류의 생활을 변화시키고 발전시키는 원동력이다.
창의성의 개념은 학자에 따라 다양하게 정의하고 있다. ①창의성은 새로움에 이르게 하는 개인의 사고 관련 특성이다. -임선하-, ②창의성은 영역과 영역 사이의 틈새이다. -최인수-, ③다양한 방법으로 사물을 바라보기 위해 기존의 사고 패턴을 벗어나는 것이다. -Edward de Bono-, ④좌 · 우뇌의 상호작용으로 두뇌의 시너지를 창출하는 것이다. -Ned Herrmann-, ⑤새롭고(novel), 적절한(appropriate) 것을 생성해 낼 수 있는 개인의 능력이다. -Amabile-, ⑥4P이다: Product(산출물), Process(사고과정), person(인물), Persuasion -Simonton-, ⑦창의성은 개인의 사고, 집단, 문화라는 3가지 요소로 구성된 시스템의 상호작용이다. -Csikszentmihalyi-, ⑧창의성이란 우산과 같은 용어라서 그 밑에 모든 것이 다 들어올 수는 있지만 정작 그 밑에는 아무 것도 없다. -Goldman-, ⑨창의성이란 하나의 새로운 결과를 야기하는 행동의 출현인데 그것은 그 개인의 독특성과 그 개인을 둘러싼 사건, 사람, 자료, 자기의 생활사의 어떤 상황 등에서 생성되는 과정이다. -Rogers-, ⑩창의성이란 곤란한 문제를 인식하고 그것을 해결하기 위하여 아이디어를 내고 가설을 세우고, 검증하며, 그 결과를 전달하는 과정이다.
참고 자료
1. 박범의, <창의성 학습법>, 고려창의성연구소, 1999.
2. 김현석 외3, <논술 실전 창의력 훈련>, 삼성출판사, 2007.
3. 국정도서편찬위원회, <도덕3 교사용지도서>, (주)중앙 진흥 교육연구소, 2004.
4. 조화섭, <뉴 마인드 맵 교육학>(상/하), 교육마을, 2004