- 주권 상실기 및 미군정기의 교육 - 교육철학교육사 발표 교수용자료 A+

소개글

교육철학과 교육사 시간 발표 과제 본문은 교수 제출용.

주권 상실기 및 미군정기의 교육
각종 그래프와 도표 4개
사진자료 15개 첨부
A+

목차

[교육철학 및 교육사]
- 주권 상실기 및 미군정기의 교육 -
1. 일제하의 교육
1) 시대적 특징
2) 보호기 시대의 교육
3) 식민지 시대의 교육
4) 일제시대의 교육 읽기
5) 교육사적 의의
2. 미 군정기 시대의 교육
1) 시대적 배경과 특징
2) 미군정시대 교육 시책
3) 미군정시대 교육 읽기
4) 미군정시대 문교 정책
5) 교육사적 의의
3. 일제시대 고등교육의 현실 그래프
4. 각종 신문 사진 자료
1) 관립 대학입학의 특수성
2) 조선 청년의 고민상
3) 우민화 교육
4) 일본 국가 총동원법 시행
5) 황국 신민서사 강요
6) 조선총독부 조선인 창씨개명 강요
5. 단어 및 개념 정리
■ 참고 문헌 1

본문내용

1. 일제하의 교육.
1)시대적 특징
○ 1905 을사조약 이후 일본정부 대신하는 통감부 설치.
○ 교육행정 기구 내에 일본인 관리 배치로 교육에 대한 영향력 행사.
○ 1910. 08. 29 한일합방. 통감부 ⇨ 총독부로 개편하며 무단통치 시행.
○ 지식인들은 일본의 눈을 피해 학교와 종교단체를 통해 해방운동(반일운동)을 실시.

2) 보호기 시대의 교육
○ 일제강점기 보호시대 (1905년 ~ 1910년)
○ 소학교 ⇨ 보통학교 개칭 교육 연한의 축소(5~6년 ⇨ 4년)
○ 일본으로부터 들여온 차관으로 전국 주요 도시에 보통학교 증설.
○ 일본인 교원 배치, 일본어 교육을 통해서 우민화 정책과 동화정책을 시행함.

3) 식민지 시대의 교육.
일제의 식민지 시대란 일제가 한국을 강제로 합병한 1910년 이후부터 1945년 8 15광복까지의 36년 간을 말한다. 한일 합병에 의해 한반도가 일본의 식민자가 되자 일제는 본격적으로 식민지 주의의 교육을 실시한다.
(1) 제 1차 조선교육령 시기의 교육 (1911)
▶ 한국인을 일본제국에 적합한 소위 ‘충량한 국민’으로 만들고자 함.
○ 보통의 지식 기능 주입, 일본어 교육에 역점을 두어 한국인의 우민화, 주체의식 말살을 꾀함.
○ 복선형 교육제도 수립, 일본인의 학교명은 소학교(6년), 중학교(5년), 고등여학교(5년)인데 반해 한국인의 학교는 보통학교(3～4년), 고등보통학교(4년), 여자고등보통학교(3년)라 개칭.
○ 한국인 학생의 사상 감시 도모.
○ 외국어 학교 폐지하여 한민족의 해외진출과 교류 억제 및 성균관을 경학원으로 대치하고 서당을 통제하여 전통교육 말살.
○ 한국인에게 수준 높은 과학 기술 제공하지 않는다는 방침 하에 대학교육 미실시.

(2) 제 2차 조선교육령 시기의 교육 (1920)

참고 자료

▶ 교육이 철학과 역사 / 지은이 : 정영근 외 3명 / 펴낸이 : 장후녕 펴낸 곳 : 문음사
▶ 교육사교육철학의 이해와 실제 / 지은이 : 손인수 / 펴낸이 : 장석태 / 펴낸곳 : 문음사
▶ 교육의 역사와 철학 / 지은이 : 박의수 외 3명 / 펴낸이 : 김현태 / 펴낸곳 : 동문사
▶ 교육사 및 교육철학 / 지은이 : 고벽진 외 5명 / 펴낸이 : 김동규 / 펴낸곳 : 교육 과학사
▶ 교육철학 및 교육사 / 지은이 : 임채식 정찬주 한상규 / 펴낸이 : 박철용 / 펴낸곳 : 양서원
▶ 교육의 역사와 사상 / 지은이 : 강기수 / 펴낸이 : 이길안 / 펴낸곳 : 세종출판사
▶ 한국의 교육 문화사 / 지은이 : 강창동 / 펴낸곳 : 문음사
- 사진 도표 자료 인용-
▶ 성남시사 제 5권 교육과 문화 / 펴낸이 : 성남시사 편찬 위원회
▶ 한국민족문화대백과사전 20 17 / 펴낸이 : 이현재 / 한국문정신문화연구원
▶ 20세기 세계와 한국 1900~1949 상 / 펴낸이 : 양동주 편저 / 동아일보사