[아동간호학]입원아동을 위한 치료적 놀이 계획

소개글

입원아동을 위한 치료적 놀이 계획

목차

1. 놀이와 아동의 발달 관계
2. 입원아동에게 놀이가 필요한 근거
3. 입원아동을 위한 치료적 놀이 수행 시 유의점
4. 입원아동을 위한 치료적 놀이 (발단단계별)
1) 발달 단계별 입원아동을 위한 치료적 놀이 특성
(1) 영아기
(2) 걸음마기(Toddler Phase)
(3) 학령전기(Preschool age)
(4) 학령기
2) 각 아동단계별로 2가지 이상 계획서 작성
※ 참고문헌 ※

본문내용

1. 놀이와 아동의 발달 관계
- 신체적 접촉, 감각자극적인 접촉을 핵심으로 하는 발달놀이치료를 통해 아동은 자신의 몸을 지각하고 감정을 느끼며, 심리적인 감정을 발산하고, 의사소통을 하고, 내적 자기 를 형성하고 자기존중감을 배움으로서 사회적, 정서적으로 발달하게 됨.
1) 놀이는 무의식 적이며 자발적인 것으로 기쁨과 즐거움을 줌
2) 놀이에서 목표보다는 수단을 즐기게 되므로 놀이행동의 결과보다 놀이 행동의
과정 자체가 중요
3) 놀이에는 일상적 현실생활을 벗어난 가작화 요소가 많으며 상상적 측면이 강함
4) 능동적 참여가 있으며 유아들이 정한 놀이 규칙이 있음
5) 사회적 환경적 요인의 영향을 받으므로 아동의 놀이 환경과 놀이지도는 대단히
중요하게 인식
6) 놀이는 인지, 언어, 정서, 사회성, 신체, 창의성 발달에 영향을 주기 때문에 놀이를 통해 주변세계를 숙달하도록 도움을 주며 정서적 적응력, 창의력, 문제해결 능력을 도모하게 됨
7) 프로이드 : 놀이가 유아의 정서발달에 중요한 역할을 함, 놀이의 동기를 쾌락원리로 설명, 놀이에서 원하는 모든 것을 할 수 있고 기분 나쁜 경험이 재현된다고 하면서 놀이를 통해 부정적인 감정들이 자신으로부터 제거 될 수 있다고 함

2. 입원아동에게 놀이가 필요한 근거
1) 영, 유아동에게 있어 놀이는 그 자체가 중요한 일이고 생활의 일부이며, 이 놀이 활 동을 통해 아동의 신체, 인지 정서, 사회성의 발달이 촉진됨
2) 놀이의 중요성은 여러 가지가 있지만 사회적 역할과 기술에 대한 연습을 하고, 안전
하게 문제해결능력을 실험할 수 있으며, 자신이 겪었던 경험을 놀이를 통해 재연해 봄으로서 이를 극복해 갈 수 있기 때문
3) 놀이는 아동에게 있어서 최선의 자기표현 수단이며 자기구성매체임.
4) 놀이를 통해 감정을 표현하고, 관계를 탐색하고, 경험들을 묘사하고, 소망을
드러내고, 자신의 만족감을 성취시킬 수 있는 최선의 도구
5) 가장 자연스럽고 편안하게 자신을 드러낼 수 있는 아이들의

참고 자료

1) 양옥승 외 (2005), 놀이와 아동발달, 정빈사
2) 한정석 (2001), 아동을 위한 놀이 치료, 한미의학
3) 고문숙 외 (2006), 어린이 놀이지도, 양서원
4) 이경희 외 (2001), 엄마 아이 놀이프로그램, 창지사
5) 임경아 외 (1996), 영아중심 놀이활동 프로그램, 교육아카데미
6) 성영혜 (2000), 치료놀이(1), 형설출판사